精選萬(wàn)圣節作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節作文6篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節作文 篇1
昨天晚上，我和爸爸媽媽去逛完商場(chǎng)準備回家的路上，遇到一些打扮好的骷髏頭，有的裝扮的像魔鬼，有的臉上像個(gè)馬蜂窩，有的臉上像鬼影，還有的打扮的像花仙子。他們打扮成這個(gè)樣子是因為在過(guò)萬(wàn)圣節，所以他們才打扮的跟鬼似得。
看到這些大人們，覺(jué)得他們很搞笑，很害怕！
萬(wàn)圣節作文 篇2
11月1日，是萬(wàn)圣節，德州晚報小記者舉行了活動(dòng)，回想起來(lái)可真有趣��！
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們先到一樓總服務(wù)臺去找小記者老師，老師等小記者齊了后，給我們每人發(fā)了一個(gè)南瓜燈。我們舉著(zhù)南瓜燈跟著(zhù)老師一起去了四樓，到四樓后，老師給我們講解了萬(wàn)圣節的來(lái)歷：每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕，通常叫作萬(wàn)圣節前夜，不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。
老師給我們講完萬(wàn)圣節來(lái)歷后，給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的動(dòng)物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛(ài)的動(dòng)物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色，大約用了十分鐘。涂完色之后，老師就讓我們戴上面具，拿上發(fā)的糖果盒去專(zhuān)柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專(zhuān)柜去要糖，糖是不會(huì )輕易給的，要回答售貨員的'問(wèn)題，如：四樓是賣(mài)什么服裝的？超市在幾樓？會(huì )員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。后來(lái)，我們又跑去各個(gè)專(zhuān)柜要糖，半小時(shí)后我們回到集合地點(diǎn)，老師讓我們說(shuō)萬(wàn)圣節活動(dòng)的感想和收獲。
我收獲了很多很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了勇敢，還要有信心。
萬(wàn)圣節作文 篇3
一大早，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，在上完第四節課后，剛才還一片寂靜的校園，馬上成了“噪音的天堂”。
“你瞧，這個(gè)服裝真恐怖！”“你看，這個(gè)服裝真惡心！”“你看這是干什么呢？”細細地一瞧，原來(lái)是“**學(xué)�！痹谂e行“萬(wàn)圣節”活動(dòng)��！
不一會(huì )兒，我們來(lái)到操場(chǎng)，服裝展示會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛穿上心愛(ài)的“鬼衣裳”。嗨！你別說(shuō)還怪嚇人的！誰(shuí)也認不出誰(shuí)，夠刺激的。
主持人話(huà)音剛落，魅力十足的音樂(lè )就不覺(jué)響起來(lái)，這只是三分之一的吸引力，好戲還在后頭，讓我們拭目以待。
同學(xué)們開(kāi)始展示自己純手工制作的“服飾精品”，弄的我眼花繚亂。同學(xué)們笑瞇瞇的一幅可怕的樣子，他們在舞臺上走來(lái)走去，皺著(zhù)眉頭，好似在說(shuō)：“我是鬼，我要吃你！”他們穿著(zhù)各式各樣的鬼衣服，有的手提南瓜燈，面帶令人恐懼的鬼面具，��！真可怕，如一個(gè)真的小鬼似的；有的身披白布，帶一幅墨鏡，好似一具尸魂。圍觀(guān)的同學(xué)嚇的臉色蒼白，一聲尖叫，顯得格外有“鬼味”。
一個(gè)個(gè)“小鬼”在眼前晃來(lái)晃去，我心里也存有恐懼之心。但聽(tīng)到一會(huì )有趣味游戲，恐懼之心敗與期盼之心。
趣味游戲開(kāi)始了，同學(xué)們別提多么快樂(lè )�！肮砦荨蹦闳ミ^(guò)嗎；籃球場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)“YES，我成功了”的話(huà)語(yǔ)，猜謎語(yǔ)也不例外，你瞧，一個(gè)個(gè)難題被同學(xué)們猜了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)的飛快，“萬(wàn)圣節”活動(dòng)結束了。如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì )再去體驗剛才那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻！
我愛(ài)一年一度的萬(wàn)圣節�？墒�，這可能是我在小學(xué)生活中參加的最后一次萬(wàn)圣節。我會(huì )把萬(wàn)圣節的快樂(lè )時(shí)光永記在心，因為它使我快樂(lè )！
萬(wàn)圣節作文 篇4
度過(guò)了金秋十月里歡樂(lè )的中秋節和悠閑的國慶節，新鮮刺激的萬(wàn)圣節也即將到來(lái)。萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日，南瓜燈是萬(wàn)圣節的象征物，今天，童聲作文老師決定教我們做南瓜燈。
手里拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的制作南瓜燈的材料包，我的心情就像一只打足了氣的皮球，被人輕輕一拍，準會(huì )跳上了天。老師讓我們把包裝袋里的“大號甜甜圈”拿出來(lái)拉一下，我擔心地想：拉一下？這“小身板”擋得住嗎？我遲疑地拉了一下，突然，大號“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一只圓鼓鼓的大橙子，我極力掩飾著(zhù)笑意對旁邊的王露諾說(shuō)：“瞧，像不像一只大橙子？”這時(shí)，我卻看到了一串晶瑩的口水，笑意便再也忍不住了，排山倒海般襲來(lái)，哈哈哈。
現在，輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時(shí)候了，沒(méi)粘的時(shí)候，想一個(gè)圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉，可一粘上去，立刻像一個(gè)亡靈的詭異的笑臉，一瞬間，我的手臂上、身上、腿上……全身上下，每一寸皮膚都長(cháng)滿(mǎn)了雞皮疙瘩，我不由得倒吸一口冷氣。
同學(xué)們也一個(gè)個(gè)貼好了表情，教室里的氣氛一下子變得陰森森的，那紙條像觸須一樣，仿佛會(huì )突然撲上來(lái)，把你纏住似的。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲、驚嘆聲，看著(zhù)手里做好的南瓜燈，我不由得想入非非，我仿佛到了國外，街上人山人海，熱鬧非凡，我和小伙伴們手提南瓜燈，唱著(zhù)“不給糖果就搗亂”的歌謠，走街串巷，臉上的笑容久久不能散去……
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天，我來(lái)了小桔燈補課，不可思議的是，今天是一年一度的萬(wàn)圣節，我竟然忘記了，所以我并沒(méi)有準備萬(wàn)圣節的服裝，別的同學(xué)的服裝各不相同，顏色各異：有的是帥氣的鋼鐵俠，有的是恐怖的南瓜頭，還有的是無(wú)法用語(yǔ)言形容的巫師。
他們有的在紅地毯上走秀，有的在拍照，有的在嚇人呢！
聽(tīng)說(shuō)，今天還有任務(wù)呢，我們班級抽到的任務(wù)好像是和兩個(gè)陌生人一起合影。接到這個(gè)任務(wù)以后，我心里就想，不就是和兩個(gè)陌生人合影嗎，這么簡(jiǎn)單，我們班肯定要拿第一。
不一會(huì )兒，我們就開(kāi)始出發(fā)了，其他人都全副武裝，走下樓梯，很多路上看到了以后都在“竊竊私語(yǔ)”，有的小孩都被嚇跑了，我們邊走邊看，突然我的眼睛好像瞄到了什么，對，就是那位，我風(fēng)一樣地跑過(guò)去，抓緊機會(huì )，我趕緊叫道，哦不，我竟然叫不出口，大概是因為我太膽小了吧。我看著(zhù)其他同學(xué)都和陌生人合影，我下定決心，不管怎樣，我都要試試看，我再次找準目標，再次跑過(guò)去，閉上眼睛叫道：“叔叔，能和我合個(gè)影嗎？”“好��！”叔叔親切地回答道。我讓叔叔在這等著(zhù)，我去把賈老師叫過(guò)來(lái)，老師拿起手機，“咔擦”一聲，竟然完成了，我自己都不敢相信。后來(lái)，我膽子漸漸大起來(lái)了，我一邊跑一邊尋找目標。終于，我找到了一個(gè)合適的目標。我追上了那位姐姐，對她說(shuō)道：“姐姐，我們有任務(wù)，跟我合個(gè)影吧�！薄皁k”那位姐姐說(shuō)道，我再次找來(lái)賈老師，再次“咔擦”一聲。啊哈，我完成任務(wù)了，我一路狂奔回去，來(lái)到小桔燈以后，我三步并作兩步地沖上了臺階，我以為我們是第一個(gè)呢，沒(méi)想到，南京大學(xué)比我們早了一步到了小桔燈。
我們雖然只有拿了第二，但是我并不沮喪，因為我們已經(jīng)很棒了。
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