姥姥對我的愛(ài)作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的姥姥對我的.愛(ài)作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的書(shū)桌上有一個(gè)小提籃，它通體藍色，底部是褐色的，一圈一圈搭起來(lái)，上面有四個(gè)小星星，還有三個(gè)月亮。上面大約有碗口那么大，大約有半支鉛筆那么深，最讓過(guò)目不忘的是小提籃的把手，麻花狀，卻有些歪。它是陶泥做的，每次看到它都有一種幸福感涌上心頭。

　　幼兒園第一次讓我們出去“玩泥巴”。由于爸爸和媽媽沒(méi)時(shí)間，所以，我和姥姥便一起到了玩泥巴的地方。我和姥姥坐在板凳上，相視一笑，便開(kāi)始動(dòng)手了，我們商量好了，要做一個(gè)小提籃。姥姥將一小團陶泥揪了下來(lái)，拿起一個(gè)類(lèi)似搟面杖一樣的東西搟了起來(lái)，不一會(huì )兒，就成了一大張又薄又大的“餃子皮”。原來(lái)，是因為姥姥搟餃子皮搟多了，我突然想起姥姥天天做飯，任勞任怨，都六十多歲了，背已經(jīng)有點(diǎn)彎了，腰也不太好了。想到這，我眼睛不禁濕潤了，盯著(zhù)姥姥，忍著(zhù)淚，繼續做我的“圈”。姥姥費了九牛二虎之力做出了底面。我將九個(gè)圈一層一層地搭上去。該做提手了，可是我不會(huì )做麻花，姥姥先幫我做好三個(gè)又長(cháng)又細的小條，一邊用手抓著(zhù)我的小手教我怎樣編麻花，一邊對我說(shuō)“你看，你先在前面捏一下，左叉右，左邊那個(gè)到了中間，中間再叉過(guò)去，再重復幾遍，就好了，后面再捏一下固定，”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又扭頭看向手中的“麻花”。大功告成了！在姥姥的幫助下，我終于做得又漂亮又整齊。把小提籃上面上上顏色。等小提籃從烤箱里烤出來(lái)，眼尖的姥姥就發(fā)現把手有些歪，便責怪自己不小心。雖然小提籃的把手有點(diǎn)歪，但小提籃承載的愛(ài)能讓我心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　姥姥對我的愛(ài)，能讓我銘記一生，幸福一生。

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