萬(wàn)圣節的作文400字錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇1
聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)圣節快到了，萬(wàn)圣節是西方的傳統節日，就像我們的端午節、中秋節一樣。萬(wàn)圣節是這樣來(lái)的：有個(gè)地方的樹(shù)洞里住著(zhù)很多魔鬼，魔鬼常到人的家里去嚇唬他們，為了趕走這些魔鬼，附近的人約定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的樣子，嚇走魔鬼。人們還約定，小孩子當晚穿上化妝服、戴上面具，提著(zhù)南瓜燈，去門(mén)口點(diǎn)燈的人家要糖果，糖果還必須是包裝好的。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的南瓜燈。國慶去山區玩的時(shí)候，我們在野外摘了一個(gè)南瓜帶回家，一直沒(méi)有吃，正好可以做一個(gè)南瓜燈，爸爸和我一起制作起來(lái)。先用鉛筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子、牙齒，爸爸問(wèn)我要恐怖的南瓜還是快樂(lè )的南瓜，我選擇了恐怖的南瓜，于是他畫(huà)了丑丑的眼睛和兇狠的牙齒。然后，在南瓜頂上開(kāi)一個(gè)小洞，用鐵勺挖出南瓜的'瓜瓤和瓜子（這個(gè)瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。
一會(huì )兒，南瓜燈的雛形就好了，我們還給它裝飾了一下，在南瓜頂端配了一個(gè)小發(fā)卡，南瓜成了一個(gè)“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來(lái)，還在南瓜兩端鉆了兩個(gè)小洞，穿起一根繩子，南瓜又成了一個(gè)小背包和小燈籠。哈哈，等萬(wàn)圣節到了，我一定要提著(zhù)這個(gè)燈籠去嚇唬人哦！同學(xué)們想做南瓜燈嗎，按照我說(shuō)的步驟一起做吧！
萬(wàn)圣節的作文400字 篇2
當天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。
一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈） 接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)， 玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)，老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。
回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。 可惜快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節結束了。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇3
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了，小鬼們的萬(wàn)圣節的萬(wàn)圣節派對就這樣上演了�！皼_��！”這些小鬼們出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。大聲喊道：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店的人不知道什么是萬(wàn)圣節，竟一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了�？墒撬麄儧](méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮�，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁�，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
萬(wàn)圣節真好玩呀，要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節，那該多好哇！快樂(lè )的一天很快結束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著(zhù)歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬(wàn)圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇4
盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。
接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。
這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。
玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”
這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇5
我，一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，見(jiàn)到一條小毛毛蟲(chóng)都會(huì )大驚小怪，渾身發(fā)抖，可是前幾天我才真正了解什么是可怕。
那天是萬(wàn)圣節，我、沈鼎勛一同去了越志宇家，他神秘兮兮地將我們領(lǐng)進(jìn)書(shū)房。只聽(tīng)見(jiàn)趙志宇在身后叫我，我猛然一回頭�！疤炷�！”我尖叫起來(lái)，雙腿直發(fā)抖，亂得驚慌失措。只見(jiàn)這個(gè)面具是一個(gè)在獰笑的骷髏人頭，突然這個(gè)骷髏上全是鮮紅的“血”，我想到了鬼、木乃伊，差點(diǎn)哭起來(lái)。這時(shí)，趙志宇將面具拿下來(lái)，我拍了拍胸脯，喘了口氣。原來(lái)是他在做怪，那“血”也不過(guò)是紅墨水，趙志宇幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，氣得本人直咬牙。
還好，這個(gè)下午除了小小插曲外，算是平安度過(guò)。吃晚飯了，我和沈鼎勛先來(lái)到餐桌上，可見(jiàn)趙志宇遲遲不來(lái)，只能去叫他。就在沈鼎勛進(jìn)入書(shū)房的的一分鐘后就聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“媽呀！”只見(jiàn)沈鼎勛魂飛魄散地跑了出來(lái)，看到我一下子癱在地板上，身體瑟瑟發(fā)抖，嘴里還念叼著(zhù)：“鬼、鬼……”
我感到莫名其妙，抬頭一看，差點(diǎn)嚇出心臟病。滿(mǎn)臉鮮血的骷髏頭正發(fā)出那令人心驚膽戰的冷笑聲，看著(zhù)骷髏頭，我連叫都叫不起來(lái)，心跳急速加快，心里擔心是不是真的有鬼出現�！翱茨銈兡悄懶�！”趙志宇瀟灑地解下面具。不一會(huì )，沈鼎勛恢復了神氣，而我還是不斷浮現出骷髏頭令人毛骨悚然的一幕幕。
外國人喜歡萬(wàn)圣節，覺(jué)得刺激有趣�？墒�，它卻讓我晚上連做惡夢(mèng)，胡思亂想。下次過(guò)萬(wàn)圣節，對我這個(gè)膽小的女孩來(lái)說(shuō)，還是算了吧！
萬(wàn)圣節的作文400字 篇6
明天我們巴貝爾要舉行一個(gè)“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過(guò)的一種節日，用中文翻譯就是萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節在西方國家也是一個(gè)比較重要的節日。在萬(wàn)圣節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶(hù)地要糖吃，還要說(shuō)：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門(mén)的把手上，……
有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網(wǎng)，在墻上畫(huà)上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……
老師對我們說(shuō)，大家要各做一個(gè)MASK《面具》，做得最好的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買(mǎi)幾張彩色卡紙，用來(lái)做面具。
我感到奇怪，去年我們也做面具，學(xué)校發(fā)的紙，今年卻要自己去買(mǎi)卡紙，奇怪!
我買(mǎi)了四張卡紙，準備開(kāi)始做了，可就在這時(shí)，汪老師又提出了一個(gè)要求，不要有太多的血，要做得可愛(ài)些!我心里想，萬(wàn)圣節做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?
算了，老師怎么說(shuō)，我就照著(zhù)怎么做吧!我就開(kāi)始做我的MASK了。
我剪了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臉，在臉上畫(huà)了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛(ài)的眼睛，我覺(jué)得這個(gè)面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長(cháng)長(cháng)的卡紙剪了個(gè)舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺(jué)得我面具的舌頭很好玩……
去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇7
星期一晚上，我回到家吃完晚飯，媽媽給我換上精靈女巫的小裙子，戴上印有綠花尖頂的黑帽子，手里提著(zhù)可愛(ài)的綠色帶笑臉的南瓜燈，準備去深南中路的EF學(xué)校參加我盼望已久的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
到了學(xué)校，門(mén)口的人很多。先到門(mén)口簽到，我走進(jìn)學(xué)校的大廳一看，小朋友們的服裝真是五花八門(mén)，有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使跟公主等等，學(xué)校的大廳里有白色的網(wǎng)上爬著(zhù)黑色的大蜘蛛，還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒(méi)想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。
老師按年齡給我們分班，我們先玩摸尸體的游戲，女生害怕都不敢摸。玩完一個(gè)游戲，老師給我們每人兩塊糖，然后讓我們排隊，我們還以為這樣就完了，原來(lái)老師是讓我們去做另外一個(gè)游戲。之后我們玩了木乃伊、分蛋糕以及做魔鬼面具等游戲。最后一個(gè)是恐怖的鬼屋探險，我跟一個(gè)打扮成海盜的男孩手拉手進(jìn)去，里面一片漆黑并傳出魔鬼的叫聲，我們嚇得都不敢動(dòng)，突然好似有只毛茸茸的手在抓我們，我們嚇得奪門(mén)而出。
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，一轉眼兩個(gè)小時(shí)活動(dòng)就結束了，看著(zhù)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)糖果的南瓜燈，心想：“這個(gè)萬(wàn)圣節真開(kāi)心啊，我永遠忘不了今天�！�
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