【熱門(mén)】萬(wàn)圣節的作文匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
萬(wàn)圣節前一天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日融合了。在中世紀，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習俗還是保留下來(lái)了。孩子們帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì )，這些舞會(huì )四周的墻上往往懸掛著(zhù)用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著(zhù)齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬(wàn)圣節前夕，孩子們會(huì )提著(zhù)南瓜燈，穿著(zhù)各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶(hù)地去索要糖果，不停地說(shuō)：“trick or treat."（意思是：‘給不給，不給就搗蛋’）要是你不肯給糖果的話(huà)，孩子們就會(huì )很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
萬(wàn)圣節的作文 篇2
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了�！皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了�？墒撬麄儧](méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當!”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的`小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮�，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁�，我們也去!”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
萬(wàn)圣節的作文 篇3
終于到萬(wàn)圣節了!雖然這是西方的節日，可是在中國也很受歡迎。
聽(tīng)別人說(shuō)，在萬(wàn)圣節的晚上出門(mén)，很有可能會(huì )有鬼魂出沒(méi)。其實(shí)我根本不信這些迷信的話(huà)。于是我故意穿著(zhù)紅衣服在那天晚上出去了�！把Ч砉志褪侨税绲�，穿紅衣服在深夜外出會(huì )遇見(jiàn)它們可能也是謠言�！眲傄怀鲩T(mén)，約摸不到0.2千米的路，就感到?jīng)鲲L(fēng)習習，此時(shí)路上人影已是稀疏了，路邊還有小蟈蟈的叫聲，我繼續向前走去，感覺(jué)在陰暗的燈光下，似乎有些冷清。我看了看表，已是深夜11點(diǎn)45分了，還有15分鐘就到半夜了，那段時(shí)間可是陰氣最深的。我有些猶豫著(zhù)想要回家，往后望去，一個(gè)人也沒(méi)有了。
我心里開(kāi)始有些不安，開(kāi)始相信這些謠言了。與此同時(shí)，我感到似乎有什么東西在跟著(zhù)我，夜色也開(kāi)始朦朧起來(lái)，我不由得加快腳步趕快逃離著(zhù)險境�？墒�，為了揭穿這些妖魔的面目我還是放慢了腳步。假裝淡定的向前走去。我覺(jué)得步伐越來(lái)越沉重，我再一次下意識往后望去，什么也沒(méi)有，可是心中的疑慮猶存。我大力的躲著(zhù)腳步，為了壯膽開(kāi)始唱起歌來(lái)：“我天不怕地不怕，一身正氣闖天下�！笔澜缟嫌惺裁囱�，我還就不信邪。
我想起了以前在電影上看的那些妖魔猙獰的面目，鬼故事“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海：般若住在深山中，每到半夜就去吃人，是一種專(zhuān)門(mén)搶奪小孩的女鬼，而且她會(huì )發(fā)出令人毛骨悚然的可怕笑聲。我大步向前跑去，精神似乎快要崩潰了。向前望去，只見(jiàn)一美女，身穿紅袍撐著(zhù)傘似乎在等人。我走前去仔細看了看，怎么好象有種似曾相識的感覺(jué)，于是我由于兒時(shí)的天真還未退去，有些相信了。我問(wèn)她在等誰(shuí)，她笑了笑對我說(shuō)；“我在等你�！焙糜H切甜美的語(yǔ)氣��！“跟我來(lái)吧�！庇谑俏业男那樽兊脧膩�(lái)沒(méi)有過(guò)的放松。我跟她走了一段路，覺(jué)得有些不對勁，這條路我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，而且在這個(gè)區域沒(méi)有這條路。我覺(jué)得有些頭暈，便自然的倚靠在那美女的身上睡著(zhù)了。
閉上眼后覺(jué)得很奇幻，看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的美景，可是腦子卻一片空白。我醒來(lái)時(shí)覺(jué)得昏昏沉沉的，好像被封閉了千年。我想四周望去，我在一間木屋，里面的擺設很新奇，原來(lái)她是木屋的女主人。我想這我是怎么來(lái)的，覺(jué)得這是一個(gè)謎。房間的燈光很迷幻，也很舒適。我走出了房間，到了大廳，看到墻壁上掛著(zhù)木乃伊和巫師的畫(huà)像。那個(gè)美女走了過(guò)來(lái)，神秘地對我說(shuō)：“其實(shí)我是鬼�！蔽液蠡诙鵁o(wú)奈地說(shuō)：“你想干什么�！薄拔蚁牒湍阍谖业膲�(mèng)境中伴著(zhù)幽暗的燭光，迷幻的音樂(lè )共進(jìn)晚餐�！蔽掖饝怂恼埱�，希望她能放我出去。
我進(jìn)入了她的夢(mèng)境，在晚餐時(shí)間，她告訴我她的名字是靜宜，是古代的宮女，是戰亂時(shí)被無(wú)辜殺死的，于是她變成鬼魂流落人間，只希望有人相信她。晚餐后，她放我走了�？墒俏疫�有些依依不舍。原來(lái)，這只是一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)…它們并不是那樣的兇殘，而是得不到人們的關(guān)愛(ài)，心中充滿(mǎn)了怨恨。希望人間處處有真情。
萬(wàn)圣節的作文 篇4
今天是萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節真好玩，我先幫媽媽燒火做菜，我在灶里拼命加柴，常叔叔叫我不要加火力，菜要燒焦的。菜做好了，我迫不及待地想吃，飯菜真豐富，有餛飩，餃子，魚(yú)香肉絲……
開(kāi)飯了，我和小朋友們都在狂吃，我吃了一碗半的南瓜粥，很好吃！我問(wèn)了問(wèn)人家哪里來(lái)的雞腿，人家也不知道哪里來(lái)的，后來(lái)我總算找到了。
晚飯吃過(guò)后，我們又圍著(zhù)篝火跳起來(lái)兔子舞，我們戴了面具，唱呀！跳��！
阿姨讓我們稍作休息，盲人摸媽媽開(kāi)始了，我摸了半天也沒(méi)有摸出媽媽的手來(lái)。媽媽還是給了我一個(gè)溫暖的懷抱，我終于找到媽媽了！
化妝舞會(huì )開(kāi)始了，小朋友們化妝成了鱷魚(yú)，骷髏，花仙子，蜘蛛俠，小公主……我覺(jué)得最可怕的還是我，因為鱷魚(yú)的祖先是恐龍，所以我最可怕。
討糖果開(kāi)始了，我們扮的小鬼到每個(gè)帳篷里去討糖果，不給我們就要搗亂了，我討到的糖果很多。
今天真是快樂(lè )難忘的一天！我想下次參加更多的活動(dòng)！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
“爸爸，快點(diǎn)，速度�！�10月31日下午剛一下課外班，我就變身風(fēng)一樣的男孩，準時(shí)來(lái)到萬(wàn)圣節的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch，一進(jìn)門(mén)“哇哦，It’s cool�！闭麄�(gè)屋子全都掛滿(mǎn)了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過(guò)來(lái)，于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)做了自我介紹。
進(jìn)入第一環(huán)節：學(xué)習跟萬(wàn)圣節有關(guān)的單詞，refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬(wàn)圣節快樂(lè ))、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環(huán)節就是我最想的游戲環(huán)節“當當當當～” 。第一個(gè)游戲是trick or treat，我感覺(jué)是最好玩的游戲，為了這個(gè)游戲，昨天我還特意向英語(yǔ)老師學(xué)習了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來(lái)玩(開(kāi)心)，在我問(wèn)到“trick or treat”的時(shí)，哥哥因為手里沒(méi)有糖必須要說(shuō)trick，我心里好高興，想趁機搗搗亂，結果老師及時(shí)把糖送上來(lái)了，有點(diǎn)小失望，HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲，媽媽第一個(gè)找到了我，連忙說(shuō)“This is my son”(開(kāi)心)。最后老師為我們準備了水彩，要發(fā)揮我們自己的想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜，我還給它戴上寫(xiě)有我名字的小帽子。
這次的活動(dòng)在最后的送糖中結束了，嘿嘿，今天晚上很高興，因為這次的萬(wàn)圣節大party和以前的都不一樣，可以在學(xué)習中快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習，所以我一到家，就抓緊來(lái)跟大家分享這個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節大party。
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