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萬(wàn)圣節的作文400字

時(shí)間:2022-10-31 20:51:52 萬(wàn)圣節 我要投稿

實(shí)用的萬(wàn)圣節的作文400字合集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的萬(wàn)圣節的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的萬(wàn)圣節的作文400字合集8篇

萬(wàn)圣節的作文400字 篇1

  萬(wàn)圣節到了。

  這天晚上,我頭頂一件白色襯衫,套上一個(gè)陰森森的面具,對著(zhù)鏡子大擺pss,我敲定幾個(gè)滿(mǎn)意的造型后,便大搖大擺地出門(mén)了。

  我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著(zhù)我了,他披著(zhù)一條白色毛巾,帶著(zhù)一個(gè)滴血的鬼面具,乍一看還怪嚇人的。

  我們來(lái)勢洶洶地闖進(jìn)樂(lè )樂(lè )棋院,這里有很多小學(xué)員,我們裝神弄鬼地尖叫著(zhù):“給我糖,給我糖!”幾個(gè)熟識的小女孩一邊忍著(zhù)笑,一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥(niǎo)獸散。有幾個(gè)調皮的男孩子毫不畏懼,沖上來(lái)拉扯我們的面具。我一會(huì )張牙舞爪,一會(huì )裝腔作勢地說(shuō):“再不給糖,我就要把你們全部抓走啦!”

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,朱老師抓起一把糖往空中一拋,孩子們笑著(zhù),叫著(zhù),跳著(zhù),爭先恐后地搶起糖果;鞈鹬,我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友耷拉著(zhù)臉,可不高興了。

  時(shí)勢造英雄!我和小超立刻招兵買(mǎi)馬,帶著(zhù)幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去,一路上,有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén),異口同聲地問(wèn):“有糖嗎?”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們如法炮制去敲另一戶(hù)人家的門(mén),但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,我們只好送給他一顆糖,并對他說(shuō):“祝你萬(wàn)圣節快樂(lè )!”

  我們繼續挨家挨戶(hù)地收集糖果。當大家的口袋里都塞滿(mǎn)了沉甸甸的糖果時(shí),我和小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。這真是一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節!

萬(wàn)圣節的作文400字 篇2

  10月31日晚上,爸媽帶我一起去名人TV俱樂(lè )部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的萬(wàn)圣節前夕夜。

  萬(wàn)圣節是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節慶,也是祭祀亡魂的時(shí)刻,10月31日晚上被稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬,是西方國家傳統節日。主要流行于英語(yǔ)世界,西方國家,F在,我國的年輕一代,也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節”,一些大型超市和小商販都會(huì )賣(mài)萬(wàn)圣節的玩具,吸引年輕人的眼光。

  我們平常去TV唱歌,一進(jìn)大廳都是燈火通明,服務(wù)員列隊兩旁,熱情迎接?蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡,服務(wù)員戴著(zhù)嚇人的面具,頭上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛,經(jīng)理和店長(cháng)戴著(zhù)骷髏頭的面具,頭上戴著(zhù)一個(gè)高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿(mǎn)了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非?植,把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了,服務(wù)員也給我們戴上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節歌曲、跳萬(wàn)圣節舞蹈,搞聯(lián)歡活動(dòng),為百姓祈福。分享著(zhù)萬(wàn)圣節的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果,玩的非常開(kāi)心快樂(lè )!

  我喜歡萬(wàn)圣節!我祈求百姓安居樂(lè )業(yè),幸福安康!

萬(wàn)圣節的作文400字 篇3

  一個(gè)星期前,我們班就開(kāi)始討論萬(wàn)圣節的事了:有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈,有人自豪地說(shuō)他想參加“PARTY”,更有人打算去挨家挨戶(hù)討糖吃……

  萬(wàn)圣節那天,我也讓奶奶幫我買(mǎi)了一個(gè)圓圓的黃南瓜,做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜,燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”,詭異的光線(xiàn),讓我覺(jué)得刺激而新鮮。

  奶奶奇怪地看看我,又看看燈,開(kāi)始嘮叨:“我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節,但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣(mài)光了,小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒(méi)多少了……”

  這不僅讓我陷入沉思:為什么剛過(guò)去的中秋節,月餅滯銷(xiāo),更沒(méi)人按傳統習俗“祭月”,而一到萬(wàn)圣節,南瓜“奇貨可居”,受到我們這么熱烈的追捧?

  思考許久,我得出結論:首先,國外的節日比較有趣、新鮮,而中國的節日對我們來(lái)說(shuō)太熟悉了,年年都過(guò),大家有點(diǎn)厭倦,人免不了喜新厭舊。其次,我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧,外國的節日習俗比較好玩,合我們這些小孩的胃口。

  不過(guò),外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過(guò)年出去旅游,我們都會(huì )在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想,洋節日可以過(guò),但中國傳統節日不可以少;我們要在節日里湊熱鬧,更要了解節日背后的故事;我們要了解外國的文化,也要宣傳自己國家的傳統風(fēng)俗,讓外國人愛(ài)上咱們的節日。

萬(wàn)圣節的作文400字 篇4

  萬(wàn)圣夜(Halloween)(又叫鬼節,萬(wàn)圣節前夜)在每年的10月31日,是英語(yǔ)世界的傳統節日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當晚小孩會(huì )穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集糖果。華語(yǔ)地區常將萬(wàn)圣夜誤稱(chēng)為萬(wàn)圣節。

  萬(wàn)圣夜英文稱(chēng)之“Halloween”,為“AllHallowEve”的縮寫(xiě),是指萬(wàn)圣節(AllHallow'sDay)的前夜,類(lèi)似于圣誕夜被稱(chēng)為“ChristmasEve”!癏allow”來(lái)源于中古英語(yǔ)halwen,與holy詞源很接近,在蘇格蘭和加拿大的某些區域,萬(wàn)圣節仍然被稱(chēng)為“AllHallowMas”,意思是在紀念所有的圣人(Hallow)那一天,要舉行的彌撒儀式(Mass)。

  萬(wàn)圣夜通常與靈異的事物聯(lián)系起來(lái)。歐洲傳統上認為萬(wàn)圣節是鬼魂世界最接近人間的時(shí)間,這傳說(shuō)與中國的盂蘭節類(lèi)似。美國明尼蘇達州的Anoka號稱(chēng)是“世界萬(wàn)圣節之都”,每年都舉行大型的巡游慶祝。

萬(wàn)圣節的作文400字 篇5

  今天,是萬(wàn)圣節在每年10月31日舉辦的,據我所知,萬(wàn)圣節是來(lái)自于西方的國家。很多人都叫做鬼節,我去調查了一下,萬(wàn)圣節的不給糖就搗亂的這句話(huà)是這樣子成立的:每當萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節日的禮物。

  萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看見(jiàn)了,心里就想:”沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么?”

  于是,我就瞪了一眼剛剛準備走,一個(gè)帶上滿(mǎn)臉是南瓜的人拽住了我,我嚇死了。我就問(wèn)他干嘛?她摘下面具,她原來(lái)是我的閨蜜,嚇死我了。她說(shuō):”放下學(xué)習唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地

  玩的!”聽(tīng)了我閨蜜的話(huà),我才放下學(xué)習去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦。

萬(wàn)圣節的作文400字 篇6

  昨天晚上我去了“里查得英語(yǔ)”培訓的`地方,參加了萬(wàn)圣節,是表姐帶我去的,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁唇腥f(wàn)圣節”,媽媽說(shuō):“就是鬼節”,我心里咯噔了一下,啊鬼節!我才不去呢?慌西西的。媽媽說(shuō)陪我們去,說(shuō)先去看看在說(shuō),我們6點(diǎn)50分出發(fā),到那里剛好7點(diǎn),到了5樓,看到有好多的小朋友,還有好多家長(cháng),每個(gè)人的臉上都面帶著(zhù)微笑,歡迎我們的到來(lái),老師,阿姨們給我們發(fā)面具,填表格,發(fā)卡片,一系列的準備工作,我和媽媽去里面逛了一圈,媽媽說(shuō)“原來(lái)是游園活動(dòng)”!有6個(gè)游戲,一,在水盤(pán)里用嘴叼蘋(píng)果、二,揀玻璃彈、三,吹乒乓球、四,毛毛蟲(chóng)吃糖糖、五,蒙眼睛畫(huà)鼻子、六,運氣球。我開(kāi)始和姐姐一起排隊,每次輪到我時(shí),我就緊張的要命,一直在邊上叫媽媽?zhuān)瑡寢寢寢屛也桓,幾次都想打推堂鼓,媽媽總是在鼓勵我,沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,在揀玻璃彈時(shí),兩個(gè)都掉外面了,我急的想哭了,邊上的老師也鼓勵我,沒(méi)關(guān)系,加油,結果在害怕和激動(dòng)的眼淚中,我半途中掉了2個(gè),完成了一個(gè),媽媽和老師說(shuō)我還是不錯的。最滑稽的是畫(huà)鼻子了,笑死我了,好多小朋友眼睛蒙上后,都搞不清楚方向了,邊上排隊的小朋友都在起哄,當然輪到我時(shí),我也弄的亂七八糟的,鼻子畫(huà)到了脖子下,哈哈哈 !就這樣我一共玩了5個(gè)項目,媽媽陪我去領(lǐng)了獎品!回來(lái)的路上媽媽問(wèn)我怎么樣,我回答的很干脆,媽媽下次我還想玩,媽媽笑了。我也笑了!

萬(wàn)圣節的作文400字 篇7

  10月31日晚上,爸媽帶我一起去名人KTV俱樂(lè )部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的萬(wàn)圣節前夜。

  萬(wàn)圣節是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節慶,也是祭祀亡魂的時(shí)刻,10月31日晚上被稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬,是西方國家傳統節日。主要流行于英語(yǔ)世界,西方國家,F在,我國的年輕一代,也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節”,一些大型超市和小商販都會(huì )賣(mài)萬(wàn)圣節的玩具,吸引年輕人的眼光。

  我們平常去KTV唱歌,一進(jìn)大廳都是燈火通明,服務(wù)員列隊兩旁,熱情迎接?蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡,服務(wù)員戴著(zhù)嚇人的面具,頭上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛,經(jīng)理和店長(cháng)戴著(zhù)骷髏頭的面具,頭上戴著(zhù)一個(gè)高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿(mǎn)了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非?植,把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了,服務(wù)員也給我們戴上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節歌曲、跳萬(wàn)圣節舞蹈,搞聯(lián)歡活動(dòng),為百姓祈福。分享著(zhù)萬(wàn)圣節的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果,玩的非常開(kāi)心快樂(lè )!

  我喜歡萬(wàn)圣節!

萬(wàn)圣節的作文400字 篇8

 萬(wàn)圣節被很多人叫做鬼節,我去調查了一下,萬(wàn)圣節的不給糖就搗亂的這句話(huà)是這樣子成立的:每當萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節日的禮物。萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。

  我看見(jiàn)了,心里就想:“沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么?”于是,我就瞪了一眼剛剛準備走,一個(gè)帶上滿(mǎn)臉是南瓜的人拽住了我,我嚇死了。我就問(wèn)他干嘛?她摘下面具,她原來(lái)是我的閨蜜,嚇死我了。她說(shuō):“放下學(xué)習唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地玩的!”聽(tīng)了我閨蜜的話(huà),我才放下學(xué)習去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦!

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