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萬(wàn)圣節作文

時(shí)間:2022-01-14 14:33:05 萬(wàn)圣節 我要投稿

【推薦】萬(wàn)圣節作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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萬(wàn)圣節作文 篇1

  我錯過(guò)了自己最喜歡的節日——萬(wàn)圣節。

  我走進(jìn)教室發(fā)現旁邊有一張海報,本以為是要參加什么比賽,活動(dòng)結束以后,同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我講起了萬(wàn)圣節的活動(dòng)。我瞬間才恍惚過(guò)來(lái)自己錯過(guò)了萬(wàn)圣節,沒(méi)有收到自己最喜歡的糖果?上,那是小學(xué)最后一次萬(wàn)圣節了。

  記得以前我跟英語(yǔ)老師說(shuō),英語(yǔ)老師給我一大堆糖,跟同學(xué)比起來(lái)我是全班糖果最多的呢!好懷念。

  那次之后,我非常后悔,為什么我不先仔細地看完海報再進(jìn)教室呢?這樣就不會(huì )錯過(guò)活動(dòng)了,寫(xiě)作業(yè)很重要,但也可以補上,可是這次萬(wàn)圣節活動(dòng)以后不知能不能再跟那幾位英語(yǔ)老師一起相聚了,唉,早知道,應該去參加了。

  如果還有一次萬(wàn)圣節活動(dòng)的話(huà)我一定會(huì )參加,下一次不再錯過(guò)這樣的美好時(shí)光了。

  可是,這一切都是幻想的,我己經(jīng)五年級了,因為學(xué)習變忙以后也沒(méi)有時(shí)間參加了。

萬(wàn)圣節作文 篇2

  去年的萬(wàn)圣節到了,我穿上鬼服——幽靈骷髏服,到了學(xué)校樓前,只見(jiàn)幾百個(gè)“小鬼”站在樓前。

  這時(shí),有一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,不禁失聲叫了起來(lái):“我的媽媽咪!”這哪是人!分明是只僵尸,腦漿迸裂,眼珠暴突。

  “Leo,你也真夠膽小的!蹦莻(gè)僵尸拿下頭套,原來(lái)是孫彥杰!

  進(jìn)入校園,一個(gè)女生正站在一個(gè)角落里,被我發(fā)現了,我張開(kāi)手套去嚇她,沒(méi)想到她不怕,伸手來(lái)抓我的手套。

  嘿嘿,有本事你抓下來(lái)!不出我所料,那個(gè)女生尖叫起來(lái),因為我的手套中藏著(zhù)一條仿真蛇。

  頓時(shí),尖叫聲、狂笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  這次萬(wàn)圣節鍛煉了我的膽識,讓我增長(cháng)了知識。

萬(wàn)圣節作文 篇3

  今天,是我盼望已久的萬(wàn)圣節。下午,我回到家,媽媽說(shuō):“萬(wàn)圣節在今天晚上8:00分出發(fā),起點(diǎn)是網(wǎng)球場(chǎng)旁邊!蔽乙宦(tīng),心想:“8點(diǎn),不是吧,也太晚了吧!蔽揖挖s緊做作業(yè)了(還要包括家里的作業(yè))。

  作業(yè)終于做完了,也吃完飯了,就等媽媽洗碗,我覺(jué)得媽媽洗碗好慢,到了7點(diǎn)40分吧,才洗完碗。

  出去游行嘍,我拿著(zhù)我的武器,和披在背上的披風(fēng),還有頭頂上的帽子,我覺(jué)得神氣極了。先是到楊璐菲的家里,沒(méi)想到,有一半的人都已經(jīng)上錯樓。我們到了楊璐菲家的樓下,大家一窩蜂的沖進(jìn)電梯,到了楊璐菲家,大家吵吵鬧鬧地爭著(zhù)糖果,我好不容易才拿到了我想吃的糖,我趕緊回到了電梯提前下樓。

  接著(zhù)一家一家的去,我們幾乎像一個(gè)個(gè)小神經(jīng)病,在路上瘋癲著(zhù)跑,如果真有鬼,那鬼肯定不敢來(lái)惹我們了,因為我們氣勢太大了,鬼看見(jiàn)肯定不敢出來(lái)了。

  我不喜歡吃糖,但是我的哥哥喜歡吃大白兔糖,我在石樂(lè )馨家里拿了一顆大白兔糖。在周航冰家里,她家為我們準備了爆米花,哎,早知道的話(huà),我拿一個(gè)袋子就能裝多一點(diǎn)爆米花了。

  回到家里,我對媽媽說(shuō):“今天只是過(guò)萬(wàn)圣節,我還為哥哥著(zhù)想呢!這個(gè)萬(wàn)圣節過(guò)得可真難忘啊,我下次等待的是我的生日!

萬(wàn)圣節作文 篇4

  萬(wàn)圣節是西方的鬼節(Halloween),我今年剛在英語(yǔ)書(shū)中認識了它,沒(méi)想到它這么快就來(lái)到了我身邊。

  以前,我一直都沒(méi)過(guò)過(guò)萬(wàn)圣節,今年卻忽然熱鬧起來(lái),讓我措手不及。10月31日晚,恰逢星期一,我正在家里認真做作業(yè),忽然有一大幫人闖進(jìn)我家門(mén),他們臉上都帶著(zhù)可怕的鬼面具,不過(guò),我一下子就認出了他們就是我的同學(xué)。他們叫嚷著(zhù)向我要糖,外婆被嚇了一大跳,幸虧媽媽聽(tīng)到了,趕緊拿糖和牛肉干給他們。家里的牛肉干馬上被一搶而空,最后,還有一位男同學(xué)不知什么時(shí)候打開(kāi)了我的肉松罐頭,猛地往嘴里塞了幾口,逗得大家哈哈大笑。

  在他們的邀請和帶動(dòng)下,我立刻放下手里的作業(yè),晚飯都沒(méi)吃,就加入他們的隊伍。到了樓下,有家長(cháng)問(wèn)我:“你吃過(guò)飯了嗎?”因為我太高興了,所以回答道:“快樂(lè )已填飽了我的肚子!”于是,我跟著(zhù)隊伍到李佳寶家里去了。來(lái)到李佳寶家,一開(kāi)門(mén)我們就沖進(jìn)去向李佳寶要糖果,李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄干和一包青豆,李佳寶也參加了我們的隊伍……我們按照通訊錄上的地址,挨個(gè)去附近的同學(xué)家“Trick、or、treat”,因為大家都很喜歡在一起玩,所以隊伍越來(lái)越龐大。

  大約到八點(diǎn)左右,活動(dòng)才結束。我們依依不舍地互相告別,各自帶著(zhù)戰利品,帶著(zhù)對明年萬(wàn)圣節的期盼,興高采烈地回家了。我覺(jué)得萬(wàn)圣節倒不像鬼節,更像我們這些孩子們的狂歡節,有趣極了!

萬(wàn)圣節作文 篇5

  在每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕,通常叫做萬(wàn)圣節前夜。每當萬(wàn)圣節到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節日的禮物。萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇。

  “杰克燈”的樣子十分可愛(ài),做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空,然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蠟燭,把它點(diǎn)燃,人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。然而萬(wàn)圣節的重頭戲還是在餐桌上,你既要準備好美食來(lái)招待那些前來(lái)?yè)v亂的“小鬼”,更要在這個(gè)特別的節日為你的餐桌裝扮一番。千萬(wàn)不要讓你的客人們小瞧了你哦!

  這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候,各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在古代,凱爾特人在舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當時(shí)的巫師們點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔怪。到了中世紀,人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪,F在,早期的習俗保留下來(lái)了。孩子們帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣節舞會(huì ),這些舞會(huì )四周的墻上往往懸掛著(zhù)用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨,窗前和門(mén)口則吊著(zhù)齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著(zhù)的蘋(píng)果。

萬(wàn)圣節作文 篇6

  時(shí)鐘指到七點(diǎn)半,我與往常一樣匆匆背起書(shū)包上學(xué),一進(jìn)校門(mén),就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化,喔!校門(mén)口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側面,上面赫然寫(xiě)著(zhù)“天長(cháng)萬(wàn)圣節狂歡開(kāi)始了!”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節了,我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。

  走到教室門(mén)口,我一下子被眼前的景象驚呆了,新掛的黑色門(mén)簾,半垂半掀,一個(gè)披著(zhù)白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱,正吊在門(mén)框上,在風(fēng)中搖頭晃腦,要不是心里早有過(guò)“鬼節”的準備,我準會(huì )嚇得叫媽?zhuān)】墒墙裉煳也粌H不怕,相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài),甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看,墻角上結著(zhù)一張巨大的蜘蛛網(wǎng),幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧!教室的音箱上,地板頂上爬滿(mǎn)了大大小小的毒蛇,日光燈上掛滿(mǎn)了許許多多的專(zhuān)喝人血的蝙蝠,一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶(hù)里飛入教室,難道她們也是來(lái)參加我們班的狂歡節的?

  再瞧瞧,電腦桌旁的架子上放著(zhù)一盒盒裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、令人垂涎欲滴的糖果,一切預示著(zhù)明天將是一個(gè)歡樂(lè )的節日。

  和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就被這氣氛感染了,有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā),笑著(zhù)走進(jìn)教室;有的同學(xué)看到黑板上方掛著(zhù)的燈籠,就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān),看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué),只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去,手里還拿著(zhù)一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去,很是開(kāi)心。

  節日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去,其他班的同學(xué)也耐不住,三三兩兩、絡(luò )繹不絕來(lái)到我們班門(mén)口掀起門(mén)簾往里張望,有的還拿著(zhù)相機,在教室里東拍拍西拍拍,大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)的骷髏時(shí),還很有禮貌的對著(zhù)骷髏說(shuō)了聲“你好”,稍一猶豫,她們倆對視了一下,不禁哈哈大笑起來(lái)。

  節日的氣氛籠罩著(zhù)我們全班,歡樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)著(zhù)我們的心頭。我期待著(zhù),期望著(zhù)明天裝扮成海盜的樓校長(cháng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。

萬(wàn)圣節作文 篇7

  我應小王邀請,在萬(wàn)圣節的夜晚,穿上一身黑斗篷,形單影只地去聚餐。

  踏上了公交汽車(chē),我第一下的感覺(jué)就是毛骨悚然——空蕩蕩的車(chē)身輕微搖晃著(zhù),車(chē)的司機戴著(zhù)一頂破舊的,慘敗不堪的灰帽子,眼睛直勾勾地盯著(zhù)后視鏡。車(chē)尾坐著(zhù)一個(gè)小孩,他的臉慘白慘白的,空洞的眼神盯著(zhù)我。整輛車(chē)只有我,司機,小孩,三個(gè)人。

  車(chē)走走停停,我似乎只注意到他人的裝束,而沒(méi)有注意到自己的也是一般怪異,以至于走在大街上眾人都向我投來(lái)異樣的眼光。在我下站的時(shí)候,我偶然瞥見(jiàn)了燈紅酒綠的街道上一個(gè)黑暗的商鋪。商鋪里好像炸開(kāi)了鍋一樣,喧嘩聲,尖叫聲,爭執聲不絕于耳,以致于我也好像被同極磁鐵相吸一般,徑直走向商鋪。

  商鋪里似乎有著(zhù)無(wú)盡的黑暗。這是,一團漂浮的白骨慢慢向我懸過(guò)來(lái),我害怕地不由得退后了兩步。原來(lái)是一個(gè)衣著(zhù)熒光骷髏衣服的人!我向他對我冒昧闖入做了道歉就急匆匆地走出商鋪。

  剛一走出商鋪,我的肩膀就被一雙冰冷的手,拍了兩下。完全冰冷,沒(méi)有一絲情感的聲音在我耳畔響起,“能給我一包血漿嗎?”我驚異地回頭探了探,發(fā)現后面空空如也;再回過(guò)頭,發(fā)現一個(gè)面目猙獰的“吸血鬼”直直地立在我面前!拔怼闭旅婢摺瓉(lái)是我的同學(xué)小朱!真是“怪事年年有,今年特別多啊”。

  果不其然,小王的聚會(huì )也是“鬼開(kāi)會(huì )”。比如用血漿袋來(lái)存放番茄醬,電腦里也播的是一些奇奇怪怪且恐懼可怕的歌曲。

  這次的經(jīng)歷,應該算是一次“萬(wàn)圣節奇遇”吧!

萬(wàn)圣節作文 篇8

  今天,我又來(lái)到了小桔燈,可眼前的場(chǎng)景卻使我大吃一驚:四處都是一個(gè)“妖怪”,有些妖怪注意到我早已變成O形的嘴巴,露出了一臉壞笑。天花板也變了樣,可謂是妖魔鬼怪叢生,角落上還能看到一張張蜘蛛網(wǎng),好像只要一碰到,就再也擺脫不了,成為這些“妖魔鬼怪”的盤(pán)中餐。其中最恐怖得就是那只眼睛突出,滿(mǎn)嘴尖牙的怪物和綠色皮膚、兇神惡煞的綠巨人?吹竭@些,使我不寒而栗,甚至還想到;小桔燈怎么了,難道生化感染,他們會(huì )不會(huì )也把我吃了或把我變成他們的同類(lèi)!過(guò)了一會(huì )兒,我恍然大悟,原來(lái)這是小桔燈萬(wàn)圣節的特殊活動(dòng)!而我的人物就是與離任合影,要拍兩張。

  接受任務(wù),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),飛快地開(kāi)始行動(dòng)?墒,我到樓下卻又緊張起來(lái),心里像住著(zhù)一只兔子那樣,手漸漸開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。我們的隊長(cháng)是陳昊同學(xué)。首先他旗開(kāi)得勝,迅速找到了一位路人,開(kāi)始合影,完成了任務(wù)?吹疥愱怀晒ν瓿扇蝿(wù)后,我心里不免緊張、著(zhù)急起來(lái),心想:我絕對不能輸,要加快速度了。我的眼睛就像雷達一樣,掃視著(zhù)人群。最后,我的目光落在一位年過(guò)花甲的老奶奶身上,她手上提著(zhù)一個(gè)菜籃子,慈眉善目的。我想:老奶奶和藹可親的,一定不忍心拒絕我的一點(diǎn)小要求。做好決定后,我準備走上前去?墒,我的腳突然有千斤重,怎么抬也抬不起來(lái),仿佛前面有一道萬(wàn)丈深淵,只要再前一步,就會(huì )掉到萬(wàn)丈深淵里,粉身碎骨。于是,我只能眼巴巴地看著(zhù)老奶奶一步一步從我面前走過(guò),那時(shí)我真的是心如刀絞,仿佛到嘴里的肉跑了似的。

  下一個(gè)目標又有了,鎖定在一位抱著(zhù)孩子的婦女身上?晌疫是不敢邁出第一步,我看到同學(xué)們大多都完成了任務(wù),露出了喜滋滋的表情,在享受著(zhù)成功的喜悅。頓時(shí),我覺(jué)得我火燒眉毛,再不上就來(lái)不及了,可是我的心里有兩個(gè)聲音一直在爭吵著(zhù),一個(gè)聲音理直氣壯地在說(shuō):“加油!只要能邁出第一步,你就會(huì )享受到成功的喜悅!绷硪粋(gè)聲音卻打退堂鼓“你已經(jīng)失敗過(guò)一次,那滋味好受嗎?如果下一個(gè)人再拒絕你,你就倒霉了,或許還會(huì )被別人嘲笑!庇谑,我的.目標決定在那婦女懷里的小孩身上,小孩的臉紅撲撲的,圓圓的腦袋惹人喜愛(ài),最引人注目的就是圓溜溜、水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的。仿佛在說(shuō):“快過(guò)來(lái)呀!快過(guò)來(lái)和我合影呀!”我心里一直鼓勵自己:“加油!加油!周家丞,你能成功的,邁出第一步吧!”我終于邁開(kāi)步伐,輕聲地、吞吞吐吐地問(wèn):“我……我……能和你的寶寶合張影嗎?”婦女反應過(guò)來(lái),瞥了我一眼,滿(mǎn)臉懷疑地看著(zhù)我。見(jiàn)她不相信我,我急得直跺腳,想解釋但又不知道該如何解釋。最后,那位婦女抱著(zhù)孩子又三步并作兩步地走了。這一次又失敗了。

  這時(shí),附近的同學(xué)急劇減少,我終于又有了一個(gè)目標——一位叔叔。我有禮貌地上前問(wèn):“您好,請問(wèn)您能跟我一起拍個(gè)照嗎?這是我的任務(wù),非常感謝!蹦俏皇迨寰尤煌饬,我喜出望外。合完影后,我興奮得一蹦三尺高,我終于完成任務(wù)了,耶!原來(lái)完成這個(gè)任務(wù)這么簡(jiǎn)單,主要是看看敢不敢邁出第一步。原來(lái)這就是勝利的喜悅!天堂也不過(guò)如此嘛!

  這次萬(wàn)圣節活動(dòng)使我們提升了膽量,學(xué)會(huì )了堅持不懈。失敗乃成功之母,沒(méi)有了失敗,何來(lái)的成功呢?只要愿意堅持,又有什么事是做不到了呢?這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

萬(wàn)圣節作文 篇9

  家鄉村子前兩排垂柳間的那條小河,是魚(yú)蝦的家園,鴨子的樂(lè )土,孩子們的游樂(lè )場(chǎng)。

  那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹,爸爸說(shuō):“捉螃蟹要細心、仔細,淺灘處,有少許新鮮泥土的巖石,翻開(kāi)它就能看到一只大大的螃蟹,然后……!睕](méi)等爸爸說(shuō)完,我就翻了一塊巖石,果然有一只大螃蟹!斑@里有一只”隨著(zhù)我的喊聲,小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹,沒(méi)想到讓螃蟹把手指給夾住了,痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái),看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著(zhù)說(shuō):“爸,你還笑,快幫我把它弄開(kāi)!笨砂职终f(shuō):“小事,自己想辦法!贝竽懙臉(lè )浩過(guò)來(lái)幫忙,不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái);锇閭冃α,當時(shí)我真的很想笑,但很痛笑不出聲,說(shuō):“別笑,趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說(shuō):“愛(ài)護小動(dòng)物,不能弄死它”。那時(shí),別提我有多恨爸爸了,大叫:“爸,你不疼女兒,只關(guān)心螃蟹,我再也不理你了!毙』锇閭冮_(kāi)始摸腦殼出主意,可是越弄越痛。我忍不住說(shuō):“放進(jìn)水里吧,我的手可能就不會(huì )這么痛了!碑斘覀儼咽址胚M(jìn)水里時(shí),螃蟹馬上松開(kāi)跑了;锇閭儦g呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)仔細看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事,會(huì )動(dòng)腦筋想辦法,表?yè)P一次!苯又(zhù)給我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵的幫助下,我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。

  回家的路上,我們高興的說(shuō)著(zhù)抓螃蟹的事情,趕鴨的老爺爺說(shuō):“小孩貪玩,考試肯定檢鴨蛋!薄澳悴趴剂惴!薄澳阈〉臅r(shí)候肯定是壞學(xué)生!蔽覀兤咦彀松嗟鼗鼐粗(zhù)老爺爺?衫蠣敔斶是樂(lè )哈哈的笑著(zhù)。

  家鄉的小河,那清澈、晶瑩剔透的河水,在五彩的陽(yáng)光下,隨著(zhù)春夏秋冬,永不停息的流淌著(zhù),不休不止地奔上遙遠的目標。留下的是我永遠的快樂(lè )和無(wú)限的遐想。

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