小學(xué)六年級作文：姥姥之多重身份

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：姥姥之多重身份，歡迎大家分享。

　　我姥姥在家里的身份可多了，請隨我一起去看看吧！

　　姥姥是調度員

　　我每周四晚上要上英語(yǔ)課，如果遇見(jiàn)不好的天氣，姥姥就打電話(huà)讓舅舅開(kāi)車(chē)送我去，一會(huì )兒工夫舅舅的車(chē)就出現在我們樓下，姥爺笑稱(chēng)姥姥為我們家的“車(chē)輛調度”。

　　一到周四下午姥姥就早早地做好晚飯，然后打電話(huà)喊我們回去吃。媽媽讓她別操這么多心，自己能應付過(guò)來(lái)，她就不高興了，說(shuō)：“你下班回來(lái)慌里慌張地做飯，再送寶寶去上課，能讓孩子吃好嗎？以后就這么定了，周四晚上必須來(lái)我這兒吃！”，哈哈，這回姥姥該是“吃飯調度”了吧！

　　姥姥是理財員

　　姥姥對炒股不感興趣，但她對銀行推出的短期高息儲種卻津津樂(lè )道，不僅自己存，還動(dòng)員我媽媽也去存，媽媽對這些不感興趣，況且辦理的時(shí)候手續也很繁瑣，也沒(méi)有那么多的時(shí)間在銀行里排隊。但媽媽受不了姥姥給她戴上“不會(huì )過(guò)日子”的這頂帽子，索性就把我家的'存款交給姥姥去打理，她老人家愿意怎么存就怎么存，姥姥說(shuō)：“我去辦理可是要用我的名字的�！眿寢屨f(shuō)：“用就用吧，沒(méi)事�！崩牙研χ�(zhù)說(shuō)：“不怕哪天我老年癡呆了，你的這些錢(qián)可就變成我兒子的嘍！”媽媽也打趣道：“不怕，到時(shí)我和你兒子搶?zhuān)瑳](méi)準搶得比這還多！”說(shuō)完，倆人哈哈大笑。從此，姥姥就成為了我們家的義務(wù)理財員。

　　姥姥是天氣播報員

　　姥姥每天晚上都要看洛陽(yáng)天氣預報，如果氣溫有大的變化，她就要打電話(huà)給我媽媽和舅舅，讓注意第二天的天氣，一定要記得給我和弟弟增減衣服。有了這知冷知熱的家庭天氣播報員，感覺(jué)可真好！

　　你說(shuō)，我姥姥是不是身份多多呀！

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