不完美的她的作文

　　“我和你沒(méi)完！”考試成績(jì)公布當天，一下課，她的聲音就在我耳邊響起，但她的臉上卻是開(kāi)玩笑的表情。

　　我和她，從一年級相識，直到現在，總是在成績(jì)排名上你爭我趕，不過(guò)，也總在一起互相訴說(shuō)，互相打鬧，她還總是提出各種稀奇古怪的'問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，而我每次都是無(wú)言以對。

　　四年級時(shí)，我是學(xué)習委員，而她因為喜歡看書(shū)，當上了圖書(shū)管理員。她每次都會(huì )帶上我去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，可她每次都是捧著(zhù)一本書(shū)站在一旁，無(wú)論我怎么呼喚，她也看得津津有味，似乎沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，只能是我在書(shū)架前走來(lái)走去，挑選圖書(shū)，所以每次我們都是最后離開(kāi)圖書(shū)館的班級。而也就是那時(shí)，我們開(kāi)始比成績(jì)。

　　在我眼中，她是完美的。她可以詳細回答語(yǔ)文老師提出的各種問(wèn)題，可以寫(xiě)出數學(xué)應用題的解答過(guò)程，還可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)和告訴我們詞語(yǔ)的用法，其它各科成績(jì)也很優(yōu)異。而那次聊天，我知道了她也是不完美的。

　　那天中午，我們在學(xué)校吃完午飯后，她便拉我來(lái)到我們的“秘密基地”，和我聊天。她說(shuō)到一半時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“你是完美的嗎？”她和我說(shuō)了很多，說(shuō)了我的優(yōu)缺點(diǎn)，說(shuō)我寫(xiě)字工整，善于幫助同學(xué)，卻有時(shí)做事情拖拉，也說(shuō)了她自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做事利索，詞匯量多，卻有時(shí)做惡作劇，她還告訴我“人無(wú)完人”的大道理。她話(huà)音剛落，我們就相視一笑，追逐著(zhù)跑回了教室。

　　后來(lái)，不完美的我和她，因為那次不完美的聊天，成為了不完美的搭檔，而這次不完美的時(shí)光，將是我對她不完美的一段回憶。

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