完美與缺陷作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的完美與缺陷作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
完美與缺陷作文 篇1
我認為我是一個(gè)有裂縫的人，這樣陽(yáng)光才能照進(jìn)我的靈魂的每一個(gè)角落。
每個(gè)人都不是沒(méi)有缺陷的完美者，只是存在一定的差異。差異的多少，不是天生的不公，每個(gè)人都是絕對公平的，或是——缺陷越大，上天對你的眷戀也就越大，每個(gè)人都是上帝面前的一個(gè)蘋(píng)果，因為你散發(fā)的芬芳太吸引上帝，所以他在你的身上重重的咬了一口，
缺陷可以成為奮發(fā)的助力，成功的墊腳石。
在完美主義的熏陶下，缺陷被認為是無(wú)法構成完美產(chǎn)物的絆腳石。但在事實(shí)上并不如此：
《假如給我三天光明》的作者———海倫·凱勒，她先天失明失聰，但用她對命運的不屈與抗爭，去譜寫(xiě)她的奇跡人生，她的巨大缺陷沒(méi)能使她在她的傳奇之路上畏縮止步，反而成為了她的完美，如果她沒(méi)有了缺陷，那么她還能有完美的事跡嗎？
音樂(lè )巨人——貝多芬，作為以音樂(lè )為滋養心靈的偉大音樂(lè )家，他的最痛苦、最不幸又最無(wú)奈的悲劇發(fā)生了——他居然失聰了。但未能將他擊垮，反而他卻創(chuàng )造了《命運交響曲》，達到了他藝術(shù)與人生的頂峰，并發(fā)出了人生最強音：“我要扼住命運的喉嚨”。
缺陷是包裹物，亦是完美的結晶，絕多數人不能發(fā)現里面的別有洞天，但極少數人可以挖掘到里面的珍奇，而命運抉擇卓越或平庸亦是以此為最重要的法則之一。
茫茫的成長(cháng)之路上，絕對是有缺陷，或多或少、或明了與眾目睽睽之下、或隱于不料之處，為何把它們當做生命的阻攔與缺陷，亦可換作為能否有能力得到成功眷戀的測驗，任他黃沙漫天，就當是成功的前奏與伏筆
完美的缺陷……
我希望所有人都是一個(gè)有裂縫的人，這樣陽(yáng)光才能照進(jìn)他們靈魂的每一個(gè)角落。
西南交大附中初一:sky墨客
完美與缺陷作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人的一生都不是完美的，或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但最重要的是我們要怎樣來(lái)面對我們生活中的缺陷呢。
霍金21歲時(shí)因為漸凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著(zhù)自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫(xiě)，但是他卻征服了相對論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng )造了自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂(lè )”的心態(tài)來(lái)面對生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而她在黑暗的世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語(yǔ)言，不惜心血吧畢生獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)。但還是用自己堅強的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的振動(dòng)。他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音表達著(zhù)對大自然的摯愛(ài)，對真理的追求。從激昂的《命運交響曲》中，我們聽(tīng)到了貝多芬用微笑面對苦難的勇氣和決心。
看到這，不禁自問(wèn)：“假如自己有了缺陷，那么自己會(huì )如何呢？”
“我會(huì )勇敢的面對缺陷，直到成功的那天！”我堅定的說(shuō)。
是的，只有勇敢地面對缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢面對缺陷，頑強綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對，去接受。只有如此，才會(huì )真正感受到人生的樂(lè )趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對缺陷，才能促使自己不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓自己展現出人生的精彩，實(shí)現自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對缺陷，也是自己精神的升華！因此，勇敢面對缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現。它會(huì )使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅韌不拔
勇敢的面對吧，它會(huì )使你的人生更精彩！
完美與缺陷作文 篇3
人總喜歡追求完美，有所謂的“完美主義者“，可世間萬(wàn)物卻不盡如人意，例如以前人們總以為地球是一個(gè)佷圓的球體，而后來(lái)我們又發(fā)現其實(shí)地球是一個(gè)不規則的球體。此時(shí)，我們才發(fā)現其實(shí)缺陷也是一種美。很久以來(lái)，完美與缺陷這兩個(gè)詞就已經(jīng)用來(lái)形容好與不好。當別人稱(chēng)贊你的演出是完美的演出，你會(huì )很高興。因為你為這個(gè)“完美”不知付出了多少努力，但如果別人說(shuō)你的表演有缺陷，你會(huì )感到十分難過(guò)，因為你會(huì )感到付出的努力全都白費了。但是在這個(gè)世界上，“完美”是很難做到的，而缺陷卻常常出現，所以人們慢慢接受有小小的缺陷存在。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想中人們不斷想要得到許多完美的東西，例如一份完美的工作，一輛完美的汽車(chē)，一所完美的房子，但現實(shí)中如果人們得到的東西基本滿(mǎn)足他的要求時(shí)，他也會(huì )感到知足。
人們喜歡看圓圓的月亮，可是一年之中月亮圓的時(shí)間也只有那幾天，“月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們也不會(huì )一年就只那幾天去賞月�？粗�(zhù)圓圓的月亮人們固然欣喜，而看著(zhù)彎彎的月亮，則有說(shuō)不出的另一種味道，它也是一種美。意大利的比薩斜塔，也是因為它的斜而出名，可能它也有直立的時(shí)候，但人們已經(jīng)習慣這種缺陷美。老師也許是個(gè)神圣的人，他的知識應該很淵博，但偶爾一點(diǎn)小出錯，也是有的，讓我們看到它可愛(ài)的一面。父母不需要是個(gè)十全十美的人才能教育你，有時(shí)的一些粗心大意，心直口快也會(huì )讓你看到他的魅力。
人無(wú)完美，月無(wú)常圓，我們要學(xué)會(huì )欣賞缺陷，在追求完美的同時(shí)，不要忽略了缺陷也是一種美。
我們大概都曾經(jīng)懷抱這樣一種心情：因緣巧合，你抬頭望見(jiàn)尖尖的月牙掛在柳梢上。于是此后的幾個(gè)夜里，你總是下意識地瞥一眼青天上的皓月，不知不覺(jué)地中在盼望月圓之夜�？墒钱斶@個(gè)夜晚真正來(lái)臨，皎潔的月光與你撞了個(gè)滿(mǎn)懷，你非但沒(méi)有預料中的欣喜，反倒生出了許多莫名的感傷，惆悵。
完美與缺陷作文 篇4
人都喜歡追求完美，但完美實(shí)在難求。
人們都喜歡圓圓的月亮，皎潔的月光給大地披上銀輝，給人們的心情帶來(lái)喜悅與興奮。但天有陰晴，月有圓缺，天上的月亮不可能總是圓的。
如果我們太過(guò)于追求完美，月亮殘缺的日子豈不都是缺陷。完美的日子，我們春風(fēng)得意馬蹄輕般暢快；缺陷的日子，我們寒風(fēng)勁吹萬(wàn)物衰般壓抑。
人生不如意之處每時(shí)每刻都會(huì )存在，不斷變化的世界不可能總給每個(gè)人都帶來(lái)完美的結局。
我們追求滿(mǎn)意的工作、滿(mǎn)意的薪資；我們追求有愛(ài)情的婚姻；我們追求兒女雙全；我們追求有房有車(chē)；我們追求高級的職稱(chēng)；我們追求八面玲瓏，處事圓滑；我們追求忠孝兩全……這些無(wú)不都是完美的，但事實(shí)會(huì )如我們所愿嗎？
我們不否認完美的存在，但我相信這種完美只是一個(gè)人心態(tài)與觀(guān)念。真正的完美是不存在的。有缺陷的生活才是我們每天必須面對的實(shí)實(shí)在在的生活。那么如此看來(lái)，我們就要直面我們的缺陷，不要躲避我們的缺陷。
一張白紙難免粘上污點(diǎn)；一件衣服難免會(huì )有刮傷；一個(gè)職業(yè)難免會(huì )有不如意；一件事難免會(huì )有曲折的地方等等。這些都是我們所謂的缺陷。
其實(shí)缺陷就是一種生活的存在，時(shí)時(shí)處處與我們一生相伴。事事如意，心想事成是完美，但那些都是我們對人的良好祝愿。
我們追求完美，但真正的生活卻是時(shí)時(shí)處處存在著(zhù)缺陷。所以我們在追求完美的同時(shí)，更多的應該關(guān)注我們身上的缺陷，正視我們身上的缺陷，接納我們的缺陷，因為有缺陷的生活才是我們每個(gè)人真正的生活。
只要我們認識了完美與缺陷的真正內涵，我們就會(huì )正確看待我們的生活，我們的生活才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
完美與缺陷作文 篇5
曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實(shí)；維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存�！}記
完美是我們苦苦追尋的東西，然而這世上真的有完美無(wú)缺的事物么？在自然界中，完美是不存在的，就連人么所欣賞的花卉也是如此。漂亮的花沒(méi)有香味，有香味的花，一般并不美麗；那既美麗又香味撲鼻的花，如玫瑰花，身上卻布滿(mǎn)令人討厭的刺；再如曇花，有著(zhù)仙女般的美貌。又有淡雅的清香，然而卻只有瞬間的綻放。這些不盡如人意的現象，其實(shí)就塑造了一種平衡，一種上帝造人的平衡，此種平衡是上帝造人的一種完美。
在我們生活的地球上，有春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風(fēng)光無(wú)限的威尼斯，也有冰天雪地的'兩極，不斷噴發(fā)的火山，驚心動(dòng)魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會(huì )有人說(shuō)：“世界并不完美，多么令人遺撼！”而我要說(shuō)：“世界因缺陷而美麗！”盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)，天地不分，渾沌一團，好似無(wú)懈可擊，而正是盤(pán)古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴(lài)以生存的世界；女?huà)z補天時(shí)，尚有一塊沒(méi)有補全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電；大地東傾，應該也是個(gè)缺陷，但正是因為有了這個(gè)缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復還”、“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開(kāi)放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗！
人的生命歷程也符合這種殘缺美的邏輯。每個(gè)人都存在著(zhù)不同的、或大或小的缺陷�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿(mǎn)天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂(lè )創(chuàng )作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè )；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jì)。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì )有成功時(shí)的縱情高歌;
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì )有擁有時(shí)的珍惜;
也許我們不曾經(jīng)理戰爭的殘酷，便不會(huì )感受到和平的幸福美滿(mǎn)；
也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛，便不會(huì )體會(huì )到忠誠的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì )領(lǐng)略團聚時(shí)的幸福。
正因為有了缺陷的存在，才使得美更加完美。只要我們能從缺陷中領(lǐng)略完美，美，將無(wú)處不在！
完美與缺陷作文 篇6
或許，完美對我們來(lái)說(shuō)太過(guò)沉重，它就像一座無(wú)形的大山，壓抑著(zhù)我們的肉體，束縛著(zhù)我們的靈魂。 題記
唉老師的嘆息聲不斷在教室回響，我只能默默地低著(zhù)頭。已經(jīng)是第六遍了，還是沒(méi)能把琴彈好，眼看馬上就要考古箏十級了，我心里既著(zhù)急又失落，不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點(diǎn)啊，模仿一下原作曲者，投入像她一樣的感情，不就好了嗎？一向矜持的老師如今也開(kāi)始煩躁起來(lái) 一手抓著(zhù)頭發(fā)，一手拿著(zhù)指揮棒點(diǎn)著(zhù)譜子，示意我再來(lái)一遍。盡管心里微微顫抖，我的手還是小心地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，動(dòng)作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了，今天就到這吧，回家還是多聽(tīng)聽(tīng)CD吧��；老師無(wú)奈地轉過(guò)身整理琴譜，我紅著(zhù)臉打開(kāi)門(mén)，后又小心地關(guān)上了門(mén)。
回家的路很漫長(cháng)，這個(gè)冬天很寒冷，走在路上的我卻沒(méi)有絲毫的涼意，臉上還是滾燙的，腦海里還是飄著(zhù)老師的那句話(huà)你可以做的再完美一點(diǎn)！我的心無(wú)法安定，前方是一片陰霾，讓我迷茫。
我是喜歡古箏的，喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音�？墒�，一次次的為了考級而進(jìn)行的練習，所承受的壓力與批評，一次次為了所謂的完美，幾乎讓我有些厭惡起古箏來(lái)了。
這是一條喧鬧而忙碌的街道，抬頭是一棵枯樹(shù)，我停下了腳步，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)不停地飄動(dòng)，直到落地，有的打著(zhù)卷飛遠了，有的被過(guò)往的行人來(lái)回踩踏，然而樹(shù)似乎是不在意這樣的不完美，它坦然地站在寒風(fēng)里。
后來(lái)的幾天，我都在考量完美這個(gè)詞。我時(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)自己的內心：到底為何要彈奏古箏？
時(shí)間也就在不知不覺(jué)中過(guò)去，最重要的一天就這么到了。我內心已經(jīng)沒(méi)有了情緒的波動(dòng)，我并不緊張，因為就在這幾天，我變得不再害怕不完美，我對它有了更深的了解。走進(jìn)考場(chǎng)，我的心已經(jīng)放空，向評委鞠了個(gè)躬。評委報完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不斷飛舞，一切都看似那么順利，最后到了那一首，我沒(méi)有往下彈，而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評委疑惑地望向我，我抬起頭，眼神盡量與她相靠，對不起，我忘了這是我僅能吐出的幾個(gè)字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜，讓我覺(jué)得刺耳。沒(méi)等評委回話(huà)，我就已站起身離開(kāi)了。
就像古箏老師說(shuō)的那樣，結果是不完美的。我沒(méi)有拿到十級證書(shū)，評委給了我九級。在拿到證書(shū)的那一刻，我并沒(méi)有失落，沮喪，甚至頹廢，因為最煎熬的日子已經(jīng)過(guò)去。如今就像卸下戰甲的戰士，我可以單純的為快樂(lè )而做每一件事，而不是為了功利的競爭。我感到慶幸，因為這次，我真正從虛偽中逃脫，變得更真實(shí)。
也許你也會(huì )替我惋惜這樣有點(diǎn)不完美，可是直到現在，我還一直覺(jué)得自己是對的。我們每個(gè)人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，讓自己活在別人的世界里，做一個(gè)配角，演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂(lè )，因為不完美，所以才真實(shí)。
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