【推薦】完美作文500字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的完美作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
完美作文500字 篇1
體操賽事開(kāi)始了！
陳飛是經(jīng)驗豐富的體操隊員，動(dòng)作的完成讓人放心，自然就擔任開(kāi)頭炮了！只見(jiàn)她來(lái)了一個(gè)360度的大翻轉之后平穩地落了地。我們情不自禁地高聲歡呼，為她喝彩，那聲音猶如排山倒海激動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人的心！喝彩未停，陳飛又來(lái)了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，我暗暗替她擔心，擔心她一個(gè)沒(méi)站穩而掉下來(lái)或者摔跤，可陳飛的表現使我知道自己的擔心根本就是多余的。你瞧，陳飛凌空躍起，猶如一只輕靈的小鳥(niǎo)展翅而飛，騰空轉體，再轉體。轉體——跳躍——舞動(dòng)，而后穩穩落地，毫無(wú)晃動(dòng)！頓時(shí)，熱烈的掌聲、此起彼伏的叫好聲響徹比賽場(chǎng)地！我那顆懸掛在半空中的心，落了地。
16.25分！陳飛這開(kāi)頭炮展現了中國體操隊的實(shí)力，此時(shí)此刻，可以用一個(gè)字、一個(gè)詞來(lái)形容——“棒”！“驚艷”！
有了第一個(gè)的出色表現，后來(lái)的就顯得順理成章了，隊員們一個(gè)個(gè)都順利的完成了自己的表演。
可天有不測風(fēng)云。在高低杠的比賽中，有一個(gè)體操隊員表演的非常精彩，讓人側目。無(wú)論是高杠還是低杠，她的動(dòng)作都是那么富有魅力！我剛要為她鼓掌，意想不到的事情發(fā)生了。她，從高杠躍到低杠時(shí)不小心手一滑，摔在了地上……我的心一下子繃緊了�？蛇@位隊員表現得極其沉著(zhù)，只見(jiàn)她爬起來(lái)，繼續著(zhù)剛才的動(dòng)作。那一跤絲毫沒(méi)有影響到她，后面的動(dòng)作完成得相當精彩，觀(guān)眾報以經(jīng)久不息的掌聲。那一跤也絲毫沒(méi)有影響到她的隊友們水平的正常發(fā)揮，反而更加出色了！
還好，掉下去只扣0。8分，她得了15。75分，中國的體操隊比還有一個(gè)國家分數高。我歡呼雀躍，心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)陳飛她們的努力，難度達到了7。7！這是沒(méi)有幾個(gè)人能達到的！
我為她們而感到自豪……
完美作文500字 篇2
她，一雙黑溜溜的眼睛，笑起來(lái)像月牙一般；她，一張粉撲撲的臉蛋，在陽(yáng)光的照耀下像成熟的鮮桃般誘人；她，一張薄薄的嘴唇，卻能說(shuō)會(huì )道。她，就是我的好朋友--黃可欣。
把“作文高手”這個(gè)稱(chēng)號放在她身上簡(jiǎn)直再合適不過(guò)了。每學(xué)期寫(xiě)征文的機會(huì )一定是非她莫屬。她也沒(méi)有負眾人所望，總是拿出一篇篇精彩的文章，一次次的被送進(jìn)學(xué)校里、區里參加比賽。這就是她，不管結果如何，只要付出了自己的全部努力，就足夠了。
“硬筆書(shū)法家”？當然是她了！快看她的作業(yè)本，娟秀的字跡在作業(yè)格里舒展的大方得體。每一個(gè)字都好像賦上靈魂的精靈，演繹著(zhù)動(dòng)人的故事�？此淖鳂I(yè)的確是一種享受。
有句話(huà)叫“笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了�！彼奈⑿⑦@句話(huà)詮譯的完美透徹。有一次，英語(yǔ)老師布置了很多作業(yè)，我們都在為此煩惱時(shí)，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“多做一點(diǎn)就會(huì )慢慢變少的�！辈惠p易為小事煩惱的她，總是那么樂(lè )觀(guān)。
“盡職盡責”，她把這個(gè)詞的意義做到了最好，在原來(lái)，她是領(lǐng)讀員，每天早晨，不管刮風(fēng)下雨，都比我們早半個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校，為我們抄好課表，讓我們知道一天的課程，接著(zhù)，又帶領(lǐng)大家早讀。日復一日，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦�，F在，她是小組長(cháng)，認真地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)本，沒(méi)有一句怨言。
這就是她--我的好朋友黃可欣，將每件事做到最好，完美的天使。
完美作文500字 篇3
適應了今日社會(huì )的繁華，忘記了往日社會(huì )的淳樸；經(jīng)歷了今日社會(huì )的和平，丟失往日社會(huì )的簡(jiǎn)單；體會(huì )了今日社會(huì )的競爭，缺失了往日社會(huì )的快樂(lè )。追求太多的完美，我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
不完美的小孩，想要一個(gè)童年。我曾奢望去看一看游樂(lè )場(chǎng)，坐一次云霄飛車(chē)；我曾奢望看一看大海，觀(guān)一次潮起潮落；我也曾希望手里多一個(gè)棒棒糖，體會(huì )糖果給我的快樂(lè )；也曾希望多一個(gè)限量版的機器貓，雖然我不知道什么是機器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有一個(gè)童年。我只想要一個(gè)童年。
不完美的小孩，一直很“完美”。媽媽一直告誡我，要我做一個(gè)完美的小孩。她說(shuō)：你只有一直完美，才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎？我雖然心有疑問(wèn)，卻沒(méi)有問(wèn)出為什么。所以我一直被各種補習班包圍，一直被各科習題環(huán)繞，一直拿著(zhù)滿(mǎn)分的考卷。媽媽沒(méi)有問(wèn)過(guò)我累不累，她心中的`我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著(zhù)滿(mǎn)分的考卷，雖然九十八分沒(méi)什么，真的沒(méi)什么，我還是第一名。同桌剛剛過(guò)及格線(xiàn)而已，我比他多了好多分呢！我看見(jiàn)他媽媽獎勵他一個(gè)吻，真好，原來(lái)成績(jì)差也可以得到父母的愛(ài)�？墒菋寢尀槭裁创蛭�？因為我沒(méi)有考一百分嗎？因為我不再完美了嗎？我真的不懂，大人的世界。
當時(shí)光不再飛逝，陽(yáng)光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我一個(gè)擁抱？媽媽。我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)不是因為完美才得到的愛(ài)。
完美作文500字 篇4
上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，所以才使這個(gè)世界上事事沒(méi)有完美，不管人們怎么去努力都不會(huì )做到盡善盡美，總是有缺悍。
但是這個(gè)世界大概就是因為有了殘缺才使這個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì )再有進(jìn)步，不會(huì )有希望與追求，更不會(huì )有發(fā)展而言，因此殘缺是完美的奠基石。
就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯與后悔。
生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們去尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì )失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書(shū)卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠的長(cháng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。生活中才更加體現出了美與殘缺。
完美作文500字 篇5
暑假終于過(guò)完了，我來(lái)到教室，馬上拿起作文書(shū)在我的幾個(gè)朋友面前炫耀，他們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。嘿嘿，暑假里做作文書(shū)的時(shí)候，那么累，但是現在我很開(kāi)心。
“今年暑假，每個(gè)同學(xué)都要編一本作文書(shū)�！边@樣的事除了丁老師還有誰(shuí)會(huì )想出來(lái)？哦！我的媽媽呀！我只有五年級就讓我自己編作文書(shū)，你以為我是天才��！
不編呢？那老師還不把我“廢”了！
放學(xué)回到家以后，我馬上就把編作文書(shū)的事給忘得一干二凈了，在家就是我的地盤(pán)，周杰倫說(shuō)過(guò)：我的地盤(pán)的我作主，我現在就要作回主了。我在家玩乒乓、看電視，有時(shí)玩玩電腦。就這樣玩了一個(gè)月。
后來(lái)媽媽問(wèn)我還有什么作業(yè)沒(méi)做完的，于是我便拿起抄作業(yè)本子，仔細地看了一遍，“編作文書(shū)”。��！死定了，作文書(shū)還沒(méi)做。于是我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煲侥愕霓k公室去，我先聲明不是去打游戲而是要編作文書(shū)�！眿寢屨f(shuō)“可以，但前提是不準玩電腦”。
到了辦公室后，我就馬上找到編作文書(shū)的紙張。我拿起作文本，精心地挑選了幾篇上過(guò)作文周報的作文，我以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)了電腦，我的十根手指在鍵盤(pán)上跳躍著(zhù)，一個(gè)個(gè)漢字在電腦屏幕上飛了出來(lái)。
很快地就把作文給打好了，可是沒(méi)有圖可不行，于是我便在我的作文書(shū)上附上了幾張在暑假里去氣象局的雷電館拍的照片。我想：這么完美的作文書(shū)應該有個(gè)好名字。
叫什么呢？我思考了一會(huì )，終于想到了，既然想不出，就用我的名字來(lái)命名吧。
《湯杰》，我的第一本作文書(shū)，就這樣誕生了。
丁老師點(diǎn)評：你在完美上加了引號，表明自己對這本書(shū)的完美的不自信。其實(shí)，只要是你自己通過(guò)努力做出來(lái)的作品，就可以稱(chēng)得上“完美”！
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