【精華】萬(wàn)圣節的作文600字錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節的作文600字 篇1
聽(tīng)到學(xué)校要組織萬(wàn)圣節活動(dòng)的消息，我的心情激動(dòng)得都不能用言語(yǔ)表達了！對了，萬(wàn)圣節活動(dòng)中，怎么能少得了南瓜燈！我也得做一個(gè)！
說(shuō)干就干，媽媽從商店中買(mǎi)回一個(gè)南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢！
我把南瓜燈帶到學(xué)校，立刻就受到大家的廣泛關(guān)注，因為我的南瓜燈是以一個(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開(kāi)懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢！柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是佩服有些人的手工技藝。
中午，真正的狂歡終于開(kāi)始了，同學(xué)們穿著(zhù)各式各樣的萬(wàn)圣節服裝，戴著(zhù)巫師帽，披著(zhù)黑色袍子，罩著(zhù)鬼面具，有一部分人還拿著(zhù)魔杖呢！還真有幾分像下界的魔鬼。 現場(chǎng)有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦�。ㄗ瞿瞎蠠�、小報的人都可獲得游戲券）呀，那不是我們班的劉錚嗎！他正在甩便簽紙呢！只見(jiàn)他身上貼滿(mǎn)了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來(lái)一些。半分鐘過(guò)去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢！沒(méi)辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑！時(shí)間到！嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)！
他們玩得這么開(kāi)心，我也得把游戲券用掉，去畫(huà)臉吧，結果被畫(huà)成了小丑！左眼有愛(ài)心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子！大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。我還討了糖呢，一顆棒棒糖！
時(shí)間過(guò)得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這次活動(dòng)，也讓我體驗了萬(wàn)圣節的氣氛，了解了萬(wàn)圣節的習俗，真期待下一次活動(dòng)！
萬(wàn)圣節的作文600字 篇2
萬(wàn)圣節那天正好是聶子淳的生日，我們幾個(gè)同學(xué)約好過(guò)完聶子淳生日就前往世界之窗開(kāi)始我們的萬(wàn)圣節探險。
我們剛到世界之窗的時(shí)候是晚上七點(diǎn)半，剛剛是鬼出來(lái)嚇人的時(shí)候，我們買(mǎi)完票之后，就進(jìn)入世界之窗開(kāi)始了我們的萬(wàn)圣節驚人之旅。
一進(jìn)世界之窗，我們就被當時(shí)的一幕嚇了一大跳，那是一個(gè)巨大的舞臺，無(wú)數個(gè)舞蹈演員在上面跳來(lái)跳去，許多五顏六色的大型的舞臺道具輪流出現在觀(guān)眾們的眼前，可是，我們并不對這些感興趣，我們走出了這個(gè)龐大的場(chǎng)面，來(lái)到了鬼屋圣地，那里有許許多多的人都穿著(zhù)不同的衣服，裝扮成另一自己在大道上走來(lái)走去，我們跟著(zhù)人群來(lái)到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)五周年經(jīng)典（匯集了五年所有恐怖事件）的鬼屋前面，不過(guò)，我們不像別的游客那樣，討論半天應不應該進(jìn)去，而是毫不猶豫的走進(jìn)這個(gè)鬼屋，因為我們都想看一看鬼屋到底恐怖恐怖。
剛進(jìn)鬼屋的時(shí)候，就感到渾身冷颼颼的，尖叫聲也不斷的“沖”進(jìn)我們的耳朵，旁邊的白絲帶隨著(zhù)冷風(fēng)飄來(lái)飄去，絲帶上的血字也讓人膽顫。不過(guò)，這種招數對我們這幾個(gè)女生可沒(méi)有用，但是后面卻傳來(lái)男同學(xué)的尖叫，當時(shí)我就想：哈哈，他們男生真是沒(méi)用，走到女生后面也就算了，還叫出來(lái)，真是男子漢大豆腐。我們跟著(zhù)人群繼續往前走，突然前面傳來(lái)了尖叫聲，原來(lái)一個(gè)鬼正在前面嚇人，不過(guò)這個(gè)鬼也沒(méi)有什么可怕的呀，就在那里坐著(zhù)而已，接著(zhù)前面有傳來(lái)了一陣陣哭聲，似乎好像是有人別嚇哭了，突然，有一個(gè)裝扮嚇人的鬼快速的向我走來(lái)，嚇得我一身冷汗，隨后，我們走進(jìn)了幾個(gè)不同的道路里，每一個(gè)道路都充滿(mǎn)著(zhù)恐怖驚人的尖叫聲，不過(guò)，這并不可怕，令我毛骨悚然的是那一個(gè)個(gè)不知從哪里冒出來(lái)的鬼，幾分鐘過(guò)后，我們順利的走出了這個(gè)鬼屋，在出口，我聽(tīng)到了許多不一樣的哭聲，真不知道為什么，一出來(lái)，我感覺(jué)這個(gè)鬼屋一點(diǎn)都不可怕，可為什么還有那么多人哭呢？
出來(lái)之后，我們還嘗試了許多的鬼屋和一個(gè)大峽谷，不過(guò)，那些峽谷也好，鬼屋也好，沒(méi)有一個(gè)是令我害怕的，可他們男生卻尖叫了好幾次，有一些時(shí)候，我為了緊張氣氛，還專(zhuān)門(mén)叫幾聲嚇唬一下他們，不過(guò)他們并沒(méi)有被我嚇到，就這樣，我們在別人的尖叫下度過(guò)了一個(gè)不嚇人的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的作文600字 篇3
時(shí)鐘指到七點(diǎn)半，我與往常一樣匆匆背起書(shū)包上學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化，喔！校門(mén)口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側面，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“天長(cháng)萬(wàn)圣節狂歡開(kāi)始了！”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節了，我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。
走到教室門(mén)口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門(mén)簾，半垂半掀，一個(gè)披著(zhù)白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門(mén)框上，在風(fēng)中搖頭晃腦，要不是心里早有過(guò)“鬼節”的準備，我準會(huì )嚇得叫媽?zhuān)】墒墙裉煳也粌H不怕，相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài)，甚至還有親吻它一下的念頭。再往教室里看，墻角上結著(zhù)一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧！教室的音箱上，地板頂上爬滿(mǎn)了大大小小的毒蛇，日光燈上掛滿(mǎn)了許許多多的專(zhuān)喝人血的蝙蝠，一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶(hù)里飛入教室，難道它們也是來(lái)參加我們班的狂歡節的？
再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著(zhù)一盒盒裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、令人垂涎欲滴的糖果，一切預示著(zhù)明天將是一個(gè)歡樂(lè )的節日。
和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就被這氣氛感染了，有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā)，笑著(zhù)走進(jìn)教室；有的同學(xué)看到黑板上方掛著(zhù)的燈籠，就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān)，看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué)，只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去，手里還拿著(zhù)一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去，很是開(kāi)心。
節日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去，其他班的同學(xué)也耐不住，三三兩兩、絡(luò )繹不絕來(lái)到我們班門(mén)口掀起門(mén)簾往里張望，有的還拿著(zhù)相機，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)的骷髏時(shí)，還很有禮貌的對著(zhù)骷髏說(shuō)了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對視了一下，不禁哈哈大笑起來(lái)。
節日的氣氛籠罩著(zhù)我們全班，歡樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)著(zhù)我們的心頭。我期待著(zhù)，期望著(zhù)明天裝扮成海盜的樓校長(cháng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
萬(wàn)圣節的作文600字 篇4
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節了�！叭f(wàn)圣節”又稱(chēng)為“鬼節”讓人聽(tīng)上去都會(huì )有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節的那一天里，當晚小孩就會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著(zhù)恐怖服裝）便會(huì )拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬(wàn)圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節傳統，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著(zhù)燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著(zhù)燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因為在美國秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足�，F在，如果在萬(wàn)圣節的晚上人們在窗戶(hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì )將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬(wàn)圣節”的豐富多彩。
萬(wàn)圣節的作文600字 篇5
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬(wàn)圣節啦!萬(wàn)圣節當然要有糖果啦，我們的萬(wàn)圣節，糖糖拿過(guò)來(lái)。小隊正在向我們的糖果進(jìn)發(fā)。我們領(lǐng)導了任務(wù)卡，要向指定的商店討糖果。
首先任務(wù)卡上寫(xiě)了第一個(gè)提示：“咔擦、茄子、耶�！蔽覀兎赋盍�，這到底是什么呀。突然，我們的兔兔隊長(cháng)說(shuō)：“那不是照相館嗎�！苯�(jīng)過(guò)兔兔隊長(cháng)那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進(jìn)攻”。哈哈!我們一隊里什么人都有，有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過(guò)來(lái)的么?對了，對了，還有那牛魔王。來(lái)得早不如來(lái)得巧，正好那家店的老板來(lái)開(kāi)門(mén)。我們一群人直勾勾地看著(zhù)他，老板一臉茫然，見(jiàn)“牛魔王”走進(jìn)來(lái)一位是打劫的呢。這時(shí)，我們可愛(ài)的兔兔隊長(cháng)站了出來(lái)，霸氣地對那老板說(shuō)：“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋�！蹦莻�(gè)老板笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“有�！闭f(shuō)完拿出了那一包精致的糖果，我們開(kāi)心極了，終于有收獲了。我們轉身出店。
第二個(gè)提示是：手機“美容院”，手機的“美容院”?我們沒(méi)了目標開(kāi)始漫無(wú)目的地找。女巫走著(zhù)走著(zhù)，冷不了冒出了一句：“手機的美容院，不就是貼膜的地方嘛�！薄皩Π�!”美麗的公主說(shuō)。我們又開(kāi)始向有貼膜的地方進(jìn)發(fā)�？墒�，去問(wèn)了一個(gè)店，那個(gè)店主說(shuō)沒(méi)有，又問(wèn)了另一個(gè)店主，但回過(guò)來(lái)的還是只有一句冷冷的沒(méi)有。兔兔隊長(cháng)不見(jiàn)了!唉，兔兔隊長(cháng)呢?我向四處張望，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，是兔兔隊長(cháng)。我急忙跑了過(guò)去，兔兔隊長(cháng)轉過(guò)聲來(lái)說(shuō)：“這里有糖果，但是這里的老板說(shuō)要表演�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“要不唱歌吧，容嬤嬤的歌聲挺好聽(tīng)的�！闭斘液腿輯邒咴谏塘砍裁磿r(shí)，她們已經(jīng)唱起了小蘋(píng)果，我和容嬤嬤也合著(zhù)唱，全都嗨起來(lái)了!哈哈，終于得到糖果了。
最后一個(gè)提示是：遠在天邊近在眼前。我們被難住了，什么是遠在天邊近在眼前啊，難道是……對了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去，最后三包糖果全都找齊，真開(kāi)心。
從這次活動(dòng)中我收獲到了勇氣和膽量。
萬(wàn)圣節的作文600字 篇6
今天是萬(wàn)圣節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動(dòng)。
到了那里，外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái)，他穿著(zhù)潔白無(wú)瑕的衣裳，臉上涂著(zhù)白色的粉末。外語(yǔ)老師像野獸一樣地撲來(lái)，嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí)，外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。
到了下午，外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)，我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。
時(shí)光過(guò)得真快，一轉眼就放學(xué)了，看著(zhù)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋，我心想：這個(gè)萬(wàn)圣節可真開(kāi)心��！
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了�！皼_��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿(mǎn)了�？墒撬麄儧](méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮�，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁�，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
萬(wàn)圣節的作文600字 篇7
如果你被陰森森的墓場(chǎng)嚇到，如果南瓜燈在每扇窗前閃爍，街上到處都是妖魔鬼怪，別怕，這些都是好玩的事情，無(wú)論是分糖果還是搗亂。讓我們把燈打開(kāi)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)萬(wàn)圣節的故事吧！
在很久很久以前，人類(lèi)的歷史還很短斬，冬天的'白天也很短斬，凱爾特部落的農民們認為：每年都會(huì )有一天是生死季節的轉換，在這一天鬼魂會(huì )從墳墓中出來(lái)，游蕩于活人之間，在公元前的愛(ài)爾蘭，這一天被稱(chēng)為“Samhain”也就是凱爾特語(yǔ)的“夏之盡頭”凱爾特人通常會(huì )點(diǎn)起營(yíng)火，并且喬裝打扮去驅趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀的時(shí)候，為了制止凱爾特人這種異教徒的習俗，教皇Aregoory三世下令：每年11月1日為“all gallow's day”來(lái)表示對所有神靈的尊敬。歐洲人接受了這個(gè)新節日，也很樂(lè )意享受這個(gè)節日的傳統項目，很快，“samhain”的說(shuō)法就被“allhuow'sexe"”（萬(wàn)圣夜）取代了，也就是眾所周知的"萬(wàn)圣節"。19世紀中期，一艘運送土豆的貨輪送來(lái)了成百上千萬(wàn)的愛(ài)爾蘭人，他們?yōu)榱硕惚莛嚮�，�?lái)到美國的港口城市。美國的傳統也開(kāi)始改變，點(diǎn)營(yíng)火變了制作南瓜燈。傳說(shuō)窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報，他們答應為過(guò)世的家人祈禱。
看完了短片，我不禁想到：萬(wàn)圣節好玩、驚險、恐怖！學(xué)習了一些關(guān)于萬(wàn)圣節的知識后，我們就玩起一些有關(guān)于萬(wàn)圣節游戲來(lái)。
先是玩討糖果的游戲，每個(gè)人先敲一下老師的門(mén)，然后說(shuō)出“Trick or treat”的威脅，老師說(shuō)“請進(jìn)”的時(shí)候,就可以進(jìn)來(lái)拿糖果了。但如果你一說(shuō)錯，就會(huì )被關(guān)在屋子里。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都拿到了糖果。輪到我了，我一緊張，結果說(shuō)錯了詞兒，不過(guò)老師還是饒我一命，沒(méi)把我關(guān)起來(lái)。也給我了我糖果，這可就我一人說(shuō)錯呀！
還有一個(gè)游戲是咬蘋(píng)果。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的水盆里或懸掛在繩子上，然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是優(yōu)勝者，蘋(píng)果也歸誰(shuí)。大家玩的不相上下，千方百計的想咬到蘋(píng)果。我也咬到了一口，可是時(shí)間已經(jīng)到了。
這個(gè)萬(wàn)圣節不僅學(xué)到了很多，而且也玩了個(gè)夠，最后還戴著(zhù)稀奇古怪，奇行怪狀的面具拍了照呢！這不但是個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節，也是個(gè)快樂(lè )的周末！
萬(wàn)圣節的作文600字 篇8
萬(wàn)圣節這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆 們紛紛出動(dòng)。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。當時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日融合了。
在中世紀，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習俗還是保留下來(lái)了�，F在，孩子們帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì )，這些舞會(huì )四周的墻上往往懸掛著(zhù)用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著(zhù)齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著(zhù)：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。
這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。萬(wàn)圣節的一個(gè)有趣內容是“Trick ｏｒ爐reat（不給糖就搗亂 ）”，這習俗卻并非源自愛(ài)爾蘭，而是始于公元九世紀的歐洲基督教會(huì )。那時(shí)的11月2日，被基督徒們稱(chēng)為 “ALL SOULS DAY”（萬(wàn)靈之日）。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉間，挨村挨戶(hù)乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據說(shuō)捐贈糕餅的人家都相信教會(huì )僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統傳至當今竟演變成了孩子們提著(zhù)南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。
見(jiàn)面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請客就要搗亂（不給糖就搗蛋）”的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說(shuō)“請吃！請吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。還有一種習俗，就是每家都要在門(mén)口放很多南瓜燈，如果不請客（不給糖） ，孩子們就踩爛他一個(gè)南瓜燈。
萬(wàn)圣節的作文600字 篇9
萬(wàn)圣節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節。在萬(wàn)圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門(mén)，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會(huì )對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進(jìn)去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì )舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節晚會(huì )，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著(zhù)我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著(zhù)了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè )了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì )開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì )場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著(zhù)一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì )really interesting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。
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