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寫(xiě)我的外貌的作文

時(shí)間:2022-09-07 16:12:00 外貌 我要投稿

【精選】寫(xiě)我的外貌的作文四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我的外貌的作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】寫(xiě)我的外貌的作文四篇

寫(xiě)我的外貌的作文 篇1

  我們班有個(gè)小機靈長(cháng)著(zhù)標準的小瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),齊齊的流海束著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,臉上總是漾益善良的微笑,她是我們班的愛(ài)心小天使。是誰(shuí)呢?對了就是方煜。

  方煜是個(gè)性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的小女孩。她也是??品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她一笑就能露出可愛(ài)的小豁牙,她非常溫柔、可愛(ài) 。她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)的很好,每次都能得優(yōu)秀作業(yè)。班級里的工作每次都能第一個(gè)極積參加,同學(xué)們有難題她總是第一個(gè)幫忙解答。學(xué)校的任何活動(dòng)都極積參加,無(wú)論是體操還跑步她都讓自己做的最好。

  這就是我們班的方煜同學(xué),同學(xué)的好榜樣,老師的小助手。

寫(xiě)我的外貌的作文 篇2

  她DD是一位挺漂亮的女孩;

  她DD是一位樂(lè )于助人的好同學(xué):

  她DD是我的好朋友DD范佳薇。

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著(zhù)玩吧,別浪費時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著(zhù),徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè )于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

寫(xiě)我的外貌的作文 篇3

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。我掉了顆門(mén)牙,顯得非?蓯(ài)。我做事不快不慢。我愛(ài)穿彩色的衣服。

  我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、黑黑的。我很愛(ài)笑,一笑就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。我有好多玩具,最喜歡的`就是一只小綿羊。我不愛(ài)舉手發(fā)言,但是老師每次叫我發(fā)言的時(shí)候,我幾乎沒(méi)有不會(huì )的題。我喜歡跳繩、彈鋼琴。我愛(ài)幫助別人,希望和所有的同學(xué)都成為好朋友。

寫(xiě)我的外貌的作文 篇4

  大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——陳政。

  瞧,他來(lái)了。早晨他背著(zhù)書(shū)包快速的沖進(jìn)了教室,用一只手把書(shū)包從背上卸了下來(lái),重重的扔在了桌子上,頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音,旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了都嚇了一跳,有的同學(xué)生氣的對他說(shuō):“你真是個(gè)神經(jīng)病!钡孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。

  過(guò)了一會(huì )兒,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(cháng)一起喊了起來(lái):“陳政,快交作業(yè)!边^(guò)了好一會(huì )兒,陳政不情愿的慢慢走到書(shū)桌旁,把書(shū)包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書(shū)包里翻了又翻,頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了,但還是一無(wú)所獲,找了一會(huì ),他終于忍不住了,用雙手握住了書(shū)包的兩側,把書(shū)包翻了過(guò)來(lái),書(shū)就像斷了線(xiàn)的珍珠,快速的直瀉下來(lái),全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

  他用手在亂七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的抓了起來(lái),看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是!庇械臅(shū)被他彈到了地上,有的書(shū)被他飛到了其他人的桌上,還有的書(shū)都被他踩在了腳下,最后他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數學(xué)的作業(yè),但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到,他又用雙手再一次翻找了起來(lái),嘴里又說(shuō):“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

  上課鈴響了,他又回到了教室,看見(jiàn)了桌上東一堆,西一堆的書(shū),又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲,心想:老師快來(lái)了。他立刻用雙手捧起了書(shū),使勁望書(shū)包里一塞,書(shū)包一下子變得鼓鼓的,好像一個(gè)皮球,我可以想象到他的書(shū)的痛苦,他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉,放在了座位上,這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。

  唉,陳政我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學(xué)習,變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

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