外貌的作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的外貌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

外貌的作文 篇1

　　大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。

　　瞧，他來(lái)了。早晨他背著(zhù)書(shū)包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書(shū)包從背上卸了下來(lái)，重重的扔在了桌子上，頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對他說(shuō)：“你真是個(gè)神經(jīng)病�！钡�他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(cháng)一起喊了起來(lái)：“陳政，快交作業(yè)�！边^(guò)了好一會(huì )兒，陳政不情愿的慢慢走到書(shū)桌旁，把書(shū)包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書(shū)包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了，但還是一無(wú)所獲，找了一會(huì )，他終于忍不住了，用雙手握住了書(shū)包的兩側，把書(shū)包翻了過(guò)來(lái)，書(shū)就像斷了線(xiàn)的珍珠，快速的直瀉下來(lái)，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

　　他用手在亂七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的.抓了起來(lái)，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是�！庇械臅�(shū)被他彈到了地上，有的書(shū)被他飛到了其他人的桌上，還有的書(shū)都被他踩在了腳下，最后他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數學(xué)的作業(yè)，但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到，他又用雙手再一次翻找了起來(lái)，嘴里又說(shuō)：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱�！苯K于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。

　　上課鈴響了，他又回到了教室，看見(jiàn)了桌上東一堆，西一堆的書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲，心想：老師快來(lái)了。他立刻用雙手捧起了書(shū)，使勁望書(shū)包里一塞，書(shū)包一下子變得鼓鼓的，好像一個(gè)皮球，我可以想象到他的書(shū)的痛苦，他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。

　　唉，陳政我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習，變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

外貌的作文 篇2

　　我的父親是一名教師，一位外表性格有點(diǎn)獨特的教師。

　　我知道做晚輩的我，此時(shí)毫無(wú)忌諱的直接描寫(xiě)他的外貌似乎有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。

　　一見(jiàn)到我的父親，最引人注目的就是那燈泡似的頭，頭發(fā)掉了很多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當我看到父親年輕時(shí)的照片時(shí)，我先是一愣，接著(zhù)又爆發(fā)出比看到前者時(shí)更歡暢的笑聲：那時(shí)他的形象與現在反差太大了。那時(shí)他頭發(fā)濃密，高大的身材，挺拔得像一棵參天大樹(shù)。臉上就像三國時(shí)張飛般的絡(luò )腮胡子，黑黑的，硬硬的。當然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的手。

　　手掌很寬大，布滿(mǎn)了清晰的紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如此印記后來(lái)聽(tīng)他講，是讀小學(xué)時(shí)候，家中養有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來(lái)的�！笆置病逼椒驳�含義非凡。

　　我的父親是家中的頂梁柱，隨著(zhù)歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來(lái)越多。當我漸漸長(cháng)大后，我知道的事情就是，我一出生時(shí)，父親把我高高地舉過(guò)頭，臉上露出十分開(kāi)心的笑容，給人的感覺(jué)就是：我當個(gè)爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個(gè)寶貝。

　　當我長(cháng)大到可以一個(gè)人睡一間房時(shí)，熟睡后，父親總是走來(lái)看我睡得怎么樣，那雙手會(huì )把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開(kāi)。再長(cháng)大了些，我學(xué)會(huì )走路了，父親的手就會(huì )緊緊抓住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區的秀流公園，我留下的.足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我似乎感覺(jué)到春風(fēng)般的溫暖，無(wú)比的舒暢與安全。畢竟多年過(guò)去了，我也漸漸長(cháng)大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時(shí)的歲月，不知道何時(shí)再能被父親牽著(zhù)我的手去上街去上學(xué)。

　　當我沉湎于電腦游戲學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，那雙有力的手會(huì )毫不留情地拍在我的臉上，雖然那時(shí)我不太明白 ，心中對父親充滿(mǎn)了怨恨，但我現在知道，雖打在我臉上，其實(shí)疼在他的心上。那時(shí)的我也太沒(méi)有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。

　　暑假時(shí)，當我隨父親一起回到他的故鄉時(shí)，那雙手會(huì )像他小時(shí)候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳，游泳時(shí)，幫我帶好泳圈，那雙手在水中一直托著(zhù)我游，不讓我有絲毫危險。他永遠是我的守護神，他說(shuō)過(guò)：“我是這里長(cháng)大的孩子，我不止一次在夢(mèng)時(shí)回到故鄉，故鄉的云，故鄉的風(fēng)，故鄉的山山水水，都令我留戀”。我也覺(jué)得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬(wàn)頃，風(fēng)是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。

　　我還依稀記得，進(jìn)幼兒園后不久，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，當我拿著(zhù)筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，連筆都握不好時(shí)，一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著(zhù)我的小手，很耐心地一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，于是我便傻傻地對他笑著(zhù)，似乎我不用他教也能寫(xiě)的樣子。雖然到現在，我的字寫(xiě)得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的字跡。

　　我的父親那雙手，聰明靈巧，雖會(huì )像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底還是太差，我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝，如，炒菜時(shí)，鹽放得太少，配菜亂配，還說(shuō)是自己發(fā)明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來(lái)，雖然他做得不太好，但總比我動(dòng)口不動(dòng)手的人強啊。

　　父親的手撐起我們整個(gè)家，他在支撐的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了堅強，忍耐，學(xué)會(huì )了愛(ài)護家人，責任心很強，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時(shí)，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學(xué)點(diǎn)本事，分擔他的事，讓父母能早些享福!

外貌的作文 篇3

　　“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著(zhù)絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著(zhù)一些孩子氣。

　　光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著(zhù)薄厚適中的`紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，顯得特別的陽(yáng)光帥氣。一頭粟色的齊耳碎發(fā)，把他襯托得更加完美，再加上他那一襲黑色的上衣和緊身牛仔褲，把他那絕美的身材透露在眾人眼前，我們都顯得十分驚訝，世上居然有如此之帥氣完美的男生。

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