一個(gè)追求完美的人作文

　　任何值得做的事，都值得做好；任何值得做好的事，都值得做得盡善盡美。

　　亨利謝拉德在底特律中學(xué)教希臘語(yǔ)。他有財產(chǎn)，本來(lái)不必教書(shū)，只因為喜歡這一行，才堅持要教書(shū)的。從里到外，他都是一個(gè)古怪的人。他身高六6.4英尺，不修邊幅，紅褐色的頭發(fā)粗密、蓬亂，臉骨和牙齒的不協(xié)調的布局構成了他的面容，上面閃著(zhù)一對目光銳利的眼睛。皺亂的衣服上沾滿(mǎn)了薄薄一層粉筆末。他骨瘦如柴，像一個(gè)會(huì )走路的稻草人，一個(gè)穿著(zhù)寬松褲子的神話(huà)似的人物。

　　我投到他門(mén)下學(xué)習時(shí)，剛十六歲，易受影響，渴望知道更多的東西。像一個(gè)鐵匠錘打鐵砧一樣，他嚴格教育了我整整兩年。謝拉德是一個(gè)追求完美的人。他總是跟教育部門(mén)和其他教師過(guò)不去，因為他不肯妥協(xié)。在教育上，他有自己的理想和追求這些理想的方式。不管遇到多大困難，他也想走自己的路。

　　他最喜歡用的教學(xué)方式是使人丟臉，威嚇，給人一個(gè)意想不到的難堪。然而，他先給受罰的學(xué)生充分的機會(huì )，去達到謝拉德的要求――百分之百的正確。倘若再犯錯誤，他就不客氣了。

　　開(kāi)講的第一天，謝拉德嚴肅地注視了我們很長(cháng)時(shí)間。然后，他用極溫和的語(yǔ)調說(shuō)：”這么說(shuō)，你們想學(xué)希臘語(yǔ)了？當然，這是一個(gè)值得贊賞的愿望。但是我希望你們知道你們面臨的是什么。我有言在先：我可是一個(gè)不滿(mǎn)足于一般好的人�！�"我不是在開(kāi)玩笑。我不喜歡好的學(xué)生，只喜歡最優(yōu)秀的學(xué)生；我不喜歡較好的譯文，只喜歡最正確的譯文�！蹦慊蚴侵�道某事，或是不知道；或是能做一件事，或是不能做。我將盡心盡力教你們希臘語(yǔ)。我也要求你們盡心盡力來(lái)學(xué)它�！爆F在說(shuō)說(shuō)學(xué)習步驟。你們每天的學(xué)習成績(jì)必須達到最優(yōu)的，發(fā)音必須達到最準確的，翻譯必須達到最佳的�！睘榱耸鼓銈冊趯W(xué)習上達到爐火純青的程度，我要求你們把每一個(gè)糾正過(guò)來(lái)的詞在黑板上寫(xiě)十遍。如果作了如此糾正后，你們又犯這個(gè)錯誤，就必須把糾正過(guò)的詞寫(xiě)上一百遍�，F在我們開(kāi)始學(xué)�！�

　　就這樣，我開(kāi)始了一生中有決定意義的兩年學(xué)習生活。謝拉德的那一套辦法激起了我的興趣。倘若一個(gè)人能達到完美的程度，甚至在一件小事上；他難道不可能在另一件事上，然后又在其他事上達到盡善盡美嗎？待到他在許多事上都做到了盡善盡美，那將是十分了不起的。

　　其他學(xué)生戰戰兢兢地去上課，而我就像去看角斗士搏斗，去看基督教徒被扔向獅子那樣去上課。當獅子吼叫著(zhù)沖向我時(shí)，我咧嘴笑笑。然后獅子眨眨眼走了。我知道我的回答是完全正確的。

　　有時(shí)，為了糾正一個(gè)重音上的錯誤，我寫(xiě)滿(mǎn)一黑板句子后，自己全部擦掉，再重寫(xiě)一遍，這使得獅子目瞪口呆。想想吧，別人被迫寫(xiě)十遍的東西，我卻要寫(xiě)二十遍；在回家路上，我常常在許多包裝紙上抄滿(mǎn)希臘語(yǔ)句子，就是為了斗垮他的把戲，但愿他知道這些！

　　他用藍鉛筆改正我們每天交上去的卷子，在嚴重錯誤地方寫(xiě)上十分不客氣的評語(yǔ)。他從不忽略一行。我想象不出他是怎樣做到這些的。然而，年復一年，他毫不猶豫地一直這樣做。

　　第二年，我們開(kāi)始攻讀荷馬史詩(shī)，每天要準確無(wú)誤地背下五行。每天起床后，從第一本書(shū)的第一行背到這一天的定額。若發(fā)音上稍有錯誤，我們就得全部從頭開(kāi)始。當必須重讀二百行時(shí)，你會(huì )變得很厭煩。

　　我學(xué)習散文或詩(shī)歌很吃力，尤其厭煩背整部作品，心里有某種抵觸情緒。但是，亨利謝拉德逼著(zhù)我一行一行地讀完《伊利亞特》的頭兩卷，使我在那年年底，從頭到尾吟誦出來(lái)，并像對英語(yǔ)那樣，完全掌握了它。

　　我對付并且打贏(yíng)了這場(chǎng)追求完美的游戲。但是謝拉德拍我肩膀了嗎？他說(shuō)過(guò)”干的好，小伙子”了嗎？沒(méi)有。他要你繼續追求。

　　在一個(gè)悶熱、潮濕的六月天里，我們正讀著(zhù)《伊利亞特》的最后幾行時(shí)，謝拉德合上書(shū)，向窗外望望，然后慢慢地向門(mén)口走去。他離去了。從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

　　但是現在，半個(gè)世紀以后，我還是根據他的標準來(lái)衡量人――無(wú)論是教師，還是學(xué)生或是其他什么人，”任何值得做的事，都值得做好：任何值得做好的事，都值得做得盡善盡美�！�

　　學(xué)了希臘語(yǔ)后，我決定學(xué)寫(xiě)作。在學(xué)希伯來(lái)語(yǔ)、阿拉拍語(yǔ)和社會(huì )學(xué)時(shí)，我都努力用這種方法學(xué)，按謝拉德的要求。

　　每一個(gè)人的一生中至少應該有一次受到一個(gè)瘋狂追求完美的人的影響。只有這樣，普通人才能認識到自己驚人的潛力。觀(guān)察一個(gè)完全獻身給一個(gè)最崇高理想的人，勝過(guò)受一番教育。一個(gè)人因為只熱愛(ài)最完美的東西，所以才是”一般好”的仇敵。懂得這一點(diǎn)，你就可能憎恨一知半解、一技半能、三心二意，就可能在你心中點(diǎn)燃起追求完美的熱情火焰。

　　謝拉德教的大部分希臘語(yǔ)，我已忘掉了，然而令我終生難忘的是那種追求完美的熱情。

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