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不完美的完美作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的不完美的完美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不完美的完美作文1
人沒(méi)有生來(lái)就是完美的。俗話(huà)說(shuō)的好，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都不是圣賢，每個(gè)人都會(huì )不可避免的存在著(zhù)缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都不是完美的。有些時(shí)候即使我們很努力，但是依然不會(huì )成功。有時(shí)候即使我們做到了接近極致，但是依然有瑕疵。所以在生活中我們做個(gè)不完美的人吧。
舉一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)，就拿學(xué)生考試來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生考試分數出來(lái)后有的高有的低，分數高的人也不代表他們什么都會(huì )了，而分數低的人也不代表他們沒(méi)有努力。即使你考了滿(mǎn)分，也不代表你完完全全的掌握了所學(xué)的內容。即使你考了零分，也不代表你什么內容都不會(huì )。我在一次考試中考了一個(gè)非常糟糕的分數。跟我不錯的朋友，他卻考了非常高的分數，拿了全班前幾。說(shuō)實(shí)話(huà)，我感覺(jué)我們倆當時(shí)其實(shí)成績(jì)應該是不相上下的。所以雖然我考的比較差，但是之后我繼續努力因為當時(shí)學(xué)的那段兒內容確實(shí)是我不所擅長(cháng)的。最后我們倆的成績(jì)依然是不相上下，并沒(méi)有什么太大的差別。
假如你因為某些事情沒(méi)有做到更好，就責備自己給自己壓力。那么你以后做的事情有可能變得更加的'糟糕，尤其是你的心態(tài)可能會(huì )給自己施加更多的壓力。有壓力不是一件壞事，但是過(guò)多的壓力會(huì )壓垮人。所以做個(gè)不完美的人吧，不要總給自己特別大的壓力。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我們每個(gè)人其實(shí)都是不完美的人。那么我們何不面對自己，接受自己是一個(gè)不完美的人的事實(shí)。調整心態(tài)，努力向前。只要做到能不留遺憾，那么便可以了。
不完美的完美作文2
何謂完美，0.618是數學(xué)上的完美，E=MC2是物理上的完美，現實(shí)生活中沒(méi)有完美，接納不完美是人生的必修課。
完美是肥皂泡調和出的光與影的和諧，很夢(mèng)幻，也很虛無(wú)。不完美是質(zhì)樸的小麥，沒(méi)有完美的'花朵，卻真實(shí)地滋養了人類(lèi)。
面對不完美，我們要接納它，如何接納？首先要有完美的心態(tài)，其次還得用行動(dòng)來(lái)把禍轉化為福。
人們在談?wù)摪⒖α鹚怪鄷r(shí)，總是為他嘆息，不妨用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待，阿喀琉斯除了小小的腳踝其他竟然刀槍不入。我們在看問(wèn)題時(shí)總是看到它消極的一面，如果換個(gè)方向從積極的一面去看問(wèn)題，世界更美好，相較阿喀琉斯，摩西的龍是個(gè)很強烈的對比，摩西丑陋、矮小，且是跛腳，還有尾巴，他唯一的優(yōu)點(diǎn)是有一頭忠于自己的龍，他忘記了自己的缺點(diǎn)并將優(yōu)勢發(fā)揮到了極致，最終成了英雄，人生不如意之事十有八九，每個(gè)人或多或少總有缺陷，只看見(jiàn)缺點(diǎn)的人太悲哀了。我們應該用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待生活中的不完美，忘記八九，常想一二。
上帝仿佛總是嫉妒音樂(lè )上有才華的人，貝多芬，一個(gè)生命不止，奮斗不息的天才，將命運在黑鍵和白鍵中玩弄，另一個(gè)天才也在上帝那里接受了苦難，那就是帕格尼尼，一個(gè)打擊接著(zhù)一個(gè)打擊，帕格尼尼卻把苦難傾瀉在琴弦中，不屈不撓，將生活中的一個(gè)一個(gè)不完美轉化為五線(xiàn)譜，寫(xiě)成了一首首優(yōu)美的旋律，一輩子都在參加葬禮的川端康成說(shuō)：“死亡寫(xiě)出了他凝重的文字�！泵鎸Σ煌昝�，我們要努力奮斗，把禍轉化為福。
但，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)并不是盲目樂(lè )觀(guān)，而是在人世自己不足的同時(shí)保持足夠的樂(lè )觀(guān)，奮斗也不是毫無(wú)方向的，龍清泉再努力也跑不過(guò)劉翔，奮斗就是發(fā)揮優(yōu)勢。
完美是種追求，不完美是種現實(shí)，面對現實(shí)，接納不完美，人生更精彩。
不完美的完美作文3
其實(shí)，我一直都知道自己是不完美的，從頭到腳缺點(diǎn)數不清，但只有我自己知道，我活得蠻自在，盡管我知道該修正，但我卻放任自己，讓自己跟缺點(diǎn)共存，倒也挺樂(lè )在其中的。
首先，我對自己的外表，自我感覺(jué)非常好，甚至還自以為太帥而感到非常困擾。真的不是我在說(shuō)，連走在路上連不認識的人都會(huì )跟我說(shuō)：“帥哥！去哪呀？”讓我沾沾自喜，走路有風(fēng)。如果剛好有人問(wèn)我：“你到底是用哪一家的.保養品？”我都會(huì )很淡定的跟他說(shuō)：“本人的麗質(zhì)天生，沒(méi)辦法！”說(shuō)穿了，我就是很自戀，老擔心在學(xué)校還是走在路上，萬(wàn)一大家把我當成世界級巨星，瘋狂地追逐我，那我的人身安全，就必須要更謹慎了。
我也是一個(gè)很愛(ài)耍嘴皮子的一個(gè)人，尤其在不準說(shuō)話(huà)的上課時(shí)間，我就關(guān)不著(zhù)話(huà)匣子，同學(xué)們也把我看成是課程的消遣，明明知道對老師很不禮貌，也因此常被罰站，但我就是樂(lè )此不疲，很讓老師頭痛。
我的功課向來(lái)不好，我自覺(jué)自己算是很用功，但或許是天生頭腦不好，成績(jì)總是吊車(chē)尾，但我不會(huì )因此灰心喪智，樂(lè )天的告訴自己還有別人墊底，別灰心，自己進(jìn)步的空間還很大呢！爸媽搖頭嘆息，說(shuō)我不知上進(jìn)，其實(shí)這是我的自我安慰，成績(jì)需要努力和時(shí)間，才能慢慢有亮麗的表現，我就慢慢的當烏龜吧！總有一天我會(huì )贏(yíng)過(guò)兔子們的。
我就是這樣不完美，缺點(diǎn)不勝枚舉，但很快樂(lè )，無(wú)可救藥的輕松，自己都覺(jué)得不可思議呢！
不完美的完美作文4
每個(gè)人都無(wú)法做到讓我十全十美，所以不要刻意去模仿別人，改變我應有的美。
不知道，你們有沒(méi)有發(fā)現，早晨起床洗刷后，發(fā)現鏡子里的我真漂亮、也很自信。在生活中每個(gè)女孩都很注重我的外貌，這個(gè)沒(méi)有錯，但是覺(jué)得很多女孩都是盲目的追求美的感覺(jué)。在生活中要學(xué)會(huì )我欣賞我的美，亮出我的色彩。就像平時(shí)我早晨在鏡子里看到我很美的那一剎啦的自信，把這份自信放在我的生活中，就會(huì )覺(jué)得我一天的心情過(guò)的非常的愉快，因為自信的魔力是無(wú)法形容的。
像別人說(shuō)過(guò)的：美貌不是人人能擁有的。但是有美貌的人也有不完美的，我們就要像樹(shù)葉一樣，既然生長(cháng)出來(lái)了，每天還是要和陽(yáng)光打交道的，這樣，我的生命才能色彩，因為樹(shù)葉知道，我有我的特點(diǎn)，是別的'樹(shù)葉無(wú)法擁有的特點(diǎn)。
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，很多有魅力的人，也并不是很好看，只是覺(jué)得他們身上都有一種很引人注目的東西，那個(gè)就是自信的氣息。
或許有時(shí)候，在我做事做的很投入的時(shí)候，也會(huì )引來(lái)別人欣賞的眼光，那么這一刻，你就是最美的，因為你認真的魅力起了作用。也或許，在工作繁忙的時(shí)候，你的一個(gè)微笑，給了同事一個(gè)很欣慰的解壓力……
在生活中時(shí)刻的告訴我，我是這個(gè)世界上最美的，不需要別人的認同，我認同就行，也不需要別人愛(ài)上我，要學(xué)會(huì )我愛(ài)上我，因為知道我的不完美，所以我更要學(xué)會(huì )愛(ài)上我，因為只有你我知道，我的優(yōu)點(diǎn)，我在什么時(shí)候能最美。
作為一個(gè)自信的女人不要總是欣賞我身邊的人，也要適時(shí)的學(xué)會(huì )欣賞我，就像每天早晨在鏡子里看到的我一樣，也是那么的獨一無(wú)二的美，要把那份小小的自信放在我的生活里，或許就會(huì )有不一樣的收獲，女人要學(xué)會(huì )愛(ài)上我的不完美。
不完美的完美作文5
我們每時(shí)每刻都在追求完美的境界，殊不知，其實(shí)不完美也是一種完美。
舒伯特有一首名為《未完成》的交響曲。這部作品堪稱(chēng)舒伯特創(chuàng )作生涯中突起的奇峰。它的第一和第二樂(lè )章風(fēng)格非常特殊，以致連舒伯特本人都無(wú)法最終完成這部作品。他也曾經(jīng)嘗試創(chuàng )作了第三樂(lè )章的一些片段，不過(guò)，這些片段反而破壞了前兩章統一的風(fēng)格，給人以畫(huà)蛇添足的感覺(jué)。因此，舒伯特最終還是放棄了第三樂(lè )章的構想，選擇了以不完整的形式使作品傳世，卻贏(yíng)得了空前的贊譽(yù)。不完整的完整也是一種完美。
完美并不美，我們多虛偽。中國有許多成語(yǔ)將這句話(huà)闡述的淋漓盡致。邯鄲學(xué)步，講的是燕國有一個(gè)人到趙國的首都邯鄲去，看到趙國人走路的姿勢很好看，就跟著(zhù)學(xué)起來(lái)，結果不但沒(méi)有學(xué)好，反而連自己原來(lái)的走法也忘掉了，只好爬著(zhù)回去。盲目的學(xué)別人的.優(yōu)點(diǎn)，想以此讓自己變得完美，最后只會(huì )適得其反。即使學(xué)會(huì )了也是虛偽的一種表現。
畫(huà)蛇添足，講的是楚國的幾個(gè)人得到一杯酒，大家約定，誰(shuí)先在地上畫(huà)一條蛇，誰(shuí)就喝那杯酒。一個(gè)人先畫(huà)成，拿過(guò)酒杯準備喝，另一只手繼續為蛇畫(huà)腳，并說(shuō)：“我還能給蛇畫(huà)腳呢！”這時(shí)，另一個(gè)人也已把蛇畫(huà)好，說(shuō)：“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你怎能給添上腳呢！”奪過(guò)酒一飲而盡。做了多余的事反而不恰當了。有時(shí)自己覺(jué)得不完美的東西也許恰恰是完美的，所以不可以想當然的追求自己心中的完美。
其實(shí)，每個(gè)人都是不完美的，但也正是因為這份不完美湊成了一個(gè)完美的世界。假如每個(gè)人都是完美的，那么這個(gè)世界就不會(huì )多姿多彩了。
我們需要認可自己的不完美，因為不完美的完美也是一種完美。
不完美的完美作文6
周六，我去了少年科技博物館。
進(jìn)了館，首先映入眼簾的是一面面哈哈鏡，在哈哈鏡中的我，有的比原來(lái)高，有的比原來(lái)矮。然后，我們又進(jìn)了鏡子迷宮，里面三面是鏡子，只有一條路，在迷宮中，我看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我自己，看的我眼花繚亂，差點(diǎn)撞上鏡子，歷經(jīng)一番努力，終于走出了鏡子迷宮。后來(lái)，我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)鐵環(huán)，放在泡泡水里，一沾，就可以拉出很長(cháng)、很大的美麗泡泡。還有一個(gè)個(gè)用水運作的東西，玩的可開(kāi)心了。我們又去套圈，我什么也沒(méi)套中，然后，又去玩憤怒的小鳥(niǎo)，也是一無(wú)所獲。不過(guò)，這時(shí)我們看到了攀巖，我斗志昂揚的往上爬，可是爬到一半就爬不上去了，簡(jiǎn)直累死了，后來(lái)，我又試了幾次，可就是沒(méi)爬上去。不過(guò)，這次攀巖經(jīng)歷也是有效果的，因為，我看到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我們激動(dòng)的沖了過(guò)去，開(kāi)始了最幸福的游玩，我們跳蹦蹦床，鉆山洞，扔球，泡球球浴……簡(jiǎn)直好極了，玩了很長(cháng)時(shí)間，我們就去吃飯，嗯，在外面吃就是香，在一陣狼吞虎咽后，我們繼續去玩，玩的內容跟上午差不多，快要走了，卻發(fā)生了一件讓我很不開(kāi)心的'事情：我在跳蹦蹦床的時(shí)候，猛地一跳，落地時(shí)卻是斜著(zhù)腳落地，這樣的結果就是——崴著(zhù)腳了。因為這樣，我可憐的腳腕不幸的受傷了。
唉，這天的前面都很棒，但是，最后的結局的確不怎么樣。
不完美的完美作文7
天色漸暗，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在地平線(xiàn)上，也漸漸沉沒(méi)在我的心底。心中感慨又一天即將結束……
周五的班內比以往多了一分熱鬧，只因為下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，而我也因此格外高興，看著(zhù)那份奮斗了一天半才出來(lái)的成績(jì)單，那有所提升的班級排名，心中深深感到再往上爬一名有多不容易�；氐阶磺�，蹲了下去，在我那比豬圈還豬圈的抽屜中，尋找著(zhù)我昨天所寫(xiě)的“給家長(cháng)的一封信”，翻開(kāi)了一張張壓著(zhù)的紙，正當我以為“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，突然一個(gè)“給”字被我看見(jiàn)，我把它緩緩地抽了出來(lái)，真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的書(shū)包，從嘈雜的聲音中，緩緩地走了出來(lái)……
推著(zhù)我的車(chē)，在校園內向外走去，剛跑出來(lái)，就碰到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“你去操場(chǎng)那拿你的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完只留下了一個(gè)奔跑時(shí)的背影，還有一句話(huà)，哦，我知道了“天果，積氣耳，亡處亡氣”，我肆意的呼吸新鮮空氣的同時(shí)，也要使聲音的形狀不斷地傳入我的耳朵里。
偶然間，一個(gè)眼神向左看去，我發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，赫然是我小學(xué)時(shí)的數學(xué)老師，他的外貌沒(méi)有多大的變化，一副國字臉和一個(gè)啤酒肚，但我卻從他的'目光和腳步中看到了焦急。我輕輕的喊道“老郭！”（因為他姓郭，所以我們都叫他老郭），他并沒(méi)有聽(tīng)到，依舊向前快步走去……
當我正準備第二次開(kāi)口時(shí)，老師的身影卻已經(jīng)消失在了人山人海的背影中，我掃視了一圈，再也沒(méi)有發(fā)現老郭的身影，佇立許久，我帶著(zhù)一絲遺憾走開(kāi)了，消失在了黃昏之中，和美麗的黃昏融為一體。
時(shí)光匆匆，一年已經(jīng)過(guò)去，歲月可以消磨掉很多的東西……
站在家里，望向學(xué)校，我心里期待著(zhù)下一次的相遇，千萬(wàn)不要再有這樣不完美的招呼……
不完美的完美作文8
這里的每朵花下面都有刺�！币贿@是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘面對一朵原本可愛(ài)的玫瑰花發(fā)出的悲嘆。也許這是許多初涉塵世的人，在第一次撩開(kāi)這世界的美麗面紗時(shí)都曾發(fā)出過(guò)的悲嘆。因為他們純真的心靈難以接受這樣的事實(shí)：難道如此美好的事物中，竟也藏著(zhù)如此可怕的一面？
其實(shí)，世間萬(wàn)物都是多面體。有是就有非，有陰必有陽(yáng)�！暗溬飧Ｋ�，福兮禍所伏�！弊詮暮猛滦缘睦献铀ο逻@句繞口令似的話(huà)到現在，兩千多年過(guò)去了，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，但這條樸素的真理卻亙古不變—世界的本質(zhì)是無(wú)法進(jìn)化的。
這么說(shuō)來(lái)，利弊相生，得失相隨—世界的這副“面孔”我們是無(wú)法改變了。但是，人對世界的看法或視角卻是可以改變的。只見(jiàn)花不見(jiàn)刺，這未免太天真，且易生獺惰懈怠之心；但只見(jiàn)刺不見(jiàn)花，也未免太悲觀(guān)，太難為自己。這小姑娘如果始終用這樣的眼光看世界，那她這一輩子可就難熬了—這么壞的地方可怎么呆呀！而一個(gè)清醒的人，應該是既看到花，也看到刺�？匆�(jiàn)花時(shí)，覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得生活真關(guān)好；看見(jiàn)刺時(shí)，也不必大驚小怪，且能理解這是事物的另一面。只要自己能聞其香，觀(guān)其色，而避其刺，這盛開(kāi)的玫瑰，不就是人生中一片好風(fēng)景嗎？
“完美”兩字令人向往，但它卻像是數學(xué)上的.極限，所有的努力，所有的進(jìn)步，都只是那條不斷向極限靠攏卻永難真正抵達的軌跡。再說(shuō)透一點(diǎn)，完美離沒(méi)落僅一步之遙，它的另一個(gè)代名詞是“終結”，是“消亡”。
有花又有刺的世界是不完美的世界，不完美的世界才是多彩的世界。只要你心靈的那片濾色鏡別太灰暗，這多彩的世界應該是個(gè)“好地方”。
不完美的完美作文9
上帝創(chuàng )造靈魂的時(shí)候，總是不公平的。有的人好像完美無(wú)缺，有的人卻漏洞百出，孰不知世界上是沒(méi)有完美的人的，例如我。
我長(cháng)相普通，臉蛋不像古代美女西施一樣撫媚迷人，連頭發(fā)也是不長(cháng)不短，沒(méi)有什么所謂的`氣質(zhì)，就是比較容易淹沒(méi)在人海中普通的樣子。
論成績(jì)吧，也不好不差，考得好時(shí)，年級兩百多，不好時(shí)能跌到四百名。每次考差了，想逼自己一把都沒(méi)能做到，意志還是不夠堅定吧。
論性格吧，也是喜怒無(wú)常，因為小事就鬧脾氣，哭鼻子，三類(lèi)的事數不勝數。甚至有時(shí)鞋帶系不上都氣得想掉眼淚，感覺(jué)世界都在欺負我，當然了，我還有一副接近優(yōu)秀的皮囊。我沒(méi)有長(cháng)發(fā)女孩的溫柔細膩，我有的是他們沒(méi)有的堅韌和不拔。我有的是西施眼中沒(méi)有的神采和堅定，因為我知道美貌是不能永久的，但知識可以呀。
自小的興趣就是畫(huà)畫(huà)和書(shū)法吧，由于學(xué)業(yè)繁忙，不得不擱置一下，每周六早上冒著(zhù)寒風(fēng)上課，即使風(fēng)將頭發(fā)吹亂，那也是整個(gè)周末最充實(shí)最快樂(lè )的。小學(xué)喜歡寫(xiě)字，即使要無(wú)聊枯燥的寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的字也不喊累。參加市級比賽，榮獲二等獎的我就是散發(fā)熠熠光輝的我。即使退步也不氣餒，不放棄，挑燈苦讀，又進(jìn)步200名，生活中的一點(diǎn)一滴都仿佛在對我證明你是完美的。但生活向我證明并不是。
小氣，懦弱，膽小，自卑，一連串的標簽都定義在我身上，我既不是家里被寵壞的小奶貓，也不是路邊有口吃就湊上去的流浪貓，我是垃圾箱里翻東西的小饞貓，容易炸毛，也容易滿(mǎn)足，渴望依賴(lài)。
好學(xué)、上進(jìn)、優(yōu)秀以及“完美”這些標簽也定義在我身上，那么你愿意來(lái)欣賞多變又不完美的我嗎？
不完美的完美作文10
我是一個(gè)能歌善舞的小女孩，學(xué)習成績(jì)還不錯。在學(xué)期結束的評語(yǔ)上，老師也曾經(jīng)夸我是班級名副其實(shí)的'小才女�？赡銈儾恢�，接納不完美的自己作文。有時(shí)，由于粗心大意將計算題算錯，審題不清導致答非所問(wèn)……
上周一下午，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。我拿到試卷，粗略一看，呀，這試卷既簡(jiǎn)單又沒(méi)有作文，我一定能考到一百分。不到半小時(shí)，一張試卷就答完了，我心想：這么簡(jiǎn)單的試題，能難得倒我！時(shí)間到了，我沒(méi)有檢查，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去，又跟同桌夸口說(shuō)：“這次我一定能考到一百分！”可是，老天爺并不眷顧我。試卷發(fā)下來(lái)了，什么？80分！這還是我的試卷嗎？我趕緊拿起試卷仔細看起來(lái)：選擇錯誤的讀音一項，“否fǒ則”我竟然都沒(méi)能選出來(lái)；再看看反面的短文分析，要選擇說(shuō)法錯誤的一項，我竟然選反了。唉，粗心大意并不好受��！
放學(xué)回家后，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就抱著(zhù)枕頭哭了起來(lái)。媽媽看了連忙問(wèn)我：“今天怎么啦？是不是在學(xué)校跟同學(xué)吵架，鬧別扭啦？”我搖了搖頭，將事情告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“世上誰(shuí)能是十全十美的呢？沒(méi)事，下次努力吧！”
沒(méi)錯，世界上每個(gè)人都不是完美的，我也不例外。只要我們能正確對待自己的錯誤，進(jìn)步就會(huì )越來(lái)越大。
不完美的完美作文11
如何愛(ài)自己，是一門(mén)比如何愛(ài)別人更高深的學(xué)問(wèn)。
每天清晨站在鏡前，一邊刷牙一邊對鏡中的自己做著(zhù)鬼臉，逗樂(lè )的不是別人，而是自己。為了每天高興快樂(lè )，我們?yōu)楹尾荒苋傋约�？也許你正迷戀著(zhù)那個(gè)她（他）的美麗，也許你費盡心思討得她（他）的歡喜，但你卻忘了自己。
你也許沒(méi)有柳葉眉，也許沒(méi)有丹鳳眼，也許沒(méi)有晨星目。你也許沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的睫毛，也許沒(méi)有高挺的鼻梁，但你不能因此不愛(ài)自己。愛(ài)自己，無(wú)關(guān)乎容貌，無(wú)關(guān)乎虛無(wú)縹緲的氣質(zhì)，只因你就是平凡的自己。
我曾經(jīng)為一位瀟灑的影星癡狂，不關(guān)乎他的演技，只為他俊朗的外形，不羈的氣質(zhì)。而現在我卻更欣賞一位普通的演員，不關(guān)乎她的演技，只因在視顏如命的演藝圈，她能坦言她的小腹有贅肉，她的乳房因哺育過(guò)孩子而會(huì )下垂。她坦然并勇敢地愛(ài)著(zhù)不完美的自己。如何愛(ài)自己，是一門(mén)比如何愛(ài)別人更高深的學(xué)問(wèn)。試想，一個(gè)人愛(ài)自己不為容顏，那就算他（她）的另一半的容貌怎樣變化，他也不會(huì )因此有任何的.雜念。
讓我們面對鏡中的自己微笑吧！因為除了我們的父母和我們自己，誰(shuí)會(huì )永遠愛(ài)我們呢？青春的熱情會(huì )隨著(zhù)易逝的韶光消逝殆盡，愛(ài)我們的只有自己��！不要抱怨生活給你的太多磨難，我們應該感謝上天賜予我們愛(ài)自己的機會(huì )。早晨給自己一個(gè)微笑，祝福自己永遠快樂(lè )；晚上給自己一個(gè)微笑，祝福自己做個(gè)好夢(mèng)。生活本該如此��！
愛(ài)上不完美的自己，會(huì )讓你收獲快樂(lè )，會(huì )讓你收獲幸福。你不會(huì )再因追求完美而惶惶終日，你不會(huì )再因青春的困惑而寢食難安。
只有懂得愛(ài)自己的人，才會(huì )真正地愛(ài)別人。
不完美的完美作文12
我有一個(gè)朋友，單身半輩子，快五十歲。突然結了婚，新娘跟他的年齡差不多，徐娘半老、風(fēng)韻猶存。只是知道的朋友都竊竊私語(yǔ)：“那女人以前是個(gè)演員，嫁了兩任丈夫，都離了婚，現在不紅了，由他撿了個(gè)剩貨�！�
不知道話(huà)是不是傳到了他耳里。有一天，他跟我出去，一邊開(kāi)車(chē)、一邊笑道：“我這個(gè)人，年輕的時(shí)候就盼開(kāi)奔馳車(chē)，沒(méi)錢(qián)，買(mǎi)不起；現在呀！還是買(mǎi)不起，買(mǎi)輛三手車(chē)�！彼_(kāi)的'確實(shí)是輛老奔馳，我左右看看說(shuō)：“三手？看來(lái)很好哇！馬力也足！”“是呀！”他大笑了起來(lái)�！芭f車(chē)有什么不好？就好像我太太，前面嫁個(gè)四川人，又嫁個(gè)上海人，還在演藝圈二十多年，大大小小的場(chǎng)面見(jiàn)多了�，F在老了、收了心，沒(méi)了以前的嬌氣、浮華氣，卻做得一手四川菜、上海菜，又懂得布置家。講句實(shí)在話(huà)，她真正最完美的時(shí)候，反而都被我遇上了�！薄澳阏f(shuō)得真有理！”，我說(shuō)：“別人不說(shuō)，我真看不出來(lái)，她竟然是當年的那位艷星�！薄笆前�！”他拍著(zhù)方向盤(pán)：“其實(shí)想想我自己，我又完美嗎？我還不是千瘡百孔，有過(guò)許多往事、許多荒唐，正因為我們都走過(guò)了這些，所以?xún)蓚�(gè)人都成熟，都知道讓、都知道忍，這不完美，正是一種完美？”
不完美，正是一種完美！我們老了、都銹了、都千瘡百孔了�？偢粢魂囎泳腿タ瘁t生，來(lái)修補我們殘破的身軀，我們又何必要求自己擁有的人、事物，都完美無(wú)暇，沒(méi)有缺點(diǎn)呢？看得慣殘破，也是歷練、是豁達、是成熟，是一種人生的境界��！摘錄獻給每個(gè)正在打拚的人！親愛(ài)的朋友，我們都是不完美的人。應該相互體諒、相互包容、溫柔的相待、扶持的相守。
不完美的完美作文13
當一個(gè)人的夢(mèng)看似完美時(shí)，其實(shí)在某個(gè)地方，有人在悄悄的修補那一點(diǎn)不完美。不完美的初二一班卻也唱出了一似而完美卻不完美的歌。
”一班！一班！“助威聲越來(lái)越大，”一班最棒一班最六！“看著(zhù)同學(xué)漲紅的臉頰，心情也不由自主的高漲起來(lái)。他們在用期待的眼神看著(zhù)我們，臉上洋溢著(zhù)笑容，嘴里還喊著(zhù)加油，臺上的我們帶著(zhù)略有些僵硬的笑容，看著(zhù)評委，眼里散發(fā)著(zhù)渴望勝利的光芒。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)歡呼聲漸漸平息，這時(shí)體育館安靜的仿佛整個(gè)世界在聽(tīng)我們唱歌。
指揮員開(kāi)始起，落，高聲部，低聲部，合。那多么美好，多么精彩的演奏啊，隨著(zhù)比賽到了尾聲，我們班到了最關(guān)鍵的地方，鼓掌。鼓掌看似簡(jiǎn)單，可要讓48位同學(xué)一起鼓掌，不出差錯，是有困難的。
指揮員從容不迫，先用眼神告訴給了我們一個(gè)暗示，嘴里也在無(wú)聲的'數著(zhù)123，我內心里也在一起數，多么神奇，多么美好啊。八九十，不好，我多拍了一下，在安靜的舞臺上，一聲清脆的掌聲是多么不協(xié)調的聲音啊，一首完美的歌，因此一處清脆的掌聲變成了一首不完美的歌歌。
指揮員眼里閃過(guò)一絲責備，我迅速地臉紅了剛剛的氣勢瞬間消失了，我很惶恐，很害怕，很無(wú)奈，不知該怎么辦？因為我的一個(gè)過(guò)失變成了一首不完美的歌。
當主持人念到初二一班進(jìn)入半決賽了，我們班沸騰了，同學(xué)們歡呼了，同學(xué)們眼里沒(méi)有一絲責備。
這首不完美的歌，但在我們的世界里那一首完美的歌。
不完美的完美作文14
滿(mǎn)懷激情下鄉，卻沒(méi)想到由于臺風(fēng)的摧殘我們得意外地離開(kāi)，這是我們所有隊員的遺憾。
還記得去的第一天，雖然基地情況很糟糕，但我們還是熱情高漲，做好一切生活工作。為了給孩子們帶來(lái)點(diǎn)不一樣的知識，支教組隊員積極備課，為了村民期待的一場(chǎng)晚會(huì )，他們努力訓練；新聞組熬夜發(fā)稿；后勤組早起備餐，每天汗流浹背；調研組頂著(zhù)火辣的太陽(yáng)調研……可是人算不如天算，一場(chǎng)突如其來(lái)的臺風(fēng)暴雨，吹走了我們的努力成果，也淋濕了我們滿(mǎn)懷的熱情。臺風(fēng)太殘酷，高壓線(xiàn)被吹斷了，房子被吹塌了，農作物被吹毀了；暴雨太無(wú)情，宿舍被水浸了，廚房柴火被淹過(guò)了，辦公室都成水池了。暴風(fēng)雨過(guò)后，看到這一切的一切景象，我們都心碎了。但是風(fēng)雨無(wú)情，人間有情。村民對我們親切的關(guān)懷讓我們感到無(wú)比的.溫暖。
臺風(fēng)過(guò)后，也許有連續暴雨，村民也都要忙著(zhù)災后工作。為了不給村民添更多的麻煩，也為了孩子們的安全，另一方面停水停電隊員們的食宿問(wèn)題難解決，最終我們決定離開(kāi)。那天早上，學(xué)生給我們送吃的，才知道我們要走了，瞬間他們都哭了。也許因為不舍，也許因為剛習慣我們的到來(lái)，而我們現在卻要離開(kāi)……我知道，這并不是我們所希望的結果。時(shí)間雖短，但小小回憶足以溫暖彼此。
下午，學(xué)生們來(lái)給我們送別，又是一副傷感的畫(huà)面，我還是無(wú)法直視。即使我調研組成員，與學(xué)生沒(méi)有太多的接觸，我也很心酸。對于這個(gè)不情愿的的離開(kāi)，我只想說(shuō)：“希望你們這里以后都會(huì )好好的�！�
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