精選萬(wàn)圣節作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節作文 篇1
10月30日晚上的萬(wàn)達廣場(chǎng)，上演了一場(chǎng)精彩非凡的萬(wàn)圣節魔幻盛宴——100名來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小記者們歡聚一堂，慶祝這樣一個(gè)專(zhuān)屬于我們的充滿(mǎn)神秘色彩的趣味狂歡節!
為了配合節日的氣氛，小記者工作室的老師們身著(zhù)派對服飾，精心裝扮成各種古靈精怪的造型，還別具匠心地將整個(gè)會(huì )場(chǎng)布置一新，掛滿(mǎn)了各種南瓜和“杰克燈”，貼滿(mǎn)了各種女巫和精靈的貼紙，置身其中就像在一個(gè)大大的魔法屋里一般!100名小記者，舞動(dòng)手中的畫(huà)筆，精心繪制著(zhù)千奇百怪的面具，五彩繽紛，色彩斑斕。再走上T臺自信地展示自我，秀出真我的`風(fēng)采!最精彩的環(huán)節，莫過(guò)于戴上自己DIY的面具，提上一盞南瓜燈，走店串鋪，大喊著(zhù)：“Trick or Treat?”向大人們索要糖果，一時(shí)間，糖果漫天飛舞，歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)會(huì )場(chǎng)……
感謝小記者工作室的老師們，為我們精心打造了這一系列原汁原味的萬(wàn)圣節活動(dòng)，讓我們感受到了濃厚的節日氛圍，也體驗到了不一樣的節日文化!
萬(wàn)圣節作文 篇2
星期五下午，我們全校學(xué)生舉行了萬(wàn)圣節游行活動(dòng)。萬(wàn)圣節是西方傳統的宗教節日，在萬(wàn)圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國際部部長(cháng)劉欣亞老師宣布游行開(kāi)始。一位位學(xué)生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地游行，小學(xué)部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無(wú)常，老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真，只見(jiàn)黑、白無(wú)常一蹦一跳地向前進(jìn)，后面四個(gè)小鬼扛著(zhù)一個(gè)棺材一步一步地向前走著(zhù)，還不時(shí)撒著(zhù)紙錢(qián)，讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺(jué)。
后來(lái)，我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽，還聽(tīng)王校長(cháng)講了萬(wàn)圣節的意義和由來(lái)，隨后，我們在歡樂(lè )的游戲中結束了快樂(lè )的游行。
萬(wàn)圣節作文 篇3
星期六早晨，我在興趣班教室畫(huà)畫(huà)。這時(shí)有兩位老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)“要到萬(wàn)圣節節了！今晚要舉行活動(dòng)，大家有興趣可以來(lái)參加”。我聽(tīng)后心里想，這么好的機會(huì )我肯定去。
當天晚上，我準時(shí)來(lái)了。這里活動(dòng)可真多，有畫(huà)畫(huà)，猜鬼，打鬼，捉鬼等等。我想打鬼肯定有意思。于是老師給我一把槍?zhuān)灰渲兴泄�。就�?huì )得到一等獎。一聽(tīng)這話(huà)，我心情十分激動(dòng)，迫不及待地進(jìn)入了捉鬼場(chǎng)。這里的鬼真多，我不管三七二十一，統統橫掃過(guò)去，咦，沒(méi)想到他們也有槍?zhuān)?zhù)我射擊。我抵擋不住，冒著(zhù)槍林彈雨逃出去了。我想怎樣對付那些鬼們呢？有了，我便拿著(zhù)椅子當盾牌沖了上去，他們一時(shí)沒(méi)有了防備便被我射倒了。鬼軍團的兵力減少了一大半。我越戰越勇，最后，這些鬼們被我消滅得一個(gè)不留。當然，我也受傷慘重，身上全是番茄醬。這里的游戲真多��！玩都玩不夠，可惜時(shí)間有限，只能玩一些。
萬(wàn)圣節真是個(gè)既有趣又恐怖的節日。這是我過(guò)得最特別一次的萬(wàn)圣節。難忘。
萬(wàn)圣節作文 篇4
萬(wàn)圣節已經(jīng)過(guò)了幾天了，但我還在想這件事，要是我是外國人的話(huà)，那么我就可以搗蛋，還可以要糖。想著(zhù)想著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
恩？我怎么在這種奇怪的地方？身上還穿著(zhù)奇怪的鬼服裝？難道我現在在美國？我旁邊還有幾個(gè)跟我差不多大的小孩，我還可以跟他們說(shuō)話(huà)？我真是越來(lái)越糊涂了……
真的是美國！小孩們帶我到了一家別墅前，叫我和他們一起唱：“不給糖就搗蛋……不給糖就搗蛋……”門(mén)開(kāi)了，出現一個(gè)慈祥的婆婆，手里有一捆糖，我們一人5顆平分。我們又走了好幾家人，直到滿(mǎn)載而歸才依依不舍地告別。我吃著(zhù)糖，真是好開(kāi)心啊……
“懶蟲(chóng)，起床！懶蟲(chóng)，起床……”我被這討厭的鬧鐘聲吵醒了�；貞浧鹨堑臅r(shí)候，真的希望是不是在夢(mèng)中，而是現實(shí)！
萬(wàn)圣節作文 篇5
1、…要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理。
2、本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒。
4、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。
5、作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
8、情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
12、本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
13、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強。
15、文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。
16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現了文章主題。
17、對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
18、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
19、本文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
20、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
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