快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文1
今年的萬(wàn)圣節就要到了，我期盼著(zhù)這一天快點(diǎn)到來(lái)。因為我們英語(yǔ)班要舉行盛大的萬(wàn)圣節活動(dòng)，我們就可以穿著(zhù)幽靈服，提著(zhù)南瓜燈在教室里盡情的玩�！�
我早早的來(lái)到英語(yǔ)班，期待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始�？闪钊送锵У氖抢蠋熣f(shuō)由于各種原因今年的萬(wàn)圣節不過(guò)了，我很失望，不禁想起去年的那一場(chǎng)萬(wàn)圣節。
在那一個(gè)夜晚，我們英語(yǔ)班教室里掛滿(mǎn)了彩燈，貼上了妖魔鬼怪的圖片，我們打扮成幽靈的摸樣，有的在身上纏滿(mǎn)繃帶變成法老墓里的木乃伊，有的裝模作樣的給身上插滿(mǎn)翅膀，就算邪惡的天使吧，有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼，還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞，吼叫，狂歡，我們在黑暗里玩“毒牙”“運氣球”又一個(gè)個(gè)上臺咬蘋(píng)果。還裝扮著(zhù)上大街挨家挨戶(hù)的要糖吃……玩的可開(kāi)心了。
想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè )的畫(huà)面，今天我感到很沮喪。不過(guò)，我也要理解老師，盼望著(zhù)下一年萬(wàn)圣節的到來(lái)。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文2
今天是萬(wàn)圣節。早上，我一睜開(kāi)眼睛，就興奮的不得了。而且又得知今天是萬(wàn)圣節，我高興地差一點(diǎn)兒暈了過(guò)去。經(jīng)過(guò)了一頓豐盛的早餐，我就開(kāi)始了早上最大的任務(wù)：寫(xiě)作業(yè)。
終于，到了下午。我去和班級同學(xué)們一起練大繩。我來(lái)說(shuō)說(shuō)訓練的過(guò)程吧！等到人到齊后，我們排好了隊，聚精會(huì )神地做準備……正在這時(shí)，繩子飛快地搖了起來(lái)，伴隨著(zhù)有節奏的繩子打地聲，第一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了！第二個(gè)同學(xué)緊跟其后，在繩子中間輕盈得躍了過(guò)去。就這樣，我們以最快的速度接連不斷地跳了三分鐘，都累得氣喘吁吁。我都已經(jīng)跳得熱血沸騰、汗流浹背，撲進(jìn)了媽媽的懷里，喝了好些水。我們休息了一下，繼續如饑似渴地練習著(zhù)……。
回到家后，我們吃了晚飯，接著(zhù)去上書(shū)法課。在課間的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把在家里做好的南瓜燈點(diǎn)上了蠟燭，真是完美極了！
今天真快樂(lè )呀！真希望每天都是這樣。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文3
昨天是萬(wàn)圣節，全家的冰淇淋買(mǎi)一送一，我去買(mǎi)時(shí)，看到有好多小朋友裝扮，有人裝成恐龍；有人變成巫婆??而我呢？我可沒(méi)有裝扮，只戴了一個(gè)面具。如果要買(mǎi)的話(huà)，就得說(shuō)：“不給『冰』，就『調皮』�！弊詈�，我有買(mǎi)到牛奶糖冰淇淋，但卻沒(méi)說(shuō)：“不給冰，就調皮�！笨赡苁且驗樘嗳�，店員沒(méi)空吧！
在學(xué)校，也有萬(wàn)圣節的活動(dòng)，但我對那個(gè)沒(méi)興趣，早上，在升旗時(shí)，老師、校長(cháng)說(shuō)的話(huà)我都覺(jué)得太無(wú)聊，因此我和同學(xué)開(kāi)始唱起反調。校長(cháng)說(shuō)好不好，我就回答：“不好！”老師們叫有裝扮的小朋友上臺拍照，結果數一數六年級有裝扮的，竟然只有３人而已呢！輪到我們班時(shí)，我和好朋友就開(kāi)始不耐煩，說(shuō)：“上什么臺啦！幼稚！”到最后快要進(jìn)教室時(shí)，我們卻說(shuō)：“不要進(jìn)教室啦！我們寧愿曬太陽(yáng)，也不要進(jìn)教室考試啦！”
下午，有闖關(guān)的游戲，且在上課時(shí)間耶！不過(guò)，當老師帶我們下去闖關(guān)時(shí)，才發(fā)現關(guān)卡只有2關(guān)，我們失望極了，原本以為可以耗上一節課的時(shí)間，結果呢？唉！真是無(wú)聊��！就這樣，我和好朋友就在訓導處前席地而坐，開(kāi)始調皮，我們大大方方的吃起糖果來(lái)了，不顧是上課時(shí)間喔！
萬(wàn)圣節只吃到3顆糖，不過(guò)有吃到冰淇淋就很幸福了！還有『調皮』蠻好玩呢！希望還能在學(xué)�！赫{皮』一次喔！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文4
今天是10月31日，我和朋友一起去“大潤發(fā)”過(guò)萬(wàn)圣節。
“萬(wàn)圣節快樂(lè )，大家一起制作巫婆帽子和鬼面具吧！”一位可愛(ài)的女老師說(shuō)道。
“好哦！好哦！”
剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始爭先恐后的搶起了鬼面具和巫婆帽子！鬼面具是那么多，那么嚇人！有的黑黑的眉毛過(guò)了下巴，尖尖的牙齒上粘滿(mǎn)了“鮮血”，有的更是沾了滿(mǎn)臉“鮮血”，眼睛發(fā)出閃亮的綠光，還有的牙齒沒(méi)過(guò)下巴，眼淚變成滴滴“鮮血”！還有，那一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的巫婆帽子，好像神奇的魔法帽是那么的可愛(ài)！
有的是那個(gè)面貼著(zhù)幽靈，有的上面貼著(zhù)恐怖南瓜，還有的上面貼著(zhù)紅紅的頭發(fā)，嚇人極了！
這次最后的一個(gè)項目是抽獎，一等獎是蘭花豆，二等獎是泰山瓜子，三等獎是棒棒糖，四等獎是小零食。我抽到了四等獎。
今天可真是一次快樂(lè )的萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文5
一年一度的萬(wàn)圣節在海培隆重開(kāi)幕。
晚上，我被高正邀請到海培過(guò)萬(wàn)圣節。到達門(mén)口，那里人山人海，有老師、有同學(xué)、有家長(cháng)。
老師打扮換裝，變成了巫婆、幽靈，披著(zhù)黑袍子的綠怪人。我倆跟著(zhù)“綠怪人”來(lái)到幽靈房間。一進(jìn)房門(mén)一個(gè)幽靈從房間里傳出來(lái)，老師裝著(zhù)嚇了一跳，我們哈哈大笑起來(lái)。做好一切準備后，我們傳被割出笑臉的南瓜，老師一說(shuō)停，我一看那南瓜在我與高正手中沖著(zhù)我倆笑。
我見(jiàn)對面的一隊也有兩人拿著(zhù)南瓜，老師把我倆叫過(guò)來(lái)，用一根紅線(xiàn)把我們的右腳捆在一起，與另一方比看誰(shuí)先踩破氣球。隨著(zhù)一聲哨響，我喊著(zhù)：“一二一，一二一，一二一……”我倆步子一致，一起向氣球進(jìn)發(fā)。到了！我大腿一使勁，往上一抬，一下子落下來(lái)�！芭�！”的一聲，氣球爆了。我們隊歡呼起來(lái)，我們隊的一個(gè)人高興地把頭上的帽子拋上空中，我與高正雙手舉起表示著(zhù)勝利的“V”字形。玩了幾局，又來(lái)到了僵尸處處轉和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里，老師把我打扮成海盜……
這次的萬(wàn)圣節真是好玩��！我也知道了團結就會(huì )勝利！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文6
10月29日是萬(wàn)圣節，為了讓節日過(guò)的更有氣氛，我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學(xué)樓西面掛著(zhù)一塊大黑布，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“萬(wàn)圣節”！
我們的教室也裝飾的很恐怖，門(mén)上有一塊黑色的布，周?chē)�有一個(gè)個(gè)小鬼，燈上掛滿(mǎn)了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網(wǎng)，最可怕的是一個(gè)骷髏，像是一個(gè)高大的巨人站在我們教室里，真是可怕。
我們開(kāi)始游園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進(jìn)了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不見(jiàn)，很多人都在要糖果，我也擠進(jìn)去湊熱鬧，同學(xué)們要回答一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題才能得到糖果，真是不容易��！可是老師還是覺(jué)得人實(shí)在太多了，就讓我們去玩別的游戲，得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果，我非常著(zhù)急，趕快去玩了釣瓶子的游戲，最后得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領(lǐng)到了糖果，心想：“得個(gè)糖果可真不容易呀！”
我們還參加了走秀活動(dòng)，各班的同學(xué)都穿著(zhù)可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng)，釣瓶子、咬蘋(píng)果等游戲是我的強項，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來(lái)，就算贏(yíng)了。我釣了兩次，都釣起來(lái)了，獲得了兩張卡片。咬蘋(píng)果才好玩呢！從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋(píng)果，倒上清水，兩手不能碰到蘋(píng)果，讓你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。
萬(wàn)圣節這一天真令我難忘！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文7
11月1日是西方的萬(wàn)圣節，10月31日是萬(wàn)圣節前夜。聽(tīng)說(shuō)在這一天，鬼魂會(huì )紛紛出動(dòng)，提著(zhù)恐怖的南瓜燈，去嚇唬人們……不過(guò)，那可都是很早的說(shuō)法了�，F在的萬(wàn)圣節，可以算是孩子們的節日了。在萬(wàn)圣節，小孩子穿著(zhù)可怕的衣服，戴著(zhù)恐怖的面具，提著(zhù)南瓜燈到家家戶(hù)戶(hù)要糖去。
帶著(zhù)準備好的游戲道具，還有我精心制作的南瓜燈來(lái)到學(xué)校，這里充滿(mǎn)萬(wàn)圣節的氣氛，展示臺擺著(zhù)各式各樣的南瓜燈和面具，墻上貼著(zhù)海報，還有萬(wàn)圣節的知識……
我們的游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲：水里咬蘋(píng)果。這一聽(tīng)就很難，水里怎么咬蘋(píng)果呢？看前面的同學(xué)都費了好大的勁才完成任務(wù)，一個(gè)有經(jīng)驗的同學(xué)悄悄告訴我，只要用嘴把蘋(píng)果按進(jìn)水底，就好咬出來(lái)了。我是最后一個(gè)來(lái)完成游戲的，三下五除二就把蘋(píng)果咬出來(lái)了，但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲：吹乒乓球。輪到我時(shí)，乒乓球在我的操作下跳過(guò)一個(gè)個(gè)紙杯，結果當然我贏(yíng)……
后面的游戲都很精彩，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們的游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文8
萬(wàn)圣節是西方的節日，這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個(gè)節日充滿(mǎn)好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺(jué)。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會(huì )，我很榮幸能參加。
我早早地到達了活動(dòng)地點(diǎn)。老師告訴我們，今天要自己動(dòng)手做萬(wàn)圣節具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開(kāi)始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過(guò)之后，我們開(kāi)始自己制作�！袄蠋�，剛才我們沒(méi)有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。
雖然活動(dòng)場(chǎng)地燈光很暗，但一點(diǎn)也不影響我們快樂(lè )的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文9
萬(wàn)圣節是給小孩調皮的好機會(huì )，不給糖就調皮，那個(gè)小孩最喜歡的節慶，卻是大人最討厭的日子呢！因為不給糖小朋友就會(huì )調皮，所以大人應該是不喜歡吧！
今天是萬(wàn)圣節，我提著(zhù)南瓜小籃子，來(lái)到全村最兇的鄰居家，我按了一聲電鈴“當”，他出門(mén)來(lái)生氣的大喊：“走開(kāi)！”我想不給我糖吃，那我就只好調皮了，我在他家門(mén)口上裝了一桶水，我自己也拿了兩桶水，“當！”他開(kāi)啟門(mén)，“哇！”
我跳出來(lái)，門(mén)上的水也掉了下來(lái)，他全身都被淋濕了，但他的身旁卻有很多糖果，他驚訝的看著(zhù)我驚訝的表情隨即變成笑容，他說(shuō)：“原來(lái)我看錯你了”他陪著(zhù)我到便利商店，買(mǎi)了一大包的糖果，說(shuō)這包是我送你的！
我來(lái)到下一間，里面是住著(zhù)林阿姨，她是一個(gè)很喜歡小孩的人，但我按了好久都沒(méi)有人響應，我準備離開(kāi)時(shí)，里面有個(gè)大哥哥叫住我，問(wèn)我來(lái)干嘛，還請我吃餅干，也給我一包糖果呢！
我帶著(zhù)戰利回到家，媽媽已經(jīng)煮好晚餐了，我過(guò)了一個(gè)很棒的萬(wàn)圣節。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文10
今天，我很快樂(lè )！因為我要去阿斯頓過(guò)萬(wàn)圣節啦！
我回到家，認真做了一會(huì )兒作業(yè)。到了五點(diǎn)半，我高興地帶著(zhù)我的好朋友王樹(shù)燁去阿斯頓過(guò)萬(wàn)圣節。
我們一到，老師帶領(lǐng)我們去了三教。在三教，老師讓我們做了個(gè)有趣的游戲，我們很高興。游戲是老師用乒乓球和白色的布做成吸血鬼，讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。游戲開(kāi)始了，游戲非常激烈，我們的動(dòng)作非�？�。不一會(huì )，輪到我了，我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁，把小小的吸血鬼小心翼翼地放進(jìn)里面，我把小吸血鬼放完以后，老師高興的分給我們一人一塊糖。
然后，我們去了四教，在四教，外教包包，扮成了美國隊長(cháng)。包包把做得面瓜頭的部位摘下來(lái)，讓我們合上眼睛轉上三圈，把頭部粘上。我們一個(gè)一個(gè)來(lái)，終于又輪到我了，我轉了三圈，把眼睛粘得非常好。
最后，去了一教，在一教，老師把紙團分給我們，讓我們扔進(jìn)南瓜嘴里，開(kāi)始了，我飛快地扔，扔啊，扔啊，我們總共扔進(jìn)去10個(gè)，對方也扔進(jìn)了10個(gè)。老師開(kāi)始扔糖，給我們扔到地上，我飛快地撿。我撿了三塊糖，老師又發(fā)給我們一袋糖。一起回家分享快樂(lè )去啦！
我可真喜歡今天的萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文11
10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人KTV俱樂(lè )部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的.萬(wàn)圣節前夜。
萬(wàn)圣節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，也是祭祀亡魂的時(shí)刻，10月31日晚上被稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬，是西方國家傳統節日。主要流行于英語(yǔ)世界，西方國家�，F在，我國的年輕一代，也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節”，一些大型超市和小商販都會(huì )賣(mài)萬(wàn)圣節的玩具，吸引年輕人的眼光。
我們平常去KTV唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊兩旁，熱情迎接�？蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著(zhù)嚇人的面具，頭上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長(cháng)戴著(zhù)骷髏頭的面具，頭上戴著(zhù)一個(gè)高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿(mǎn)了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非�？植�，把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節歌曲、跳萬(wàn)圣節舞蹈，搞聯(lián)歡活動(dòng)，為百姓祈福。分享著(zhù)萬(wàn)圣節的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果，玩的非常開(kāi)心快樂(lè )！
我喜歡萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文12
星期六晚上，英語(yǔ)培訓學(xué)校要舉辦萬(wàn)圣節Party，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
晚上，我早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的裝扮可把我嚇了一跳。有丑陋的黑色蝙蝠，有穿著(zhù)大舞裙的公主，有身披長(cháng)袍的神秘巫師，還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……。外教老師的裝束更怪異，他打扮成了一位加勒比海盜，引來(lái)同學(xué)們哈哈大笑。
晚會(huì )開(kāi)始了，老師先教我們做“南瓜燈”。把鐵絲轉成圓圈，然后用雙面膠把黃色的紙貼在紙絲外面，用黑色的小絨布做成“南瓜”燈的眼睛、鼻子和嘴巴，最后在南瓜燈的一端裝上燈，一端插上拎拎的小棒�？蓯�(ài)的“南瓜燈”大功告成嘍！
做完燈，突然音樂(lè )響了，進(jìn)來(lái)了兩位老師。一位打扮得像個(gè)小巫婆，還有一位打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖往上拋，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)，同學(xué)們一邊尖叫著(zhù)一邊以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖，教室里亂成一團。我搶到了六顆糖，高高興興地吃了起來(lái)。
時(shí)光過(guò)得真快，一轉眼就放學(xué)了，我得到了許多禮物，這個(gè)萬(wàn)圣節過(guò)得真開(kāi)心��！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文13
今天是個(gè)快樂(lè )的周末，因為我要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節。
早上，我起得很早，因為我們要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節活動(dòng)。吃過(guò)早飯，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我匆匆忙忙地來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室里裝扮一新，有南瓜燈，氣球等，非常漂亮。還有的小朋友戴著(zhù)各種面具，有小丑面具，有南瓜面具，有蜘蛛俠面具等，我戴的是搞笑熊貓面具。每個(gè)同學(xué)都帶了一些糖果，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
叮叮叮，上課了，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上等老師們。不一會(huì )兒，老師們來(lái)了，有的穿著(zhù)南瓜衣的，有的穿著(zhù)巫婆衣的……活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先給我們講了萬(wàn)圣節的由來(lái)和傳說(shuō)。接著(zhù)是帶我們做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手參加，可惜，老師沒(méi)有叫到我。接下來(lái)是抽獎活動(dòng)，真倒霉，又沒(méi)有抽到我。最后，老師給我們看電影，真好看，真精彩!看我電影，進(jìn)行最后一次抽獎，還是沒(méi)有我，我很失望，不過(guò)，玩的開(kāi)心才是重要的。
今天真是個(gè)快樂(lè )的日子，我又失望但也開(kāi)心。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文14
UP國際少兒英語(yǔ)的老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。教室里，“黑蜘蛛”爬在墻上，各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開(kāi)。老師把燈光熄掉，給我們看了有關(guān)萬(wàn)圣節來(lái)歷的影片，我們學(xué)會(huì )了好多英語(yǔ)單詞。
兩個(gè)萬(wàn)圣節的傳統游戲更是讓我們感受到了這個(gè)西方節日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”：我們兩人一組去敲“主人”家的門(mén)，嘴里說(shuō)著(zhù)“Trick or Treat”，“主人”熱情地邊說(shuō)“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。
另一個(gè)叫作Apple bobbing“咬蘋(píng)果”，游戲的規則是要咬到蘋(píng)果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋(píng)果中間，再懸掛在繩子上。同學(xué)們五個(gè)一組，分別站著(zhù)去咬蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試，終于輪到我啦，隨著(zhù)老師的口令“one、two、three，go！”我使勁向掛在面前的蘋(píng)果咬去，嘴巴剛碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就滑開(kāi)了。我不服氣地繼續去咬，可蘋(píng)果卻不停地溜走，我無(wú)奈地撓撓臉，還沒(méi)想到辦法游戲就結束了。
這次活動(dòng)真有趣啊，你喜歡萬(wàn)圣節嗎？想不想提著(zhù)Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過(guò)萬(wàn)圣節��？
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文15
11月1日，是萬(wàn)圣節，德州晚報小記者舉行了活動(dòng)，回想起來(lái)可真有趣��！
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們先到一樓總服務(wù)臺去找小記者老師，老師等小記者齊了后，給我們每人發(fā)了一個(gè)南瓜燈。我們舉著(zhù)南瓜燈跟著(zhù)老師一起去了四樓，到四樓后，老師給我們講解了萬(wàn)圣節的來(lái)歷：每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕，通常叫作萬(wàn)圣節前夜，不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。
老師給我們講完萬(wàn)圣節來(lái)歷后，給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的動(dòng)物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛(ài)的動(dòng)物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色，大約用了十分鐘。涂完色之后，老師就讓我們戴上面具，拿上發(fā)的糖果盒去專(zhuān)柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專(zhuān)柜去要糖，糖是不會(huì )輕易給的，要回答售貨員的問(wèn)題，如：四樓是賣(mài)什么服裝的？超市在幾樓？會(huì )員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。后來(lái)，我們又跑去各個(gè)專(zhuān)柜要糖，半小時(shí)后我們回到集合地點(diǎn)，老師讓我們說(shuō)萬(wàn)圣節活動(dòng)的感想和收獲。
我收獲了很多很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了勇敢，還要有信心。
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