關(guān)于萬(wàn)圣節的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
今天是朗文英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)萬(wàn)圣節的日子，上午最后一節課我們全校的同學(xué)來(lái)到寬闊的走廊里，每個(gè)人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會(huì )就覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。
開(kāi)始我們表演帶著(zhù)面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強的，得了全票。最后音樂(lè )響起來(lái)，校長(cháng)讓我在臺上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著(zhù)音樂(lè )瘋狂的跳了一陣，現場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來(lái)了，大家都跟著(zhù)我跳。我跟著(zhù)音樂(lè )盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來(lái)。我跳的滿(mǎn)頭大汗，像“鳥(niǎo)叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長(cháng)都夸我是個(gè)舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話(huà)，邀請我去給下午過(guò)節的同學(xué)帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長(cháng)發(fā)給了我好多禮品，還跟我說(shuō)這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過(guò)了一次舞蹈癮。老師說(shuō)圣誕節還會(huì )有狂歡，我好期待圣誕節快來(lái)到哦！
萬(wàn)圣節的作文 篇2
盼星星，盼月亮，盼來(lái)了期待已久的萬(wàn)圣節。人山人海的小桔燈被擠得水泄不通。
鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。最吸引人的是爆炸屋。門(mén)上的炸彈看得我膽戰心驚，我小心翼翼地走了進(jìn)去。
等我商場(chǎng)，我以迅雷不及掩耳之勢，拿起氣球，深深地吸一口氣。鼓起腮幫子用力地吹，旁邊有人喊著(zhù)“加油，加油！”的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。氣球由雞蛋變西瓜�！耙�，成功了！”我使出最后一個(gè)絕招“泰山壓頂”“呯”的一聲，氣球變成了四分五裂的碎片。周?chē)懫鹄坐Q般的喝彩聲。
過(guò)三關(guān)，斬六將。我拿著(zhù)勝利的果實(shí)換禮物。
這真是一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
“呼呼”、“嘿嘿”、“嗷嗷”… …這是什么地方?這是萬(wàn)圣節的夜里，大大小小的幽靈、女巫、吸血鬼、僵尸等怪物在黑暗中徘徊。
想了解萬(wàn)圣節嗎?跟我進(jìn)入蟲(chóng)洞吧!
咻咻――終于到了，這是哪兒?這是… …算了，還是給你們直接揭曉吧。在基督紀元前，凱爾特人在夏末舉行儀式，感謝上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當時(shí)的占卜者點(diǎn)燃篝火并施展巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔鬼怪。哦，我明白了。讓咱們再次進(jìn)入蟲(chóng)洞吧!
咻咻――這是哪兒呀?我來(lái)告訴你吧!羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝豐收節，這與凱爾特人的10月31日融合了。累了嗎?早累死了。進(jìn)蟲(chóng)洞的時(shí)候你好好放松放松。進(jìn)入蟲(chóng)洞!
咻咻――到了中世紀。在中世紀的歐洲，人們穿上動(dòng)物造型的服飾，戴上嚇人的面具，是想在萬(wàn)圣節的夜里驅趕妖魔鬼怪。
好了，咱們返回20xx的萬(wàn)圣節吧!
咻咻――到了。哎呦，怎么一到街上就碰到了一個(gè)幽靈呢?他一見(jiàn)到我就大喊：“trick or treat!(惡作劇或款待)”因為我們剛從蟲(chóng)洞出來(lái)，沒(méi)有帶糖或其他蘋(píng)果之類(lèi)的甜東西，只好接受它的trick了�，F在小孩們裝扮成各種各樣的鬼怪，跑到各家各戶(hù)去要糖果。萬(wàn)圣節成了人們狂歡的節日!
你準備好了嗎?讓我們一起度過(guò)一個(gè)可怕而興奮的萬(wàn)圣節吧!
萬(wàn)圣節的作文 篇4
“救命啊!救……救我……”我和哥哥老遠就聽(tīng)見(jiàn)班花蓉蓉那嚇變調的聲音，哥哥趕緊大送殷勤，拉住蓉蓉柔若無(wú)骨的小手，“蓉蓉，怎么了，別怕，我們都在，我妹妹可以保護我們的!”我忍不住賞了個(gè)白眼給他，這出息從小到大就這樣，說(shuō)自己保護蓉蓉，結果不還是我這個(gè)做妹妹的來(lái)保護他們倆。蓉蓉嚇得花容失色，“鬼、鬼、那邊有鬼!”看著(zhù)蓉蓉因受到劇烈驚嚇而瞪大的雙眼，我不屑地撇撇嘴：“哪來(lái)的鬼?不過(guò)是自己嚇自己罷了�！薄靶∮�，你怎么能這樣呢?蓉蓉又不像你，她可是女孩子哎!”看著(zhù)哥哥那胳膊肘往外拐的樣子我就惱火，到底誰(shuí)才是你妹妹?“真的，真的，我說(shuō)的是真的……”看著(zhù)蓉蓉那驚魂未定的小臉哥哥心疼得一塌糊涂，我也開(kāi)始有點(diǎn)半信半疑，難道，這世上真的有鬼?
“小雨，你一個(gè)人能回家吧?蓉蓉是女孩子，我得送她回家�！笨粗�(zhù)哥哥半攙著(zhù)蓉蓉，我連想劈死他的心都有了，什么叫蓉蓉是女孩子?我也是嬌弱女孩子，好不好?“算了，算了。有多遠走多遠，看你就煩。不過(guò)，保護好蓉蓉哦，別讓她又被嚇著(zhù)�！蔽疫B連朝哥哥擺手。于是哥哥就特見(jiàn)色忘妹的把我一個(gè)人丟下了。
我還是不相信這世間有鬼，所以，我決定：去蓉蓉跑來(lái)的地方勘測一番!
話(huà)說(shuō)這兒還真的有點(diǎn)陰森森的，黑黑的夜色籠罩著(zhù)一片詭異，遠處傳來(lái)幾聲貓頭鷹的尖叫，我感覺(jué)身上的汗毛立刻就倒立起來(lái)了，覺(jué)得有很多眼睛在背后盯著(zhù)我。我猛一回頭，可是，什么也沒(méi)有。我繼續縮著(zhù)身子往前摸索�！鞍�!鬼啊!”我忍不住尖叫出聲，天哪!我看到了什么?居然有一個(gè)穿白色衣服披著(zhù)頭發(fā)的人影!不!不能說(shuō)是“人影”，因為我不能確定他就是人啊!
可能老媽?xiě)盐視r(shí)恐怖片看的多，所以我天生有一種身體不聽(tīng)心里安排的沖動(dòng)感!救命啊!不會(huì )真的有鬼吧!走到那白影身后了，我閉著(zhù)眼睛，有一種“壯士一去不復還“心去觸摸那東西，我覺(jué)得我的身體已經(jīng)失控了，天知道我心里怕得要命!
”哈哈!“咦，這'猥瑣'的笑聲怎么這么熟悉?我又不受控制的想睜開(kāi)眼睛。我在心里默默地祈禱：上帝啊，如來(lái)啊，保佑我不要被嚇死吧?頂多下次奶奶祭拜你們時(shí)，我不偷吐口水了還不成嗎?偷偷地將眼睛露出一點(diǎn)縫，咦，這張欠扁的臉不是阿煙嗎?(我從小到大好的能穿一條褲子的姐們)我迅速緩過(guò)神來(lái)，朝后腦勺給她一巴掌，“你這丫頭，想造反啊?連你姐姐我都敢嚇!”只見(jiàn)阿煙一臉的討好樣：“姐，今兒不是萬(wàn)圣節嗎?咱來(lái)點(diǎn)氣氛嘛，嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”
我好氣又好笑，無(wú)奈地白了她一眼，”你啥時(shí)能正常點(diǎn)?你知道嗎?蓉蓉差點(diǎn)被你嚇死!“只見(jiàn)她依然繼續她那欠扁的表情：”我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑嘛，誰(shuí)知道她那么······嘿嘿······對了，姐，蓉蓉呢?剛剛找她半天了，哪去了?“被我那‘護花使者’的老哥給送回去了唄�！蔽译S手將她的假發(fā)拖下來(lái)，披在自己頭上，“呀，糟了!他們走的哪條路?”阿煙著(zhù)急的拽著(zhù)我的假發(fā)�！斑�能走哪兒?不就平時(shí)大家走的那條路唄�！蔽依^續折騰我的假發(fā)�！霸懔�!”阿煙一如既往地拍了下大腿，恨不得拍斷似的.，我也慌了“怎么了?”因為每次阿煙拍大腿那就是真的糟了!“那條路上有(3)班一個(gè)班的‘僵尸團’呢”阿煙幾乎這是狂吼出這句話(huà)的�！鞍�?你說(shuō)什么?哥!蓉蓉!等我，一定要等我啊!我來(lái)救你們了!'
夜幕下，一個(gè)戴假發(fā)的“鬼”和一個(gè)穿“白袍”的鬼在飛奔……
夜似乎更濃，更詭異了呢!這個(gè)萬(wàn)圣節還會(huì )有“意思”的吧?
萬(wàn)圣節的作文 篇5
10月31日是西方的萬(wàn)圣節前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節，感受萬(wàn)圣節”聯(lián)歡會(huì )。 下午四點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。
我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著(zhù)棒棒糖，一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節：萬(wàn)圣節是美國等西方國家年年都會(huì )慶祝的秋季節日。這個(gè)節日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬(wàn)圣節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著(zhù)袋子挨家挨戶(hù)串門(mén)，說(shuō)：“trick or treat，money or eat�！币馑际牵翰豢畲蛽v亂，給錢(qián)還是吃的！ 于是大人們就會(huì )把準備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里�！敖裉煳覀兙蛠�(lái)體驗一下，好不好？”老師問(wèn)�！昂�！”同學(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項：制作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。
老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的是可愛(ài)型的，咧著(zhù)嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛。形狀畫(huà)好了，就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對著(zhù)眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒(méi)有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易��！
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心，好像在感謝我“創(chuàng )造”了它呢！ 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”��！ 忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)！
聚會(huì )結束了，我捧著(zhù)暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬(wàn)圣節，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。
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