精選萬(wàn)圣節的作文400字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇1
期盼已久的萬(wàn)圣節活動(dòng)終于在今天開(kāi)始了。我們戴著(zhù)各式各樣的面具，穿著(zhù)奇異無(wú)比的服裝走進(jìn)教室，參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。有的人裝扮吸血鬼，拿著(zhù)鬼叉；有的人和我一樣，戴著(zhù)眼罩和面具，披著(zhù)披風(fēng)，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來(lái)“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著(zhù)紅披風(fēng)，戴著(zhù)紅帽子和眼罩；還有的戴著(zhù)牛魔王面具，把三顆紅大門(mén)牙露在外面……
過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )老師戴著(zhù)黑帽子，披著(zhù)黑披風(fēng)，大踏步走進(jìn)教室。哈，Miss樂(lè )是女巫！頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)：“樂(lè )女巫！”“女巫Miss樂(lè )！”“女樂(lè )巫！”同學(xué)們大喊道。樂(lè )老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的聲都能聽(tīng)見(jiàn)。Miss樂(lè )說(shuō)：“我們讓同學(xué)來(lái)表演節目�！笔紫�，秦姝珺和涂敏上場(chǎng)表演發(fā)糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來(lái)徐志軒給我們出謎語(yǔ)，答對了就有兩顆糖。第一題，萬(wàn)圣節的象征是什么？甘璐尉舉手說(shuō)道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動(dòng)了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬(wàn)圣節最恐怖的叫聲是什么叫？楊意軒說(shuō)道，嬰兒的哭叫�！安粚�！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來(lái)一句�！皩α�！”可惜你沒(méi)有舉手，徐志軒對支逸澤說(shuō)，哈哈哈！第三題是……
接著(zhù)，樂(lè )女巫說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)英文，你們做動(dòng)作�！庇衷诤诎迳蠈�(xiě)到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋�！邦I(lǐng)糖果時(shí)要說(shuō)這個(gè)句子�！遍_(kāi)始了，老師選我們這組�！癝itdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉三個(gè)圈，真暈！最后，我贏(yíng)了，呵呵呵呵！
活動(dòng)結束了，可是我們還有人沉浸在萬(wàn)圣節的歡樂(lè )之中，穿著(zhù)怪異的服裝繼續嬉戲著(zhù)……
萬(wàn)圣節的作文400字 篇2
萬(wàn)圣節到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對著(zhù)鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿(mǎn)意的造型后，便大搖大擺地出門(mén)了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著(zhù)我了，他披著(zhù)一條白色毛巾，帶著(zhù)一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來(lái)勢洶洶地闖進(jìn)樂(lè )樂(lè )棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著(zhù)：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識的小女孩一邊忍著(zhù)笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥(niǎo)獸散。有幾個(gè)調皮的男孩子毫不畏懼，沖上來(lái)拉扯我們的面具。我一會(huì )張牙舞爪，一會(huì )裝腔作勢地說(shuō)：“再不給糖，我就要把你們全部抓走啦！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著(zhù)，叫著(zhù)，跳著(zhù)，爭先恐后地搶起糖果�；鞈鹬�，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友耷拉著(zhù)臉，可不高興了。
時(shí)勢造英雄！我和小超立刻招兵買(mǎi)馬，帶著(zhù)幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，異口同聲地問(wèn)：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們如法炮制去敲另一戶(hù)人家的門(mén)，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對他說(shuō)：“祝你萬(wàn)圣節快樂(lè )！”
我們繼續挨家挨戶(hù)地收集糖果。當大家的口袋里都塞滿(mǎn)了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。這真是一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節的作文400字 篇3
十月三十一日是萬(wàn)圣節，今年我們過(guò)了一個(gè)特別的萬(wàn)圣節。我們學(xué)校組織了我們去長(cháng)隆歡樂(lè )世界進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一大早的，我們宿舍就沸騰起來(lái)了：刷牙的，疊被子的，做衛生的，什么都有。我們太興奮了。
我們班被分成五個(gè)小組，我們這一小組是坐一號車(chē)。
到了目的地，我們在擺滿(mǎn)南瓜的門(mén)口拍攝了一張全班福，就分小組自由活動(dòng)了。我們第一個(gè)玩的項目是飛船。我記得最清楚的是因為太刺激。一開(kāi)始先轉了一圈，然后一個(gè)一個(gè)圈子轉起來(lái)，我的心臟都快跳出來(lái)了。
吃完中飯后，我們這個(gè)小組又去玩水上漂流。我和我的同學(xué)被水噴了一身，還好穿了雨衣。在玩碰碰船時(shí)遇到了幾個(gè)沒(méi)禮貌的人，他們插隊，還好遇到我們這幾個(gè)女俠心胸寬廣，沒(méi)跟他們計較，如果是他們遇到是莽漢或小肚雞腸之輩，我估計夠他們喝一壺的了。本來(lái)心情是挺好的，但看到那幾個(gè)小輩，心就很不爽。我的心里也陡然來(lái)了一股阿Q精神：本女俠不陪你們玩了，你們這些人真是沒(méi)素養，好像從沒(méi)上受過(guò)教育一樣……
到了下午快三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們幾個(gè)都覺(jué)得疲倦了，就相互挽扶著(zhù)出了園。再見(jiàn)了，我的長(cháng)隆歡樂(lè )園！不想再見(jiàn)了，那幾個(gè)插隊的“大佬”！
萬(wàn)圣節的作文400字 篇4
周末，我來(lái)到英語(yǔ)補習班，一進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見(jiàn)這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節課要過(guò)萬(wàn)圣節。
我興奮地走進(jìn)教室，我看見(jiàn)大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師�！拔覀冮_(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節吧！”當老師說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿(mǎn)了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著(zhù)我們走出教室，來(lái)到鬼屋旁。老師對我們說(shuō)：“四個(gè)人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組�！�
輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光。突然，一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現門(mén)角和墻角坐著(zhù)兩個(gè)“鬼”。他們披著(zhù)黑角的斗蓬，低著(zhù)頭，其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們：“你們看見(jiàn)黑板上的血了嗎？”我們看見(jiàn)黑板上用紅色的筆畫(huà)了幾根線(xiàn)條，不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血�！肮怼庇终f(shuō)：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語(yǔ)單詞吹滅�！蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著(zhù)吹滅，可怎么也吹不滅，這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái)，可我們還沒(méi)吹滅，有人開(kāi)始尖叫了，聽(tīng)到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來(lái)，我這時(shí)終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動(dòng)彈不得，后來(lái)，其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬(wàn)圣節可真好玩呀！
萬(wàn)圣節的作文400字 篇5
今年的萬(wàn)圣節和平常不一樣，今年的萬(wàn)圣節游戲格外精彩，讓我很難忘。
英語(yǔ)學(xué)校為了慶祝萬(wàn)圣節的到來(lái)，就舉辦了一場(chǎng)萬(wàn)圣節游戲。游戲規則是每闖完一個(gè)關(guān)卡，就要讓館主在邀請卡上簽名，然后再闖下一關(guān)，闖完所有的關(guān)卡，拿上簽滿(mǎn)的邀請卡到前臺領(lǐng)取禮物，時(shí)間越短禮物就越大。
規則剛聽(tīng)完，我和爸爸就沖到第一個(gè)關(guān)卡剪刀手愛(ài)德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個(gè)雙面膠和剪刀，叫我們做一個(gè)鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫(huà)出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過(guò)后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。
第二關(guān)是我的眼睛給了誰(shuí)。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉四圈，接著(zhù)在我的"Up""DOWN""LEFT""RIGH"指示下把兩個(gè)眼睛貼在小鬼的.臉上。
第三道關(guān)是瘋狂的盒子，我在一個(gè)很大的盒子里用手感覺(jué)摸到一個(gè)圓圓的東西，我感覺(jué)是AppLE ,老師說(shuō)你湊近聞聞，很快，我大叫"ORANGE",館主很快簽了名。
第四關(guān)是非地帶，第五關(guān)HAppY HALLOWEEN我都很快通過(guò)，在前臺的大門(mén)前我大聲地念道"TRICK OR TREAR"，大門(mén)便神奇般的打開(kāi)了…… 我拿到了我的小禮物，這是我通過(guò)自己努力得到的，我覺(jué)得心里甜滋滋的!這么令人難忘的萬(wàn)圣節游戲真希望以后可以多舉辦幾次，因為我們真的玩得很開(kāi)心!
萬(wàn)圣節的作文400字 篇6
一聽(tīng)到萬(wàn)圣節這個(gè)名字，你們肯定會(huì )說(shuō)“這是西方的節日嘛”，當萬(wàn)圣節開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是Trick or Treat。
我和媽媽一起來(lái)到萬(wàn)圣節活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場(chǎng)，當時(shí)那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來(lái)。舞臺上的主持人介紹了萬(wàn)圣節的來(lái)歷，它的作用，我才全面地了解了萬(wàn)圣節的由來(lái)。今天來(lái)到現場(chǎng)的主要是12周歲以下的小朋友，現場(chǎng)分為幼兒組和少兒組，那我當然是屬于少兒組的成員了。在開(kāi)始活動(dòng)通關(guān)之前，主持人讓我們少兒組的先上臺展示個(gè)人秀，配著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)小朋友上臺展示，有穿超人裝的、奧曼的，還有白雪公主的等等，他們擺著(zhù)各種各樣的pose，簡(jiǎn)直帥呆了、酷斃了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！
展示完個(gè)人秀之后，我就奔向活動(dòng)通關(guān)的第一關(guān)，打鬼工隊，就是用網(wǎng)球拍運壘球，在運球的過(guò)程當中不能落地，當然這個(gè)活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我很快地完成了這一關(guān)，接下來(lái)還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚(yú)趣、小黃人糖果屋，其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚(yú)趣”，一開(kāi)始，我手忙腳亂，不知道釣魚(yú)鉤往哪放，后來(lái)，慢慢的心里沒(méi)有那種壓迫感以后，我幾乎每次一放下去，就可以釣上來(lái)一個(gè)奇形怪狀的東西，有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等，我心中樂(lè )開(kāi)了花。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng)，我知道萬(wàn)圣節是在10月31日—11月1日。萬(wàn)圣節的時(shí)候要帶上面具、拿著(zhù)南瓜燈，這樣可以驅趕惡靈。反正今天的活動(dòng)是非常有意義。
萬(wàn)圣節的作文400字 篇7
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節終于到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂(lè )壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢？老師、同學(xué)會(huì )給我們什么禮物呢？讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了！大家準備好！”“三、二、一、咚！”“��！救命呀！”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們在惡作劇。當某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)趴在窗臺上偵察情況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門(mén)和后門(mén)的門(mén)后面，等著(zhù)來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當來(lái)到教室時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫院要爆滿(mǎn)了。
禮物二：送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節那天，我們開(kāi)始搗亂。首先，第一個(gè)對象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多，比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負，于是就派一個(gè)人去“執行任務(wù)”。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么？讓我？好吧，我就當一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼！太棒了，一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下，大功告成！我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會(huì )給我們什么好的禮物，腦子里幻想著(zhù)糖果、巧克力、三明治……可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試！天哪，老師，你沒(méi)有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦？怎么辦？那可是“男女混合雙打”��！
萬(wàn)圣節的作文400字 篇8
11月3號，小區組織萬(wàn)圣節活動(dòng)。
當我得知這個(gè)消是時(shí)，覺(jué)得非常新奇刺激，一向不愛(ài)熱鬧的我一反常態(tài)請求爸爸媽媽讓我們參加，并熱情高漲的到超市買(mǎi)了面具和糖果……
天還沒(méi)完全黑，小區到處都能看到拿著(zhù)袋子和“武器”的孩子，他們戴的面具五花八門(mén)，有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待：“小朋友，注意只能到插著(zhù)氣球標志的人家里去搗蛋要糖…”
剛開(kāi)始，我有點(diǎn)膽怯，站在一家插氣球的門(mén)口，不敢敲門(mén)，一位外國人從窗戶(hù)玻璃看見(jiàn)我趕緊走出來(lái)，和藹的向我招手，并對我用英語(yǔ)說(shuō)：“今天是孩子的節日，要大膽盡情的玩，我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我，并用一種古怪的聲音對我說(shuō)：“你是仙女，還是魔鬼？”我一下被他的模樣逗樂(lè )了，調皮的說(shuō)：“我是仙女”。笑著(zhù)跑開(kāi)了。
我注意到，外籍人家門(mén)口都會(huì )擺上南瓜燈等飾品，門(mén)旁還掛著(zhù)許多魔鬼小吊件，活動(dòng)中，也發(fā)現許多家庭對前來(lái)?yè)v蛋和要糖果熱鬧過(guò)度的孩子，都給予了一顆寬容和理解的心，并不厭其煩的和孩子們嘻玩說(shuō)笑著(zhù)。
接著(zhù)，我又去了許多人家，家家戶(hù)戶(hù)都是熱情洋溢的接侍我，我被這快樂(lè )傳染了，也露出本屬于孩子的天性，盡情盡性地說(shuō)笑著(zhù)并和各家快樂(lè )交談起來(lái)……
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