我是不完美少年作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我是不完美少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　明月皎皎，清暉皓皓�？蓤A月中有殘月，無(wú)暇里有孤影，正是這一彎殘月，分孤影，才勾勒出離情與惆悵，它是不完美的，人亦是。

　　少年揮手而彈，古箏錚錚，如同隨時(shí)斷流的溪水，此時(shí)，早已深夜，力透箏弦，汗，漸漸落下，少年眼眸眉間愈顯焦急。遙想剛學(xué)古箏時(shí)，或許因為對音樂(lè )的熱愛(ài)，又或許是因為這件樂(lè )器簡(jiǎn)單易懂，我對它的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾，可漸漸地隨著(zhù)難度的提升，我對音樂(lè )的熱愛(ài)與自信消失殆盡，曲子也越來(lái)越難以駕馭。

　　想到這兒，手愈發(fā)的快樂(lè )起來(lái)，一聲弦聲“錚——”。弦斷了，少年垂下頭，長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，起身，失落地走向窗邊。

　　凜凜寒風(fēng)泠冽地吹打著(zhù)古木雕成的窗。昂首，就讓風(fēng)帶走一切的汗與淚。

　　我看到了那么皎潔的月光。它懸掛在無(wú)盡的夜空，仿若它就是夜空中最亮的星辰。但它只是殘月。我不禁搖了搖頭，告訴自己沒(méi)有關(guān)系。畢竟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹轮杏泄掠�，正如并不是每一個(gè)少年都是完美的一樣。沒(méi)關(guān)系，即使這樣，它便有明有暗，有起有伏，依舊能散發(fā)出耀眼的清暉。

　　每一個(gè)人都是不完美少年，但我們應該從不完美中發(fā)現自己的長(cháng)處，在某種角度來(lái)說(shuō)，不完美也是一種“完美”，它能讓完美，不斷為了追求完美而堅持奮斗。

　　想明白了，我轉過(guò)身，回到座位，將弦換好，在一遍遍的之間指尖行云流水中結束了一日復一日。

　　終于，在不斷追求完美的道路上，我折一曲溪水而彈，能彈出水流湍湍，回婉曲折；折一曲塞場(chǎng)而詠，便嘆出沙場(chǎng)點(diǎn)兵的豪情。

　　我是不完美少年，在追求完美的道路上不懈奮斗，我的曲子仍會(huì )彈得斷斷續續，但在皎皎明月之下。一路堅持，終會(huì )成功。

　　明月皎皎，清暉皓皓，月正是因為有圓有缺，有瑕有染，才為這縷光暈染一份深情，一抹多姿。月如此，人亦如此。