精選有趣的萬(wàn)圣節作文十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的有趣的萬(wàn)圣節作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇1
一年一度的萬(wàn)圣節又到了,我懷著(zhù)期待的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)許許多多的同學(xué)穿著(zhù)各種各樣的奇裝異服,有美國隊長(cháng),有巫女,有海盜,還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰服裝。
當我興高采烈地走進(jìn)教室,突然,有一個(gè)穿著(zhù)藍色海盜褲,戴著(zhù)海盜船長(cháng)帽的“海盜”撲到我面前,他舉起手里的海盜刀猛的向我砍來(lái),我趕緊往后退了一步,并迅速地拿起我中的加特林機槍向他掃射過(guò)去,只見(jiàn)他連連后退,擋不住我的功擊,最終敗下陣來(lái)。這時(shí),班主任唐老師走進(jìn)教室,熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無(wú)聲,這時(shí),唐老師暗笑一聲,抓起一把糖果來(lái)了個(gè)“天女散花”,我們尤如一群“餓鬼”,地上的糖果很快被我們蜂擁?yè)尮狻?/p>
大課間的時(shí)候,學(xué)校還組織了同學(xué)們在操場(chǎng)上跳萬(wàn)圣節舞蹈,那場(chǎng)面像一群魔鬼在群魔亂舞。大家都玩的很嗨!
每年的萬(wàn)圣節,學(xué)校都會(huì )組織這樣的活動(dòng),讓大家愉快地度過(guò)這個(gè)節日。我真期待下一次的萬(wàn)圣節!
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇2
萬(wàn)圣節是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節。在這個(gè)節日里,小朋友們最?lèi)?ài)玩不請客就搗蛋的游戲。
今天,我要到杰斯特,過(guò)萬(wàn)圣節。我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)去,一進(jìn)去,一個(gè)像骷髏頭一樣的人掉下來(lái),把我嚇得心臟病都快嚇出來(lái)了。我找好了位子看節目。一個(gè)教練在跳舞,跳的可好了。主持人他們穿著(zhù)滑稽的衣服,帶著(zhù)小丑的帽子。差不多全場(chǎng)人都帶著(zhù)面具。我和媽媽參加了好多有趣的活動(dòng),媽媽把眼睛用布遮住來(lái)喂我吃東西,老是喂到我的鼻子和下巴上,我和媽媽合作得了第二名。一個(gè)瑜伽教練跳瑜伽,可厲害了。然后我們開(kāi)始搶答題目,我得了好多禮物,主持人叔叔夸我回答問(wèn)題真積極!我們又玩了一個(gè)有趣的游戲,就是一分鐘媽媽打比喻讓我說(shuō)答案猜詞語(yǔ),我答對了四個(gè)。
萬(wàn)圣節真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節,那該有多好!
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇3
今天就是10月31日的萬(wàn)圣節了,我們要去小桔燈身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神秘活動(dòng)。一想到這我真是又開(kāi)心又興奮,我很早就起了床,穿上自己的裝備向小桔燈“進(jìn)軍!
來(lái)到了小桔燈,教室里煥然一新,門(mén)上貼著(zhù)一張“穿越火線(xiàn)”的游戲玩法,我差點(diǎn)都進(jìn)不了自己的位子了。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們要去前臺領(lǐng)一張任務(wù)卡,我既新奇,又興奮,拿到了任務(wù)卡,得知我們的額任務(wù)是兩家商店去討糖。第一家是報亭,第二家的提示是一首小燕子的歌,我們就去尋找。
離這兒近的有兩家報亭,一家關(guān)著(zhù)門(mén),這很正常,這個(gè)時(shí)間報亭還關(guān)著(zhù)門(mén)呢!可有家開(kāi)著(zhù),我們判斷就是這家報亭,于是我們就上前大叫:“給糖果,給糖果,不給糖果就搗蛋!睕](méi)想到這位叔叔那么乖,竟然一下子交出了兩包糖果,我們繼續尋找,一個(gè)眼睛尖的同學(xué)發(fā)現一家小燕子鞋行,于是我們就去這兒討糖,但這家店的老板可沒(méi)那么乖了,她先讓我們拍了個(gè)照片,可她還不滿(mǎn)足,讓我們唱歌,這下子同學(xué)們都沒(méi)聲音了,你推我,我推他,都不想要唱歌了,最后沒(méi)法兒只好怪聲怪氣的唱起來(lái),歌唱好了,老板娘才拿出一包糖果來(lái),糖果一到我們手里就被“清一色”了,可美味了。
在回兵的路上,行人都注視著(zhù)我們的衣服,有的帶著(zhù)南瓜帽,有的拿著(zhù)死神釣刀,有的還帶著(zhù)兩顆僵尸假牙呢!看著(zhù)我們這樣被“聞名遠揚”心里可開(kāi)心了。
到達了小桔燈之后,我們又看了電影,玩了許多游戲,爽到爆了。
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼活動(dòng)就結束了,我還沉迷在游戲世界,鈴聲響了,我只好戀戀不舍地進(jìn)了教室,今天我可開(kāi)心了,從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的活動(dòng)呢!
下次小桔燈的活動(dòng)一定會(huì )更好玩更有趣,小桔燈,我在等你哦!
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇4
當在《焦作晚報》上看到校園記者活動(dòng)令——一個(gè)參加萬(wàn)圣節活動(dòng)的消息后,我不知道什么是萬(wàn)圣節,充滿(mǎn)了好奇,于是報名參加了活動(dòng)。
下午6時(shí)30分,我準時(shí)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)——佳音英語(yǔ)學(xué)校。老師為了讓我們充分感受萬(wàn)圣節的氣氛,特地把整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地布置得很詭異。很多校園記者戴著(zhù)面具,老師也穿著(zhù)各種不同的服裝,整個(gè)場(chǎng)面顯得很是刺激。游戲開(kāi)始了,老師先給我們講了萬(wàn)圣節的來(lái)歷,接著(zhù)用英語(yǔ)做游戲——占卜。游戲一開(kāi)始,老師說(shuō)“南瓜燈,點(diǎn)幾盞?點(diǎn)八盞”時(shí),我們要迅速自由結合,八個(gè)人圍成圈,而沒(méi)有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運,我沒(méi)有被懲罰。只見(jiàn)被懲罰的小記者拿起頭頂的一個(gè)氣球,扎破后里面有一個(gè)糖果,不是別的懲罰。
接下來(lái)的幾個(gè)游戲我很積極,參加活動(dòng)的老師夸我聰明、敏捷,我高興極了。時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)結束了,很多學(xué)生都玩得大汗淋漓。這次活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì )了關(guān)于萬(wàn)圣節的相關(guān)英文詞語(yǔ),也明白了什么是萬(wàn)圣節。今晚,我非常高興!
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇5
萬(wàn)圣節的晚上我要做小主持,我們都準備了面具,想過(guò)個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節,來(lái)到學(xué)習的地方,小剛老師讓我們戴上面具,我的面具是自己做的,上面有各種各樣嚇人的圖片,戴上有點(diǎn)像豬八戒,靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色,童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶,后來(lái)我們玩起了游戲,我的面具可恐怖了,我一嚇他們,就被我嚇得心驚肉跳,哇哇大叫,逗得我哈哈大笑,淵淵只好服了我,送了我一定魔法帽,上面布滿(mǎn)了小貓的圖案,戴上它就像個(gè)魔法大師。
聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節是鬼節,所以我才扮演得恐怖一點(diǎn),這樣才能?chē)樧呖膳碌?鬼,可是世上有鬼嗎?
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇6
那天是萬(wàn)圣節,我們在班上過(guò)了一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節,最精彩的莫過(guò)于同學(xué)們的服裝秀,還真讓人大飽眼福呢!
序曲
還有10分鐘,萬(wàn)圣節即將拉開(kāi)帷幕,教室里像過(guò)年一樣,炸開(kāi)了鍋,真是熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,迫不及待地喬裝打扮起來(lái)。
裝神弄鬼——封昱宸
今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,咱們班的白面書(shū)生封昱宸徹底顛覆了在同學(xué)心目中文質(zhì)彬彬的形象,他戴上了骷髏的面具,披上了黑色的披風(fēng),兩只深不可測的烏黑的眼洞讓人一見(jiàn)就不寒而栗、毛骨悚然,特別是那一張大嘴好像會(huì )把人一口吞下去似的。在黑暗中,他還提著(zhù)我的一盞南瓜燈呢!
南瓜娃娃——董宇翔
愛(ài)賣(mài)萌的董宇翔也來(lái)湊熱鬧了。瞧,他身上穿著(zhù)一見(jiàn)南瓜服,頭上頂了一頂南瓜帽。有了這一身打扮,他更加引人注目了。咦,他手上提著(zhù)我的南瓜燈,看來(lái),我的南瓜燈真是深受廣大同學(xué)的歡迎!
金面獠牙——周慕凡
誰(shuí)說(shuō)咱女子不如男,今天我們班的妙手丹青周慕凡也大出了風(fēng)頭。只見(jiàn)她臉上戴著(zhù)一副面具,金光閃閃,十分迷人。嘴邊有什么呀?我定睛一看,啊,不禁讓人冒出了一身冷汗——她嘴里居然有一口的獠牙,用金面獠牙形容她,絕不為過(guò)。
八仙過(guò)海 各顯神通
董天弘搖身一變成了蜘蛛俠,在教室里飛奔,成了大俠了;戴著(zhù)一頂魔術(shù)帽的梁徐睿,跨著(zhù)一把掃帚,成了會(huì )飛的魔法師……哈哈,教室里的同學(xué)們還真是八仙過(guò)海,各顯神通呢!
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇7
盼星星,盼月亮,盼來(lái)了期待已久的萬(wàn)圣節。人山人海的小桔燈被擠得水泄不通。
鈴聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。最吸引人的是爆炸屋。門(mén)上的炸彈看得我膽戰心驚,我小心翼翼地走了進(jìn)去。
等我商場(chǎng),我以迅雷不及掩耳之勢,拿起氣球,深深地吸一口氣。鼓起腮幫子用力地吹,旁邊有人喊著(zhù)“加油,加油!”的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。氣球由雞蛋變西瓜!耙,成功了!”我使出最后一個(gè)絕招“泰山壓頂”“呯”的一聲,氣球變成了四分五裂的碎片。周?chē)懫鹄坐Q般的喝彩聲。
過(guò)三關(guān),斬六將。我拿著(zhù)勝利的果實(shí)換禮物。
這真是一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節。
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇8
今天晚上媽媽在我學(xué)英語(yǔ)的地方給我報名參加了萬(wàn)圣節派對。
我披上披風(fēng)帶上權杖去到英孚,到了那里他們還給我在臉上畫(huà)了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。我看了很多人都打扮的各種各樣,有的很恐怖有的很漂亮。我還看有蜘蛛俠、蝙蝠俠、超人、還有幽靈和南瓜人還有很多打扮很奇特的女孩子。有一個(gè)人的刀很特別,可以倒出紅色水像血一樣。
活動(dòng)開(kāi)始后我們玩游戲,第一個(gè)就是射僵尸,射到小僵尸得三百分,大僵尸就得一百分,我得到了九百多分很厲害吧!第二個(gè)游戲就是鬼屋,老師給我們發(fā)一個(gè)熒光棒讓它給我們照路。鬼屋里面有假人手人腳,有女孩子嚇的尖叫。
第三個(gè)游戲就是打怪獸,老師在黑板上畫(huà)了個(gè)怪獸,然后我們就用打濕水的棉花去打怪獸,直到把怪獸打沒(méi)了。我們還玩好幾個(gè)游戲還看了電影。
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇9
昨天,是萬(wàn)圣節。我們幾個(gè)同學(xué)一起去了泉城公園,準備在哪里邊玩邊過(guò)萬(wàn)圣節。
到了那里,天很黑,天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠,撒在黑藍色的大瓷盤(pán)上。我和我的小伙伴打開(kāi)了自己的燈并戴上了自己的面具。
本來(lái)我們是想去迷宮玩的,結果因為太晚,迷宮關(guān)門(mén)了,我們只好在周?chē)牟莸厣贤,爬?shù),摘松果。
我用一只手抓住樹(shù)枝,另一只手抱住樹(shù)干,腳踩著(zhù)樹(shù)杈上,一步一步地往上爬,嘴里咬著(zhù)手電筒用來(lái)照明;樹(shù)上一個(gè)人負責摘,樹(shù)下一個(gè)人負責撿拾松果。等我們站在樹(shù)杈上之后,就用抱著(zhù)樹(shù)干的那只手去找松果,然后用另一只手把那截樹(shù)枝壓下來(lái),再把樹(shù)枝上的松果摘下來(lái),扔下去。底下的小伙伴就時(shí)刻看著(zhù)上面的人把松果丟下來(lái)。
從樹(shù)上下來(lái)之后,我們便戴上自己的鬼怪面具,用籃子去向過(guò)往的行人要糖果;我們的戰果輝煌,要到了十幾顆糖果呢!
萬(wàn)圣節真是太有趣了!我還想再過(guò)一個(gè)這樣的萬(wàn)圣節!
有趣的萬(wàn)圣節作文 篇10
11月3號,小區組織萬(wàn)圣節活動(dòng)。
當我的知這個(gè)消是時(shí),覺(jué)得非常新奇刺激,一向不愛(ài)熱鬧的我一反常態(tài)請求爸爸媽媽讓我們參加,并熱情高漲的到超市買(mǎi)了面具和糖果……
天還沒(méi)完全黑,小區到處都能看到拿著(zhù)袋子和“武器”的孩子,他們戴的面具五花八門(mén),有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待:“小朋友,注意只能到插著(zhù)氣球標志的人家里去搗蛋要糖…”
剛開(kāi)始,我有點(diǎn)膽怯,站在一家插氣球的門(mén)口,不敢敲門(mén),一位外國人從窗戶(hù)玻璃看見(jiàn)我趕緊走出來(lái),和藹的向我招手,并對我用英語(yǔ)說(shuō):“今天是孩子的節日,要大膽盡情的玩,我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我,并用一種古怪的聲音對我說(shuō):“你是仙女,還是魔鬼?”我一下被他的模樣逗樂(lè )了,調皮的說(shuō):“我是仙女”。笑著(zhù)跑開(kāi)了。
我注意到,外籍人家門(mén)口都會(huì )擺上南瓜燈等飾品,門(mén)旁還掛著(zhù)許多魔鬼小吊件,活動(dòng)中,也發(fā)現許多家庭對前來(lái)?yè)v蛋和要糖果熱鬧過(guò)度的孩子,都給予了一顆寬容和理解的心,并不厭其煩的和孩子們嘻玩說(shuō)笑著(zhù)。
接著(zhù),我又去了許多人家,家家戶(hù)戶(hù)都是熱情洋溢的接侍我,我被這快樂(lè )傳染了,也露出本屬于孩子的天性,盡情盡性地說(shuō)笑著(zhù)并和各家快樂(lè )交談起來(lái)……
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