【精品】外貌的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的外貌的作文7篇，歡迎大家分享。

外貌的作文 篇1

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著(zhù)一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的.眼睛，小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng)，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！

　　她的對手現在是q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！ “可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

　　“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過(guò)去，留下兩聲脆響。對手是個(gè)能將，不好對付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負。她心里有些著(zhù)急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動(dòng)。

　　她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對手要害，對手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！

外貌的作文 篇2

　　人生路漫漫，總會(huì )遇見(jiàn)不同的人。

　　——題記

　　在我們的生命中，父母是我們最重要的人，他們不辭辛苦，把我們養育成人，所以父母是我們最重要的人。其次就是我們的姐妹，她們從來(lái)不會(huì )嫌棄我們，只會(huì )包容我們，忍受我們，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。

　　當我呱呱墜地的時(shí)候，我的身邊總是會(huì )站著(zhù)一個(gè)漂亮的大姐姐。我們踏入學(xué)校的那一刻，我們的記憶也開(kāi)始成熟。那個(gè)漂亮的女孩開(kāi)始在我們的腦海留下最美的模樣。

　　“姐姐，快來(lái)抓我啊”，一個(gè)稚嫩的童音在房間里回蕩著(zhù)，隱隱約約可以看見(jiàn)，一個(gè)有著(zhù)烏黑長(cháng)發(fā)的.女孩在房間里和一個(gè)可愛(ài)的小女孩打鬧。我跑累了，就跑到沙發(fā)上坐著(zhù)，姐姐坐在我的旁邊，我抬起頭看著(zhù)姐姐，姐姐也低著(zhù)頭微笑著(zhù)看著(zhù)我。姐姐長(cháng)的很漂亮，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁和櫻桃般的小嘴。我站起來(lái)，撅起嘴巴，一口就下去了，姐姐用手擦著(zhù)臉，說(shuō)要還回來(lái)，我撒腿就跑，可還是跑不過(guò)姐姐的大長(cháng)腿，所以，我被姐姐“咬”了。

　　姐姐喜歡音樂(lè )，她經(jīng)常教我唱歌，有時(shí)也會(huì )教我跳舞。媽媽總說(shuō)我是姐姐的小跟班，我也很樂(lè )意當姐姐的小跟班，保護她。

　　光陰似箭，我們都長(cháng)大了，都忙著(zhù)打拼學(xué)業(yè)，漸漸的就少去了幼時(shí)的天真，可姐姐還是一樣關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　人生就一次，必定會(huì )經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但有那么一個(gè)人她會(huì )一直為我加油，鼓勵，她從不缺席我的人生。

　　我愛(ài)你，我的姐姐��！

外貌的作文 篇3

　　說(shuō)到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂(lè )高手王清瑤，寫(xiě)字高手石玥，畫(huà)畫(huà)高手李璐含，電腦高手夏靜等等。我在這里還是說(shuō)夏靜吧！

　　夏靜長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貿長(cháng)的可愛(ài)，還活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考，成績(jì)也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！

　　以前，班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng)，都是夏靜從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來(lái)，用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái)，以方便我們唱歌，復習什么的`。

　　夏靜可是老師的好助手噢！現在講臺換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時(shí)候，打一百分的名字，可熟了！

　　夏靜她教過(guò)我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì )，去問(wèn)她，她都會(huì )仔細、耐心的去教，知道教會(huì )為止！

　　我身邊最好的小能人就是她！成績(jì)一直名列前茅的夏靜同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！

外貌的作文 篇4

　　李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。我地同學(xué)蕭紅，梳著(zhù)一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。我的媽媽在衛生學(xué)校當老師。她濃濃的'眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。孫老師是我們班的數學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。這個(gè)女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。

外貌的作文 篇5

　　我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著(zhù)一副紅框眼鏡，燙著(zhù)短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開(kāi)朗。

　　媽媽會(huì )做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著(zhù)葡萄干呢！

　　媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)�。記得有段時(shí)間，我對竟然的“竟”和競走的.“競”這兩個(gè)字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個(gè)字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒(méi)有出錯過(guò)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�生活上無(wú)微不至的照顧我，學(xué)習上對我嚴格的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

外貌的作文 篇6

　　我是一個(gè)邋遢的人，不喜歡把學(xué)校發(fā)給的學(xué)生證掛在胸前，有時(shí)直接忘帶。想來(lái)便是我寫(xiě)這篇文章的源了。

　　每天都要和老人見(jiàn)面，一天六次。我每天進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候他就坐在那，老人是學(xué)校的門(mén)衛。老人的工作是每天檢查學(xué)生證。學(xué)生每天進(jìn)校時(shí)都得把學(xué)生證給老人看。若忘了帶，就會(huì )聽(tīng)到他講，下一次把學(xué)生證帶上，記��！老人不是很?chē)栏�，不象以前的門(mén)衛那樣，不帶證就不讓學(xué)生進(jìn)學(xué)校。而且老人年紀大了，進(jìn)門(mén)學(xué)生多起來(lái)時(shí)便可混大流進(jìn)去。我便是這樣的強者．看到人一多我就會(huì )悄悄溜門(mén)，有時(shí)老人看到亦是沒(méi)辦法。老人見(jiàn)我飛奔的身影，只能在后面加上一句，下一次把學(xué)生證帶上，記住。我是不會(huì )回頭了，逃過(guò)的時(shí)候我心里暗喜。

　　老人第一次讓我產(chǎn)生印記是他對我講出，回家多吃些飯，看孩子瘦的！當時(shí)我正和幾個(gè)同學(xué)一起回家。同學(xué)說(shuō)，你認識他！我說(shuō)不認識。本想說(shuō)那老人些什么，念他也是好心，沒(méi)說(shuō)。心里時(shí)起尷尬。我后來(lái)才知道那尷尬不是對老人。

　　四月的天氣漸漸變好，人心情也暢快。高中的冷天是最難忍的了。這種感覺(jué)四月會(huì )有。暖和的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光會(huì )讓一切陰郁都消失。

　　“你干什么嘛！”老人抓住我手時(shí)我不覺(jué)叫出。響午，一個(gè)人走出學(xué)校時(shí)，晃蕩的手突然給人抓住，回頭看到是一看門(mén)老頭。我當時(shí)真是太覺(jué)惡惑了。

　　“你是高三的吧！怎么才回家？”

　　“不，我是高二的�！�

　　我臉上再也無(wú)法掛上任何表情。

　　“哦，我以為你是……”

　　離去的'時(shí)候老人還在說(shuō)社什么。我困惑的快要崩潰。

　　大人們的事真要過(guò)很久才會(huì )明白�；氐郊椅野堰@事說(shuō)出，媽媽只是微笑。還說(shuō)，也許老人只是關(guān)心你呀！我無(wú)以言對。

　　夢(mèng)還是做了。有些事，發(fā)生了就是要你做噩夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)在敬老院里，無(wú)數老人向我走來(lái)。我想跑，可雙腿不聽(tīng)使。老人把白胡子，白頭發(fā)，老去的皮膚全都按到我身上。我大哭起來(lái)。夢(mèng)是在哭聲中醒了。我坐起來(lái)，淚水劃下，皮膚上有淚的余溫。失眠，我憎恨那天，那夢(mèng)。

　　第一次和別人說(shuō)自己長(cháng)大時(shí)，我就再未在別人面前流過(guò)一滴淚�？上н@個(gè)世界好似總得讓人流那么些。每當我要睡未睡時(shí)，眼角會(huì )劃下一些自己也不明白的淚水�；蚴抢咸煲獞土P我心太硬了，我這樣想。何時(shí)又想看些<圣經(jīng)>來(lái)啟示我所犯下的不知道名字的罪。

　　老人的事已震動(dòng)了我，再想讓我走近他是不可能了。以后，每一次我進(jìn)校門(mén)時(shí)總把證遠遠擺動(dòng)，然后在離他最遠的距離走進(jìn)學(xué)校。我實(shí)在不想讓那事再發(fā)生。

　　那天，老人又和我講話(huà)了。

　　“怎么穿怎么少？回去多穿些衣服�！辈挥X(jué)中我還是走近了他。而且他又和我講話(huà)了。

　　“啊�！蔽艺娌荒苷f(shuō)出什么。心在大步走很遠時(shí)才平靜下來(lái)。我當時(shí)真想讓他明白，不要和我說(shuō)話(huà)了�？上ё约旱哪_不聽(tīng)使地讓我離開(kāi)。事情還是繼續。

　　轉眼我最?lèi)?ài)的四月又過(guò)去。天氣變化大起來(lái)，忽冷忽熱的真叫人受不了。

　　“你喝嗎？”看到老人手中的類(lèi)似于可樂(lè )的易拉罐，我差點(diǎn)要暈掉。

　　“不喝�！彪x去的時(shí)候我眼睛看不到任何東西。我想跟他講，你這就叫騷擾。

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　　“你今天心情很好呀！”

　　“是么�！痹僖部刂撇涣俗约旱那榫w，我積聚我全部怒氣于眼球向他射去。

　　“那就上學(xué)去吧�！彼�在笑！我看的很清。多少次我不看老人的臉只因為我不想看他說(shuō)話(huà)時(shí)的神情。我斷定他臉上沒(méi)有什么值得我看的，他比我大幾十歲，怎么也不會(huì )有我認真看他臉的理由。而且我甚至懷疑過(guò)他是不是有精神病的，我曾不敢看他的臉。他在笑，我看到了他的笑容，腳是不自覺(jué)讓我離開(kāi)了。走了幾米又想對老人說(shuō)些什么，終是沒(méi)有回頭。同學(xué)又在旁邊講，那老人老和你說(shuō)話(huà)。于是尷尬又起。

　　故事卻結束了，或者說(shuō)告于段落。何時(shí)那老人便消失了。

　　有時(shí)真不知道自己是這樣一個(gè)人。在看到老人的笑臉后，居然有種想讓他再和我說(shuō)話(huà)的想法，可每天進(jìn)校門(mén)時(shí)腳又總讓我快快離開(kāi)，甚至還有過(guò)溜門(mén)。我總是想老人又問(wèn)我，穿怎么少冷嗎？然后我向老人說(shuō)聲謝謝�？衫先耸请x開(kāi)了�；蚴前蚕硗砟炅�，或是別的原因�？傊�那老人和我的故事是沒(méi)有了�；蛘呤歉嬗诙温�，我這么想。

　　曾在老人離開(kāi)幾天后想起他，我那時(shí)不笑了。后來(lái)還做了個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候爺爺抱著(zhù)我。和我說(shuō)笑。爺爺教我童謠，小朋友，愛(ài)敬老。見(jiàn)老人，說(shuō)您好……我夢(mèng)見(jiàn)那老人突然變成正在教我童謠的爺爺。

外貌的作文 篇7

　　一年級的時(shí)候，我轉班到五班，自我介紹過(guò)后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(cháng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級，那有一個(gè)長(cháng)得像猴子的人啊。哎！算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。

　　從一到五年級，我和侯志集都沒(méi)咋么接觸，只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級的時(shí)候，我和侯芷琪成了同桌，我才開(kāi)始漸漸了解她，和她成為了朋友。

　　六年級的新學(xué)期的'第一節數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師出了一道題，寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問(wèn)四周的同學(xué)，可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰，聽(tīng)到的總是一句話(huà)“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著(zhù)腰小心翼翼的問(wèn)道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預料中的“自己上講臺上去看”。只見(jiàn)她小聲地對我說(shuō)：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�(gè)本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見(jiàn)本子上，字跡清秀，字寫(xiě)得工工整整，明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。

　　看著(zhù)那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進(jìn)我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……

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