實(shí)用的萬(wàn)圣節的作文500字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的萬(wàn)圣節的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的作文500字 篇1
“爸爸，快點(diǎn)，速度�！�10月31日下午剛一下課外班，我就變身風(fēng)一樣的男孩，準時(shí)來(lái)到萬(wàn)圣節的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch，一進(jìn)門(mén)“哇哦，It’s cool�！闭麄�(gè)屋子全都掛滿(mǎn)了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過(guò)來(lái)，于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)做了自我介紹。
進(jìn)入第一環(huán)節：學(xué)習跟萬(wàn)圣節有關(guān)的單詞，refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬(wàn)圣節快樂(lè ))、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環(huán)節就是我最想的游戲環(huán)節“當當當當～” 。第一個(gè)游戲是trick or treat，我感覺(jué)是最好玩的游戲，為了這個(gè)游戲，昨天我還特意向英語(yǔ)老師學(xué)習了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來(lái)玩(開(kāi)心)，在我問(wèn)到“trick or treat”的時(shí)，哥哥因為手里沒(méi)有糖必須要說(shuō)trick，我心里好高興，想趁機搗搗亂，結果老師及時(shí)把糖送上來(lái)了，有點(diǎn)小失望，HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲，媽媽第一個(gè)找到了我，連忙說(shuō)“This is my son”(開(kāi)心)。最后老師為我們準備了水彩，要發(fā)揮我們自己的想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜，我還給它戴上寫(xiě)有我名字的小帽子。
這次的活動(dòng)在最后的送糖中結束了，嘿嘿，今天晚上很高興，因為這次的萬(wàn)圣節大party和以前的都不一樣，可以在學(xué)習中快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習，所以我一到家，就抓緊來(lái)跟大家分享這個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節大party。
萬(wàn)圣節的作文500字 篇2
有關(guān)萬(wàn)圣節的作文600字今天是萬(wàn)圣節。中午的時(shí)候，我們各自換上各自的衣服。大家的衣服各不相同，有的扮成仙女，有的扮成巫婆，有的扮成海盜船長(cháng)，就連張老師，都戴上了海盜戴的帽子。我們都迫不及待地等待著(zhù)萬(wàn)圣節開(kāi)始的那一刻。
2點(diǎn)左右，萬(wàn)圣節開(kāi)始了。第一項是老師穿上自己的服裝，讓我們來(lái)猜這位老師是誰(shuí)。第一個(gè)上場(chǎng)的是吳校長(cháng)。吳校長(cháng)穿得花花綠綠的，像童話(huà)里的小丑一樣，非�？蓯�(ài)。因為他的帽子和面具突然被風(fēng)吹走了，所以我們一下子就猜出這就是吳校長(cháng)了。接下來(lái)，我們又看到了郝老師、刁老師、外教老師……都穿著(zhù)奇特的服裝，有的還帶著(zhù)妖魔鬼怪的面具呢！然后，就輪到我們大顯身手了！我們要來(lái)一場(chǎng)走秀。我們是兩個(gè)班一起上場(chǎng)，走了好長(cháng)時(shí)間，眼看著(zhù)就要到我們班了，我的心都跳到嗓子眼兒啦，心里真是太緊張了！
到了場(chǎng)上以后，我勉強擠出一絲笑容，擺了個(gè)超級幼稚的造型，走完兩趟后，便回到了我們班的位置�！斑@下心里放松多了！”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。不一會(huì )兒，所有班級都走完秀了。張老師帶我們回到了教室，告訴我們哪個(gè)游戲場(chǎng)所在哪個(gè)地方以后，我們便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我不知道自己該去哪，真是巧巧的媽媽生巧巧——巧上加巧，李冠辰來(lái)了，他對我說(shuō)：“王晏如，你愿意和我一起玩兒?jiǎn)�？”“愿意啊，走吧！”我跟在李冠辰的后面，這時(shí)我發(fā)現，還有幾個(gè)同學(xué)也和李冠辰在一起。
我們想多拿些獎劵，便參加了很多游戲，但是老天不幫我們，除了玩咬蘋(píng)果的時(shí)候，我們每一次都失敗了。咬蘋(píng)果可是我最拿手的了!在咬蘋(píng)果區里擺著(zhù)許多盆，盆里盛滿(mǎn)了水，水中漂浮著(zhù)一個(gè)個(gè)香甜可口的蘋(píng)果。咬蘋(píng)果的人需要憋氣，不能用手去抓蘋(píng)果，咬到的蘋(píng)果就歸自己啦。我們來(lái)到咬蘋(píng)果區，隨便找了個(gè)盆，便開(kāi)始咬。我咬咬咬，一下咬了7個(gè)蘋(píng)果，夠我吃一周了！
這一次的萬(wàn)圣節我太開(kāi)心了，希望下次還能這么開(kāi)心！
萬(wàn)圣節的作文500字 篇3
前幾天是個(gè)外國獨有的節日——萬(wàn)圣節。我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節之夜小精靈派對”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。
參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(cháng)袍，就構成萬(wàn)圣節的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著(zhù)翅膀，可愛(ài)的的“小天使”；還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節南瓜。
活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“��！”，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著(zhù)黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機器人一樣朝我們這一邊走來(lái)。。。。。。我們迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�！“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機，立即遛了，我這才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣！
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋(píng)果，當嘴剛一碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過(guò)萬(wàn)圣節的.風(fēng)俗。
萬(wàn)圣節的作文500字 篇4
今天晚上是下城區體育館的萬(wàn)圣節活動(dòng)，我去得有點(diǎn)晚了，到的時(shí)候快要結束了。
我們就趕緊上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節目，阿姨把我的兩個(gè)眼睛蒙住，讓我轉三圈，然后我開(kāi)始給小魔鬼貼帽子了，結果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個(gè)章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”，涂好以后，奶奶用吹風(fēng)機給我畫(huà)的圖吹干。接著(zhù)我們去邊上一個(gè)地方蓋了一個(gè)章，我沒(méi)進(jìn)去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節目。然后我們就到它旁邊的一個(gè)玩游戲下圍棋的地方，我進(jìn)去后，我才發(fā)現有些人是兩個(gè)兩的人一起玩的，還有一些人沒(méi)有小朋友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。
我到那邊沒(méi)有玩也沒(méi)有蓋章，然后我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時(shí)候，從起點(diǎn)開(kāi)始走，地上擺了很多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能碰到這些南瓜，跨過(guò)繩子，到終點(diǎn)的時(shí)候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒(méi)有砸到，我砸第二次的時(shí)候，砸到了。然后那個(gè)阿姨給我蓋了一個(gè)章，接著(zhù)我們去下一個(gè)節目，大風(fēng)車(chē)，這邊是溜冰的，我也沒(méi)進(jìn)去玩，因為我沒(méi)有溜冰鞋。
然后我們就到邊上的服務(wù)臺，用蓋章的紙換了一個(gè)號子，號子是81號，然后我就到那個(gè)叔叔那邊去，那個(gè)叔叔用氣球給我做了一把劍，然后就到那邊去抽獎，沒(méi)抽到，是因為服務(wù)臺的叔叔自己抽的，他抽到幾號就是幾號，抽獎抽完了。全部人都解散了，我就拿著(zhù)氣球寶劍回家了。
今天是萬(wàn)圣節，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發(fā)了個(gè)短信：“李彧晨今天不上興趣班了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我走出了教室，背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)飯兜。
萬(wàn)圣節的作文500字 篇5
盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈）接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，*的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節結束了。
萬(wàn)圣節的作文500字 篇6
周六的早晨，我猛地睜開(kāi)眼睛，因為今天就要參加學(xué)校組織的萬(wàn)圣節闖關(guān)活動(dòng)了，我迅速的起了床，動(dòng)靜大的把奶奶都驚醒了。
到了活動(dòng)現場(chǎng)，真是人山人海，老師說(shuō)參與者除了新華小記者，還有志愿者以及勵志外語(yǔ)的學(xué)生，總算起來(lái)有400多人呢。我和媽媽按照活動(dòng)流程簽到完畢后趕緊找自己的隊，我被分到了第21隊。站好隊后，校長(cháng)開(kāi)始講我們的通關(guān)規則等等。
情萬(wàn)圣節，快樂(lè )大闖關(guān)”的口號下畫(huà)上了句號。我們的闖關(guān)之旅于是開(kāi)始了。第一關(guān)：接力豆。游戲規則以小隊為單位，每4人為以小組。第一個(gè)人從第一個(gè)盤(pán)子里用筷子夾豆子，放在第二個(gè)盤(pán)子里，第二個(gè)從第二個(gè)盤(pán)子里夾豆子放在第三個(gè)盤(pán)子里，以此類(lèi)推。在規定時(shí)間1分鐘之內，第四個(gè)盤(pán)子里豆子多者，為獲勝方，獲勝方放可以得到20積分，未獲勝者獲得5積分獎勵。我們隊正好4個(gè)女生，4個(gè)男生，自然而然的女生一組，男生一組。游戲開(kāi)始了，女生們靈活自如的夾著(zhù)豆子，一會(huì )就10顆了，就在我們第十一顆剛剛夾完的時(shí)候，老師宣布時(shí)間到。時(shí)間過(guò)得可真快，值得高興的是男生只夾了5顆。我激動(dòng)地說(shuō)：“噢，我們勝利了，第一關(guān)就順利的拿下了20積分，真是太開(kāi)心了”。接著(zhù)第二關(guān) “海盜投球”。這關(guān)可是把我們難住了呢，看別的小隊比賽的時(shí)候一個(gè)都沒(méi)有投中，到我了，我緊張的心撲通撲通的跳著(zhù)，即使我很努力的投依舊沒(méi)有拿到積分，看來(lái)功夫還是得下到平時(shí)呀。接著(zhù)我們又繼續玩了青蛙王子，拼圖大闖關(guān)，桌上足球等游戲。闖關(guān)結束后我得到了很多積分，我數了數，有170多分呢!到了獎品兌換處，我便被琳瑯滿(mǎn)目的獎品吸引了，看著(zhù)上面的價(jià)格我兌換了一個(gè)面具，戴上它擺了一個(gè)美美的姿勢，媽媽給我拍照記下了這美好的瞬間。
這次的萬(wàn)圣節活動(dòng)真有趣，在活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了和小組一起合作，同時(shí)這也是智力和體力的鍛煉，謝謝勵志學(xué)校組織的這次活動(dòng)。
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