萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇1
萬(wàn)圣節，我和碩碩參加了萬(wàn)圣節party，那晚，我興奮得久久不能入睡。
在party之前，我們披上了絢麗奪目的小披風(fēng)，戴上了精致的面具，每人提了個(gè)會(huì )發(fā)亮的小南瓜燈，那時(shí)，我就興奮不已。
一進(jìn)party現場(chǎng)，我們就被熱鬧籠罩，我們拿著(zhù)地圖，不知玩哪個(gè)好，隨大流，我們玩了“派老師”。老師給我們每人一個(gè)裝滿(mǎn)帶泡沫擦臉油的盤(pán)子，又“嘰里咕�！闭f(shuō)了一大堆英文，可我聽(tīng)不懂，只看到一個(gè)大個(gè)子男生把盤(pán)子“撲”的一聲扣在老師的頭上，老師大喊一聲：“Oh，great！”我明白了游戲的規則，也拿起盤(pán)子，扣在了老師頭上，呵，感覺(jué)不錯。還有一項好玩的游戲讓我記憶猶新，那就是“跳跳袋”。我們下半身套著(zhù)厚重的麻袋，只能像僵尸一樣跳來(lái)跳去。天花板上懸掛著(zhù)許多單詞和圖片，像一只只小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，我們拿起蒼蠅拍，老師念哪個(gè)單詞，我們就拍哪個(gè)單詞，有一次我拍錯了，引得一片哄堂大笑，我立刻羞紅了臉。心里卻對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)！”一旁的老師也鼓勵我，“沒(méi)關(guān)系，多練練就好了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我就玩得很熟了，老師一念單詞，我就一蹦三尺高，跳到單詞前，拿起蒼蠅拍使勁拍。打對了！我這時(shí)心中涌起了一陣小小的自豪感。
我們晚上有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地大叫一聲，有時(shí)一蹦蹦的，有時(shí)站在地上瞎嘚瑟……那都是因為我們太高興了，渾身都被熱烈的氣氛籠罩著(zhù)，暖暖的。
最令人激動(dòng)的是抽獎活動(dòng)，名額有很多，我緊張地雙腿直抖，眼睛瞪得像大燈泡，可惜的是，我這么忠實(shí)的“嘉賓”竟沒(méi)被抽上，但我今晚太高興了，這點(diǎn)還不足以讓我沮喪。
“跳跳袋”、“派老師”、“吸血鬼補血站”……一個(gè)個(gè)精彩的游戲令我和碩碩興奮無(wú)比。
這里不僅有許多精彩的游戲，還有琳瑯滿(mǎn)目的美食。我們每個(gè)人都吃得像小皮球，倆人一直在勸說(shuō)：“別吃了，別吃了！”可是總也忍不住零食的誘惑，嘴里一直“咯嘣咯嘣”地吃著(zhù)，吃飽了，才心滿(mǎn)意足地回家。
想一想晚上發(fā)生了那么多有趣的事，怎么能一下就睡著(zhù)呢？
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇2
“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲突兀地在空無(wú)一人的街道上響了起來(lái)，一個(gè)胖胖的阿姨將頭伸出了門(mén)外：“誰(shuí)呀？快遞嗎？”“不給糖就搗蛋！”幾個(gè)十歲左右的孩子跳出來(lái)，大聲笑道。
十歲那年，我上三年級，正逢萬(wàn)圣節，學(xué)校組織了一場(chǎng)名為“鬼影秀”的活動(dòng)，要求每個(gè)人都要帶上面具，偌大的校園都成了“鬼�！�。早上，我這只“吸血鬼伯爵”早早來(lái)到了教室，看見(jiàn)教室里沒(méi)人，趕忙帶上面具。正欲躲起來(lái)，回頭一看，頓時(shí)“啊”的一聲尖叫，窗外的鳥(niǎo)兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起，兩只鬼出現在了我的眼前。左邊是一只胖胖的僵尸，右邊是一個(gè)又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看，正是我的同學(xué)。左邊的僵尸臉上血色全無(wú)，慘白的臉看起來(lái)一碰就碎，兩顆大門(mén)牙上沾著(zhù)一點(diǎn)紅色，十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的疤痕，碩大的眼睛死死地盯著(zhù)我，猙獰的獠牙閃著(zhù)光，看起來(lái)就很兇殘。見(jiàn)嚇到我了，它們哈哈大笑。陸續又有一些同學(xué)到了，都跟我一樣，也想收到了這份“豪華大禮包”，教室里充滿(mǎn)了驚叫聲和放肆的大笑聲。
天漸漸暗了下去，我們卻還沒(méi)有盡興，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)提議一起去玩“不給糖就搗蛋”，大家也都舉雙手贊同。我們來(lái)到了一個(gè)街道，劃分好自己的地盤(pán)后就開(kāi)始行動(dòng)了，我走向我的第一個(gè)目標，忐忑不安地伸出手，又立馬收了回來(lái)，隨即又咬了咬牙，打氣道：“加油，你能行的，它又不是鬼，你才是！”又把手伸到了門(mén)壁上，但就是不敢敲。我扭過(guò)頭，看到一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿到了糖果。好勝心便開(kāi)始促使我敲門(mén)，“咚咚咚！”我終于鼓起了勇氣，一個(gè)男人開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我什么事�！安唤o糖就搗蛋！”我嚇唬它道�！芭丁蹦莻�(gè)男人恍然大悟，忍住嘴角的笑意，轉身抓了一大把糖，“這是你的糖，拿去吧�！庇辛说谝淮蔚某晒�，我飛快地將目標都“敲詐”完了。
“咚咚咚！”又是一陣敲門(mén)聲，只聽(tīng)一個(gè)稚嫩的嗓音調皮地說(shuō)道：“不給糖就搗蛋！”這聲音，許久未散。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇3
今天，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包，早早地來(lái)到了學(xué)校。這是因為今天我們班要搞一個(gè)有趣的活動(dòng)——削個(gè)漂亮的apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋(píng)果，可是我帶的是梨!哎——郁悶!
老師一聲令下，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始削我的梨。我左手拿著(zhù)梨，右手拿著(zhù)水果刀，像準備戰斗一樣，然后，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著(zhù)我用刀將梨皮削一點(diǎn)點(diǎn)，再把果皮削長(cháng)一點(diǎn)，這時(shí)我旋轉著(zhù)梨，嘟著(zhù)嘴心想：我一定要把果皮削長(cháng)，削長(cháng)，再削長(cháng)!拿一個(gè)第一名，那多好!不知不覺(jué)中，我削叼了一大半的果皮。出于好奇，我探著(zhù)脖子迫不及待地望周?chē)耐瑢W(xué)削得如何，我輕松了許多，因為我的同桌吳文俊削得十分難看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋(píng)果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的，果皮和我的差不多長(cháng)，差不多厚，不過(guò)一比對下來(lái)，我還是要好一點(diǎn)。陳姿瑾就沒(méi)法說(shuō)了，比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了�！睘榱吮苊夂竺娴亩枷鞯锰塘�，于是，我又靜下心來(lái)繼續削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒(méi)流血。抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)：同學(xué)們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來(lái)他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著(zhù)，吃啥呀?原來(lái)在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來(lái)萬(wàn)圣節要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認認真真、很專(zhuān)注的削水果。我恍然大悟，學(xué)著(zhù)認真的同學(xué)開(kāi)始削。啊!好長(cháng)啊!“我削完了!”噢!?有同學(xué)削完了。我一著(zhù)急，哎!太可惜了!長(cháng)長(cháng)地果皮從梨身上斷開(kāi)了。
在隊委的組織下，我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說(shuō)吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長(cháng)，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過(guò)我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋(píng)果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講臺，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者，我也當上了，真好!可惜的是：我沒(méi)有進(jìn)五位選手中，下一次一定要再削長(cháng)點(diǎn)啊!
一口一口地吃著(zhù)自己勞動(dòng)的成果，愜意極了!
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇4
今天是萬(wàn)圣節，大家都在準備萬(wàn)圣節的面具和帽子、斗篷�？墒腔ū厨喴驗榧依锉容^困難，所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)面具和其他東西。笨狼聽(tīng)說(shuō)了這件事情后，下決心幫助花背鴨做一個(gè)萬(wàn)圣節的道具，因為花背鴨以前也幫助過(guò)笨狼。
笨狼不知道怎樣做萬(wàn)圣節的道具，于是請求爸爸媽媽幫忙。笨狼爸爸和笨狼媽媽聽(tīng)到后，對笨狼的提議非常贊同。他們一家人決定，由媽媽負責做斗篷，爸爸做魔法帽子，笨狼做面具。他們準備了各種各樣的材料，包括家里的舊床單、金色的包裝紙和白紙、五顏六色的水彩筆。
笨狼媽媽用舊床單縫制成斗篷，還在斗篷上畫(huà)了各種各樣圖案。笨狼爸爸用金色的包裝紙卷成了一個(gè)尖尖的魔法帽子，帽檐上還畫(huà)上了巫婆和萬(wàn)圣南瓜。
笨狼準備用白紙做成面具，并且用水彩筆在面具上涂上一些恐怖的圖案。于是，他把白紙折成圓圓的形狀，又在面具后面加上兩根又長(cháng)又細的繩子。但是他不知道面具的眼睛和嘴巴怎么做，他擔心花背鴨帶不上面具。
太陽(yáng)已經(jīng)落山，晚上大家約好一起去討糖果的時(shí)間快要到了。笨狼還沒(méi)把面具做好，所以他心急如焚、六神無(wú)主，一時(shí)拿不定主意。恰好，聰明兔來(lái)了，想找他出鬼屋玩耍。
笨狼著(zhù)急地說(shuō)：“我正在幫花背鴨做萬(wàn)圣節面具，但是還沒(méi)做好，你能幫幫我嗎？”聰明兔熱情地說(shuō)：“好啊，讓我幫你來(lái)做面具的眼睛和嘴巴吧�！甭斆魍迷诿婢呱霞袅巳齻�(gè)洞，上面兩個(gè)是面具的眼睛。下面的洞又長(cháng)又扁，這樣子花背鴨的扁嘴巴就可以伸出來(lái)了，聰明兔總算把最大的困難解決了。然后，笨狼用水彩筆在面具上畫(huà)了很多非常嚇人的圖案，終于把面具做好了。于是，他們倆高高興興地將萬(wàn)圣節的道具送給了花背鴨�；ū厨喪盏蕉Y物以后，他喜出望外地說(shuō)：“謝謝你們，這個(gè)禮物我非常喜歡！”
晚上，月亮姐姐劃著(zhù)小船，在天上釘銀釘子。森林鎮的小朋友們都穿著(zhù)各式各樣的道具，到別人家里討糖果。笨狼、聰明兔、花背鴨、貓小花以及其他小動(dòng)物都討到了許多糖果，其中花背鴨的糖果是最多的。因為，花背鴨的面具是所有小朋友當中最嚇人、最恐怖的道具，所以他討的糖果最多，小朋友們都非常羨慕他。
花背鴨拿著(zhù)糖果，臉上笑開(kāi)了花。笨狼和他的好朋友們在一起，度過(guò)了一個(gè)非常愉快、美好的萬(wàn)圣節夜晚。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇5
花田美術(shù)中心組織萬(wàn)圣節活動(dòng)啦！我和伙伴們穿上各式奇特的服裝，帶上面具手拉手進(jìn)了花田美術(shù)中心。
這里張燈結彩，裝飾著(zhù)大大小小的南瓜燈，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。我正專(zhuān)注地看著(zhù)，一個(gè)清晰的聲音在身后響起：“嘿！伙計們！”原來(lái)是西瓜老師，她的著(zhù)裝讓我們大吃一驚，西瓜老師裝扮成了小丑，頭上頂著(zhù)一個(gè)五顏六色地大卷發(fā)，鼻子涂成了一個(gè)大大的紅圈圈，臉上這涂一塊那涂一塊的，讓人看了覺(jué)得滑稽可笑。西瓜老師還裝起小丑滑稽地聲音來(lái)，讓我們哭笑不得。
“小丑”老師遞過(guò)一本冊子，讓我們填好姓名，之后她又拿出幾個(gè)螢光手環(huán)在我們眼前晃動(dòng)，我們一拽，手環(huán)便屬于我們了。
到了活動(dòng)區后，又陸陸續續的來(lái)了一大群的大人小孩，他們有的扮鬼，有的扮仙子，還有的竟扮成了超人！真是姿態(tài)各異，我和鄭圣榆扮成了女王，每個(gè)人見(jiàn)了都會(huì )叫喚一聲：“女王！”心里特美！
第一個(gè)任務(wù)是化妝，我們用的可不是女士們用的化妝品，而是一種天然的筆，看似油畫(huà)棒，可用濕巾一抹便可擦去。我和鄭圣榆一組，相互給對方化妝。一開(kāi)始兩人蠻認真的，后來(lái)就開(kāi)始亂涂亂畫(huà)了，結果一個(gè)變成了花貓，一個(gè)變成了花臉�！靶〕蟆崩蠋熣f(shuō)我們涂得不錯。便發(fā)了幾顆糖果獎勵給我們。
下一個(gè)任務(wù)是闖關(guān)，我們先到了第一間教室，闖關(guān)內容是“一線(xiàn)天”。我們要從縱橫交錯的線(xiàn)中穿過(guò)，但不可碰到線(xiàn)，到達終點(diǎn)可以取一小袋零食作為獎勵。我們奮力向終點(diǎn)走去，一會(huì )兒扭腰，一會(huì )兒低頭，一會(huì )兒臥倒，一會(huì )兒仰頭，總之千辛萬(wàn)苦才到達了終點(diǎn)�！皺C器人”糖果老師遞給我們一小袋零食。我們趕緊向第二間闖關(guān)教室走去。第二關(guān)更驚險——“吻球”，要兩個(gè)人吻住一個(gè)乒乓球以最快的速度到達終點(diǎn)，不能用手扶，也不能咬住乒乓球，更不能讓球落地。我和伙伴嘟著(zhù)嘴把乒乓球吻住，然后一小步一小步向終點(diǎn)走去，費了九牛二虎之力才把球送到了終點(diǎn)，如愿以?xún)數氐玫搅艘恍“牧闶唱剟�。于是我們又�?lái)到了第三關(guān)的教室。第三關(guān)相對簡(jiǎn)單些，是“畫(huà)汽球”。鄭圣榆好不容易搶到一個(gè)氣球，老師一說(shuō)開(kāi)始，她就賣(mài)力地吹起了氣球，吹好后，打了個(gè)結，我一等結打好，就飛快地轉動(dòng)手中的畫(huà)筆。不一會(huì )一個(gè)氣球就畫(huà)好了。我們得了第一名。
闖關(guān)完了，我們又向“小丑”老師要了一些獎品，便依依不舍地揮手道別了。
萬(wàn)圣節活動(dòng)真有趣！
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇6
回想去年的萬(wàn)圣節，那時(shí)的情景我至今還歷歷在目。
記得那天，我和我的同學(xué)們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來(lái)潮，想看看那天是幾號，結果一看才驚訝的發(fā)現當天是萬(wàn)圣節。我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩，我和5個(gè)同學(xué)約定在晚上帶著(zhù)自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學(xué)，我心急火燎地往家跑，匆匆做完了作業(yè)，吃完了飯就往樓下跑，跑到了約定地點(diǎn)，發(fā)現有3個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，于是我們等著(zhù)最后一個(gè)同學(xué)的到來(lái)�？墒堑攘撕镁�，也不見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的影子。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)壞笑得說(shuō)：“哎，要不我們不等她了，干脆去她家直接要糖得啦!”這個(gè)主意馬上被我們同意，于是我們的“要糖大部隊”就沖向了那位同學(xué)的家。等我們敲開(kāi)她家們時(shí)，我們說(shuō)得第一句話(huà)就是：“不給糖，就搗亂!不給糖，就搗亂!”只見(jiàn)這位可憐的家伙親眼看著(zhù)自己的“戰友”變成了“敵人”。她瞪著(zhù)一雙欲哭無(wú)淚的表情說(shuō)：“不帶你們這樣的!”無(wú)奈，她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買(mǎi)了糖。我們接著(zhù)向第一戶(hù)目標走去。
到了第一個(gè)目標，我們敲開(kāi)了們，這是我們同學(xué)家，他一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到我們，看見(jiàn)了我們面具，大概我們的意圖也猜出了七八分，只見(jiàn)他一臉警惕的問(wèn)：“你們要干什么?”我們賊笑的說(shuō)：“你應該知道了吧!交出來(lái)吧!”他見(jiàn)我們堅決的樣子，長(cháng)嘆了一口氣，給了我們10快錢(qián)，說(shuō)：“我家沒(méi)買(mǎi)糖，給你我的零花錢(qián)，你們自己買(mǎi)吧!”我們歡呼一聲，就跑了出去。
第2個(gè)目標，也是我們同學(xué)家，我們剛敲門(mén)，他就伸出了頭，扔給了我們5快錢(qián)，說(shuō)：“別難為我了，我被“打劫”好多次了�！边@樣一句話(huà)就縮回頭了。這時(shí)我們可高興啦!
這時(shí)，我們累了，不愿東奔西跑，就分了分我們“打劫”所得的財產(chǎn)，高高興興地走向廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)，我才發(fā)現我們同學(xué)都在那里啊!我們先打了招呼，然后說(shuō)：“要不玩點(diǎn)什么?”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲，接著(zhù)去搶糖了。撒完了之后，又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們都站著(zhù)不要動(dòng)，對我圍成一個(gè)大圈，我閉上眼，摸著(zhù)誰(shuí)我就給誰(shuí)糖!”“好啊!”我們非常高興，于是馬上圍成一個(gè)大圈。但是時(shí)間過(guò)得很快，這一場(chǎng)快樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )就在歡呼聲之中結束了。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇7
晚上，我去金桂花小區拿借給表弟用的南瓜燈，那是為“萬(wàn)圣節”準備的。
回來(lái)的路上，經(jīng)過(guò)一家商店。我看見(jiàn)有幾個(gè)小孩，擠在柜臺那兒，吵吵嚷嚷，不知在干嗎。湊過(guò)去一看，嘿，竟然是在要糖。雖說(shuō)不是萬(wàn)圣節和狂歡夜，但已是10月29日了，也相差無(wú)幾了。手上也正有一個(gè)空著(zhù)的南瓜燈，恰好應景，何不也要點(diǎn)糖果來(lái)呢？說(shuō)干就干，便加入了他們的隊伍。
“真的是我嗎？”我可憐兮兮地問(wèn)，見(jiàn)了我，他們竟然選我做代表。
“沒(méi)錯！”其他人都異口同聲道。
此時(shí)，我肩負著(zhù)一個(gè)偉大的使命——代表一群小朋友，硬著(zhù)頭皮，尷尬地去要糖。
還未走進(jìn)一家商店的大門(mén)，我的心怦怦直跳，似有小鹿亂竄，頭上也冒出了汗星，手愈發(fā)抱緊了南瓜燈，南瓜燈在咔咔作響，估計手心都出汗了。望著(zhù)商店的大門(mén)，仿佛一只老虎張開(kāi)了血盆大口，燈火通明，我只要一走進(jìn)去，仿佛就會(huì )被碎尸萬(wàn)段，死無(wú)葬身之地。
風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“簌簌”的聲音。我向前踏了一步，這步仿佛有著(zhù)千斤重。好吧，沒(méi)什么的，加油！我低下頭，緩緩地走了進(jìn)去，雙腳像灌了鉛似的，好重好重。轉身看看，那幾個(gè)孩子正盯著(zhù)我呢，他們選我做代表，不就是想讓我開(kāi)個(gè)頭嗎？我能辜負他們？我慢慢地推開(kāi)了門(mén)。店里有好多人，我一進(jìn)去，幾道目光就射了過(guò)來(lái)，那目光似乎帶著(zhù)刺，讓人感到有些惶惑不安。
“那個(gè)，那個(gè)，今天是萬(wàn)圣節……”我眼睛四處亂瞟，我驚慌失措估計讓人覺(jué)得好笑吧。
“嗯……”
“所以，所以，不給糖就搗亂！”我把南瓜燈往柜臺上一放，強裝鎮定。
“哈哈哈！”
“呵呵呵！”
“現在的小孩子真有趣�！�
“是啊，是��！”
店員們都笑了，他們看著(zhù)我，然后抓了一大把薄荷糖給了我。
“謝謝，謝謝�！蔽疫B忙鞠躬，心中萬(wàn)分興奮，開(kāi)門(mén)紅，自然是激動(dòng)的。
一回生，二回熟。我馬不停蹄地趕往下一家，我的心中便是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。用同樣的方法，我討到了許多糖果，那幾個(gè)跟隨我的小孩子，更是開(kāi)心，他們都開(kāi)始崇拜我了。
“不給糖就搗亂”這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我的勇氣，我的自信，我的……
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇8
萬(wàn)圣節這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日融合了。
在中世紀，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習俗還是保留下來(lái)了�，F在，孩子們帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì )，這些舞會(huì )四周的墻上往往懸掛著(zhù)用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著(zhù)齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著(zhù)：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。
這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。萬(wàn)圣節的一個(gè)有趣內容是“不給糖就搗亂”，這習俗卻并非源自愛(ài)爾蘭，而是始于公元九世紀的歐洲教會(huì )。那時(shí)的11月2日，被徒們稱(chēng)為“ALL SOULS DAY”（萬(wàn)靈之日）。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉間，挨村挨戶(hù)乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據說(shuō)捐贈糕餅的人家都相信教會(huì )僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統傳至當今竟演變成了孩子們提著(zhù)南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。
見(jiàn)面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請客就要搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說(shuō)“請吃！請吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。還有一種習俗，就是每家都要在門(mén)口放很多南瓜燈，如果不請客不給糖，孩子們就踩爛他一個(gè)南瓜燈。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇9
幸福像一個(gè)仙女，從籃子里抓出一把又一把的歡樂(lè )果實(shí)撒向人間。每一個(gè)歡樂(lè )果都是一個(gè)故事。果實(shí)越大，幸福就越多。
我最大的幸�？鞓�(lè )果實(shí)就是能和幾個(gè)同學(xué)一起度過(guò)的“萬(wàn)圣節”�！叭f(wàn)圣節”讓我知道了過(guò)西方節日的幸福。那是一個(gè)星期六的晚上，我們約定的地點(diǎn)是桐梓林歐城，晚上等到各種“妖魔鬼怪”到齊后，我們就開(kāi)始實(shí)行“不給糖就搗亂”的計劃�！安唤o糖就搗亂”是“萬(wàn)圣節”的習俗：小孩們扮成各種鬼怪去敲門(mén)要糖，如果房主不給糖的話(huà)，孩子們就在房主家里搗亂。
現在我們就開(kāi)始去要糖嘍。
一天始，由于我們沒(méi)有經(jīng)驗，所以我們沒(méi)有要到一顆糖，后來(lái)我們總結了一下失敗的教訓，改了一下我們的語(yǔ)言和隊形，最后決定讓一個(gè)女生站在最顯眼的地方，手里拿著(zhù)南瓜燈，面帶微笑，這代表我們對“萬(wàn)圣節”的熱愛(ài)，我嘛，就藏在門(mén)背后，其他人就躲到走廊，等門(mén)一開(kāi)，躲在走廊的同學(xué)就排成一列走到房主面前，邊走邊說(shuō)：“萬(wàn)圣節快樂(lè )�！钡人麄円徽f(shuō)完，我就會(huì )把門(mén)拉開(kāi)，然后我就會(huì )說(shuō)：“不給糖就搗亂�！比绻恐鹘o糖的話(huà)，我們就會(huì )說(shuō)：“謝謝，再次祝您萬(wàn)圣節快樂(lè )，對不起打擾您了，再見(jiàn)�！�
然后我們以這種方式去要糖了，沒(méi)想到收獲挺大的，當我們要到第一顆糖時(shí)，我覺(jué)得我們很幸福。
叮咚、叮咚。門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一位外國人，幸虧他聽(tīng)得懂中文，不然，我們就要 不到糖了，當他用雙手把一個(gè)紙盒子遞給我們的時(shí)候，我們的眼睛充滿(mǎn)了好奇，當我們 接過(guò)盒子仔細地觀(guān)察了一番后，見(jiàn)多識廣的同學(xué)說(shuō)：“這是歐洲的餅干，而且還是冰淇淋牛奶味的�！�
“哇噻！這是外國人專(zhuān)為我們準備的嗎？”我們不約而同地說(shuō)。
……
夜色籠罩了整個(gè)小區。
我們衣兜里的電話(huà)一一唱起歌來(lái)，哦，那是爸爸媽媽的電話(huà)，爸爸媽媽們叫我們回家了，于是我們平分了糖，給這一個(gè)幸福而快樂(lè )的萬(wàn)圣節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，走出歐城時(shí)，我們都說(shuō)：“這個(gè)萬(wàn)圣節過(guò)得真開(kāi)心，我真希望天天都是萬(wàn)圣節�！边@一類(lèi)的話(huà)。
幸福，就像一場(chǎng)看不完的電影，當你快要忘記它時(shí)，它又會(huì )悄悄地浮現在你的腦海中。
幸福如同一群在清晨被放飛的鴿子，在這座城市里兜兜轉轉，終于在一個(gè)傍晚找到了我們，賜予了我們。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇10
今天早晨，劉老師像往常一樣走進(jìn)教室后，不停地用目光在同學(xué)們的身上掃來(lái)掃去。
“朱紫婷，你干什么呢？”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。
“武汐若，不要看別人�！眲⒗蠋熣f(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。
“馮杉，大早晨的別聊天！”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。
“張銘洋，你怎么沒(méi)打開(kāi)電腦？”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。
“于子涵，你的桌子怎么這么歪！”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。
“段博予，你腳底下怎么有廢紙？”劉老師說(shuō)完，向她扔出一顆“子彈”。
“白子靈，盧子辰，你倆討論什么呢？”劉老師說(shuō)完，向他們倆扔出了兩顆“子彈”。
被打中的同學(xué)紛紛將老師打來(lái)的“子彈”收入囊中，我們這些沒(méi)挨打的同學(xué)終于發(fā)現了老師的“子彈”是花花綠綠的糖。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“今天是萬(wàn)圣節，劉老師不給糖，我們就搗蛋！”
這位同學(xué)的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛喊了起來(lái)：
“不給糖，就搗蛋！”
“劉老師，我是壞孩子，您打我吧！”
“我們都是壞孩子！”
一時(shí)間，教室里的“子彈”嗖嗖地飛著(zhù)，同學(xué)們興高采烈地喊著(zhù)，笑著(zhù)。
忽然，一顆“子彈”打在我的左肩上，我笑呵呵地把它放在口袋里。正當我想向同桌的宋博晗炫耀時(shí)，他也被“子彈”擊中了。貪吃的宋博晗迫不及待地打開(kāi)糖紙，想看看自己收到的是一粒什么糖�？墒�，糖紙打開(kāi)后，宋博晗卻有些目瞪口呆，我扭頭一看，原來(lái)，糖紙里包的是半塊橡皮，我和他都忍不住哈哈大笑，一旁循聲過(guò)來(lái)的同學(xué)看到此情此景，也都樂(lè )得合不攏嘴。同學(xué)們紛紛打開(kāi)糖紙，查看自己得到的是否是真糖，還好，只有個(gè)別同學(xué)的糖紙里包了橡皮，大多數同學(xué)拿到的都是貨真價(jià)實(shí)的酥糖和軟糖。得到假糖的同學(xué)向老師提出了“嚴正抗議”，劉老師因為他們膽敢反抗，向他們投去了新的“子彈”……
這個(gè)萬(wàn)圣節的早晨，教室里充滿(mǎn)了快樂(lè )的空氣。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇11
期盼已久的萬(wàn)圣節活動(dòng)終于在今天開(kāi)始了。我們戴著(zhù)各式各樣的面具，穿著(zhù)奇異無(wú)比的服裝走進(jìn)教室，參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。有的人裝扮吸血鬼，拿著(zhù)鬼叉；有的人和我一樣，戴著(zhù)眼罩和面具，披著(zhù)披風(fēng)，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來(lái)“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著(zhù)紅披風(fēng)，戴著(zhù)紅帽子和眼罩；還有的戴著(zhù)牛魔王面具，把三顆紅大門(mén)牙露在外面……
過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )老師戴著(zhù)黑帽子，披著(zhù)黑披風(fēng)，大踏步走進(jìn)教室。哈，Miss樂(lè )是女巫！頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)：“樂(lè )女巫！”“女巫Miss樂(lè )！”“女樂(lè )巫！”同學(xué)們大喊道。樂(lè )老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的聲都能聽(tīng)見(jiàn)。Miss樂(lè )說(shuō)：“我們讓同學(xué)來(lái)表演節目�！笔紫�，秦姝珺和涂敏上場(chǎng)表演發(fā)糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來(lái)徐志軒給我們出謎語(yǔ)，答對了就有兩顆糖。第一題，萬(wàn)圣節的.象征是什么？甘璐尉舉手說(shuō)道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動(dòng)了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬(wàn)圣節最恐怖的叫聲是什么叫？楊意軒說(shuō)道，嬰兒的哭叫�！安粚�！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來(lái)一句�！皩α�！”可惜你沒(méi)有舉手，徐志軒對支逸澤說(shuō)，哈哈哈！第三題是……
接著(zhù)，樂(lè )女巫說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)英文，你們做動(dòng)作�！庇衷诤诎迳蠈�(xiě)到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋�！邦I(lǐng)糖果時(shí)要說(shuō)這個(gè)句子�！遍_(kāi)始了，老師選我們這組�！癝itdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉三個(gè)圈，真暈！最后，我贏(yíng)了，呵呵呵呵！
活動(dòng)結束了，可是我們還有人沉浸在萬(wàn)圣節的歡樂(lè )之中，穿著(zhù)怪異的服裝繼續嬉戲著(zhù)……
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇12
今天是快樂(lè )的一天，因為我們班將在學(xué)校舉行萬(wàn)圣節的活動(dòng)，我和冷子康一起來(lái)到了學(xué)校，我們穿著(zhù)恐怖的鬼裝，帶著(zhù)恐怖的面具。
一開(kāi)始，石俊讓我們到操場(chǎng)集合，然后，我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師，我們的第一個(gè)目標是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門(mén)，就趕快躲起來(lái)，老師一出來(lái)我們就一起集體出來(lái)嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說(shuō)：Trick or Treat!"可是老師說(shuō)沒(méi)有糖果，使得我們很失望。
我們的下一個(gè)目標是科學(xué)辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門(mén)外面，然后再敲一下門(mén)，老師一出來(lái)就嚇的他要死。
接著(zhù)，我們去嚇白主任，又和剛剛一樣的方法，白主任一出來(lái)也被我們嚇了一大跳，我們覺(jué)得很開(kāi)心。然后我們去嚇最膽小的崔老師，她房間的門(mén)沒(méi)關(guān)，我們就直接沖進(jìn)去嚇他，沒(méi)想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她，然后，就沖進(jìn)去，嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺(jué)得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺(jué)得十分開(kāi)心，就走了。去尋找下一個(gè)目標，我們去到了一個(gè)不認識的老師辦公室去嚇人，老師一開(kāi)門(mén)我們就去嚇她，這次我們還要到了糖果!
然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開(kāi)始，是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開(kāi)始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來(lái)抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級喝點(diǎn)水，沒(méi)想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去，還不小心用窗戶(hù)夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣!我和張欣偉決定組建一個(gè)秘密?chē)樔诵￡�，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，�?jiǎn)凱亨。我們的目標是嚇人和找到水喝，本來(lái)我們打算去飲水間喝水的，沒(méi)想到飲水間沒(méi)水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密?chē)樔诵￡�，白主任竟然不在辦公室。
然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說(shuō)：Trick or water!”崔老師就給我們水喝了。今天真開(kāi)心啊。最后我們就結束啦!
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇13
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了十月一日的萬(wàn)圣節，這一天，還沒(méi)到十一點(diǎn)，我就迫不及待地奔出家門(mén)。
到了小桔燈，掃了一眼，��！教室的布置好奇怪呀！墻壁上都掛著(zhù)南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開(kāi)了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂(lè )，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個(gè)班都貼著(zhù)標簽。這讓我對這次的游戲更加期待了。走進(jìn)教室，我差點(diǎn)叫出了聲，只見(jiàn)我們班里的人各個(gè)穿得可怕異常，看，那個(gè)穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛(ài)；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見(jiàn)他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著(zhù)他，不僅沒(méi)有害怕，還笑出了聲……
接下來(lái)，我們要抽任務(wù)卡了，看著(zhù)那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個(gè)簡(jiǎn)單的。不一會(huì )，我們就抽到了，打開(kāi)一看，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們肯定能得第一名，我喃喃自語(yǔ)道。很快，我們都準備就緒，準備出發(fā)了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過(guò)一絲一毫的線(xiàn)索，我的心里也是激動(dòng)萬(wàn)分，希望“小燕子”立刻出現在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的沖了過(guò)去，爭先恐高地說(shuō)：“快交出糖果，不然就搗亂�！倍曛饕笪覀兂皇仔⊙嘧硬判�，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無(wú)奈，只能給我們糖果，接下來(lái)，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開(kāi)始玩游戲，一開(kāi)始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著(zhù)毛骨悚然，而里面的電影卻一點(diǎn)也不恐怖，反而很有趣，看來(lái)恐怖屋只是徒有虛名的，接著(zhù)，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
指導老師：王老師
點(diǎn)評：小作者還是很擅長(cháng)場(chǎng)景描寫(xiě)的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運用，無(wú)不烘托著(zhù)萬(wàn)圣節恐怖的氣息，棒極了！如若在游戲過(guò)程中加入對人物心理活動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)就更棒了！
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇14
早于十月中，堪薩斯已開(kāi)始“鬧鬼”了，在繁忙的街道上，已看見(jiàn)四處懸掛起萬(wàn)圣節的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著(zhù)把應節禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少路人駐足觀(guān)看，而超級市場(chǎng)及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣(mài)，供市民買(mǎi)回家布置家園或制作南瓜燈之用，當然嘛，也有主婦烹飪菜肴或糕餅的南瓜。
節日之前我就買(mǎi)好了服裝；我的服裝是一個(gè)軍人，有一個(gè)迷彩的頭盔，和一個(gè)綠色的護甲，還有一條漂亮的迷彩褲，我還拿了只有晚上才亮的南瓜燈。
下午，學(xué)校里有一個(gè)party，我就穿著(zhù)我的服裝去了，在學(xué)校里，有的同學(xué)扮成了大猩猩，有的同學(xué)扮成了法師，有的同學(xué)扮成了公主……
到了晚上，才是這一天的“精華”所在，我趕緊吃完了晚飯，就去一個(gè)商場(chǎng)要糖，商場(chǎng)的每家商鋪前面，都有一個(gè)人坐在椅子上，一手提著(zhù)南瓜桶，一手給我們發(fā)糖，臉上洋溢著(zhù)笑容，我們每個(gè)人獲得糖后也很高興，于是，我們就把商場(chǎng)轉了一圈。
然后，我們就來(lái)到了住宅區，住宅區好漂亮呀！各家都張燈結彩，到處都有南瓜燈和裝飾品，你看，那一家放著(zhù)一只頭會(huì )動(dòng)的貓，還有幽靈在屋子外面飄動(dòng)；你再看，另一家裝飾成了一片墓地，許多煙霧在飄動(dòng)，什么！一個(gè)骷髏坐起來(lái)了……嚇得我們一蹦三尺高！我們不管三七二十一，繼續敲門(mén)要糖；一位慈祥的老人，給了我們一大把糖，另一位年輕人，給了我們一塊兒糖；無(wú)論我們獲得了幾塊兒糖，我們都很開(kāi)心！糖果是甜蜜的，我們的心里更甜蜜！
據說(shuō)，故人的亡魂會(huì )在萬(wàn)圣節這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后獲得再生的唯一希望。而活人則懼怕死人的靈魂來(lái)奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無(wú)法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之后，他們又會(huì )把火種、燭光重新燃起，開(kāi)始新的一年的生活。我非常慶幸能在這個(gè)色彩繽紛的秋天，度過(guò)一個(gè)原汁原味的萬(wàn)圣節。
這一天，我一共收到了108塊糖果和一個(gè)玩具球。
這個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節，我很開(kāi)心。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇15
十月是一個(gè)狂歡的季節，今天，我們大家來(lái)了一場(chǎng)“鬼”大會(huì )，那里絕對狂歡。
倪曉東把他心愛(ài)的鬼面具戴在頭上，還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上，和我一起去捉弄女同學(xué)。我們把兩邊的門(mén)關(guān)好，躲在門(mén)后嚇李秀珍，沒(méi)想到她早有準備：等她推開(kāi)門(mén)，我們戴上面具來(lái)嚇她。她卻伸出一只血淋淋的手來(lái)抓我們。我們還沒(méi)有嚇到她，反而被她嚇到了!真是“賠了夫人又折兵”啊!
我們全班同學(xué)穿上古怪的服裝，跨上小籃子，排成一隊，跑向辦公室，向老師要糖果。領(lǐng)隊的大喊：“Trick or treat(不給糖果就搗亂)!”后面的也跟著(zhù)喊：“Trick or treat!Trick or treat!……”當然，老師們笑呵呵地發(fā)糖果……
放學(xué)了，我點(diǎn)著(zhù)我的“戰利品”：哇!一共有50多顆糖果呢!我剝開(kāi)糖果紙，把糖果塞進(jìn)嘴里，甜蜜的水果味的糖果汁一直透浸我的心……
站在萬(wàn)圣節狂歡區門(mén)口，有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀(guān)了�？駳g區里的娛樂(lè )設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車(chē)”了。
“勾魂列車(chē)”有一條長(cháng)達880米的列車(chē)軌道，十分雄壯。我和媽媽來(lái)到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個(gè)人，我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊，終于輪到我們了。我們上了車(chē)，系了安全帶，準備出發(fā)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂(lè )設施，和那綠油油的樹(shù)木�！稗Z——”列車(chē)從“坡”上沖下來(lái)，我感覺(jué)自己飄起來(lái)了。接著(zhù)，列車(chē)又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車(chē)進(jìn)了站，我暈頭轉向地下了車(chē)，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來(lái)，我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉盤(pán)、幽靈船等好玩又刺激的項目。
狂歡區里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時(shí)，一個(gè)僵尸從背后走過(guò)，魔王踩著(zhù)高翹搖搖晃晃，甚至長(cháng)著(zhù)長(cháng)腿的外星人慢悠悠地走來(lái)走去。真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！
快樂(lè )的一天很快結束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著(zhù)歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬(wàn)圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇16
昨天晚上，我以非�？斓乃俣瘸燥�，因為我們班的萬(wàn)圣節活動(dòng)終于要到了。吃完飯以后，我以飛快速度穿好裝備，就奔向了四期網(wǎng)球場(chǎng)——我們的集合地點(diǎn)。
來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，我看見(jiàn)翁家寶和祝培駿，他們已經(jīng)穿上斗篷和面具，在你追我趕的玩得可開(kāi)心了。我是女孩子里來(lái)的最早的，只好一個(gè)人在那玩運動(dòng)器材，沒(méi)過(guò)多久王一辰和葉正則也來(lái)了，王一辰說(shuō)我的打扮像印第安公主，我非常高興，我們玩起了追逐的游戲。同學(xué)們到齊的時(shí)候，我還看見(jiàn)劉炫彤了，她穿的是女巫服裝，還帶著(zhù)一個(gè)掃帚，非常漂亮。這時(shí)，蔣一民媽媽在用喇叭叫我們，說(shuō)：“（二）1班的小朋友，來(lái)這里集合，站成兩隊�！蔽业谝粋�(gè)就沖到了蔣一民媽媽的身邊，她摸著(zhù)我的頭，還沒(méi)把我認出來(lái)呢。終于，我們的大隊伍開(kāi)始出發(fā)了。
我們第一家是去的楊露菲家，結果我們走錯路了，我們聽(tīng)見(jiàn)媽媽們在下面喊：“快下來(lái)，你們走錯路了�！钡诙胰サ氖顷惾痿思�，由于電梯人滿(mǎn)員了，我擠不進(jìn)去，我是從11樓跑下來(lái)的，我手上的糖果在往下掉，結果有一個(gè)別人的媽媽說(shuō)：“你的胸口有一個(gè)口袋，可以把糖裝進(jìn)去呀！”我才把糖果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了我的口袋里，第三家是去孫樂(lè )天家，我和吳嘉健在電梯里竄來(lái)竄去，好像兩只小老鼠；第四家是翁家寶家，我們像一群好久沒(méi)吃東西小動(dòng)物，光是搶東西，都忘了跟阿姨說(shuō)謝謝了；第五家就是去的我們家，由于人太多，媽媽把我辛辛苦苦要的糖果，全部都分給其他小朋友了，可是他們不守規矩，每一個(gè)小朋友都抓了好多把糖，還沒(méi)到一分鐘，他們就把我所有的糖搶光了，后面跑來(lái)的小朋友還是沒(méi)有要到糖果，我眼睜睜的看著(zhù)空盤(pán)子，有一點(diǎn)不開(kāi)心，我頭也不回的沖出家門(mén)，因為我要把我的損失奪回來(lái)�？墒�，悲劇再次發(fā)生了，因為我走錯地方了，我找呀找，沒(méi)有找見(jiàn)隊伍，我著(zhù)急的哭起來(lái)了，終于我看見(jiàn)一群我們班的小朋友，我才又回到了大隊伍里面了。接著(zhù)我們又跑了幾家，我的口袋里又裝點(diǎn)糖，活動(dòng)才結束了。
今天，我實(shí)在是太累太累了，看著(zhù)其他小朋友們都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一口袋糖果，我還有一點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽安慰我說(shuō)：“雖然你沒(méi)有收獲到太多的糖果，可是你收獲到了快樂(lè )呀！”萬(wàn)圣節真是太好玩了，明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇17
10月31日是西方的萬(wàn)圣節前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節，感受萬(wàn)圣節”聯(lián)歡會(huì )。 下午四點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。
我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著(zhù)棒棒糖，一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節：萬(wàn)圣節是美國等西方國家年年都會(huì )慶祝的秋季節日。這個(gè)節日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬(wàn)圣節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著(zhù)袋子挨家挨戶(hù)串門(mén)，說(shuō)：“trick or treat，money or eat�！币馑际牵翰豢畲蛽v亂，給錢(qián)還是吃的！ 于是大人們就會(huì )把準備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里�！敖裉煳覀兙蛠�(lái)體驗一下，好不好？”老師問(wèn)�！昂�！”同學(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項：制作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。
老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的是可愛(ài)型的，咧著(zhù)嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛。形狀畫(huà)好了，就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對著(zhù)眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒(méi)有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易��！
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心，好像在感謝我“創(chuàng )造”了它呢！ 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”��！ 忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)！
聚會(huì )結束了，我捧著(zhù)暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬(wàn)圣節，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇18
萬(wàn)圣節那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，也是我們學(xué)校組織秋游的一天，那天，我興奮極了，早早地就來(lái)到了教室，等待著(zhù)老師和同學(xué)還有巴士的到來(lái)。
老師和同學(xué)很快都到齊了，我們正在等待巴士的到來(lái)，不一會(huì )兒，巴士也來(lái)了，我們準備上車(chē)了。在車(chē)上，同學(xué)們的笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)巴士，同學(xué)們也紛紛拿出了各自帶到東西，相互交換著(zhù)吃。不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了常州中華恐龍園。
一走進(jìn)大門(mén)，就看到了幾只恐龍寶貝，還有幾個(gè)南瓜燈。噢～我想到，昨天正好是萬(wàn)圣節，所以，整個(gè)恐龍園都充滿(mǎn)著(zhù)萬(wàn)圣節的氣氛。
我們順著(zhù)大門(mén)走進(jìn)去，看到水中有三只惟妙惟肖的恐龍，可不是真的，但它們還真把我們嚇了一跳，我端詳著(zhù)它們，發(fā)現它們都是梁龍，它們的脖子都特別長(cháng)，，且都細細的，據我所知，它們也是一種食草動(dòng)物。
接著(zhù)，我們來(lái)到了中華恐龍館，里面有各種恐龍，它們姿態(tài)萬(wàn)千，種類(lèi)不同，而且栩栩如生......有的是劍龍、有的是三角龍、有的是霸王龍......
其中，最引我注目的還是那劍龍，劍龍的背上長(cháng)滿(mǎn)了三角形的刺，讓人看上去像時(shí)刻準備戰斗的一只兇神惡煞的的恐龍，據我所知，它也是一只吃草動(dòng)物，這就是最引我注目的恐龍。
正在這時(shí)，我聽(tīng)老師說(shuō)，有個(gè)炫彩風(fēng)車(chē)很好玩。我聽(tīng)了，便和我的好朋友胡佳怡以迅雷不及掩耳之勢去玩了，雖然我們只等了幾分鐘，但在我們看來(lái)是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我們就坐上了炫彩風(fēng)車(chē)，我心里好緊張!機器啟動(dòng)了，先是緩緩地轉著(zhù)，突然，快速地轉了起來(lái)，慢慢的，越來(lái)越快，越來(lái)越高，由于我的好奇，便張開(kāi)了眼睛，看到了我“掛”在空中，突然，來(lái)了一個(gè)下坡，又來(lái)了一個(gè)上坡，再來(lái)了一個(gè)下俯，唉，嚇死我了，還好，已經(jīng)結束了。我們玩的人，有的臉色慘白，有的快要吐了......
我們還看到了一個(gè)好玩的游戲，叫做恐龍轉轉轉，覺(jué)得好玩，就坐上了，可是，上去了才知道有多無(wú)聊，就在上面轉幾圈，就下來(lái)了，難怪叫恐龍轉轉轉～
這一次萬(wàn)圣節的秋游，不僅讓我們很開(kāi)心，也讓我們了解到恐龍的一些知識，所以，我好高興!
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇19
今天我們小桔燈舉行了萬(wàn)圣節活動(dòng)，同學(xué)們都穿得獨一無(wú)二，看上去神采奕奕。有的穿成可愛(ài)的白雪公主，有的穿成帥氣的蜘蛛俠，還有的穿成正義的美國隊長(cháng)。下面是我們精彩的活動(dòng)。
鏡頭一
第一個(gè)游戲是“套糖果”，那滿(mǎn)地的糖果花花綠綠的，太陽(yáng)反射在糖果上，好像閃閃發(fā)光的黃金。有一位玩者上場(chǎng)了：她穿著(zhù)粉色的短裙，戴著(zhù)一頂可愛(ài)的貓咪寬邊帽，只見(jiàn)她拿起第一個(gè)套圈，飛向一顆牛奶糖�！暗巍甭涞亓�！唉！套了個(gè)空。于是，她又拿起第二、三個(gè)套圈一齊飛向一個(gè)杯子�！暗巍庇致涞亓�！哈哈！終于有了戰利品——杯子！她愉快地一笑，索性抓起所有的套圈凌亂地飛去。��！她太好運了：鉛筆盒、投影燈、糖果都被這位玩著(zhù)收下。然后她大搖大擺地走出門(mén)口，接著(zhù)下一位玩著(zhù)登場(chǎng)了……
鏡頭二
這是個(gè)有趣、艱難的游戲，叫做“一箭穿心”，規則是用嘴咬著(zhù)一根意大利面，然后伸進(jìn)“呀！土豆！”中間，然后叼到旁邊�！班�！歡迎光臨！”瞧！第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了：他是個(gè)八九歲的小男孩，戴著(zhù)一個(gè)骷髏頭面具，多么可愛(ài)！只見(jiàn)他把一根意大利面塞進(jìn)嘴里，津津有味地含了起來(lái)，不會(huì )吧？他是來(lái)吃面的？我們點(diǎn)石成金地告訴他：“小弟弟，請看清楚規則！”“哦！”他不好意思地一笑，便開(kāi)始了。他叼起面條向“呀！土豆！”攻擊。喲！不錯呀！一分鐘叼起了8根！于是，他喜氣洋洋地捧著(zhù)滿(mǎn)手的糖果走出教室。
鏡頭三
最后一個(gè)游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個(gè)氣球后把它坐爆，我欣喜地走進(jìn)“爆炸屋”向老師拿了一個(gè)氣球�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來(lái)，怎么吹都吹不起來(lái)？“哈哈！就要這么厚的氣球，你們才不會(huì )輕易得糖呢！”老師得意地笑著(zhù)說(shuō)。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了�！芭尽逼渌麕讉�(gè)同學(xué)都坐破了，就剩我了。于是，我準備坐下去，呀！氣球好會(huì )彈啊，我一點(diǎn)兒也坐不到強大的“氣球軍團”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開(kāi)了。
呵呵！這次一年一度的萬(wàn)圣節真好玩，真精彩，我內心十分高興、愉快！
點(diǎn)評：首先小作者開(kāi)頭總起全文，交代背景，而且又用小標題一一展開(kāi)描述，很詳細，尤其對人物的動(dòng)作描寫(xiě)特別精彩！
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇20
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬(wàn)圣節啦!萬(wàn)圣節當然要有糖果啦，我們的萬(wàn)圣節，糖糖拿過(guò)來(lái)。小隊正在向我們的糖果進(jìn)發(fā)。我們領(lǐng)導了任務(wù)卡，要向指定的商店討糖果。
首先任務(wù)卡上寫(xiě)了第一個(gè)提示：“咔擦、茄子、耶�！蔽覀兎赋盍�，這到底是什么呀。突然，我們的兔兔隊長(cháng)說(shuō)：“那不是照相館嗎�！苯�(jīng)過(guò)兔兔隊長(cháng)那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進(jìn)攻”。哈哈!我們一隊里什么人都有，有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過(guò)來(lái)的么?對了，對了，還有那牛魔王。來(lái)得早不如來(lái)得巧，正好那家店的老板來(lái)開(kāi)門(mén)。我們一群人直勾勾地看著(zhù)他，老板一臉茫然，見(jiàn)“牛魔王”走進(jìn)來(lái)一位是打劫的呢。這時(shí)，我們可愛(ài)的兔兔隊長(cháng)站了出來(lái)，霸氣地對那老板說(shuō)：“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋�！蹦莻�(gè)老板笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“有�！闭f(shuō)完拿出了那一包精致的糖果，我們開(kāi)心極了，終于有收獲了。我們轉身出店。
第二個(gè)提示是：手機“美容院”，手機的“美容院”?我們沒(méi)了目標開(kāi)始漫無(wú)目的地找。女巫走著(zhù)走著(zhù)，冷不了冒出了一句：“手機的美容院，不就是貼膜的地方嘛�！薄皩Π�!”美麗的公主說(shuō)。我們又開(kāi)始向有貼膜的地方進(jìn)發(fā)�？墒�，去問(wèn)了一個(gè)店，那個(gè)店主說(shuō)沒(méi)有，又問(wèn)了另一個(gè)店主，但回過(guò)來(lái)的還是只有一句冷冷的沒(méi)有。兔兔隊長(cháng)不見(jiàn)了!唉，兔兔隊長(cháng)呢?我向四處張望，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，是兔兔隊長(cháng)。我急忙跑了過(guò)去，兔兔隊長(cháng)轉過(guò)聲來(lái)說(shuō)：“這里有糖果，但是這里的老板說(shuō)要表演�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“要不唱歌吧，容嬤嬤的歌聲挺好聽(tīng)的�！闭斘液腿輯邒咴谏塘砍裁磿r(shí)，她們已經(jīng)唱起了小蘋(píng)果，我和容嬤嬤也合著(zhù)唱，全都嗨起來(lái)了!哈哈，終于得到糖果了。
最后一個(gè)提示是：遠在天邊近在眼前。我們被難住了，什么是遠在天邊近在眼前啊，難道是……對了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去，最后三包糖果全都找齊，真開(kāi)心。
從這次活動(dòng)中我收獲到了勇氣和膽量。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇21
中午放學(xué)后，我坐著(zhù)班車(chē)高高興興地回了家，一路上都忍不住的開(kāi)心，因為今天晚上我要參加由學(xué)校舉行的萬(wàn)圣節晚會(huì )！
晚上6點(diǎn)，我戴著(zhù)自己喜歡的面具來(lái)到了學(xué)校。按照路上的標志，我來(lái)到了教室。剛要進(jìn)去，就發(fā)現教室門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，閆老師拉住了我，說(shuō)：“Vicky，這只是為了好玩�！蔽疫@才笑呵呵地進(jìn)了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，很有氣氛。墻壁上貼滿(mǎn)了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著(zhù)一根根線(xiàn)，線(xiàn)的一端拴著(zhù)一個(gè)個(gè)亮橙橙的南瓜燈，上面畫(huà)著(zhù)可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著(zhù)我伸舌頭。連空調上都貼著(zhù)一個(gè)黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著(zhù)也很好玩。有的披著(zhù)長(cháng)斗篷，有的戴著(zhù)上面畫(huà)著(zhù)骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著(zhù)一個(gè)鼻子很長(cháng)、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學(xué)都被嚇壞了，我的同學(xué)Sally都嚇哭了！
老師講了萬(wàn)圣節的故事，教我們萬(wàn)圣節的常用語(yǔ)“Trick or Treat”，這是小孩跟大人討好吃的時(shí)候要說(shuō)的。我們玩了好多有趣的游戲，其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組兩個(gè)人，哪個(gè)組最先把裝在盤(pán)子里的乒乓球由一個(gè)人吹到另一個(gè)人手中就算贏(yíng)了。每個(gè)小組的兩個(gè)人先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就吹球，誰(shuí)輸了誰(shuí)就接球。這可不那么簡(jiǎn)單，因為盤(pán)子里不僅有球，還有一些面粉，吹球不要緊，接球的人可慘了，身上會(huì )灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開(kāi)始了，Wendy用力一吹，一下子就把球吹到了我的手里，同時(shí)一團白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛，胸前更是沾滿(mǎn)了白色。我們馬上大叫起來(lái)：“我們第一！”“你們第二”，閆老師說(shuō)。我和Wendy吃了一驚：“那誰(shuí)第一”“是他們”，老師說(shuō)著(zhù)指向另一組，“他們吹完了，你們才吹完的�！蔽液蚖endy很沮喪，不過(guò)這個(gè)游戲真的很好玩！
晚會(huì )結束了，我意猶未盡的回家了。我想，萬(wàn)圣節這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的，但游戲起來(lái)還是挺好玩的！
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇22
今天晚上的萬(wàn)圣節與昨天不同，今天的歡樂(lè )里，隱藏著(zhù)一個(gè)神奇的未解之謎。
在前幾天，我便已經(jīng)知道這個(gè)驚喜會(huì )在今天晚上悄悄到來(lái)，但一直不知道究竟是什么。我試圖從老師口中問(wèn)出一個(gè)精確的答案，但她今天的嘴巴好像被502膠水粘上了一樣，一句都不肯泄露，只是露出神神秘秘的微笑。
好不容易盼到揭曉這個(gè)秘密事件的時(shí)刻，我擺著(zhù)一副焦急的表情問(wèn)校長(cháng)：“到底是什么呀！”可校長(cháng)不但不著(zhù)急，還不緊不慢地說(shuō)道：“這個(gè)驚喜就是今天晚上景老師要在我們面前求婚呀！”我一聽(tīng)，先是愣了一秒鐘，緊接著(zhù)便向睿智的老師們挨個(gè)宣布這個(gè)重大事件，經(jīng)過(guò)我這個(gè)大喇叭一喊，整個(gè)睿智立刻沸騰起來(lái)，交流聲“震耳欲聾”，我也激動(dòng)地在原地傻笑。
時(shí)間慢慢流逝，人們開(kāi)始變得迫不及待，終于景老師帶著(zhù)他的女朋友接近了教室求婚現場(chǎng)。還差五秒鐘就到了，四秒鐘，三秒鐘，兩秒鐘，一秒鐘，到了。人群頓時(shí)像洪水一樣涌進(jìn)了景老師的教室，這可憐的教室，本就狹小，卻被我們這么多人占據，可想而知，這個(gè)教室承受的痛苦無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，但這我們不用擔心，房子塌不了。那我們就主要關(guān)注一下這高大上的裝飾吧！
一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)兩排蠟燭發(fā)著(zhù)微弱的光，一地的氣球，有著(zhù)不同的顏色，講臺上也擺著(zhù)Iloveyou和520幾個(gè)發(fā)光的數字和字母，而大屏幕上則放著(zhù)景老師和那女孩的照片。一種莫名的溫馨感，彌漫在空中。
正當我欣賞著(zhù)這個(gè)房間時(shí)，景老師求婚的聲音，傳進(jìn)了我的耳朵，我便回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)景老師那略帶文采的情話(huà)。
可過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)著(zhù)急了，心想：說(shuō)了這么多，怎么還不去��？經(jīng)我這么一想，景老師似乎懂了，一下跪地，拿出求婚戒指戴到了女孩的手上。頓時(shí)，場(chǎng)面一下爆棚，人們開(kāi)始起哄“親一個(gè)，親一個(gè)！”景老師無(wú)奈，只好像蜻蜓點(diǎn)水一般吻了一下那個(gè)女孩的嘴巴，看到這一幕，我激動(dòng)死了，笑得肚子都痛了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，能免費看求婚，這點(diǎn)痛值了。
慢慢地，開(kāi)始散場(chǎng)了，我一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，在路過(guò)我們教室時(shí)，無(wú)意中瞟了一眼，這不看不知道，一看嚇一跳��！黑板上畫(huà)滿(mǎn)了愛(ài)心，寫(xiě)滿(mǎn)了情話(huà)，我看后，心想：我這幫同學(xué)真是比我還機靈，只是可憐了我們老師，又得擦黑板了。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇23
萬(wàn)圣節又一次光臨了黑森林小鎮，小鎮里的居民準備要舉行一個(gè)萬(wàn)圣節盛會(huì )。大家可別以為這些居民是和我們一樣的人類(lèi)哦！其實(shí)他們是萬(wàn)圣節中經(jīng)常神出鬼沒(méi)嚇唬別人的各種怪物！
到了這天晚上，小鎮里張燈結彩，到處掛滿(mǎn)了氣球和糖果。在黑森林廣場(chǎng)中央，搭起了一個(gè)舞臺，舞臺下擠滿(mǎn)了小鎮的居民，嘈雜的說(shuō)話(huà)聲散布在空氣中。忽然一聲響亮的咳嗽是這些聲音消失了――原來(lái)，是主持人木乃伊先生要宣布盛會(huì )的開(kāi)始��！
只見(jiàn)木乃伊先生用僵硬而蠱惑的聲音說(shuō)：“各位親愛(ài)的黑森林小鎮居民們，歡迎你們來(lái)參加這次的盛會(huì )。這次盛會(huì )與往年不同，會(huì )由大明星貓女小姐親自頒發(fā)本年度貢獻獎，請貓女小姐上場(chǎng)，掌聲歡迎！”舞臺下傳來(lái)一陣陣掌聲和尖叫。
身穿黑色連衣裙的貓女邁著(zhù)輕盈的步伐走上舞臺，微笑著(zhù)說(shuō)：“我宣布，本年度貢獻獎的領(lǐng)主是女巫、南瓜頭和幽靈小怪！有請他們上臺領(lǐng)獎！”女巫騎著(zhù)自己心愛(ài)的掃帚上了臺，激動(dòng)地在夜空中翻了幾個(gè)滾。南瓜頭興奮的拿抹布把自己光潔的大頭擦了一遍又一遍。咦？幽靈小怪跑哪兒去了？哦！原來(lái)他激動(dòng)的法術(shù)失控，把自己弄隱形啦！他只得用一桶綠色油漆潑在身上，大家看到了一團不明綠色物體……
他們的獎品是一個(gè)張大了嘴，極度驚嚇的人臉模型，金燦燦的，還鑲上了他們的名字！該讓他們發(fā)表獲獎感言啦，但他們卻喜極而泣，說(shuō)話(huà)都語(yǔ)無(wú)倫次，只好讓木乃伊先生來(lái)化解了這場(chǎng)尷尬，盛會(huì )繼續進(jìn)行。
臺下，桌子上堆滿(mǎn)了糖果，擺滿(mǎn)了一盤(pán)盤(pán)美味的食物。兩個(gè)酒鬼似的小魂拿著(zhù)果酒喝得不亦樂(lè )乎，其中一個(gè)酒量小點(diǎn)，剛喝完半小桶，就倒地睡過(guò)去了，另一個(gè)喝醉啦，竟然挑起了搖擺舞……女巫騎著(zhù)掃帚在空中幻化出了美麗的煙花，南瓜頭先生被兩個(gè)小幽靈戲弄著(zhù)，可憐的大頭被當做皮球踢來(lái)踢去……領(lǐng)了獎的幽靈小怪還在哭著(zhù)，淚水洗掉了油漆，他又變沒(méi)了……木乃伊與僵尸先生正在PK著(zhù)機械舞，可木乃伊先生因為用力過(guò)度，身上的繃帶掙斷了幾根，正哭笑不得的接著(zhù)繃帶……
夜漸漸深了。小鎮上也漸漸恢復了平靜，但小鎮上的鬧劇卻永遠不會(huì )停止。在來(lái)年的萬(wàn)圣節到來(lái)的時(shí)候，我們就又可以見(jiàn)到這幫可愛(ài)、快活的居民了！
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇24
萬(wàn)圣節，真是個(gè)好人子呢。今天是萬(wàn)圣節呢，剛到班里，李就給了我一顆糖，因為不知道所以上午就沒(méi)有買(mǎi)糖，謹遵母親大人法旨，和同學(xué)處好關(guān)系，所以下午就補回來(lái)了，只買(mǎi)了5快錢(qián)，買(mǎi)不了幾個(gè)，所以就給了幾個(gè)周?chē)娜�，雖然有點(diǎn)少吧，卻都是真情意（蘭上午說(shuō)她喜歡吃黃色的，而且，班里人都挺喜歡的，我就好幾個(gè)黃色的糖，又想起蘭喜歡吃不二家，所以又特意買(mǎi)了不二家）而且這些對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很多了，雖然父母從不缺我錢(qián)，可我也不想再問(wèn)他們要了。我給麻子的時(shí)候麻子也給我了，我沒(méi)有要，對她說(shuō)，讓她給別人吧，我不吃。
后來(lái)計也給我糖了，我收下了，麻子當時(shí)就不滿(mǎn)的問(wèn)我，為什么她給我糖我不要，而計給我的糖我卻要，我只是簡(jiǎn)單的回答她“你們不一樣，我倆的關(guān)系好�！�
麻子反問(wèn)我，不應該關(guān)系好的才應該要嗎，我告訴她，計給我是因為我給她糖了，我們是同學(xué)，又坐一片，他給我雖然沒(méi)有不滿(mǎn)，但也沒(méi)有什么額外的感情，我要是不收的話(huà)，她會(huì )覺(jué)得欠我人情，麻子表示不懂，我也沒(méi)有過(guò)多的解釋。
萬(wàn)圣節，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這真的沒(méi)興趣，班里有好幾個(gè)人給老師糖了，歷史老師笑笑收下，化學(xué)老師笑笑說(shuō)她小時(shí)候喜歡吃，現在戒了，沒(méi)收，英語(yǔ)老師一開(kāi)始的時(shí)候笑笑說(shuō)，我們給的糖，怎么都要吃完，但后來(lái)剩下的似乎沒(méi)有帶走�，F在想想，老師們的笑并不是欣慰，而是覺(jué)得我們可笑吧，教師節的時(shí)候，班里沒(méi)有一個(gè)人送花，連一個(gè)祝老師教師節快樂(lè )的都沒(méi)有，現在萬(wàn)圣節弄得倒像真的樣。
只是今天上午的時(shí)候我挺感動(dòng)的，班里關(guān)于我的謠言，我是沒(méi)啥感覺(jué)，對洋也就只是更多的同情了，唯一有激動(dòng)的行為也就是發(fā)了幾個(gè)說(shuō)說(shuō)“整日說(shuō)著(zhù)撩妹語(yǔ)言的人，只會(huì )讓我感到惡心，和對你更多的同情�！薄拔野涯惝斦Ｈ丝�，你卻不把自己當正常人看�！�
發(fā)完很快也就刪掉了，想著(zhù)，也沒(méi)多大點(diǎn)事，就當給班里緩解氣氛了，本來(lái)幾天就過(guò)去的事，別因為這幾個(gè)說(shuō)說(shuō)又大肆宣揚起來(lái)，感動(dòng)的是蘭比我還生氣，沒(méi)好氣的給傳給洋紙條，告訴他別再煩我，班里也有好幾個(gè)人幫我懟洋，下午，洋就在沒(méi)給我傳紙條了。
早些睡吧，明天還要掃地，去早些，可千萬(wàn)不要讓組員失望了。今天應該是開(kāi)心的吧。
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇25
“砰”地一聲，一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開(kāi)了花。什么炸彈！你竟然沒(méi)死。哪是那炸彈呀！你聽(tīng)我細細道來(lái)。
今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來(lái)挑戰一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內完成一份試卷，不登記分數。我心想：這個(gè)怪才老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內完成呢？“開(kāi)始！”范老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書(shū)。我一聽(tīng)也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來(lái)。霎時(shí)教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲和范老師的催促聲�！耙环昼�！”“兩分鐘！”時(shí)間一分一秒地流失了�！耙环昼姟笔裁粗皇Ｒ环昼娏朔独蠋煹脑�(huà)像一根粗糙鞭子正抽打著(zhù)我們弱小的身軀�！笆�！”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長(cháng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀！”另一個(gè)則說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正不登記成績(jì)�！薄巴！崩蠋煹淖詈笸ǜ嫒缫坏篱W電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。 小
荷 誰(shuí)知，范老師卻說(shuō)：“請翻到第二面，看最后一行字�！敝灰�(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：以上的題目，做完第七題即可，其余無(wú)效。什么，一個(gè)晴天霹靂！我們都白做了！其他同學(xué)也跟著(zhù)抱怨起來(lái)，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬(wàn)圣節，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒(méi)，因為前面都白做了，所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學(xué)都得0分！呀！好大的“鴨蛋！”不，好大的“炸蛋！”
萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文 篇26
今天晚上，我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節來(lái)源于西方國家，傳說(shuō)今天是鬼魂復生的機會(huì )，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì )躲在家里，不開(kāi)燈、不敢出門(mén)。后來(lái)，又有人說(shuō)鬼來(lái)嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬(wàn)圣節這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走�？吹近c(diǎn)著(zhù)南瓜燈的屋子，還可以敲門(mén)去要糖果，西方國家的小孩這天得到的糖果是以袋來(lái)計算的。
今天我們先在小操場(chǎng)集合，按年級來(lái)“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個(gè)身披白布，戴著(zhù)骷髏面具正向這邊走來(lái)，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶著(zhù)面具，也有的人是在臉上畫(huà)了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的，遠看，像個(gè)吐著(zhù)舌頭的幽靈。我戴著(zhù)一個(gè)綠色的面具，把面具取下來(lái)看上去也不怎么恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個(gè)面具是哥哥去上海買(mǎi)的，要不怎么會(huì )有這么好的效果呢！
“秀”完后，我們就開(kāi)始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進(jìn)了舞蹈教室，那里已經(jīng)有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向后扔，我們開(kāi)始瘋狂地在地上找起來(lái)。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一只手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過(guò)還是有收獲的，一共找到了四顆糖。只見(jiàn)李老師迅速地打開(kāi)門(mén)，抱著(zhù)袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……
最可憐的要屬MrLi了，雖然他戴著(zhù)面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來(lái)。一堆人拽著(zhù)他，問(wèn)他要糖，他好像在說(shuō)什么，可我們又聽(tīng)不清。直到布和面具都被拽下來(lái)了，我們才聽(tīng)清楚，原來(lái)他在說(shuō)，他沒(méi)有糖，只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了，那樣子真像個(gè)落湯雞！
這個(gè)萬(wàn)對節我們很開(kāi)心，不僅得到了糖果，還玩了個(gè)痛快，了解到了西方國家的習俗，真是受益匪淺。
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