【必備】萬(wàn)圣節的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文8篇，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
今天我參加了EF的一個(gè)活動(dòng)，這是一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節的活動(dòng)。
我一到教室就看見(jiàn)看見(jiàn)許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個(gè)房間時(shí)，有一個(gè)外教裝扮的鬼抓著(zhù)我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老師到了一個(gè)房間。我在南瓜組。等人到了很多時(shí)，我們就跟著(zhù)老師到每一個(gè)房間玩游戲。
今天很好玩，下次有這種活動(dòng)我也要來(lái)參加。
萬(wàn)圣節的作文 篇2
20xx年10月31日早晨8：00，平時(shí)這個(gè)時(shí)間我們肯定都是捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來(lái)到了學(xué)校本部時(shí)，這里可熱鬧了。每個(gè)同學(xué)造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長(cháng)……每個(gè)同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具，有的同學(xué)手上拿著(zhù)掃把；有的頭上帶著(zhù)一頂黑帽子……各個(gè)造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了？原來(lái)我們在搞萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們三（3）班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學(xué)著(zhù)貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著(zhù)一塊巧克力往嘴里塞，有同學(xué)看見(jiàn)了，他故意說(shuō)：“這是超人的巧克力，不吃會(huì )飛不起來(lái)的�！苯淌依锍錆M(mǎn)了笑聲。
我們第一個(gè)活動(dòng)就是全年級走秀，首先上場(chǎng)的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場(chǎng)，他們邊走秀邊做各種動(dòng)作。緊接著(zhù)是二年級同學(xué)走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開(kāi)心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個(gè)個(gè)像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的'姿勢是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長(cháng)和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)�？燧喌剿哪昙壸咝�，發(fā)現有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時(shí)，全然不緊張了，好像是走過(guò)無(wú)數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經(jīng)走下了舞臺，接著(zhù)卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來(lái)他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒(méi)有低年級同學(xué)的漂亮，但他們的姿勢各個(gè)都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著(zhù)“貓女”上臺，引來(lái)全場(chǎng)尖叫。這個(gè)佐羅竟然是我們親愛(ài)的樓校長(cháng)，他也加入到我們活動(dòng)的隊伍中來(lái)了。
第二個(gè)活動(dòng)是“Trick or treat”討糖活動(dòng)。我們三（3）班同學(xué)在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學(xué)們發(fā)現高老師糖袋里的糖被其他年級同學(xué)討的剩下沒(méi)有幾顆了，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)把討來(lái)的這些糖全都放進(jìn)高老師的糖袋里了，然后繼續去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著(zhù)：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈�！�
第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場(chǎng)。在跳蚤市場(chǎng)里，最引人注目吸引同學(xué)們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了，那里排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。好吃同學(xué)的錢(qián)都用在這里了，不光這樣，好吃同學(xué)用完了錢(qián)后盡做起了生意-拍賣(mài)自己身上的萬(wàn)圣節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂(lè )、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時(shí)不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過(guò)來(lái)了，因為同學(xué)們都知道碳酸飲料對身體不好，平時(shí)都不喝的，今天大家都破例喝了個(gè)痛快。
萬(wàn)圣節是個(gè)開(kāi)心的節日，是個(gè)難忘的節日，更是一個(gè)與眾不同的節日。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
萬(wàn)圣節到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對著(zhù)鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿(mǎn)意的造型后，便大搖大擺地出門(mén)了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著(zhù)我了，他披著(zhù)一條白色毛巾，帶著(zhù)一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來(lái)勢洶洶地闖進(jìn)樂(lè )樂(lè )棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著(zhù)：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識的小女孩一邊忍著(zhù)笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥(niǎo)獸散。有幾個(gè)調皮的男孩子毫不畏懼，沖上來(lái)拉扯我們的面具。我一會(huì )張牙舞爪，一會(huì )裝腔作勢地說(shuō)：“再不給糖，我就要把你們全部抓走啦！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著(zhù)，叫著(zhù)，跳著(zhù)，爭先恐后地搶起糖果�；鞈鹬�，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友耷拉著(zhù)臉，可不高興了。
時(shí)勢造英雄！我和小超立刻招兵買(mǎi)馬，帶著(zhù)幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，異口同聲地問(wèn)：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們如法炮制去敲另一戶(hù)人家的門(mén)，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對他說(shuō)：“祝你萬(wàn)圣節快樂(lè )！”
我們繼續挨家挨戶(hù)地收集糖果。當大家的口袋里都塞滿(mǎn)了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。這真是一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節的作文 篇4
昨天，我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節活動(dòng)！
當時(shí)，我在李某某家寫(xiě)作業(yè)，突然李某某的朋友來(lái)叫我們去要糖，我們飛快地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。
首先，我們先去李某某家，按門(mén)號，里面一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“一定是李某某”我說(shuō)。我們幾個(gè)異口同聲大喊到：“趕緊開(kāi)門(mén)，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團糟！”
霎時(shí)，他把門(mén)打開(kāi)了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問(wèn)他要糖。當他把糖扔到空中落在地上時(shí)，我們一擁而上，把糖搶了個(gè)光。
然后，我們又跑去楊某某家。
到她家樓下，我按她家門(mén)鈴，門(mén)鈴中說(shuō)：“請問(wèn)是誰(shuí)？”比較文明。我毫不客氣的回答：“不給糖，就搗亂！”
倒霉的事發(fā)生了：楊某某家住在十樓，應該有電梯上去才對，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？”
沒(méi)辦法，我們只好一步一步向上爬，終于到了，累得我氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗！
見(jiàn)到楊某某，我們還是剛才的手段向她要糖。
挨家挨戶(hù)十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊伍，人多了不少，在人行道上像長(cháng)龍一樣，蜿蜒盤(pán)旋。
現在十點(diǎn)多了，最終，我們的終點(diǎn)是高某某老師家。
一來(lái)到高老師家，高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞，然后戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。并且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個(gè)手機掛件，我非常愛(ài)惜。
真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節，希望以后多次舉行！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
今天是萬(wàn)圣節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動(dòng)。
到了那里，外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái)，他穿著(zhù)潔白無(wú)瑕的衣裳，臉上涂著(zhù)白*。外語(yǔ)老師像野獸一樣地撲來(lái)，嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看；我正看得津津有味時(shí)，外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。
到了下午，外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆；還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)，我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。
時(shí)光過(guò)得真快，一轉眼就放學(xué)了，看著(zhù)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋，我心想：這個(gè)萬(wàn)圣節可真開(kāi)心��！
萬(wàn)圣節的作文 篇6
一說(shuō)到萬(wàn)圣節，首先想到的當然是一個(gè)個(gè)好玩有趣的南瓜燈。馬上就要到萬(wàn)圣節了，今年，我提前過(guò)了一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節，那就是參加了《德州晚報》小記者團組織的做南瓜燈活動(dòng)。
星期六下午，我帶著(zhù)水果刀、湯匙等工具，早早來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)。我們先觀(guān)看了一個(gè)簡(jiǎn)單的小視頻，了解了做南瓜燈的方法。小記者們都躍躍欲試，迫不及待地想親自嘗試一下。
我先用刀子在南瓜的頂端畫(huà)一個(gè)圓，然后用勺子將圓形的蓋挖出來(lái)。這真是一項挺費力的工作，因為南瓜很硬。終于，在費了九牛二虎之力后，圓形蓋被我挖出來(lái)了�？墒俏矣X(jué)得頂端的空間留出的太小了，又用小刀圍著(zhù)里面切了幾圈。下面一步就是把里面的瓜肉挖出來(lái)。我用勺子輕輕地挖著(zhù)，生怕把里面的部分碰壞。挖好后，就可以切表情了。我把南瓜恐怖的三角眼和嘴巴都仔仔細細地切了出來(lái)。經(jīng)過(guò)精雕細刻，栩栩如生的南瓜燈終于呈現在我面前。我當時(shí)甭提多高興了！
晚上，我在南瓜燈里點(diǎn)上蠟燭，南瓜燈的眼睛和嘴巴都散發(fā)出幽幽的光，給人帶來(lái)神秘的感覺(jué)。
我太喜歡這個(gè)親手制作的南瓜燈了，我把它冷藏在了冰箱里，打算到萬(wàn)圣節那天再拿出來(lái)欣賞。
這肯定會(huì )是一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節��！
萬(wàn)圣節的作文 篇7
以前，我不知道什么叫做萬(wàn)圣節。這個(gè)星期二，夏老師說(shuō)，周5是萬(wàn)圣節……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過(guò)節日……可是，萬(wàn)圣節究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下著(zhù)雨。當我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近（是一6班老師的辦公室），門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，呀，不好敲門(mén)了。然后組長(cháng)說(shuō)“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師，我明年再來(lái)�。。。�！
現在，我覺(jué)得萬(wàn)圣節真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過(guò)，最最最最——重要的還是讀書(shū)。
【萬(wàn)圣節的作文】相關(guān)文章：
高一萬(wàn)圣節作文02-16
萬(wàn)圣節英語(yǔ)作文：萬(wàn)圣節800字-萬(wàn)圣節作文01-18
萬(wàn)圣節作文：萬(wàn)圣節晚會(huì )07-24
萬(wàn)圣節英語(yǔ)作文：萬(wàn)圣節12-03