精選萬(wàn)圣節的作文400字7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的萬(wàn)圣節的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇1
今天,是萬(wàn)圣節在每年10月31日舉辦的,據我所知,萬(wàn)圣節是來(lái)自于西方的國家。很多人都叫做鬼節,我去調查了一下,萬(wàn)圣節的不給糖就搗亂的這句話(huà)是這樣子成立的:每當萬(wàn)圣夜到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù),向大人們索要節日的禮物。萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。
我看見(jiàn)了,心里就想:”沒(méi)文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么啊?”于是,我就瞪了一眼剛剛準備走,一個(gè)帶上滿(mǎn)臉是南瓜的人拽住了我,我嚇死了。我就問(wèn)他干嘛啊?她摘下面具,她原來(lái)是我的閨蜜,嚇死我了。她說(shuō):”放下學(xué)習唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地玩的!”聽(tīng)了我閨蜜的話(huà),我才放下學(xué)習去玩了一番,感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦!
萬(wàn)圣節的作文400字 篇2
萬(wàn)圣節到了。
這天晚上,我頭頂一件白色襯衫,套上一個(gè)陰森森的面具,對著(zhù)鏡子大擺pss,我敲定幾個(gè)滿(mǎn)意的造型后,便大搖大擺地出門(mén)了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著(zhù)我了,他披著(zhù)一條白色毛巾,帶著(zhù)一個(gè)滴血的鬼面具,乍一看還怪嚇人的。
我們來(lái)勢洶洶地闖進(jìn)樂(lè )樂(lè )棋院,這里有很多小學(xué)員,我們裝神弄鬼地尖叫著(zhù):“給我糖,給我糖!”幾個(gè)熟識的小女孩一邊忍著(zhù)笑,一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥(niǎo)獸散。有幾個(gè)調皮的男孩子毫不畏懼,沖上來(lái)拉扯我們的面具。我一會(huì )張牙舞爪,一會(huì )裝腔作勢地說(shuō):“再不給糖,我就要把你們全部抓走啦!”
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,朱老師抓起一把糖往空中一拋,孩子們笑著(zhù),叫著(zhù),跳著(zhù),爭先恐后地搶起糖果;鞈鹬,我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友耷拉著(zhù)臉,可不高興了。
時(shí)勢造英雄!我和小超立刻招兵買(mǎi)馬,帶著(zhù)幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去,一路上,有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén),異口同聲地問(wèn):“有糖嗎?”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們如法炮制去敲另一戶(hù)人家的門(mén),但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,我們只好送給他一顆糖,并對他說(shuō):“祝你萬(wàn)圣節快樂(lè )!”
我們繼續挨家挨戶(hù)地收集糖果。當大家的口袋里都塞滿(mǎn)了沉甸甸的糖果時(shí),我和小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。這真是一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節的作文400字 篇3
快到了,麗都物業(yè)同夏加兒美術(shù)學(xué)校,提前組織了一個(gè)“萬(wàn)圣節搗鬼”的活動(dòng)。
星期六下午,孩子們穿上鬼裝,來(lái)到麗都a區。中心廣場(chǎng)擺放了六張大桌,六個(gè)點(diǎn)位,各有一個(gè)主題,任由不同年齡孩子自由選擇,去參加自己喜歡的活動(dòng)。
我選擇了畫(huà)臉譜,老師送給我一個(gè)白色臉譜,我用深綠色、紅色、黑色畫(huà)成一張僵尸臉:紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉,準備晚上使用。繼后,我又到其它點(diǎn)位觀(guān)賞:泥塑、做風(fēng)箏、石頭畫(huà)和粘豆子畫(huà),它們都是那么充滿(mǎn)吸引力。
看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿(mǎn)魅力的鬼服,我興奮極了。我想搗鬼活動(dòng)組織得那么有趣,晚上肯定可以去嚇人!吃過(guò)晚飯,我再次來(lái)到了廣場(chǎng)上,各種各樣的裝飾品裝點(diǎn)著(zhù)廣場(chǎng):放在地上的有南瓜燈,用卡紙做成的房子貼在門(mén)上,吊在門(mén)上的有驚悚的圖案。這時(shí),我看見(jiàn)一只斷了的假手放在桌子上,血淋淋的。
突然我靈機一動(dòng),拿起那只“血手”去拍了拍一個(gè)小朋友的肩膀,當那個(gè)小朋友的頭剛轉過(guò)一半時(shí),突然看見(jiàn)了那只“血手”,頓時(shí)他瞪大了眼睛,迅速地轉過(guò)了身,拔腿就跑,嘴里還嗷嗷大叫著(zhù),周?chē)娜硕夹α。這里有很多活動(dòng),比如:畫(huà)面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個(gè)鬼娃娃可以得一元錢(qián))、做鬼南瓜……我簡(jiǎn)直抑制不住自己激動(dòng)的心情,真想一口氣把們它玩兒個(gè)夠。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇4
說(shuō)到調皮,大家就會(huì )聯(lián)想到萬(wàn)圣節的“不給糖,就調皮”,不過(guò)萬(wàn)圣節對我來(lái)說(shuō)只是會(huì )蛀牙而已,因為我可是我們班的“調皮之王!”連男生都比不過(guò)我。
讓我來(lái)告訴你,有一天外面陰雨蒙蒙,上學(xué)的我發(fā)現老師家附近塞車(chē)塞得很?chē)乐,于是我在心里擬定一份調皮事項,我一進(jìn)到教室就嚴肅的對同學(xué)說(shuō):“我在來(lái)學(xué)校的路上遇到老師,他說(shuō)家里有事今天沒(méi)辦法來(lái),所以大家狂歡吧!”
話(huà)才剛說(shuō)完大家都從座位上跳了起來(lái),美術(shù)很強的蕓在黑板上寫(xiě)著(zhù)大大的“party time”,有零食的同學(xué)就大吃,沒(méi)零食的就大叫,悄悄的退出了High到不行的教室!八闼銜r(shí)間他應該也到了啊”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù),突然聽(tīng)了沉重的腳聲,我趕緊沖去躲起來(lái),幻想著(zhù)接下來(lái)可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來(lái),看到老師和同學(xué)對視著(zhù),他們都以驚恐的眼神望著(zhù)對方。
我這時(shí)若無(wú)其事的走了進(jìn)來(lái)裝作驚訝地問(wèn):“你們在干嘛,開(kāi)派對嗎?”班長(cháng)結結巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過(guò),大家也七嘴八舌的告我的狀,老師這時(shí)走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么回事。
我投給老師一個(gè)頑皮的微笑,并說(shuō):“不給糖就調皮,你沒(méi)糖我就調皮!”大家哄堂大笑,接著(zhù)老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干,并說(shuō)明他今天本來(lái)就要開(kāi)一個(gè)慶祝萬(wàn)圣節的派對!大家開(kāi)心的歡呼,一方面感謝老師的用心,一方面對我的調皮哈哈大笑表示風(fēng)度,今年我們要“不給糖就調皮!”
萬(wàn)圣節的作文400字 篇5
星期五下午1點(diǎn)多鐘,我們全校學(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節游行活動(dòng)。萬(wàn)圣節是西方傳統的宗教節日,在萬(wàn)圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上,學(xué)生們分成三個(gè)方陣,分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí),國際部部長(cháng)劉欣亞老師宣布游行開(kāi)始。一位位學(xué)生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地游行,小學(xué)部的服裝千姿百態(tài),有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美,在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無(wú)常,老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真,只見(jiàn)黑、白無(wú)常一蹦一跳地向前進(jìn),后面四個(gè)小鬼扛著(zhù)一個(gè)棺材一步一步地向前走著(zhù),還不時(shí)撒著(zhù)紙錢(qián),讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺(jué)。
我們班的種類(lèi)也很多,有無(wú)頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛(ài)的小鬼……“哈哈!”遠處傳來(lái)一陣笑聲,原來(lái)是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢!鞍!”這是誰(shuí)?怎么沒(méi)有頭?不會(huì )真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來(lái)是沈笑儒同學(xué)裝的無(wú)頭幽靈,還真把我嚇著(zhù)了。
后來(lái),我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽,還聽(tīng)王校長(cháng)講了萬(wàn)圣節的意義和由來(lái),隨后,我們在歡樂(lè )的游戲中結束了快樂(lè )的游行。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇6
這周五,我參加了英語(yǔ)培訓班的“萬(wàn)圣節”活動(dòng),感受到了濃重的`西方文化。
步入大堂,我就得到一個(gè)南瓜兜,拆開(kāi)一看,里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變,變成了德古拉吸血鬼伯爵,混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里,向著(zhù)黑暗進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入鬼怪們最喜愛(ài)的黑暗世界里,我們開(kāi)始尋找南瓜燈。傳說(shuō)南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔,死后既不能進(jìn)天堂,也不能入地獄,他只好提著(zhù)南瓜,里面裝著(zhù)魔鬼給他的鬼火來(lái)照明道路,無(wú)休止地走著(zhù)。而現在,南瓜燈卻成了萬(wàn)圣節的標識,是萬(wàn)圣節必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦,黑漆漆的屋子里,為什么會(huì )有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢?走近一看,我這才發(fā)現這就是南瓜燈。我趕緊拾起來(lái),為了抓緊時(shí)間,我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室,卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語(yǔ)問(wèn)題才得以脫身。一路上,我過(guò)五關(guān)斬六將,也只找到了五個(gè)南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈,拿著(zhù)自己的勝利品,我又去參加了“啃蘋(píng)果”大賽。水盆里清澈的水上浮著(zhù)幾個(gè)紅通通的蘋(píng)果,我努力把臉潛下去,狠命一咬,結果卻只喝了一大口水,引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑?磥(lái),咬蘋(píng)果可真是個(gè)體力活,口水都快流一盆了?粗(zhù)別人都咬到蘋(píng)果,我很著(zhù)急,臉得憋通紅,等到一個(gè)蘋(píng)果漂到我的面前,我急中生智一咬。嘿,居然被我咬到了。我得意極了,又朝另一個(gè)目標發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終,我們小組得了14分的好成績(jì)。
這次萬(wàn)圣節旅程,我笑過(guò)、嗨過(guò)、享受過(guò),期待下一個(gè)萬(wàn)圣節的到來(lái)……。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇7
記得我上六年級的時(shí)候,我有過(guò)一次探險的經(jīng)歷,那就是萬(wàn)圣節的那天晚上,在我們那群愛(ài)搞怪的孩子的日日期盼中,萬(wàn)圣節終于到來(lái)了,萬(wàn)圣節探險記作文700字。天剛剛有點(diǎn)黑,孩子們就迫不及待地把教室門(mén)關(guān)上,關(guān)上燈,各自拿出準備好的面具,戴在了臉上。小a帶了老虎的,小c帶了長(cháng)頸鹿的,小z帶了怪獸的,我帶了女巫的……本來(lái)都非?蓯(ài)的孩子們戴上了面目猙獰的面具,看起來(lái)確實(shí)可怕。
大家聚在一起,發(fā)出各種各樣的嚎叫聲,做出各種可怕的怪動(dòng)作,張牙舞爪……當我正準備去捉一位長(cháng)頸鹿面具的小c時(shí),被身后撲來(lái)的“老虎”嚇壞了,緊接著(zhù)又來(lái)了大“怪獸”,一下子,我陷入了電視劇中的歷險鏡頭,渾身是汗,這時(shí)我只能沖上去搏斗,一邊搏斗著(zhù),腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景,仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼,此時(shí)我也不怕了,最終戰勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上,還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái),我的思緒還沒(méi)有從電視劇情走出來(lái),突然一個(gè)“無(wú)常鬼”朝我飄來(lái),我急忙要跑,可是腿象軟了一樣,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,我心想:“完了,我完了”,倒抽了一口涼氣,這時(shí)“無(wú)常鬼”對我說(shuō):“告訴我,是誰(shuí)欺負你了?我去找他”我不敢相信自己的耳朵,嘴里囁著(zhù):“嗯?你想干什么?我可不想死,說(shuō)著(zhù)我真的哭起來(lái)了……”這時(shí),聽(tīng)到另外幾個(gè)女生也在哭,這時(shí)有同學(xué)打開(kāi)了燈,大家除去了面具。
原來(lái)我們還是在做游戲呢!我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來(lái)了。原來(lái)在漆黑的環(huán)境中,人是那么地脆弱,現在我們生活這么和平的年代,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有怪獸,我們是幸福的!這次萬(wàn)圣節的經(jīng)歷,讓我感到驚險,害怕!我永遠不會(huì )忘記的,可我更加珍惜我們現在的幸福生活!
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