精選描寫(xiě)外貌作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)外貌作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇1
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現在我的同桌是馬帥，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(cháng)了一副笑臉，的確是呀，下面請聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴中還反復念叨著(zhù)；你有病呀這句話(huà)。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著(zhù)去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習比較好的學(xué)生，所以我強忍著(zhù)笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著(zhù)笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)與他換桌呀。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇2
考拉有著(zhù)一張討人喜歡的臉，在動(dòng)物園里是大家最喜愛(ài)的動(dòng)物。它有著(zhù)一對毛茸茸的耳朵，摸起來(lái)有如天上的白云一樣柔軟，烏黑亮麗的眼珠，像是一顆顆美麗的黑鉆石，吸引了許多游客來(lái)觀(guān)賞，它還有強而有力的爪子，可以牢牢的抓著(zhù)樹(shù)枝，即使抱在樹(shù)枝上睡覺(jué)，也沒(méi)問(wèn)題。
考拉來(lái)自南半球的澳大利亞，它們不住在樹(shù)里，也不用小樹(shù)枝及葉子筑巢，通常只棲息在樹(shù)叉間，但偶爾也會(huì )在樹(shù)枝上休息�？祭菍儆谝剐行詣�(dòng)物，它們白天大部份的時(shí)間都在睡覺(jué)和休息，它們最?lèi)?ài)吃的食物是桉樹(shù)樹(shù)葉，它們吃飽睡，睡飽吃，像個(gè)瞌睡蟲(chóng)一樣，怪不得它們長(cháng)得那么胖。
記得一年級的時(shí)候，我們校外敎學(xué)到了動(dòng)物園， 我們第一站就到考拉館，我們看到考拉就跟它揮了揮手，而它看見(jiàn)我們卻嚇得逃之夭夭，好像是小偷看見(jiàn)警察一樣，馬上跑去躲了起來(lái)。過(guò)了不久，它又出來(lái)吃起它的桉樹(shù)樹(shù)葉，看它吃得津津有味的，真是可愛(ài)。
考拉在我國是少見(jiàn)的動(dòng)物，我們應該要好好愛(ài)護。而有些人都會(huì )去拍打考拉館內的玻璃，雖然只是輕輕的拍打，它們會(huì )覺(jué)得是巨響，會(huì )嚇壞了，所以當我們看見(jiàn)有人做出這樣的行為，應該要阻止他，不要再讓他去嚇到考拉了。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇3
我們的鄧老師很美麗。高高的個(gè)子，40多歲。染著(zhù)黃色的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛，我上課表現不好的時(shí)候老師就用嚴厲的目光看著(zhù)我，我表現好的時(shí)候老師用溫柔目光看著(zhù)我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著(zhù)豐富的知識。老師常穿著(zhù)黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì )，老師看到我著(zhù)急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì )就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心��！
鄧老師還很有愛(ài)心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子，有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯，老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。
我們鄧老師對我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛(ài)我們的鄧老師！
描寫(xiě)外貌作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)的第一節課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著(zhù)一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著(zhù)合身的衣服，梳著(zhù)小辮，粗眉大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著(zhù)下嘴唇。紅著(zhù)臉，不說(shuō)話(huà)。潘老師指著(zhù)她說(shuō)：“這是新轉來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助�！�
說(shuō)著(zhù)，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這…… 我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著(zhù)書(shū)，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請她去玩，江健紅著(zhù)臉，很不自然地拒絕了。過(guò)了幾天，她和我們熟悉了。每當課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí)，臉上總是綻開(kāi)了愉快的笑容。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇5
我愛(ài)家鄉一望無(wú)際的草原，也愛(ài)家鄉的藍寶石般的小河，但我卻更愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的竹林。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，你會(huì )看見(jiàn)許多春筍成群結隊的從土里探出頭來(lái)。那時(shí)，請你到竹林里走走，鳥(niǎo)兒為你歌唱，云兒為你伴奏，那一陣陣風(fēng)吹過(guò)，竹筍搖頭晃腦，真像一個(gè)剛出生而站不穩的小娃娃！
初夏時(shí)節，竹林綠樹(shù)成陰，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。請夜晚到那里走走。那一聲聲蟲(chóng)鳴，配上一只只夜鶯的歌聲，真是一曲美妙的音樂(lè )。即使你有不高興的事情，你也會(huì )忘得一干二凈！這時(shí)，你張開(kāi)雙手，一股清涼的風(fēng)從你手中躍過(guò)，使你心情愉快。
盛秋時(shí)節，竹林一片金黃，猶如一大片的黃金。微風(fēng)一吹，竹葉翩翩起舞，猶如一只只金黃色的蝴蝶飄舞空中。這時(shí)，請你到那里走走，一大片一大片的“黃金蝴蝶”飄落在你頭頂，你會(huì )感到欣慰。這時(shí)，你常常會(huì )想：這里真是一片黃金天堂！
隆冬來(lái)臨，銀白色的雪花大片大片的往下跳，跳進(jìn)了黃金竹林里，頓時(shí)改天換地。竹葉不再穿著(zhù)它那黃金襯衫，而披上了一件雪白的大衣，那時(shí)候請你到竹林里走走。雪白的竹葉正在對你微笑。雪花落在你的身上、頭上，把你打扮的像個(gè)小雪人！
我愛(ài)家鄉的竹林，因為它美麗。但我更愛(ài)一年四季的竹林！
描寫(xiě)外貌作文300字 篇6
正月里，我和爸爸準備去海底世界。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著(zhù)一個(gè)乞丐，我便把目光轉移到了那個(gè)乞丐的身上。
這個(gè)乞丐很可憐，他的左眼看不見(jiàn)，腿走起路來(lái)一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個(gè)乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一位叔叔把一枚一分錢(qián)的硬幣扔給他，說(shuō)：“喂，給你吧，我原來(lái)不想給你，看你實(shí)在太可憐了，想了好一會(huì )兒，才做出這個(gè)決定�！苯又�(zhù)，這位叔叔把那枚一分錢(qián)的硬幣扔出水缸外。
這時(shí)，乞丐大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，我雖然只是一個(gè)小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎能這樣侮辱我！”
此時(shí)，我對這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒(méi)有尊嚴的，尊嚴是一種很可貴的道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō)：“不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他�！倍米鹬貏e人的人，別人也同時(shí)會(huì )尊重他。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇7
他是一個(gè)活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)好奇心的小男孩，一張胖乎乎的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)“小酒窩”就展現在你們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，左耳還長(cháng)著(zhù)個(gè)“彌馬樁”呢！你看他身體健康，長(cháng)得胖胖的。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。
他是一個(gè)心地善良，充滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩。要是見(jiàn)了小動(dòng)物受了傷，就幫他它去看醫生，希望它快點(diǎn)好起來(lái)；要是有人傷害小動(dòng)物，他會(huì )奮勇上前阻止。記得以前他養了一只小白兔，因為他吃了有毒的小青菜不幸死了，他傷心了好幾天，最后把它埋在了田地里。
他愛(ài)幫助別人，關(guān)心別人。當同學(xué)忘了帶筆、橡皮、尺子等，他就會(huì )主動(dòng)借給他們；當有人遇到不會(huì )的題目，他就會(huì )上前幫助解題；下雨時(shí)，他好幾次把傘借給遠路的同學(xué)
在家里他經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。別看他胖，干起活來(lái)可麻利啦！
他最喜歡運動(dòng)是跆拳道練習，他最?lèi)?ài)吃的是烤雞腿，他最想去的地方是北京天安門(mén)，他最?lèi)?ài)看的書(shū)是西游記，他的理想是當一名科學(xué)家。
這就是我的同學(xué)——曉莫。一個(gè)善良、愛(ài)管“閑事”，興趣廣泛的“小胖子”。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇8
早晨，我們懷著(zhù)急切的心情，去看日本名古屋市送給南京市的一對長(cháng)頸鹿。這一對長(cháng)頸鹿，一頭叫阿國，一頭叫山頭。它們在特制的房子里和寬闊的草地上悠閑地邁著(zhù)步子，貪婪地吃著(zhù)鮮嫩的樹(shù)葉。
長(cháng)頸鹿渾身淺黃，身上長(cháng)滿(mǎn)大小形狀不同的棕黃色網(wǎng)狀斑紋。它們要是站在樹(shù)叢里，就很難被人發(fā)現。長(cháng)頸鹿是世界最高的動(dòng)物，它們不光脖子長(cháng)，連臉也是長(cháng)長(cháng)的。長(cháng)頸鹿的頭像個(gè)瞭望臺似的，眼睛又大又機靈，可望得很遠很遠。
長(cháng)頸鹿只要挺直長(cháng)腿，伸長(cháng)脖子，仰起頭就能毫不費勁地吃到七八尺搞的樹(shù)葉。但是要吃地上的水和草就要用力把兩條腿叉開(kāi)，低下頭才能吃到。好不費勁！
長(cháng)頸鹿沒(méi)有聲帶，是個(gè)啞巴。它身上的皮很厚，不怕刺扎。
長(cháng)頸鹿跑起來(lái)也挺有意思的：前后兩腿同時(shí)一邊擺動(dòng)，一上一下的，簡(jiǎn)直像個(gè)鐘擺，當跑得飛快。
長(cháng)頸鹿頭上的一對角是非常名貴的中藥材，據說(shuō)，雖然長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)，低下頭卻不會(huì )得高血壓。這一點(diǎn)，在醫學(xué)界引起了濃厚的興趣�，F在，有許多醫學(xué)工作者正在研究這一課題，一便將來(lái)造福人類(lèi)。
長(cháng)頸鹿——名古屋的友好使者，我多么想經(jīng)常來(lái)探望你��！
描寫(xiě)外貌作文300字 篇9
我的堂弟剛來(lái)到人間一百多天，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出頭的嫩嫩的幼苗，可愛(ài)的臉蛋，像熟透的紅蘋(píng)果，可討人喜歡啦！他的眼睛淡藍淡藍的，像天空的顏色，彎彎的眉毛像柳葉。
弟弟的小名叫軒軒，胳膊和腿肉乎乎的，像藕節一樣，摸起來(lái)涼涼的，軟軟的，舒服極了。軒軒愛(ài)笑，愛(ài)熱鬧，是個(gè)多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方，每次出門(mén)見(jiàn)到哪兒人多，就啊啊啊的叫著(zhù)要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天，他歪著(zhù)頭，看看這個(gè)，看看那個(gè)，高興的手舞足蹈，嘴里還嘰里咕嚕的表達著(zhù)自己的意見(jiàn)，大家都笑著(zhù)說(shuō)他是個(gè)多嘴孩，我想他長(cháng)大以后一定是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子。
軒軒能吃能尿，他的飯量很大，每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺，他一邊吃一邊尿，喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布，所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。
軒軒越來(lái)越可愛(ài)了，我希望他能快快長(cháng)大，然后和我們一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
描寫(xiě)外貌作文300字 篇10
給我印象最深的同學(xué)是張天園。
他長(cháng)著(zhù)一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長(cháng)著(zhù)塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)噘起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴中說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。
他還比較講究穿著(zhù)，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨，放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)路旁有很多水，他忽然說(shuō)：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當船，而他摘了一片樹(shù)葉當船。水流又急又快，不一會(huì )兒，就到達第一個(gè)水溝，我的“船”沖了過(guò)去，而他的船不幸掉進(jìn)了水溝里，他連忙跳進(jìn)水里，拿起“小船”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，索性放在我船的前面。
他比較樂(lè )于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)菜吃力地走著(zhù)，他急忙跑過(guò)去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——張天園。
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