萬(wàn)圣節作文400字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節作文400字6篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節作文400字 篇1
“我要糖，我要糖……”這是什么聲音，原來(lái)今天是一年一度的萬(wàn)圣節。
同學(xué)們的服裝各式各樣，有的穿得像哈利波特，有的像女巫，還有的帶著(zhù)面具，身上穿著(zhù)跳拉丁的舞蹈裙。大家在討論著(zhù)自己家長(cháng)為大家準備的糖果，只有小芳一個(gè)人孤獨地站在一旁不說(shuō)話(huà)。
老師對同學(xué)說(shuō)：“孩子們到點(diǎn)了，打開(kāi)你的南瓜燈，跟著(zhù)老師去要糖了�！痹�(huà)音剛落，大家紛紛打開(kāi)南瓜燈，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)老師去要糖，起初還算順利�？斓叫》技业臅r(shí)候，小芳對大家說(shuō)：“對不起，我的家里沒(méi)有為大家準備糖果，對不起�！毙》嫉倪@一番話(huà)，讓我知道了，為什么她孤獨地站在一旁，不與大家討論了。
一聲響亮的話(huà)語(yǔ)打破了場(chǎng)面的小尷尬，“沒(méi)事，小芳，我們?yōu)楹尾贿^(guò)一個(gè)沒(méi)有要到糖的萬(wàn)圣節呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，小芳用感激的眼神望著(zhù)老師，是老師的寬容讓她消除了心理陰影，也正因為小芳的個(gè)人原因，我們過(guò)了一個(gè)沒(méi)有要到糖的萬(wàn)圣節，我們一樣開(kāi)心，而且過(guò)得比任何一個(gè)萬(wàn)圣節都難忘。
這次的萬(wàn)圣節雖然沒(méi)有收獲糖果，但老師讓我明白了：做人要包容，要懂得體諒別人。這就是我在失去糖果的萬(wàn)圣節的意外收獲。
萬(wàn)圣節作文400字 篇2
說(shuō)起我們學(xué)校的新鮮事啊，我覺(jué)得就屬剛剛舉辦的“萬(wàn)圣節時(shí)裝秀”了。同學(xué)們那精靈古怪的裝扮可以說(shuō)既新鮮又刺激。讓我一組一組給你介紹介紹吧。
第一組上場(chǎng)的是一對“魔法精靈”，她們頭上戴著(zhù)高高的印有黃色星星、月亮圖案的黑色的魔法帽，穿著(zhù)同樣顏色的魔法隱身衣，還戴著(zhù)銀光閃閃的面具，手中揮舞著(zhù)粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。
第二組是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿著(zhù)棕黃色的傳統牛仔衣，頭上戴著(zhù)相同顏色的牛仔帽，手里握著(zhù)一個(gè)怪模怪樣的手電筒，哦，不！它不是一個(gè)普通的手電筒，而是一把威力超強的超級激光劍。而“妖怪”卻難看多了，綠色的臉，黑色的披風(fēng)，再加上一頭亂蓬蓬的黃頭發(fā)，真是丑陋極了。一上場(chǎng)，這“妖怪”不但不去擺造型，還跑到前面張牙舞爪的嚇唬臺下的觀(guān)眾�！拔鞑颗Ｗ小绷⒖躺锨白柚顾�，“牛仔”用手指一按紅色按鈕，手電筒“唰---”的一下，變成了一把寒光閃閃的激光劍，三下兩下就把“妖怪”打敗了，還把他押回去擺造型。不過(guò)新的問(wèn)題出現了，正當“西部牛仔”慶賀勝利時(shí)，他那把激光劍卻罷工啦，縮回去怎么按也不出來(lái)，成了一把真正手電筒了。這下妖怪可得意了，啊，不好！他揮舞著(zhù)尖利的爪子要攻擊“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃��！
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響了，一場(chǎng)新鮮有趣的時(shí)裝會(huì )結束了。
萬(wàn)圣節作文400字 篇3
今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節！
今天我去畫(huà)畫(huà)班，老師說(shuō)讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹(shù)上，在樹(shù)上刻了一個(gè)加號的形狀， 這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會(huì )怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇死啦！杰克也死了，上天堂沒(méi)人要他，下地獄沒(méi)人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。
其次，我們就開(kāi)始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
萬(wàn)圣節作文400字 篇4
今天，我的補習班內要開(kāi)一個(gè)萬(wàn)圣派對，我很高興，還買(mǎi)了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。
我到了補習班后，只見(jiàn)墻上貼著(zhù)一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”，黑板上還畫(huà)滿(mǎn)了“幽靈”，一些地方還擺放著(zhù)南瓜燈，真恐怖！
派對終于要開(kāi)始了。老師先把燈關(guān)掉，然后他打開(kāi)了南瓜燈，氣氛就變得很陰森。正當我們心里害怕的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們現在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧！”，我們都拍手叫好。老師給我們說(shuō)了游戲規則：一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)》如果那個(gè)人說(shuō)：“紅燈！”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來(lái)的姿勢。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話(huà)，被抓者就是下局的抓人者！
開(kāi)始玩了，老師居然選我為抓人者！我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具，啊，感覺(jué)好悶呀！模模糊糊的什么也看不清。一開(kāi)始的時(shí)候我只是瞎抓一氣，當然什么也沒(méi)抓到。后來(lái)，我仔細聽(tīng)同學(xué)們的聲音來(lái)辨別他們的方位。哈哈，有一個(gè)女同學(xué)因為發(fā)出了笑聲而被我抓住了！我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具，同學(xué)們正含著(zhù)笑意用熱烈地掌聲來(lái)表?yè)P我呢！
今天我真是太開(kāi)心了，不僅玩了游戲，還用了自己的聰明去玩游戲！
萬(wàn)圣節作文400字 篇5
今天早上9點(diǎn)鐘，我在床上刷的.一下，就坐起來(lái)了，然后我就急忙刷牙洗臉換衣服，然后，吃面包抹果醬喝牛奶，然后，再叫媽媽起床，然后媽媽再刷牙洗臉換衣服，吃面包抹果醬喝牛奶……哈！你們知道我為什么，這么迅速的起來(lái)嗎？因為，我得跟媽媽去義烏，買(mǎi)我的萬(wàn)圣節服裝，還得趕在12點(diǎn)之前，因為，我明天得上一天的課，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，所以，在今天下午我只好做作業(yè)啦！
我們做好一切準備了，之后就出發(fā)了，半路上媽媽突然說(shuō)：“呀！電池快沒(méi)電了，只剩下2格電了�！蔽揖驼f(shuō)：“沒(méi)事，大不了叫爸爸來(lái)接我們�！钡�，我們還是平安的到達了義烏。之后，我們直奔2樓的哈啰威。我們在店里面逛了逛，店面布置的很恐怖，很?chē)樔说�，之后，在我跟媽媽的商量下，買(mǎi)了兩套，第一套是這樣的：買(mǎi)一了個(gè)帶著(zhù)帽子的披風(fēng)，還有一個(gè)巫婆帶著(zhù)的那種帽子，還有一個(gè)眼罩大小的面具，還有一個(gè)小南瓜燈，這是第一套，第二套是這樣，還是一個(gè)帶著(zhù)帽子的披風(fēng)，一個(gè)骷髏頭面具，還有一個(gè)超級大的骨骼爪子。我們買(mǎi)完了之后，又買(mǎi)了一些亂七八糟的用品，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)累死的發(fā)夾。之后，我們就回家了。
到了家門(mén)口，我穿上第二套服裝，然后，敲了幾下門(mén)，爸爸就來(lái)給我開(kāi)門(mén)了，結果他看見(jiàn)我這樣，就……不說(shuō)你們也能猜到。嘻嘻！
萬(wàn)圣節作文400字 篇6
昨天是“萬(wàn)圣節”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬(wàn)圣節”的活動(dòng)呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開(kāi)始化妝，畫(huà)好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開(kāi)始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語(yǔ)教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長(cháng)”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節下課直接去校長(cháng)室找校長(cháng)嚇校長(cháng)好了。
“當當當當”下課了，我們就往校長(cháng)室跑，可是卻很不幸的，校長(cháng)不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說(shuō)好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時(shí)，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長(cháng)室，這次校長(cháng)終于在了，我們說(shuō)了一句“報告”就進(jìn)了校長(cháng)室，校長(cháng)問(wèn)說(shuō)有什么事嗎？我們便把英語(yǔ)老師教的萬(wàn)圣節賀語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)了之后說(shuō)：“你們說(shuō)得真好�！毙ｉL(cháng)又二話(huà)不說(shuō)的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？
這次的“萬(wàn)圣節”活動(dòng)太有趣了，不但可以調皮，還能?chē)樞ｉL(cháng)，更可以練習英語(yǔ)，真是一舉數得呀！
【萬(wàn)圣節作文400字合集6篇】相關(guān)文章：
萬(wàn)圣節作文合集6篇02-18
【推薦】萬(wàn)圣節作文合集六篇03-02
【精華】萬(wàn)圣節作文合集8篇02-26
【推薦】萬(wàn)圣節作文合集9篇02-24
【精選】萬(wàn)圣節作文合集四篇02-22
精選萬(wàn)圣節作文合集5篇02-22
【必備】萬(wàn)圣節作文合集5篇02-22