【精選】萬(wàn)圣節的作文900字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文900字4篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節的作文900字 篇1
去年，那是一個(gè)雨夜，我在國道上攔了一輛車(chē)回重慶，現在回想一下，那應該是輛很破的老式客車(chē)，車(chē)子很空，在車(chē)子的最后一排坐著(zhù)一位少女，她旁邊有一排空座，我走過(guò)去問(wèn)她：“這個(gè)位子我可以坐嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她很美，美得有點(diǎn)讓人驚訝，她穿著(zhù)一條素色的長(cháng)裙，出于一種男人的本性，于是我便和她聊了起來(lái)，我和她聊了一些我的往事。她聽(tīng)的很入神，講到情深之處她還有一些感觸，接著(zhù)她的話(huà)匣子也打開(kāi)了，她說(shuō)：“我今年22 歲，小時(shí)候很苦，在我五歲生日那天，爸爸突然走到我面前對我說(shuō)，明天媽媽就會(huì )離開(kāi)我們，叫我千萬(wàn)不要傷心，那時(shí)我還小，并沒(méi)有在意。第二天早上醒來(lái)，我聽(tīng)到媽媽過(guò)世的噩耗，我用一種詫異的神看著(zhù)爸爸，他只 是對我苦苦地笑。就這樣爸爸、我和弟弟三人又過(guò)了幾年，在我十歲生日那天，晚上爸爸淚流滿(mǎn)面的對我說(shuō)：“明天弟弟也要離開(kāi)我們了”。我問(wèn)：“弟弟要到哪里去？”爸爸說(shuō):“弟弟到媽媽那里去�！蹦菚r(shí)我也沒(méi)有在意。
第二天，弟弟莫名其妙地離開(kāi)了人世，我感到了恐懼，去找爸爸，爸爸用一種冷漠的眼光看著(zhù)我，一句話(huà)也沒(méi)有，接下來(lái)這幾年，我過(guò)得不錯，可是在我十五歲生日那天，早上爸爸把家里的一切都打點(diǎn)好，他為我過(guò)了生日，晚上他突然對我說(shuō)：“明天爸爸也要離開(kāi)你了，你要好好的過(guò)以后的日子�！彼岩环菪沤坏轿沂掷�，對我 說(shuō)：“等20歲生日那時(shí)，你打開(kāi)信，一切的一切都會(huì )有答案�！蔽液芎ε�，我怕爸爸說(shuō)的一切都是真的，第二天爸爸真的離我而去，在河邊，他 們找到他的尸體。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她哽咽了，她繼續說(shuō)到：“就這樣我一個(gè)人孤苦伶仃地過(guò)著(zhù)，又過(guò)了三年，阿剛走進(jìn)了我的生命中，我很愛(ài)他，我們住在了一起，就這樣又過(guò)了一年，忽然有一天阿剛不見(jiàn)了，我找遍了所有的地方都沒(méi)有找到他，我心碎了。終于熬到了二十歲，生日那天晚上，我打開(kāi)了那份爸爸留給我的信，信是這樣寫(xiě)的：蓮兒，我知道這幾年你很苦，但是在你18歲時(shí)，你會(huì )認識一個(gè)男人，但是一年后他也會(huì )離開(kāi)你，你不用去找他，因為你根本就找不到他，明天我們一家人就可以團聚 了。我聽(tīng)到這里，渾身打了一個(gè)冷戰，我又問(wèn)了她一次，“你今年幾歲？”她告訴我：“22歲，現在家里人對我都很好�！焙鋈婚g我出了一身冷汗，才注意到為什么到現在還沒(méi)有人來(lái)找我買(mǎi)票，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現周?chē)说哪樕虾翢o(wú)表情，我試著(zhù)向窗外望去，雨下得很大，模糊了我的視線(xiàn)，我大聲問(wèn)司機：“車(chē)到哪了？”司機不答。他好象并沒(méi)有感覺(jué)到我的存在，我猛然轉頭想找那個(gè)女孩，她不在了，我又四周 看了一下，她已坐到了我的另一邊。
“司機停車(chē)�。。�！”我大喊，車(chē)子停了下來(lái)，我拼命地跳了下去，踩了個(gè)空，重重地摔在了水坑里，我頓時(shí)失去了感覺(jué)，只恍惚間發(fā)覺(jué)自己在飄。
第二天，有車(chē)從路邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現了我，我醒了過(guò)來(lái)抓住身邊的一個(gè)人問(wèn)：“我還 活著(zhù)嗎？”他們用一種莫名其妙的眼神看著(zhù)我看著(zhù)我……
萬(wàn)圣節的作文900字 篇2
20xx年10月31日早晨8：00，平時(shí)這個(gè)時(shí)間我們肯定都是捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來(lái)到了學(xué)校本部時(shí)，這里可熱鬧了。每個(gè)同學(xué)造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長(cháng)……每個(gè)同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具，有的同學(xué)手上拿著(zhù)掃把；有的頭上帶著(zhù)一頂黑帽子……各個(gè)造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了？原來(lái)我們在搞萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們三（3）班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學(xué)著(zhù)貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著(zhù)一塊巧克力往嘴里塞，有同學(xué)看見(jiàn)了，他故意說(shuō)：“這是超人的巧克力，不吃會(huì )飛不起來(lái)的�！苯淌依锍錆M(mǎn)了笑聲。
我們第一個(gè)活動(dòng)就是全年級走秀，首先上場(chǎng)的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場(chǎng)，他們邊走秀邊做各種動(dòng)作。緊接著(zhù)是二年級同學(xué)走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開(kāi)心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個(gè)個(gè)像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的姿勢是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長(cháng)和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)�？燧喌剿哪昙壸咝�，發(fā)現有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時(shí)，全然不緊張了，好像是走過(guò)無(wú)數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經(jīng)走下了舞臺，接著(zhù)卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來(lái)他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒(méi)有低年級同學(xué)的漂亮，但他們的姿勢各個(gè)都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著(zhù)“貓女”上臺，引來(lái)全場(chǎng)尖叫。這個(gè)佐羅竟然是我們親愛(ài)的樓校長(cháng)，他也加入到我們活動(dòng)的隊伍中來(lái)了。
第二個(gè)活動(dòng)是“Trick or treat”討糖活動(dòng)。我們三（3）班同學(xué)在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學(xué)們發(fā)現高老師糖袋里的糖被其他年級同學(xué)討的剩下沒(méi)有幾顆了，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)把討來(lái)的這些糖全都放進(jìn)高老師的糖袋里了，然后繼續去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著(zhù)：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈�！�
第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場(chǎng)。在跳蚤市場(chǎng)里，最引人注目吸引同學(xué)們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了，那里排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。好吃同學(xué)的錢(qián)都用在這里了，不光這樣，好吃同學(xué)用完了錢(qián)后盡做起了生意-拍賣(mài)自己身上的萬(wàn)圣節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂(lè )、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時(shí)不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過(guò)來(lái)了，因為同學(xué)們都知道碳酸飲料對身體不好，平時(shí)都不喝的，今天大家都破例喝了個(gè)痛快。
萬(wàn)圣節是個(gè)開(kāi)心的節日，是個(gè)難忘的節日，更是一個(gè)與眾不同的節日。
萬(wàn)圣節的`作文900字 篇3
明天，明天就是萬(wàn)圣節啦！我躺在床上興奮地想，我簡(jiǎn)直不能控制自己的情緒，萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節，我一遍遍呼喚這個(gè)名字，要知道，我等待這個(gè)日子已經(jīng)整整10天了！明天是真正的萬(wàn)圣節，我還能不激動(dòng)嗎，一想到南瓜燈，各種各樣的鬼怪，不給糖就搗亂的游戲，我更不能入睡了，干脆回想起了往事…
8歲時(shí)，當時(shí)在老家蘭州，就是萬(wàn)圣節前夜，我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂(lè )場(chǎng)，瘋狂了一把，像什么老鼠飛車(chē)，海盜船，還有最刺激的急速翻滾——過(guò)山車(chē)，那個(gè)夜晚是刺激的，我還記得，我隱約還記得，那一段刺激的時(shí)光。
9歲時(shí)，當時(shí)在美國，就是萬(wàn)圣節前夜，我和我的美國同學(xué)們挨家挨戶(hù)的找大人們要糖果，和媽媽一起雕刻南瓜燈，開(kāi)車(chē)去欣賞每一戶(hù)人家的裝飾，那個(gè)夜晚是非常愉快的，我還記得，我隱約還記得，那一段快樂(lè )的時(shí)光。
10歲時(shí)，當時(shí)在香港，就是萬(wàn)圣節前夜，我和爸爸媽媽去了海洋公園，成群的鬼，遍地的骷髏，隨處可見(jiàn)的“血跡”，打扮嚇人的演員，遠處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲，那個(gè)夜晚是可拍的，我還記得，我隱約還記得，那一段可怕的時(shí)光。
時(shí)光流逝，今天，是我11歲時(shí)的萬(wàn)圣節，這個(gè)萬(wàn)圣節會(huì )怎樣呢？沒(méi)機會(huì )出去玩，自己一個(gè)人在家能干什么呢？電腦爸爸媽媽都帶走了，電視也上了鎖，怎么辦才好呢？我躺在床上苦苦思索著(zhù)，就我一人的萬(wàn)圣節會(huì )有什么好玩的呢？
我開(kāi)始幻想。
我幻想自己不是自己了，“我”被鬼怪帶到了一個(gè)奇怪的地方，那里沒(méi)有光線(xiàn)，一股腐爛的味道撲面而來(lái)…
哎！不行，怎么感覺(jué)跟受刑似的！
我幻想自己在水邊玩水，突然不幸落水了，一個(gè)身著(zhù)白衣的人把我拉了上來(lái)，他似乎沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，不，是沒(méi)有臉！
哎！不行，我游泳技術(shù)好的很，怎么可能那么容易的落水？
我又幻想自己變成了一只黑貓，天天守在墳墓面前，和烏鴉說(shuō)著(zhù)話(huà)，吃著(zhù)人類(lèi)丟給我的可憐的食物。
哎！還是不行，怎么可能自己那么可憐，不太現實(shí)嘛！
到底怎么辦呢？每年萬(wàn)圣節我都和“鬼”“親密接觸”了，每年萬(wàn)圣節都過(guò)得不同，過(guò)得新穎，可是，碰巧爸爸媽媽都不在，什么條件都沒(méi)有，一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上，我不禁失望起來(lái)，這樣的萬(wàn)圣節，太沒(méi)意思了，我忍不住抱怨起來(lái)，可是，我又轉念一想，正因為這個(gè)萬(wàn)圣節沒(méi)什么事發(fā)生，沒(méi)有鬼，沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)有南瓜燈，所以這個(gè)萬(wàn)圣節才非常與眾不同嘛，追求萬(wàn)圣節，其實(shí)說(shuō)白了就是追求一種與眾不同的感覺(jué)，而這個(gè)萬(wàn)圣節，這個(gè)太與眾不同的萬(wàn)圣節，所以也符合了我最基本的要求——新穎，嗯，這么一想我開(kāi)朗多了，心情也好多了。
這個(gè)萬(wàn)圣節，我就在自己的幻想和對往事的回憶中度過(guò)，嗯，這個(gè)萬(wàn)圣節，沒(méi)有“鬼”陪我，那我就讓幻想和回憶陪我吧！
萬(wàn)圣節的作文900字 篇4
如果你在實(shí)小校園內看見(jiàn)披頭散發(fā)、滿(mǎn)臉喜悅的人，千萬(wàn)別擔心，他或她可沒(méi)遭遇什么不測呀！只是去問(wèn)惡魔要糖了而已。什么？你說(shuō)這也很恐怖？嘻嘻，其實(shí)今天我校舉辦了“實(shí)小第二界英語(yǔ)節——主題萬(wàn)圣節”活動(dòng)，據說(shuō)在萬(wàn)圣節那天會(huì )有惡魔在校門(mén)口發(fā)糖。愛(ài)糖是孩子的天性，我也不例外。于是，就出現了開(kāi)頭的那一幕。來(lái)看看我今天過(guò)的怎樣吧！
我晃悠晃悠地踱步到學(xué)校，就瀑布汗地看見(jiàn)一片人山人海在校園門(mén)口呼喊著(zhù)什么。我這才發(fā)現，今日就是傳說(shuō)中的萬(wàn)圣節。頓時(shí)，眼前出現了許多漂浮著(zhù)的美味糖果……“惡魔在那！‘他’又跑到那兒去了！”呼啦啦一群瘋狂的孩子圍住了惡魔。我也趕緊跑去追趕惡魔，顧不得被人群擠得東倒西歪。惡魔被逼得停下腳步，猛地轉身，我以為惡魔長(cháng)的有多可怕，原來(lái)“他”是六（8）班一位姓高的女生扮演的。她戴著(zhù)金黃色的面具，披著(zhù)裝飾著(zhù)N多骷髏頭的魔法披風(fēng)，真酷！但多么酷都抵擋不了我對糖果的熱愛(ài)。我伸出右手，和孩子們一起喊口令：“Trick or Treat！”這巨大的呼聲招來(lái)了更多愛(ài)糖的孩子，放眼望去，人頭攢動(dòng)，要糖的熱潮如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。幸運女神眷顧了我，惡魔見(jiàn)了我后，把一顆好吃美味的巧克力夾心糖放入我的手上，我驚喜萬(wàn)分，朝著(zhù)惡魔感謝地笑了笑，艱難地擠出了要糖的隊伍，雀躍地蹦向班級。剛走出五米左右，就聽(tīng)惡魔喊道：“沒(méi)糖了！”看著(zhù)沒(méi)要到糖的孩子垂頭喪氣，我更覺(jué)得我是幸運的了，但愿他們不要太傷心呀！
糖果的甜蜜，陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)美妙的上午。吃完午飯，就聽(tīng)到廣播在喊：“南瓜燈的制作結束，為同學(xué)們精心挑選的較好的南瓜燈，已在校門(mén)口展出，請不要隨意觸摸！請同學(xué)們文明觀(guān)賞！”我一聽(tīng)，連忙拉著(zhù)俞兆言等一干人飛奔至校門(mén)口。果然，一圈桌子上擺滿(mǎn)了奇異的南瓜燈。這些南瓜燈有大有小，有一個(gè)甚至戴上了帽子和墨鏡，還有家人圍繞在它的身邊，有型！還有一個(gè)高個(gè)南瓜燈，不僅雕刻的精致至極，而且是唯一一個(gè)長(cháng)的南瓜燈，和其他又扁又胖的南瓜燈形成鮮明對比，真奇葩！更有一個(gè)齜著(zhù)大牙的南瓜燈，牙齒雕刻的緊緊湊湊，仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢，巧妙之至！驚嘆著(zhù)、贊賞著(zhù)，不知不覺(jué)午讀鈴聲響起了，我等如夢(mèng)驚醒似的跑入班級……
下午第二節課和延長(cháng)班，是專(zhuān)門(mén)為我們留著(zhù)看英文電影的，我流暢地插入字幕，電影開(kāi)始。但直到結尾，連半個(gè)中文的影都沒(méi)看到，整場(chǎng)電影都由英文組成，雖說(shuō)原汁原味，貫穿幽默，不過(guò)我承認，我一點(diǎn)也沒(méi)看懂人物說(shuō)的英文是啥意思，語(yǔ)速太快，本人腦袋的思維跟不上，只好乖乖跟著(zhù)一樣不懂的同學(xué)們看動(dòng)畫(huà)了……
美好的時(shí)光總是過(guò)得太快，哧溜一下到了傍晚，白天的經(jīng)歷還不時(shí)浮現在腦海，伴著(zhù)我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，鼻尖似乎還繚繞著(zhù)那糖果的濃香……