姥姥家的院子令我銘記作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的姥姥家的院子令我銘記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
姥姥家的院子，承載了一個(gè)孩子的童年。
——題記
沒(méi)有高級的游樂(lè )設施，沒(méi)有太多童年的玩伴，更沒(méi)有任何現代化的裝飾，可叫這樣一個(gè)普普通通的農家小院，有著(zhù)令我永遠銘記的往事。
那個(gè)農家小院里，有孩童銀鈴般的笑聲。
要是玉米大豐收了！姥姥全家人馬不停蹄的忙碌了幾日，才將所有玉米收完。這些黃澄澄的小家伙被幾個(gè)幾個(gè)拴在一起掛在了墻上、晾衣繩上、樓梯的扶手上。院子里到處閃耀著(zhù)金黃的光芒�？杉幢氵@樣，姥姥家的院子里仍堆著(zhù)一座“玉米山”。當我看到矗立在我眼前這一座金黃色的“玉米山”，心情總是莫名的激動(dòng)，在一旁蹦著(zhù)、跳著(zhù)、看著(zhù)、笑著(zhù)，等到玉米全部移到院子后，我便迫不及待地以百米沖刺的速度跑到“玉米山”最高處，然后像滑滑梯一樣滑下來(lái)。這樣做雖然簡(jiǎn)單，可我也樂(lè )此不疲。
有時(shí)實(shí)在是玩累了，便跑到姥姥身旁，也學(xué)著(zhù)她的樣子搓玉米，可往往在奮勁地搓了幾粒后，兩只小手便又紅又癢。知道自己不是干這個(gè)活的料，便迅速起身去招惹那只肥肥的大花貓。每當我將大花貓抱在懷里，它總是會(huì )張牙舞爪地掙脫的束縛，然后一溜煙順著(zhù)木頭梯子爬上屋頂，悠然自得地臥下，然后當做什么也沒(méi)有發(fā)生似的，開(kāi)始閉目養神。
可這個(gè)小小的插曲也并不打擾我的興致，我仍會(huì )大笑著(zhù)抱起一旁的小黃狗，跑到“玉米山”頂上坐下，開(kāi)始曬太陽(yáng)。
那個(gè)農家小院里，飄來(lái)了一股粽葉的清香。
每逢端午，又是姥姥大展身手的時(shí)候了。當然更是我大飽口福的難得時(shí)機。姥姥會(huì )在端午前的幾天，拿出已經(jīng)準備好的'粽葉與其他食材，坐在院子里開(kāi)始包粽子，這幾天里院子里總會(huì )充溢著(zhù)一股粽葉的清香。
姥姥包粽子時(shí)，我總會(huì )在一旁呆著(zhù)，當然肯定不是幫忙，而是趁姥姥不注意拿幾�；ㄉ谆蚴谴蠹t棗吃。每當被姥姥逮到時(shí)，我一邊嚼著(zhù)剛放入嘴中的花生米，一邊露出一個(gè)尷尬的微笑。姥姥拿我很是無(wú)奈，便拿起幾個(gè)紅棗塞在我手里讓我去玩，可我哪肯善罷甘休，以迅雷不及掩耳之勢再撈起幾個(gè)紅棗，然后笑著(zhù)跑出院子，最后還不忘在門(mén)口給姥姥做個(gè)鬼臉。
那個(gè)農家小院里，夾雜著(zhù)不舍的情緒。
又是離別。
該上小學(xué)的我就要離開(kāi)姥姥家了，當媽媽來(lái)接我時(shí)，我知道將會(huì )發(fā)生什么，但也不哭不鬧，仍是笑著(zhù)與姥姥告別。姥姥對我很不放心，一遍又一遍囑咐我平時(shí)要小心，上了學(xué)要好好學(xué)習，然后用滿(mǎn)是老繭的手從口袋里掏出錢(qián)要給我，就算我再不懂事，也明白姥姥掙錢(qián)的不易，便扭頭跑進(jìn)車(chē)里，將車(chē)門(mén)鎖住，崔催促媽媽快走。
車(chē)子啟動(dòng)后，我坐在后座上有頭一直望著(zhù)姥姥。姥姥站在門(mén)口久久的不肯離去。那一刻，我的淚水如決堤的洪水，不受控制的滴落下來(lái)，那臨走時(shí)裝出的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
歲月不居，時(shí)光如流。那時(shí)頑劣的孩童，如今早已出落成懂事的少女，姥姥家的院子也被翻修成了與別家大同小異的院子。但那些往事如酒一般，早已封存在我的心中。時(shí)間愈長(cháng)，愈發(fā)珍貴。