【精選】描寫(xiě)外貌作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)外貌作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
父親1.80的，小小的眼睛一笑瞇成了縫。父親今年37歲，是服裝廠(chǎng)的普通工人。沒(méi)到40的父親，這幾年的打拼，蒼老了。
從我出生到，父親在外工作。從早晨6點(diǎn)便向外。8點(diǎn)鐘父親才從外面回來(lái)。一回到家，風(fēng)塵仆仆的父親一頭倒在了床上，了夢(mèng)鄉。，我連父親的面都見(jiàn)不著(zhù)。但只要父親一有空，陪我玩耍嬉戲，還會(huì )講他小的，要我好好珍惜的。
記得有，父親放假回家。連續加了幾天班的父親，正倒在床上呼呼大睡。我寫(xiě)作業(yè)，閑得悶得慌。就想讓父親陪我玩，我好不容易把父親推醒了。剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，父親又睡著(zhù)了。我得想辦法了，我暗暗的想著(zhù)。我好不容易把柜子里的癢癢撓翻了，掀開(kāi)父親蓋的被子。瞄準父親的腳心，開(kāi)始撓。父親一開(kāi)始動(dòng)靜，后來(lái)，癢的.父親滿(mǎn)床打滾。父親說(shuō)：“行了，女兒我服你還不行嗎？”我接茬說(shuō)：“唉，這就對了嘛！”父親陪我玩警察捉小偷的游戲了。我是“小偷”父親是“警察”。玩到回來(lái)，我和父親臉上的臟手印，不由得哈哈大笑。我和父親互相看了一眼，也哈哈大笑。
我父親每天工作辛苦，是而拼搏的。父親辛苦的愛(ài)，我要好好學(xué)習，長(cháng)大出人頭地，報答父母親。
描寫(xiě)外貌作文 篇2
一對大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的眉毛，臉紅潤潤的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說(shuō)個(gè)事情就會(huì )笑，笑的那么響，“咯咯咯”的你知道他是誰(shuí)了嗎？
對了，他就是我們班的.程斐，是最矮的一個(gè)，也是最瘦的一個(gè)，我們常常開(kāi)玩笑，說(shuō)來(lái)個(gè)胖子就可以把他壓成肉醬，一說(shuō)起這個(gè)，我們便會(huì )笑起來(lái)，呵呵！
描寫(xiě)外貌作文 篇3
我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識。
有可能你會(huì )問(wèn)我為什么敬佩老師，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話(huà)”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的.主人，還要拾金不寐。
老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。
老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課，再在上課時(shí)把知識傳給我們。
如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)我會(huì )說(shuō)是老師。
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我的父親是一名教師，一位外表性格有點(diǎn)獨特的教師。
我知道做晚輩的我，此時(shí)毫無(wú)忌諱的直接描寫(xiě)他的外貌似乎有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。
一見(jiàn)到我的父親，最引人注目的就是那燈泡似的頭，頭發(fā)掉了很多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當我看到父親年輕時(shí)的照片時(shí)，我先是一愣，接著(zhù)又爆發(fā)出比看到前者時(shí)更歡暢的笑聲：那時(shí)他的形象與現在反差太大了。那時(shí)他頭發(fā)濃密，高大的身材，挺拔得像一棵參天大樹(shù)。臉上就像三國時(shí)張飛般的絡(luò )腮胡子，黑黑的，硬硬的。當然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的手。
手掌很寬大，布滿(mǎn)了清晰的紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如此印記后來(lái)聽(tīng)他講，是讀小學(xué)時(shí)候，家中養有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來(lái)的�！笆置病逼椒驳x非凡。
我的父親是家中的頂梁柱，隨著(zhù)歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來(lái)越多。當我漸漸長(cháng)大后，我知道的事情就是，我一出生時(shí)，父親把我高高地舉過(guò)頭，臉上露出十分開(kāi)心的笑容，給人的感覺(jué)就是：我當個(gè)爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個(gè)寶貝。
當我長(cháng)大到可以一個(gè)人睡一間房時(shí)，熟睡后，父親總是走來(lái)看我睡得怎么樣，那雙手會(huì )把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開(kāi)。再長(cháng)大了些，我學(xué)會(huì )走路了，父親的手就會(huì )緊緊抓住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區的秀流公園，我留下的足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我似乎感覺(jué)到春風(fēng)般的溫暖，無(wú)比的舒暢與安全。畢竟多年過(guò)去了，我也漸漸長(cháng)大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時(shí)的歲月，不知道何時(shí)再能被父親牽著(zhù)我的手去上街去上學(xué)。
當我沉湎于電腦游戲學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，那雙有力的手會(huì )毫不留情地拍在我的臉上，雖然那時(shí)我不太明白 ，心中對父親充滿(mǎn)了怨恨，但我現在知道，雖打在我臉上，其實(shí)疼在他的心上。那時(shí)的我也太沒(méi)有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。
暑假時(shí)，當我隨父親一起回到他的.故鄉時(shí)，那雙手會(huì )像他小時(shí)候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳，游泳時(shí)，幫我帶好泳圈，那雙手在水中一直托著(zhù)我游，不讓我有絲毫危險。他永遠是我的守護神，他說(shuō)過(guò)：“我是這里長(cháng)大的孩子，我不止一次在夢(mèng)時(shí)回到故鄉，故鄉的云，故鄉的風(fēng)，故鄉的山山水水，都令我留戀”。我也覺(jué)得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬(wàn)頃，風(fēng)是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。
我還依稀記得，進(jìn)幼兒園后不久，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，當我拿著(zhù)筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，連筆都握不好時(shí)，一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著(zhù)我的小手，很耐心地一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，于是我便傻傻地對他笑著(zhù)，似乎我不用他教也能寫(xiě)的樣子。雖然到現在，我的字寫(xiě)得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的字跡。
我的父親那雙手，聰明靈巧，雖會(huì )像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底還是太差，我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝，如，炒菜時(shí)，鹽放得太少，配菜亂配，還說(shuō)是自己發(fā)明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來(lái)，雖然他做得不太好，但總比我動(dòng)口不動(dòng)手的人強啊。
父親的手撐起我們整個(gè)家，他在支撐的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了堅強，忍耐，學(xué)會(huì )了愛(ài)護家人，責任心很強，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時(shí)，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學(xué)點(diǎn)本事，分擔他的事，讓父母能早些享福!
描寫(xiě)外貌作文 篇5
我的弟弟名叫楊依山，今年兩歲了。小弟弟眼睛大大的，皮膚黑黑的，樣子長(cháng)得虎虎實(shí)實(shí)的.，真像一個(gè)胖乎乎的小老虎。
小弟弟特別喜歡吃肉，每次只要一看見(jiàn)肉，就吵著(zhù)鬧著(zhù)我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起來(lái)。記得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶緊挨著(zhù)的一位阿姨剛夾了一個(gè)雞腿放在盤(pán)子里還 沒(méi)來(lái)得及吃，小弟弟就拿起雞腿吃起來(lái)，引得一桌人都哈哈大笑起來(lái)，笑小弟弟一見(jiàn)到肉就像小老虎一樣那么貪吃！
弟弟不僅愛(ài)吃肉，而且還非常的小氣，每次我寫(xiě)完作業(yè)，去玩他的小汽車(chē)，他只要一聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)響了，就會(huì )馬上跑過(guò)去，嚷嚷著(zhù)我騎我騎。然后我去騎摩托車(chē)，他就哭著(zhù)、鬧著(zhù)又要騎摩托車(chē)。最后我 又去騎搖板車(chē)，他哭著(zhù)、鬧著(zhù)又要騎搖板車(chē)，我拿弟弟真是沒(méi)辦法，小弟弟實(shí)在是太小氣了。
我真希望小弟弟快快長(cháng)大上學(xué)，變得懂事、不再小氣。
描寫(xiě)外貌作文 篇6
我的妹妹1歲半了，她長(cháng)得胖乎乎的，頭發(fā)很短，臉蛋圓圓的，高興的時(shí)候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的跟屁蟲(chóng)，做出的事兒常常讓我哭笑不得。 每當我放下書(shū)包，準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，妹妹就會(huì )沖進(jìn)來(lái)，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆，從中選出兩支，一手拿一支，在我的卷子上畫(huà)起來(lái)。我拿她真沒(méi)辦法，只能搶她手上的筆，可是她太機靈了，我總是搶不到筆，有時(shí)還弄得我滿(mǎn)手“傷痕”。
我只好把她抱出門(mén)外，讓媽媽“管治”她。 我的.妹妹雖然調皮，但她是我們的開(kāi)心果。我要彈琴了，剛打開(kāi)琴蓋，妹妹就會(huì )跑過(guò)來(lái)，爬上琴凳，學(xué)著(zhù)我的樣子把指頭張開(kāi)彈，還時(shí)不時(shí)抬頭看看譜。于是，我就會(huì )去通報媽媽。媽媽會(huì )哄她說(shuō)：“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的，姐姐練了多長(cháng)時(shí)間了呀！”我也會(huì )說(shuō)：“對呀，誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角呀？你搞錯沒(méi)有！” 妹妹咿呀學(xué)語(yǔ)的過(guò)程更是搞笑。她以前不會(huì )說(shuō)“姐姐”二字，卻學(xué)會(huì )了說(shuō)“妹妹”，見(jiàn)我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰見(jiàn)我，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“瑩瑩，你的‘妹——妹——’來(lái)了！”
又過(guò)了幾個(gè)月，她竟開(kāi)始叫我“大大”了。終于有一天，我又逗她說(shuō)“叫姐姐”！只見(jiàn)她的嘴一張一合半天，突然叫了聲“姐——姐”！我非常激動(dòng)，她終于會(huì )叫“姐姐”啦！有時(shí)候，阿姨讓妹妹叫她，妹妹就鉚足了勁兒，大聲喊一聲“啊”！這表示她已經(jīng)叫過(guò)“阿姨”了。 看，我的妹妹就是這樣調皮可愛(ài)，我很愛(ài)她。
描寫(xiě)外貌作文 篇7
今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來(lái)吧！
我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)鼻子，鼻子下面當然長(cháng)著(zhù)一個(gè)嘴巴啦！
我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運動(dòng)服。
我在學(xué)校最喜歡的`課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室�。�；信息課呢，因為能上網(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺(jué)得得意的作品，所以我很喜歡這兩節課，當然，這兩節課是大家的最?lèi)?ài)。另外，我還喜歡語(yǔ)文課、數學(xué)課和英語(yǔ)課。
我最喜歡在體育課的時(shí)候踢足球，當我在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，那認真勁就別提了，有一次，都已經(jīng)下課了，我們卻還在踢足球，我們聽(tīng)到體育老師的口哨聲，才依依不舍得抱著(zhù)球離開(kāi)了球場(chǎng)。
還有一次，因為我們把踢足球看的太較真了，因為對方犯了規則，所以喬正楠去找老師，老師說(shuō)這次就算了，但喬正楠還是纏著(zhù)老師不放，直到老師說(shuō)重新開(kāi)始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場(chǎng)準備開(kāi)始時(shí)，下課鈴就從上面傳了下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)都怪喬正楠，但我卻不這么想，因為喬正楠是為了我們不講規則，才這樣的。所以我覺(jué)得不能怪喬正楠，因該怪那些不講規則的同學(xué)。
好了，今天我先說(shuō)到這兒了，希望大家對我有更深的印象了，如果想見(jiàn)我本人，就請到深圳市鹽田區沙頭角園林路林園小學(xué)對面105來(lái)吧！
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