萬(wàn)圣節作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
十月是一個(gè)狂歡的季節。十月三十日這天，學(xué)校里突然涌進(jìn)了一群服裝各異的巫女、魔鬼、狼人……當中午的鐘聲響起時(shí)，班里的同學(xué)都開(kāi)始紛紛變身，隨著(zhù)“僵尸軍團”進(jìn)軍操場(chǎng)。
我也換上了魔女的服飾，戴上了一頂銀色尖角帽，和我的閨蜜去要糖果吃。放眼望去，每一個(gè)攤位上都人山人海，我拿出那張象征著(zhù)權威的券，準備放手一搏。趙同學(xué)率先出征，我和陸同學(xué)給她吶喊助威。果不其然，趙同學(xué)完美地把球拋了出去，精準無(wú)誤地投進(jìn)了紙杯里。我心里很不服氣，于是擺了一個(gè)搞怪的姿勢，身體努力向前傾，手瀟灑自如地一耍，球進(jìn)了！我和她來(lái)了個(gè)標準的擊掌儀式，嘴里塞滿(mǎn)了草莓味的餅干。
不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了一大半，周?chē)鷶[放的熱氣球，精美的如童話(huà)世界般的奇幻森林若隱若現，讓這個(gè)萬(wàn)圣節變得更加美麗與不真實(shí)。巫女、吸血鬼都在不亦樂(lè )乎地玩著(zhù)，我也加入了搶糖果的行列，手直直地逼向老師，嘴里還不斷念著(zhù)咒語(yǔ)，最后，外教支招不住，只好笑瞇瞇地給我們發(fā)糖果。
狂歡結束了，大家又恢復了原本的容貌，我剝開(kāi)搶到的糖果紙，甜蜜的水果味糖果一直浸透著(zhù)我的心。
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天晚上是我和David（弟弟的英文名）最激動(dòng)、最開(kāi)心的時(shí)間，因為易貝樂(lè )今天晚上有萬(wàn)圣節活動(dòng)。
出發(fā)還有半小時(shí)，David就興奮的像小兔子一樣在家蹦來(lái)蹦去，一會(huì )兒穿上小魔鬼的服裝，一會(huì )兒迫不及待的問(wèn)時(shí)間怎么還沒(méi)到��？一會(huì )兒又東找找，西找找，深怕什么東西忘記帶了---而我在化妝鏡前一會(huì )兒理理衣服，一會(huì )兒梳梳頭發(fā)，一會(huì )兒穿上女巫的披風(fēng)---
7點(diǎn)了，我和David準時(shí)來(lái)到了易貝樂(lè )，只見(jiàn)大廳門(mén)頭布置的南瓜拉花燈一閃一閃的，里面到處都掛著(zhù)骷髏、蜘蛛、氣球等等。大廳已經(jīng)集合了很多小朋友，小朋友們有著(zhù)稀奇古怪的裝扮，有小公主、吸血鬼、海盜船長(cháng)、蝙蝠俠、女巫、小天使、魔鬼等等，還真是應有盡有��！這時(shí)候David的好朋友Betty來(lái)了，我們一起上了二樓開(kāi)始了我們今天的萬(wàn)圣節之旅。我們先玩的是“魔鬼射擊”，只見(jiàn)大屏幕上顯現出小女孩、小男孩和魔鬼的圖片，老師要求大家站在一條線(xiàn)后面向魔鬼扔黏黏球，如果扔中了就有禮品——一個(gè)拍拍圈手環(huán)。其他小朋友都扔了兩三回還沒(méi)有扔中，我心想：這么難，David能扔中嗎？我想著(zhù)想著(zhù)就輪到David了，只見(jiàn)他右手拿球，左腳在前以迅雷不及掩耳之勢“唰”的一下正中魔鬼，連老師都驚訝了，David拿到他第一個(gè)禮品黃色拍拍圈手環(huán)。離開(kāi)了“魔鬼射擊”我們來(lái)到了陰森恐怖的鬼屋，許多小姑娘嚇得緊緊抓住大人的手，而David一點(diǎn)也不害怕，小小男子漢的氣勢，還跟我說(shuō)：“姐姐不要害怕，這一點(diǎn)都不嚇人”�？衫蠋熥屗麄冊谏焓植灰�(jiàn)五指的鬼屋里找到小象，聽(tīng)了游戲規則，我們都拿起南瓜燈積極的開(kāi)始找了起來(lái)，我悄悄地告訴David小象在桌子下面，他趕快跑過(guò)去，可還沒(méi)跑到桌子那就被一個(gè)小女生撿了起來(lái)，David失望極了。接著(zhù)我們來(lái)到了旋轉木乃伊，我們剛進(jìn)去，看到了旁邊一堆卷紙，就知道接下來(lái)我們要玩什么游戲了。老師說(shuō)“請家長(cháng)朋友們坐在前面椅子上，小朋友一人拿一卷卷紙把家長(cháng)裹起來(lái)，誰(shuí)先把卷紙裹完誰(shuí)就贏(yíng)了，還有小禮物哦”！老師話(huà)音剛落我就想：千萬(wàn)不要點(diǎn)David，可沒(méi)想到第一個(gè)就是David，我坐在小椅子上，輕聲說(shuō)道：“David你慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，不能把卷紙弄斷，這樣才能贏(yíng)”。比賽開(kāi)始了，我讓David慢一點(diǎn)，可沒(méi)想到這小家伙還是裹的好快，一會(huì )兒就裹完了，別的小朋友驚得下巴都掉了，David又得到了一個(gè)禮物——南瓜桶。最后我們來(lái)到了糖果屋，David像一只餓狼一樣撲到了糖果上，開(kāi)心的手舞足蹈。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，希望下次還會(huì )有這樣有趣的萬(wàn)圣節活動(dòng)！到那時(shí)，我相信我們會(huì )做的更好。
萬(wàn)圣節作文 篇3
她舒適地坐在沙灘上，
看著(zhù)月下的海，
心里感覺(jué)平靜極了。
遠處傳來(lái)喧嘩的笑聲，
酒店里的萬(wàn)圣節派對還沒(méi)有結束，
大家戴著(zhù)南瓜頭套，舉著(zhù)南瓜燈，追趕著(zhù)，嬉笑著(zhù)，
一派節日氣氛。
沙灘上也有一個(gè)戴著(zhù)頭套的，
在她背后十幾步的地方，
一趟趟地亂跑，雙手在空中舞動(dòng)著(zhù)，發(fā)出嗚嗚的聲音。
這個(gè)家伙賣(mài)力的表演把她逗樂(lè )了，
她走過(guò)去，落落大方地說(shuō)了局，
“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”
然后在對方的手里塞了一把糖，
這個(gè)家伙似乎沒(méi)想到她的膽子這么大，
呆了一呆，隨即又開(kāi)始瘋狂的奔跑，揮舞和發(fā)出嗚嗚聲，
她這才看清，他戴著(zhù)一個(gè)巨大的椰子頭套，而不是通常的南瓜，
莞爾一笑，她離開(kāi)了，心想，
“這個(gè)椰子頭套做的很逼真，就是太大了點(diǎn)�！�
第二天，她聽(tīng)說(shuō)，
昨夜有個(gè)客人不幸被椰子砸中了，
竟沒(méi)有當時(shí)就死，尸體還在海灘上跑了好一陣。
她一陣惡心，回到自己的房間好好吐了一場(chǎng)，
然后躺倒在床上，為那個(gè)倒霉的客人祈禱，
像是有什么感應似的，
她忽然扭頭看了看枕頭，
那里放著(zhù)幾顆糖，濕乎乎的，沾著(zhù)幾根椰子毛。
萬(wàn)圣節作文 篇4
每年的萬(wàn)圣節在10月31日，西方人們用各種方式來(lái)慶祝萬(wàn)圣節。
在今年的萬(wàn)圣節里，我參加了一個(gè)活動(dòng)那個(gè)活動(dòng)叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物：“有的扮成女巫；有的身穿鎧甲，戴著(zhù)面具，想一個(gè)威風(fēng)的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼，他戴著(zhù)吸血鬼的牙套，披著(zhù)吸血鬼的披風(fēng)，想一個(gè)活生生的吸血鬼。他們的造型各有特色，而我的造型，則是最特別的一個(gè)。我把自己裝扮成一個(gè) “美國隊長(cháng)”。我頭戴一個(gè)美國隊長(cháng)的面具，披著(zhù)一件帥氣的長(cháng)袍，手持盾牌，神氣十足。我們每個(gè)參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰(shuí)最酷。
這里有很多有趣的活動(dòng)。如：修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬(wàn)圣節、能量補給站……其中，我最喜歡的就是能量補給站了。老師先叫我們閉上眼睛，圍著(zhù)柱子轉5圈，增加能量。再叫我們拿起呼啦圈，在身上轉一會(huì )兒增加能量。這次我轉了好久的呼啦圈，贏(yíng)得了大家的喝彩。然后叫我們跟著(zhù)外教模仿動(dòng)作，不過(guò)是反方向，他一會(huì )兒左邊，一會(huì )兒右邊，搞得我頭暈眼花，老師做錯動(dòng)作。
這真是一個(gè)有趣、難忘有好玩的萬(wàn)圣節呀！
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天，我晚上一放學(xué)，回到家，過(guò)了約十幾分鐘。爸爸就下班回來(lái)了，于是馬上就讓我把顏料盤(pán)、畫(huà)筆帶上。這是我才想起來(lái)我們要去萬(wàn)達廣場(chǎng)一樓中庭參加萬(wàn)圣節小記者狂歡派對。
一想到這件事我還真的挺激動(dòng)的。我即便把東西收拾好出發(fā)。
到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，急忙去找一樓中庭。突然間有一陣陣美妙無(wú)比、十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )縈繞耳畔。走了過(guò)去，果然有許許多多的蕪湖小記者在等候。接著(zhù)又響起了一陣陣鏗鏘有力、莊重圣潔的音樂(lè )。我坐在一個(gè)凳子上休息一下。
過(guò)了一回兒，小記者工作室的幾個(gè)老師把幾個(gè)大箱子搬運過(guò)來(lái)。神神秘秘的，我很好奇里面是什么。
又過(guò)了一會(huì )兒小記者工作室的老師們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。人實(shí)在是太多了，我被擠在了外面。第二個(gè)名額就是我，我不顧一切沖了進(jìn)去，老師給我帶上了一個(gè)表碼：002。很快點(diǎn)完名，一人發(fā)一個(gè)畫(huà)筆和一個(gè)橡皮筋和面具。我發(fā)到了一個(gè)狐臉面具，便開(kāi)始構思怎么畫(huà)好。耳朵，先開(kāi)始畫(huà)耳朵。什么顏色好呢？淡黃色。好，就涂淡黃色。小記者工作室的老師說(shuō)： “誰(shuí)第一個(gè)畫(huà)好，有獎勵�！痹S多人都畫(huà)得非�？�。過(guò)了約5分鐘有一個(gè)男生舉手了和一個(gè)女生舉手了說(shuō)畫(huà)好了。
我心中想：“哼，我慢工出細活�！�
還有20分鐘我已經(jīng)把耳朵、鼻子、眼眶、頭部畫(huà)好了。就差臉頰了，我把臉頰畫(huà)上紅色的。
當我畫(huà)完時(shí)，所有人基本上都畫(huà)好了。
接著(zhù)老師給我們先后發(fā)上了南瓜燈，讓我們去向一樓的店里要糖果，并教我們說(shuō)：“不給糖果就搗蛋�！�
接著(zhù)我們出發(fā)了�？匆�(jiàn)一個(gè)店就往里沖，吵著(zhù)要糖�！安唤o糖果就搗蛋，給糖果還是要搗蛋？”
集合的時(shí)候，我搶了45個(gè)糖果，所以工作室的老師們給我發(fā)了一個(gè)獎品。
接著(zhù)，開(kāi)始走秀，戴上面具去走秀。有5個(gè)人活動(dòng)了獎品，我沒(méi)有獲得獎品。但是我仍舊很快樂(lè )。
萬(wàn)圣節作文 篇6
每年的11月1日，是萬(wàn)圣節。萬(wàn)圣節又叫諸圣節，是天主教、東正教的傳統節日，是慶祝在天的全體圣人的日子。我在意的當然并不是萬(wàn)圣節的神圣意義，而是我可以在這天大飽口福。就在我所居住的小區，有一支神奇的隊伍：平均年齡不到10歲，大部分為同班同學(xué)，身著(zhù)殺馬特的服飾，每年定期出現在各家門(mén)口，為了一個(gè)最單純的目的——討糖。
第一次的討糖活動(dòng)大約是在二年級，隊伍有20人左右，為了不打攪居民們的日常休息，我們只計劃到這20個(gè)人的家里去討糖。我們一行人集合在池塘邊，女巫、狼人、木乃伊、尖耳朵的精靈、血盆大口的怪物，平日里熟悉的同班同學(xué)如今也只能靠聲音辨別。我身穿黑色斗篷，豎著(zhù)高高的衣領(lǐng)，戴著(zhù)兩顆假虎牙，扮演著(zhù)吸血鬼—一個(gè)傳說(shuō)中的超自然生物。深秋的夜晚與我們的畫(huà)風(fēng)真是毫無(wú)違和感，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，配合著(zhù)婆娑的樹(shù)影和白得滲人的月光，氣氛愈發(fā)詭異。就這樣，“妖魔鬼怪”們各自提著(zhù)手中的南瓜燈，像一群土匪一樣殺氣騰騰地穿梭在月色中。我們按照計劃敲開(kāi)了這20個(gè)人的家門(mén)，家長(cháng)們熱情的款待、極力地配合就已經(jīng)為下一年的萬(wàn)圣節奠定了基礎。我們一路狂奔，邊跑邊吃，最后也可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸了。
第二次的討糖是在下一年的萬(wàn)圣節，人數雖比上一次有所減少，可大家的期待性和積極性卻絲毫不比上一年遜色。因為人數的減少和體力的增加，隊伍中的人的家庭很快就走遍了，大家顯然都沒(méi)有玩盡興，自己討自己的糖這種不虧不賺的方式也確實(shí)不夠刺激，我們便商量著(zhù)去不認識的鄰居家玩玩。我們的態(tài)度立刻從土匪變成了海底撈，讓一個(gè)可愛(ài)的小精靈帶路，吸血鬼、狼人之類(lèi)的統統被安排在了最后。我們仍然會(huì )在主人開(kāi)門(mén)時(shí)說(shuō)一句trickortreat，只是臨走前多了幾句感謝。鄰居們面對這些突如其來(lái)、素不相識的孩子，大多是感到又吃驚又好笑，都會(huì )慷慨地拿出家里的零食給我們。介于鄰居們的友好，去陌生人家討糖成了一條可行之路。
我們的思想道德水平真是越來(lái)越高了。接下來(lái)每年的萬(wàn)圣節，隊伍中的人都會(huì )集體排練幾個(gè)小節目，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是唱歌跳舞脫口秀，我們會(huì )按照家庭性質(zhì)切換節目的`風(fēng)格，用表演的方式回報給那些為我們打開(kāi)家門(mén)的鄰居�？吹洁従觽兛鞓�(lè )的笑容，和他們拍手叫好的樣子，我們拿糖才能拿得心安理得。印象最深的，是四年級的一次表演。這是一個(gè)上有老、下有小的五口之家，為了迎合溫馨的家庭氛圍，我們的表演是歌曲《Edelweiss》。緩慢、悠揚的旋律，仿佛激發(fā)了我們內心深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫柔，也拉近了在場(chǎng)所有人之間的距離。此時(shí)，我們只是在向他們至一份微不足道的問(wèn)候�，F在回想起來(lái)，這樣的情感就如同歌曲中的雪絨花那般純潔美好。
這時(shí)的萬(wàn)圣節已經(jīng)與當年那個(gè)以單純的討糖為目的的萬(wàn)圣節大不相同，它漸漸成為了鄰居之間理所應當的互動(dòng)和給予。因為年齡和時(shí)間的限制，小學(xué)畢業(yè)后這個(gè)活動(dòng)就沒(méi)了下文。鄰居家的老人還問(wèn)過(guò)我：“你們怎么不來(lái)了？我糖都準備好了�！睂τ谶@樣的問(wèn)話(huà)，我不知如何回答，只能堅信著(zhù)人與人之間溫暖和關(guān)懷一定在以另一種方式繼續兌現。
萬(wàn)圣節作文 篇7
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節日，就是萬(wàn)圣節。下午放學(xué)，媽媽帶著(zhù)我一起去參加小記者組織的萬(wàn)圣節做手工活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對折然后剪成一個(gè)半圓。我沒(méi)有聽(tīng)清就開(kāi)始剪了，結果剪錯了邊，打開(kāi)一看不是半圓，旁邊的小朋友說(shuō)像個(gè)屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙，我沒(méi)敢剪，讓媽媽幫我剪了個(gè)半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿(mǎn)了紫色的愛(ài)心，戴在頭上很漂亮。
老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對折的紙上畫(huà)出眼罩的形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個(gè)愛(ài)心形狀的眼睛，我帶上去和別人的不一樣，感覺(jué)很酷。
活動(dòng)結束后，我戴著(zhù)漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發(fā)現飯店里很多人都在看我，是不是因為因為我特別酷��？
萬(wàn)圣節作文 篇8
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問(wèn)：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬(wàn)圣節**活動(dòng)�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬(wàn)圣節的“恐怖”。而今天將是萬(wàn)圣節最隆重的慶�；顒�(dòng)——萬(wàn)圣節大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來(lái)學(xué)校，和我們一起慶祝萬(wàn)圣節呢！
中午飯剛吃過(guò)，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為**做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
*的時(shí)間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場(chǎng)上，我看到操場(chǎng)上到處都是人，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)不同的面具、穿著(zhù)各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開(kāi)心��！
主持人宣布**開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著(zhù)向主席臺走去。首先出場(chǎng)的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來(lái)是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著(zhù)整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛(ài)的王校長(cháng)和陳部長(cháng)也帶著(zhù)面具，穿著(zhù)披風(fēng)，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著(zhù)各種面具，穿著(zhù)各種奇形怪狀的服飾，走在**的隊伍里，快樂(lè )而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng )意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著(zhù)滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開(kāi)心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬(wàn)圣節，這就是給我們帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲的萬(wàn)圣節！
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