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描寫(xiě)外貌作文【優(yōu)選3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)外貌作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
調皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂(lè )趣，清秀美麗的是我外貌，人見(jiàn)人愛(ài)是她的可愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——胡玲玲。
她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(cháng)長(cháng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子，還真是我的出氣筒，沒(méi)事的時(shí)候，我就輕輕的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，現在想起來(lái)，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個(gè)想法卻僅僅是我的奢望。
因為我坐在她的前面，又和她很合的來(lái)，每當我們坐在一起的時(shí)總會(huì )滔滔不絕，也伴隨著(zhù)一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是快樂(lè )的，是沒(méi)有憂(yōu)愁的，就算你在生氣時(shí)隨著(zhù)她的一個(gè)玩笑，也會(huì )煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討人喜歡！
她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩，但卻因此招來(lái)別的的閑話(huà)，可她卻不以為然，仍舊如常，我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。太在意別人的看法，會(huì )活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，偶不然說(shuō)的話(huà)還挺精辟，我很佩服她這的這種說(shuō)法，以至于現在成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對她說(shuō)句謝謝，如果不是她的'鼓勵，我或許連初三也不會(huì )讀完，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個(gè)很善良的人。
總而言之，她很可愛(ài)，就如你的妹妹一般，有時(shí)，她又很善解人意，就如你的老師一般，或許她很調皮，但她一定不會(huì )太過(guò)分，而且有時(shí)她更會(huì )成為我人的開(kāi)心果！
說(shuō)起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
描寫(xiě)外貌作文 篇2
我們家對面的鄰居家養了許多只貓，而我最喜歡的就是那只波斯貓了。
你看，它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀！可愛(ài)的嘴巴旁長(cháng)著(zhù)一對“白胡子”，一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣，湛藍湛藍的，雪白的尾巴翹得高高的，還有一對強健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。
最奇怪的就是那長(cháng)在腦袋上的耳朵了，雖
然那耳朵非常的小，可是不管多小的聲音都逃不過(guò)他的“招風(fēng)耳”，你們知道為什么嗎？因為他的`耳朵可以360°旋轉，從哪邊傳來(lái)的聲音，它的耳朵就朝著(zhù)哪邊轉，所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎？好奇的話(huà)就請往下看！
那對胡須是在捉老鼠時(shí)用的，可以用它來(lái)量一下老鼠洞的寬度。鉆老鼠洞時(shí)胡須能進(jìn)去，貓就能進(jìn)洞去捉老鼠啦，萬(wàn)一沒(méi)有了胡須，貓可能捉不到老鼠，甚至會(huì )喪命
每當小貓咪捉到一只老鼠時(shí)，它不會(huì )一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。
��！我真愛(ài)小貓咪。
描寫(xiě)外貌作文 篇3
一個(gè)頭上只有幾根發(fā)白的頭發(fā)，下面便是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上是嵌著(zhù)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，再添上一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)既認真嚴肅又和藹可親。他便是我的爺爺。
他出生在一個(gè)貧窮的家境里，整日吃不飽，穿不暖�？赡苡捎谒郧靶r(shí)候的緣故，到現在仍難是勤儉節約。就在那一次，我吃著(zhù)香噴噴的米飯，不小心把幾粒米飯掉到了桌上，爺爺嚴厲的目光像火箭一樣射了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，一股強烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發(fā)雷霆了，果然不出我所料，爺爺叫我把飯拿起來(lái)吃，我哪敢不聽(tīng)爺爺的話(huà)，只好乖乖的撿起來(lái)吃掉。我本來(lái)以為這樣就算了，哪知道吃完飯后，爺爺竟然給我上起了政治課：“我們小的`時(shí)候，哪里有飯吃啊，就連口湯都喝不上，而且要天天干活�？赡銈儏s如此糟蹋糧食，還不用干活，真是太不應該了�！甭�(tīng)完爺爺的話(huà)后我懊惱極了真想找個(gè)地縫轉進(jìn)去。
爺爺還是一個(gè)正正中中的書(shū)迷，他什么名著(zhù)都看完了。你們可不要以為，我爺爺是一目十行，囫圇吞棗的讀，他讀書(shū)是非常認真的，因此，他仍夠過(guò)目不忘。爺爺經(jīng)常給我講故事，每次他都講得活靈活現，我也聽(tīng)得津津有味。
我的爺爺就是這樣一個(gè)人，我畏懼，同時(shí)我又崇敬的人。