【精品】描寫(xiě)外貌作文600字（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)外貌作文600字，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇1
某個(gè)早上，伴隨一聲響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命就此擁有個(gè)性。
我，一個(gè)"樂(lè )天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此，父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡"。小時(shí)候，我是個(gè)安靜不下來(lái)的孩子，最喜歡滿(mǎn)屋子亂跑，在地上又滾又爬，不亦樂(lè )乎。于是，我變成了親戚長(cháng)輩們眼中調皮的標準，要是評論哪個(gè)好動(dòng)的孩子，都會(huì )說(shuō)："他啊，像’歡歡’那樣調皮呢！"
我，一個(gè)話(huà)匣子。我的口一開(kāi)就合不上。晚上在家吃飯時(shí)，飯桌上談話(huà)的主角永遠是我，我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話(huà)來(lái)�？墒钦f(shuō)了半天，飯還沒(méi)來(lái)得及吃上一口呢。
我，一個(gè)熱鬧人。因為性格開(kāi)朗，我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了紙筆到處"采訪(fǎng)"班上的新同學(xué)。只一天的工夫，我就認識了半個(gè)班的同學(xué)，"收集"到了好多新朋友，為我適應初中新生活打下了一個(gè)基礎。
我，一條"書(shū)蟲(chóng)"。平時(shí)沒(méi)事干了我就"啃書(shū)"，這可是我的每日"必修課"！被我"啃過(guò)"的書(shū)不計其數，如果哪本書(shū)"味道"太好了，我定要再去"啃"它幾遍。要問(wèn)我究竟"啃"些什么書(shū)，那可就不好說(shuō)了：文學(xué)著(zhù)作，科普書(shū)，科幻小說(shuō)……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章，我都要去"嘗嘗鮮"。
看！這就是我——留著(zhù)一頭短發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，嘴上總是掛著(zhù)頑皮的笑。對，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂(lè )的我，獨一無(wú)二的我！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇2
我最敬佩的人是我的班主任謝老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì )了我們很多數學(xué)知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
謝老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著(zhù)一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著(zhù)智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)謝老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節數學(xué)課學(xué)到了什么？接著(zhù)巧妙地引入這節課的內容。他特別喜歡提問(wèn)，當我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì )出現滿(mǎn)意的笑容；當我們回答錯了，他就會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在謝老師的課堂上，我們都搶著(zhù)回答問(wèn)題，學(xué)習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，他會(huì )引導我們做一些數獨游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
謝老師不僅數學(xué)課教得好，而且很會(huì )管理班級。在班會(huì )課上，他經(jīng)常會(huì )選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì )主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話(huà)，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后謝老師總結說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規矩��！這次班會(huì )課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。我要說(shuō)，謝老師，您就像神奇的魔法師，把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇3
那年7月，爸爸幫我買(mǎi)了兩只虎皮鸚鵡。
這兩只鸚鵡非�？蓯�(ài)，我很喜歡它們。它們披著(zhù)一件翠綠的外衣，身上夾雜著(zhù)像老虎一樣黑色的花紋，頭頂頂著(zhù)一頂淡綠的小帽子，臉上那些紫、黑色的點(diǎn)點(diǎn)斑紋，把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點(diǎn)綴得更可愛(ài)了！它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來(lái)，不是吃東西，就是喝點(diǎn)水，不是玩鬧，就是梳理羽毛。它們吃東西時(shí)，把頭一低，嘴巴一張，鉤子似的嘴巴就會(huì )把食物鉤住，頭一仰，食物就入肚子了。
我把一只取名為“憨憨”，是公鳥(niǎo)。一只取名為“靈靈”，是母鳥(niǎo)。
靈靈平時(shí)太好動(dòng)了。一會(huì )兒蹦到那里，一會(huì )兒又跳到這里，活蹦亂跳，又叫又鬧，把籠子里搞得雞犬不寧。有時(shí)還會(huì )去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了，就朝靈靈大聲叫喚，如果情況再惡劣一些的話(huà)，靈靈只有挨打的份了。畢竟，靈靈終極比憨憨小��！
比起靈靈來(lái)，憨憨反而就要老實(shí)多了。憨憨每次吃完?yáng)|西，都是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，像個(gè)小衛士。他唯一不好的就是脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就大聲叫喚，或是直接“動(dòng)手”，連吃東西也要打一架，真是霸主氣范��！連我都怕它三分。
我買(mǎi)了幾包小米，倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味，立馬蹦了下來(lái)，一頭就往飼料盒子里栽。吃著(zhù)吃著(zhù)，它們發(fā)出像口哨一樣的叫聲，像是在說(shuō)：“我們喜歡吃小米，以后我們還要吃！”吃完后，們站在桿子上，發(fā)出一陣陣歡快的鳥(niǎo)鳴，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
我走到它們面前，它們立馬活躍起來(lái)了。它們用晶亮的小眼睛看著(zhù)我，搖著(zhù)它那毛茸茸的小腦袋，仿佛在問(wèn)：“我美不？我可愛(ài)不？我是不是很萌萌噠呀？”
雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗，不如百靈鳥(niǎo)歌聲動(dòng)聽(tīng)，但它是我心中最可愛(ài)的動(dòng)物，給我平淡的生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣！讓我的童年變得多姿多彩！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇4
孔雀，人們都是特別喜歡它，因為，它有著(zhù)非常漂亮的尾巴，它的樣子也是非常的惹人喜愛(ài)，我也是特別的喜歡孔雀，孔雀的頭上有一些有毛，特別像以前的時(shí)候，大王的標志就是這個(gè)，孔雀的嘴巴咬起人來(lái)一點(diǎn)兒也不疼，可是，孔雀的膽子太小了，我非常的想摸一摸它，可是，一摸它，它就躲到旁邊去了，孔雀的毛有的時(shí)候也是會(huì )掉的，有的時(shí)候是被我們拔掉的，有的時(shí)候是它自動(dòng)掉的，比如說(shuō)，去年的夏天，我到杭州的孔雀園去玩，在夏天里，孔雀的毛都是稀稀拉拉的，一點(diǎn)兒也不惹人喜愛(ài)，那個(gè)時(shí)候的孔雀的脾氣也不是特別的好，因為它沒(méi)有漂亮的羽毛了，所以，有的時(shí)候，孔雀就會(huì )無(wú)緣無(wú)故的亂咬人。春天的時(shí)候，孔雀的羽毛要算四季中長(cháng)得最漂亮的時(shí)候了，因為我在百鳥(niǎo)園的時(shí)候，一只孔雀一直對著(zhù)我們開(kāi)屏開(kāi)了足足有二十分鐘，甚至有半個(gè)小時(shí)。
孔雀特別喜歡紅色、黃色、綠色、藍色等各種各樣鮮艷顏色。今年的冬天我去杭州孔雀園的時(shí)候，我穿著(zhù)一件“紅色”的羽絨服，當我走近一只雄孔雀的時(shí)候，它突然向我開(kāi)了屏，我驚訝極了，因為孔雀是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故開(kāi)屏的，它是要和我紅色的羽絨服比美呢，那孔雀的羽毛是那樣的光亮，最光亮的地方要算每一根羽毛的尾部有一個(gè)就像眼睛一樣的圖形，我知道，這些羽毛有兩個(gè)用處，第一是向大家展現它的美麗，第二是為了保護自己，每當有敵人攻擊它的時(shí)候，它會(huì )用很快的速度張開(kāi)羽毛，一時(shí)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的敵人，一看到那么多的眼睛，就會(huì )被嚇跑了。
孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，我們可以發(fā)現在靠近屁股的那些羽毛會(huì )抖動(dòng)，原來(lái)是孔雀開(kāi)屏的時(shí)候需要很大的力氣，所以，任何事情都要付出力氣的。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇5
在我們的這可藍色的星球上，不僅有我們人類(lèi)，而且還有動(dòng)物和植物。
動(dòng)物有許多，我最喜歡的動(dòng)物就是美麗的孔雀。
有一次，我們去黔靈公園玩兒。我有幸看到了真正的孔雀，揭開(kāi)了孔雀的廬山正面目。有一只孔雀身著(zhù)青藍金屬光澤的羽衣，頭上長(cháng)著(zhù)一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，約長(cháng)11厘米，好似一頂漂亮的王冠。一會(huì )兒，一位飼養員端著(zhù)一盆飼料放在地上便走了。這時(shí)，別的孔雀都一擁而上，只有那只藍孔雀悠然自得地不去跟別的孔雀爭食，你看他站在那兒，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，好像自己是尊貴的王子，不愿和別人一般見(jiàn)識似的。它走近那正在搶食的孔雀群，圍著(zhù)他們走了一圈又走開(kāi)了。我從《動(dòng)物樂(lè )園》里了解到，雄孔雀很好看，會(huì )開(kāi)屏，雌孔雀卻沒(méi)有雄孔雀好看，也不會(huì )開(kāi)屏。雄孔雀求偶時(shí)節會(huì )開(kāi)屏，在遇到敵人、受驚嚇時(shí)，也會(huì )開(kāi)屏。
我正看得津津有味，突然，不知是誰(shuí)大聲地唱起了歌，嚇了我一跳。就在這時(shí)，那只剛才還昂頭挺胸、大步走著(zhù)的雄孔雀突然放慢了腳步，只見(jiàn)它后面的尾屏正在慢慢的打開(kāi)，打開(kāi)，越開(kāi)越大，越開(kāi)越大。最后，尾屏完完全全地打開(kāi)了。這打開(kāi)的尾屏像一把碧紗宮扇豎立在孔雀身后，那五彩繽紛的色彩，構成一幅美麗的圖案，金光閃閃，那漂亮的色彩更是華美絕倫，鮮艷奪目，另游人驚嘆不已。歌聲戛然而止了。藍孔雀也慢慢閉屏了。
我想一定是藍孔雀受到那歌聲的驚嚇才開(kāi)屏的把！不管怎樣，我得以親眼目睹孔雀開(kāi)屏的感覺(jué)，真是有幸。
我喜歡這美麗的動(dòng)物——孔雀。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇6
今天，太陽(yáng)公公躲到云層里去了。外面秋風(fēng)瑟瑟，讓人感覺(jué)有一絲涼意。爸爸提議步行到廣場(chǎng)玩。
道路兩邊人來(lái)人往，車(chē)道上川流不息，街兩邊的店有些櫥窗上都貼著(zhù)國慶促銷(xiāo)活動(dòng)海報。
走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現農業(yè)銀行門(mén)口圍著(zhù)一群人。我走近一看，里面有一個(gè)大約三十左右的女人坐在地上，懷里抱著(zhù)一個(gè)四五歲的小孩子。她頭發(fā)篷松，身上的衣服臟兮兮的，下半身穿著(zhù)一條黑色中褲，腳上是一雙破拖鞋，。小孩子嘴里吃著(zhù)路人給的雞蛋，眼睛緊閉著(zhù)，好像身體不舒服一樣。來(lái)來(lái)往往的路人，有的停下來(lái)瞄她們一眼轉身離開(kāi)，有的扔給她們一枚硬幣……
旁邊有人在議論：“現在乞丐假的比真的還多，都分不清是真是假了�！�
“你看她這么年輕，有手有腳的，賺點(diǎn)錢(qián)吃吃飯總是可以的�！币粋�(gè)大媽指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)道。
我拉了拉爸爸的手，小聲說(shuō)：“這小朋友好可憐哦�！卑职謴目诖锬贸鍪X(qián)給我，我連忙走到乞丐身邊，遞給她。她點(diǎn)著(zhù)頭，嘴里嘀咕著(zhù)：“謝謝，謝謝……”
媽媽看了我們一眼說(shuō)：“走吧。其實(shí)她們雖然值得我們同情，但很多乞丐家里并沒(méi)有我們想像中那么糟糕。，很多報道上說(shuō)大部分乞丐都是假的，是成團結伙的�！�
我聽(tīng)到這里，想到了很多。她們這樣做，不但影響了交通，而且也影響了市容。一個(gè)人有手有腳，故意不勞動(dòng)，就想要別人給錢(qián)來(lái)生活，那么我也再不會(huì )可憐她們了。希望有關(guān)部門(mén)嚴加管理，讓這個(gè)天下沒(méi)有騙子乞丐。真正的可憐人，社會(huì )上還是會(huì )有熱心人伸出雙手來(lái)幫助他們的。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇7
一直以來(lái)，總認為想要老師對我笑是多么的不容易，總以為老師永遠只會(huì )對好學(xué)生的展開(kāi)眉宇，翹起嘴角爽朗地笑，或者只會(huì )對那些能說(shuō)會(huì )道的同學(xué)毫無(wú)顧忌地笑�？捎肋h不會(huì )對我笑，永遠不會(huì )。
可是，就在一個(gè)下午，老師，您對我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么欣慰，那么……
將近期末考了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。這個(gè)下午我必須留下來(lái)復習，我暗暗想著(zhù)。
“叮鈴鈴……”最后一節課上好了，大家只等著(zhù)老師最后的解放令了。老師說(shuō)的“下課”二字余音還在，教室里剩下的人就寥寥無(wú)幾了，就連那幾個(gè)平時(shí)動(dòng)作都慢半拍的同學(xué)，也都陸續走了�？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋液屠蠋�。我拿出課本，認真地復習著(zhù)。
老師驚奇地望著(zhù)我：“怎么不去吃飯？”我無(wú)語(yǔ)，只是搖搖頭，我不太會(huì )和老師溝通。
當我偷偷地抬起頭時(shí)，發(fā)現老師仍在關(guān)切地看著(zhù)我，嘴角輕輕向上揚起，露出贊賞的微笑，笑得那么開(kāi)心，那么欣慰，那么……雖然老師的笑容是那么短暫，可是對我來(lái)說(shuō)，足矣。
慢慢地，我覺(jué)得老師開(kāi)始關(guān)注我了，時(shí)不時(shí)地對我微笑。
一次，老師分發(fā)剛剛改好的測試卷。我迫不及待地想知道自己的分數，我不求考得最好，只求比上次好點(diǎn)就行�！澳衬�，90分�！蔽揖尤黄铺旎目剂诉@么多！簡(jiǎn)直難以置信。于是，我連蹦帶跳地上了講臺，老師朝我微微一笑，又是那樣的動(dòng)作，嘴角向上揚起，不過(guò)是上次的加倍級。老師的笑就像溫暖的火爐，有說(shuō)不盡的溫暖。我也開(kāi)心地笑了。
或許在別人看來(lái)，這沒(méi)什么好高興的�？墒窃谖已劾�，老師的笑是那么的美，那么的溫暖。只要老師對我笑，我就會(huì )感到極大的幸福。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇8
冬天的天氣冷得可怕，寒風(fēng)時(shí)不時(shí)地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。
平時(shí)，天冷了，媽媽都會(huì )泡一個(gè)熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閑地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無(wú)關(guān)，我只要享受現在這種美好的生活就行了�？墒�，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見(jiàn)了。
看著(zhù)躺在床上異常虛弱的母親，我覺(jué)得自己好像做錯了什么，我感覺(jué)到自己的良心在罵自己不孝順。于是，我決定為媽媽泡一個(gè)熱水袋。
我想像著(zhù)媽媽平時(shí)為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋里的水倒掉，然后，在鍋里放些水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)煤氣。然后，坐在一旁，耐心地等著(zhù)水燒開(kāi)。過(guò)了好一會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋，水沒(méi)開(kāi)！“為什么這水這么難開(kāi)？”我納悶。我時(shí)不時(shí)地打開(kāi)鍋蓋瞧瞧，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。終于，水開(kāi)了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋里�？墒遣恢獮槭裁�，熱水袋的口里濺出了水花，還“啪啪”地響著(zhù)。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著(zhù)疼痛，終于把熱水袋灌滿(mǎn)了。我用冷自來(lái)水沖了一下手指，用干凈的布包好熱水袋，給媽媽送去了。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，生怕把媽媽吵醒。然后掀開(kāi)被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來(lái)了，輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現了腳邊的熱水袋，招招手讓我過(guò)去。
我來(lái)到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭。她笑了。
媽媽笑了，那笑容比陽(yáng)光還燦爛，就像綻開(kāi)的鮮花，美極了。
窗外，寒風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，但房里卻洋溢著(zhù)溫暖、幸福的氣息，好像生著(zhù)一個(gè)大火爐。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇9
笑，猶如冬日里陽(yáng)光般的溫暖；笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖；笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個(gè)不經(jīng)意的笑，就會(huì )勾起許多的遐想，帶來(lái)許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那時(shí)是在春天，雖然這春已經(jīng)進(jìn)入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著(zhù)身子，背著(zhù)沉重的大書(shū)包，走在鄉間小路上。
人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著(zhù)腦袋，猛地看到一團紅色的影子在一叢綠草中微微顫動(dòng)。那是什么？鮮紅鮮紅的，紅得像團火，在草叢中肆意燃燒著(zhù)。仔細一看，那正是我們少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾。
這會(huì )是誰(shuí)的呢？是誰(shuí)將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這里呢？要知道，在我們學(xué)校，假如誰(shuí)丟了紅領(lǐng)巾，那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會(huì )被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個(gè)同學(xué)的脖頸上都佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。
突然，一個(gè)身著(zhù)粉色外套，扎著(zhù)馬尾辮的女孩兒闖入我的視線(xiàn)——她的脖子上什么都沒(méi)有，更沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，光禿禿的。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拉住她的手�？赡苁沁@突如其來(lái)的動(dòng)作嚇到她了，她滿(mǎn)臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著(zhù)我。
“對不起，”我抱歉地說(shuō)，“這紅領(lǐng)巾是你的嗎？”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領(lǐng)巾：“對，這是我的。謝謝你！”說(shuō)完，小女孩臉上綻放出一個(gè)像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個(gè)初春，可能沒(méi)有什么能比這個(gè)笑容更為溫暖的了。
這個(gè)笑，這個(gè)樸實(shí)的笑，沒(méi)有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿(mǎn)了春日的暖意。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇10
這是成功的笑，這是喜悅的笑，這是浸在汗水中最燦爛的笑。
——題記
那一次，我笑得是那么的燦爛，臉蛋就像是一朵綻放的菊花。
記得那是一次實(shí)驗課，老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗。實(shí)驗是這樣的：用一根導線(xiàn)與小燈泡連接起來(lái)，再用一根線(xiàn)纏繞在鐵釘上，讓鐵釘與導線(xiàn)連接，然后把纏繞的線(xiàn)用力一拉，讓機械使小燈泡亮起來(lái)。老師剛講完實(shí)驗步驟，同學(xué)們就躍躍欲試了。老師提醒道：“這個(gè)實(shí)驗有一定的難度，同學(xué)們一定要量力而行，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能完成這個(gè)實(shí)驗�！�
開(kāi)始做實(shí)驗了，我先拿來(lái)一個(gè)電燈泡，按照老師說(shuō)的步驟小心地做著(zhù)，最后把線(xiàn)一拉，小燈泡沒(méi)亮�？纯粗苓叺耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，估計實(shí)驗也沒(méi)成功。我毫不氣餒，按照實(shí)驗步驟又重做了一次。這一次我找到了實(shí)驗的不足之處，記得老師說(shuō)過(guò)拉線(xiàn)時(shí)一定要用力些。于是，我使出了全身的力氣，一拉，可小燈泡好像在和我作對，就是亮不起來(lái)。
“耶，我的小燈泡亮了！”一旁的同學(xué)歡呼了起來(lái)。后排也有好幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗成功了。我看在眼里急在心里，可是，一直到下課，我都沒(méi)能成功。
回到家，我想到這次失敗的實(shí)驗，就是不甘心。又拿出實(shí)驗器材認真地做了起來(lái)。我想，實(shí)驗不成功，一定是哪個(gè)地方出錯了。我又拿出科學(xué)書(shū)，對照書(shū)上的步驟一步步來(lái)做，把線(xiàn)多纏繞了幾圈，使鐵釘和導線(xiàn)連接得更緊一點(diǎn)，然后，使勁一拉�！芭�，我成功嘍！”我高興得歡呼起來(lái)。
那一刻，我笑了，笑得那么甜美。在小燈泡發(fā)亮的那一瞬間，我看到了一個(gè)人生道理——只要向著(zhù)目標，永不低頭，勇于克服困難，就有可能取得最后的勝利。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇11
在我的記憶中，媽媽的`笑容永遠那么燦爛，那么美麗……可是，自從我來(lái)到寄宿班，見(jiàn)到媽媽的次數少了，見(jiàn)到媽媽笑容的次數就更少了。
星期五放學(xué)后，我提著(zhù)笨重的行李，拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)了門(mén)。撲面而來(lái)的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的，熱乎乎的。
通過(guò)廚房的玻璃，我望見(jiàn)了媽媽。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)鏟子，一手端著(zhù)碗，身子微側著(zhù)，還不時(shí)地用鏟子翻翻鍋里的飯。
我閉了眼，感受著(zhù)這種說(shuō)不出的感覺(jué)，不禁贊嘆道：“真香！”媽媽聞聲回過(guò)頭，對我微微一笑。
“來(lái)，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快吃點(diǎn)�！眿寢寽厝岬卦�(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵。
我連忙放好行李，端過(guò)媽媽遞來(lái)的碗。呀，是蛋炒飯。雪白的米飯混合著(zhù)金黃色的蛋粒，星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花撒在上面，碧綠碧綠的，里邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。
我迅速拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一種淡淡的咸味融進(jìn)了我的舌頭，真好吃。蔥的清香又撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是錦上添花。
“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別咽著(zhù)�！倍吺菋寢岅P(guān)心的口吻。
我抬起頭，媽媽笑了，笑得那么甜，那么美。我從她的笑容中看到了快樂(lè )與滿(mǎn)足。我指指蛋炒飯，“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧�！�
“我不餓，你吃吧�！�
在燈光的映照下，我看到了媽媽臉上的皺紋，而媽媽頭上的銀絲也似乎比以前增添了許多。這時(shí)，屋里的時(shí)間好像停止了，我好像感受到了陽(yáng)光般的溫暖。哦，我明白了，起初看媽媽炒飯時(shí)的那種感覺(jué)，不就是在陽(yáng)光照射下的那種溫暖的感覺(jué)嗎？
媽媽的笑永遠是那么燦爛，我從媽媽這燦爛的笑容中感受到了母愛(ài)的光輝。媽媽笑得真美！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇12
余暉如歲月的金沙。
通過(guò)高大的老樹(shù)深綠的葉子，斑斑駁駁的撒在了窗臺上。母親倚在窗臺，眼神黯然地注視著(zhù)前方……
母親，哭了。這是我第一次看到她的眼淚。
“給我兩百塊錢(qián)�！备绺缯驹陂T(mén)口，一邊理著(zhù)自己的頭發(fā)，一邊拿出手機擺弄著(zhù)�！耙墒裁�？昨天才剛給過(guò)你錢(qián)啊�！闭谑帐霸绮偷哪赣H顯得有些不滿(mǎn)�！叭绢^發(fā)�！�
母親沒(méi)說(shuō)什么，回頭走進(jìn)屋子。
奶奶蹣跚著(zhù)步子，從屋里出來(lái)，看見(jiàn)母親回屋是身影，眼皮垂了下來(lái)：“阿×啊，你該多為你媽想想了。你成人了，該懂事了，怎么就……”“你管這么多干嗎？又沒(méi)向你要錢(qián)，心疼個(gè)什么勁兒��？”哥哥似乎有些不耐煩，瞪了奶奶一眼，奶奶的話(huà)就被咽了回去。
媽媽從屋里出來(lái)，那雙本應嫩白的手，卻顯得有些暗黃：“怎么這么跟奶奶說(shuō)話(huà)？”她顫抖著(zhù)手，拿出兩張紅色的鈔票。哥哥一把奪過(guò)去，“煩死了！”隨著(zhù)“嘭”的一聲響，哥哥重重地甩門(mén)而去。
我一直站在一邊看著(zhù)，注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，可是，我什么也沒(méi)說(shuō)，也許是因為害怕吧。
幾天后，回到家，母親依舊在廚房忙碌著(zhù)。我興奮地從書(shū)包里拿出綠色的成績(jì)單，抿著(zhù)嘴唇，站在母親身邊，把單子遞給了她。我一直注視著(zhù)母親的臉，像是在期求什么出現，比如說(shuō)，那一瞬即逝的微笑……
終于，母親的眉微微松開(kāi)了，嘴角微微上翹，形成好看的弧度。母親笑了，她的笑，如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，暖暖的。
原來(lái)母親笑的時(shí)候是這么好看。
我就這樣呆呆地站著(zhù)，手輕輕地掂著(zhù)母親握住的成績(jì)單，雙眼盯著(zhù)母親微揚的嘴角。
這一刻，陽(yáng)光照在我身上，我感受著(zhù)陽(yáng)光的溫度，還有母親嘴角的彎度、母愛(ài)的溫度。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇13
小時(shí)候，我不明白笑的含義，天真地認為笑只是快樂(lè )的表現而已�？墒�，他卻讓我懂了……
他，一個(gè)茫茫人海中最卑微的生命；他，一個(gè)目光黯淡衣衫破爛的人；他，一個(gè)瘋瘋癲癲只會(huì )求人憐憫的人。對于他，我有的只是厭惡，避之惟恐不及，因為他是乞丐。
與他的初次相會(huì )是在菜市場(chǎng)，那個(gè)喧鬧、嘈雜的地方。無(wú)數雙高跟鞋、皮鞋從他那骯臟的手、破爛的碗、懇求的雙眼前過(guò)去，不停留一秒鐘。我挽著(zhù)媽媽的手臂，走過(guò)他的面前，不屑地飛快瞄了他一眼�？墒�，那一瞬間，我竟看到了淚。那是一種怎樣的辛酸和自尊最后被瓦解掉的難過(guò)��！那串不知是淚還是“血”的液體滾燙、晶亮，緩緩地從那雙眼中落下，浸濕了他那經(jīng)歲月滄桑留下的印痕，迸落在破碗里，無(wú)聲無(wú)息。
那一刻，我愣愣地看著(zhù)，不自覺(jué)地掙脫了媽媽的手臂�！岸．敗�，我輕輕地將一枚硬幣放在那滴淚上，恍然地看著(zhù)淚珠擴散直至消失。
“謝，謝謝�！彼⒁曋�(zhù)那塊銀白色許久，蠕動(dòng)著(zhù)干涸的嘴唇，費勁地吐出這幾個(gè)字。
“不用謝，叔叔�！蔽覜_動(dòng)地叫了出來(lái)，路人紛紛扭頭看我，媽媽想拉我走開(kāi)。我卻執意站在原地，注視著(zhù)那張臉。他那雙渾濁的眼中似乎多了一份晶亮，“叔叔”，可能是他很久沒(méi)聽(tīng)到的稱(chēng)呼了吧。他輕輕地扯動(dòng)嘴角，一縷笑意，那么那么深刻，印在我的腦海。那是怎樣的一種笑��！它包含著(zhù)太多太多。是感激嗎？不，比它更濃厚。是欣喜嗎？不，比它更幸福。是辛酸嗎？不比它更讓我酸楚。我呆呆地站著(zhù)，許久許久……
笑，是春風(fēng)，明媚而溫暖；笑，是濃陰，寬容而博大；笑，是陽(yáng)光，熱烈而瘋狂；笑，更是白雪，純潔而美好。他，只是一個(gè)乞丐，而他的笑，卻讓我想了很多很多，明白了很多，很多……
描寫(xiě)外貌作文600字 篇14
隨著(zhù)“咚咚”的高跟鞋聲由近而遠，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)熟悉的身影出現在門(mén)口，然后走到講臺桌前�！班亍钡囊宦�，一疊可憐又無(wú)辜的試卷被老師打到了講臺桌上。它們一定很疼吧，我想著(zhù)，慢慢地抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的憤怒之臉出現在眼前。
“我想，大家應該很清楚吧，不用再讓老師多作解釋了�，F在發(fā)試卷！”老師的聲音變得很沉重。
她，就是我們班的班主任。初次見(jiàn)到她，我就覺(jué)得她是個(gè)非常溫柔、愛(ài)笑的老師�？墒�，我卻從未見(jiàn)她開(kāi)懷大笑過(guò)，偶爾嘴角露出點(diǎn)笑意，也顯得很勉強。
元旦那天，我們初一安排了游園活動(dòng)，每個(gè)班級準備一個(gè)節目，比賽哪個(gè)班級的人氣最旺。老師幫忙準備著(zhù)，我卻一直注意著(zhù)老師的表情，但還是一張苦瓜臉。我好幾次想去問(wèn)老師為什么不笑，笑起來(lái)多好看啊，但我就是沒(méi)有信心和勇氣。
去別的班級玩了一圈回來(lái)，我一眼就看見(jiàn)老師坐在門(mén)口，一副很想哭但是又哭不出來(lái)的模樣。進(jìn)教室一看，原來(lái)是我們班教室太冷清了，連個(gè)音樂(lè )也沒(méi)有，自然來(lái)光顧的人就很少了。老師像個(gè)寂寞的孩子一樣，坐在門(mén)口數著(zhù)票數。
我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的辦法。我飛跑出去，找來(lái)一大幫小學(xué)時(shí)的同學(xué)，叫他們到我們班來(lái)玩。很快，教室里響起了喧鬧的玩樂(lè )聲，老師接過(guò)一張又一張的票。這時(shí)，我聽(tīng)到了老師的笑聲，她笑了！老師笑了，笑得那么燦爛，好像春天即將來(lái)臨。老師好像回到了童年。
人生的哪一刻是最美好的？有人會(huì )說(shuō)是金榜題名時(shí)，有人會(huì )說(shuō)享受天倫之樂(lè )時(shí)。而我卻覺(jué)得最美好的時(shí)候就是老師笑的那一刻，真心希望這笑能永遠保留在老師臉上，保留在我的心里。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇15
無(wú)論嚴寒與酷暑，無(wú)論春夏和秋冬，只要往那個(gè)熟悉地喧鬧街口望去，我都會(huì )看見(jiàn)一位交警叔叔認真地執勤。
這位交警叔叔眼睛不大，鼻梁挺挺的，嘴唇有點(diǎn)厚，皮膚被曬得黝黑。個(gè)子不高，樣子也不帥，一臉嚴肅的表情，長(cháng)得實(shí)在是太普通了！可是，沒(méi)了這位交警叔叔指揮交通，我們能在川流不息的馬路上走過(guò)去嗎？
我每天早上去上學(xué)，總能看見(jiàn)站得比機器人直，動(dòng)作做的比機器人準確的交警叔叔，要是來(lái)我們學(xué)校比廣播操，準能拿“特等獎”。我很羨慕交警叔叔，一有空就學(xué)著(zhù)交警叔叔在家里指揮交通，但每次都累得抬不起手來(lái)。
我可真佩服交警叔叔！去年夏天我去幫媽媽買(mǎi)牙膏，一開(kāi)始我興高采烈，邊唱邊跳來(lái)到樓下，可一出門(mén)，我就開(kāi)始叱責、責備自己，天空中的太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，熱浪一陣接一陣，兩旁的法國梧桐耷拉著(zhù)腦袋，小狗都熱得吐出舌頭，好像在抱怨太陽(yáng)。
汗流浹背的我像蒸籠里的包子，真想吃一根冰棍，逃進(jìn)空調間。好不容易走到樹(shù)蔭下，總算涼快點(diǎn)兒了，我抬頭一望，發(fā)現交警叔叔正在烈日下認真地指揮交通，衣服已被汗水貼在了身上，額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘接連不斷地滴下汗水，像被大雨淋過(guò)。
雖然離安全島不到五米處有一棵參天大樹(shù)，但交警叔叔卻不去躲躲，仍然站得筆直，動(dòng)作依舊準確。我可真想去給交警叔叔送上一杯冰水，拿上一塊濕毛巾，再讓他到樹(shù)蔭下休息一會(huì )。
就是這位普通的不能再普通的交警叔叔，不分春夏秋冬在崗位上執勤，少了他馬路就會(huì )堵得水泄不通，人們上班會(huì )遲到，學(xué)生上學(xué)會(huì )遲到。
就在這個(gè)盛夏，交警叔叔成了我最敬佩的人。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇16
朋友，是生活中不可缺少的一部分，他能給你帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè )。當然，我也有一個(gè)好朋友，她的名字叫蔡文雅。大家一聽(tīng)這名字兒，就肯定能想到她是個(gè)漂亮、文靜的女孩兒。沒(méi)錯，她是我們班的“一號美女”！她長(cháng)著(zhù)漂亮的瓜子臉，淡而細的眉毛，亮晶晶的眼睛好像能把你看透。她還有小巧的鼻子、又紅又小的嘴巴、細嫩柔白的皮膚，披垂到肩的短發(fā)顯得她更加美麗。
你有所不知，她不但長(cháng)得漂亮，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)喲！她的嗓音清脆，聲音甜美，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還動(dòng)聽(tīng)。每當她唱歌時(shí)，眼睛就會(huì )放出一絲光，嘴角微微一笑，手還會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )晃動(dòng)，身體輕輕地搖著(zhù)，這時(shí)的她完全陶醉在音樂(lè )之中，不管你說(shuō)什么她都聽(tīng)不到了。所以，我也給她取了個(gè)雅號“音樂(lè )癡”。
當然，朋友之間是心連心的，她也是我遇到困難時(shí)首先向我伸出援手的人。記得暑假的一天，我約了幾個(gè)人到奧體中心游泳，當然少不了蔡文雅。雖然我一直喜歡游泳，可我卻還是個(gè)門(mén)外漢，技藝不精，在深水里只能“狗刨”。所以，一進(jìn)池子里，我并不急著(zhù)游泳，而是坐在淺水區里享受這日光浴。
蔡文雅見(jiàn)我不怎么游，便靠在我旁邊問(wèn)我：“怎么不游呀，是不會(huì )嗎？”
我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著(zhù)說(shuō)：“那我來(lái)教你吧，保證你一學(xué)就會(huì )！”
我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑，但在她的教導下，我還是認真地學(xué)起來(lái)了。漸漸地，我十分信服她了。因為她教會(huì )了我仰泳、蛙泳……甚至自由泳。從蔡文雅的游泳課中我收獲非常多，不僅學(xué)會(huì )了各式各樣的游泳，而且，我也感受到了友情帶來(lái)的快樂(lè )，更懂得了友誼的重要。
我為擁有這樣一個(gè)朋友而感到高興和快樂(lè )。同學(xué)們，你喜歡我這個(gè)文靜、漂亮的朋友——蔡文雅嗎？
描寫(xiě)外貌作文600字 篇17
我有個(gè)朋友，名叫趙哲。長(cháng)得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。
趙哲和我是在同一家醫院出生的，他比我小一天。后來(lái)長(cháng)大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。
有句名言是這樣說(shuō)的：“朋友是分憂(yōu)解難的良藥，是分享快樂(lè )的天使�！庇浀盟哪昙壍囊惶�，體育老師讓我們做仰臥起坐。當輪到我的時(shí)候，我不由緊張起來(lái)，因為我以前在家做仰臥起坐時(shí)，一個(gè)都做不起來(lái)。我躺在墊子上，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，我做了起來(lái)�？梢环昼娺^(guò)去后，我還是和以前一樣，連一個(gè)都做不起來(lái)。當我看見(jiàn)別人都能做二三十個(gè)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，趙哲走上來(lái)對我說(shuō)：“董馳寧，別擔心。我以前也做不起來(lái)，只要你回去慢慢地練習，每天比前一天多做一個(gè)，總有一天你在一分鐘內會(huì )做很多個(gè)�！甭�(tīng)了趙哲的話(huà)，我心里好過(guò)多了。如今，我一分鐘能做四十個(gè)仰臥起做了。
“什么是朋友，兩個(gè)身體，一個(gè)靈魂�！蔽液挖w哲也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報好幾個(gè)培訓班。這時(shí)，趙哲就會(huì )問(wèn)我：“董馳寧，你報了什么培訓班？”然后他也和我在一處報名。趙哲每次和我形影不離，所以別人都說(shuō)我倆是“雙胞胎”。
我和趙哲的友情也出現過(guò)危機。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和趙哲一塊兒走回家。走到一個(gè)小店時(shí)，我停下來(lái)了，拿出身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了根五角錢(qián)的冰棒。這時(shí)趙哲走上來(lái)，讓我用剩下的五角錢(qián)給他也買(mǎi)一根。我說(shuō)：“不行，這五角錢(qián)是我下午買(mǎi)冰棒的錢(qián)�！壁w哲生氣了，一溜煙跑了。過(guò)了幾天，趙哲走到我身邊說(shuō)：“董馳寧，對不起，哪天是我不好�！蔽艺f(shuō)：“哎，那么一件小事，我早就忘了�！闭f(shuō)完，我倆笑了起來(lái)。
朋友之間最重要的一句話(huà)——朋友是真，所以珍惜。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇18
我有一個(gè)好父親，他很勤快，長(cháng)相比較特別：你看他濃密烏黑的頭發(fā)，強壯有力的胳膊，大肚子是他的“標志”，圓鼓鼓的肚子很突出，拍下去還會(huì )“嘭嘭”作響。
在我父親的眼里，圓鼓鼓的肚子就好象是他的寶貝一樣，不信你看吧：他和媽媽出去散步的時(shí)候，父親總是熟練地將一只手放在肚皮上，邊摸著(zhù)邊和媽媽聊起天來(lái)。這樣的動(dòng)作往往會(huì )引得路上的行人把眼光都投到父親這里，讓媽媽覺(jué)得很尷尬，給他提意見(jiàn)，叫他不要再做這樣的動(dòng)作了，他卻怎么也改不了，還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這有什么啊，是我的自由！”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)！
父親屬猴，當然就和猴子一樣，停不下來(lái)，表現在他很勤快。周末時(shí)，只要父親閑著(zhù)，他就會(huì )操起掃把，把家里好好地打掃一遍，接著(zhù)裝上吸塵器，把灰塵徹底弄干凈，還不行哦，還要拿起拖把，把每個(gè)角落都拖得干干凈凈的，這才停下來(lái)歇歇。父親在家里，媽媽可就輕松了。為什么呢?有了父親這個(gè)大廚師在，媽媽就只有在旁邊等的份了。到了晚上，你會(huì )聽(tīng)到我們家的衛生間穿來(lái)嘩嘩的水聲，那是父親在搓洗衣服呢！看，我父親夠勤快吧！可是當媽媽稱(chēng)贊他的時(shí)候，他卻扭捏地說(shuō)：“哎喲，這有什么呢，我難得有機會(huì )表現嘛！”
父親五音不全，但他還是很愛(ài)唱歌，可一唱起來(lái)就走調，引得我和媽媽偷笑，他也不理會(huì )我們的笑話(huà)，繼續他的歌聲。下軍棋在父親看來(lái)是比較倒霉的事情了，每次他和媽媽下軍棋，他都要輸給媽媽呢！我的父親愛(ài)看古裝的武打片，看得可認真了：看到搞笑的地方，他就會(huì )哈哈大笑，還拍著(zhù)大腿;看到危險的地方，他就屏住呼吸，比片中的人物還要緊張。
這就是我的父親，怎么樣?很有趣吧?
描寫(xiě)外貌作文600字 篇19
看到《我的父親》這個(gè)題目，我不禁想起了我的父親。
我的父親是一個(gè)十分儉樸的人。他身材并不高大，有點(diǎn)胖，黑黝黝的皮膚，看上去十分健康，雖然身材不高大，但在我和媽媽眼里，覺(jué)得特別有安全感。
父親是一個(gè)十分滑稽的人，特別愛(ài)開(kāi)玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽，反正就覺(jué)得我父親身上充滿(mǎn)了幽默細胞。不管他有多忙多累，只要一進(jìn)家門(mén)，確切的說(shuō)，只要一上飯桌，他就立刻眉開(kāi)眼笑，我們家人也就跟著(zhù)哈哈大笑，媽媽總是說(shuō)父親沒(méi)有一個(gè)正形。還說(shuō)：“父親不像父親的樣子，像小孩子似的�！笨赡苁歉赣H的幽默細胞太多了，遺傳到我的體內，導致我現在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。
有時(shí)候，家里的氣氛不夠好，父親就會(huì )挺身而出，又翻開(kāi)了他的“幽默詞典”，在那津津有味、栩栩如生地說(shuō)著(zhù)，家人們也邊聽(tīng)邊笑。我也學(xué)了他這一招，有的時(shí)候如果鄰居的朋友吵架，我也翻開(kāi)父親的“幽默小詞典”給她們說(shuō)笑話(huà)，讓她們消消氣。
我的父親還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。他的書(shū)架上擺滿(mǎn)了整齊的書(shū)，有小說(shuō)，有名著(zhù)，有字詞典等，各種書(shū)籍都有。有一次，父親在書(shū)桌上看著(zhù)小說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒媽媽把飯煮完了，然后叫我去叫父親下樓吃飯。我來(lái)到父親的房間，看見(jiàn)他正坐在椅子上津津有味地看著(zhù)書(shū)，我來(lái)到他身邊，他似乎沒(méi)發(fā)覺(jué)到，我就喊道：“父親，吃飯了�！笨筛赣H還沒(méi)反應，我氣極了，一手奪過(guò)父親的書(shū)，父親這下才察覺(jué)到我的存在，就說(shuō)：“干什么搶別人的書(shū)呀?”“父親，你真不知道我是叫你去吃飯?”父親聽(tīng)了，就和我下樓吃飯。這我才知道，原來(lái)父親讀書(shū)是那樣認真。
這就是我的父親，一個(gè)既普通又樸實(shí)的父親。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇20
看到《我的爸爸》這個(gè)題目，我不禁想起了我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)十分儉樸的人。他身材并不高大，有點(diǎn)胖，黑黝黝的皮膚，看上去十分健康，雖然身材不高大，但在我和媽媽眼里，覺(jué)得特別有安全感。
爸爸是一個(gè)十分滑稽的人，特別愛(ài)開(kāi)玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽，反正就覺(jué)得我爸爸身上充滿(mǎn)了幽默細胞。不管他有多忙多累，只要一進(jìn)家門(mén)，確切的說(shuō)，只要一上飯桌，他就立刻眉開(kāi)眼笑，我們家人也就跟著(zhù)哈哈大笑，媽媽總是說(shuō)爸爸沒(méi)有一個(gè)正形。還說(shuō)：“爸爸不像爸爸的樣子，像小孩子似的�！笨赡苁前职值挠哪毎嗔�，遺傳到我的體內，導致我現在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。
有時(shí)候，家里的氣氛不夠好，爸爸就會(huì )挺身而出，又翻開(kāi)了他的“幽默詞典”，在那津津有味、栩栩如生地說(shuō)著(zhù)，家人們也邊聽(tīng)邊笑。我也學(xué)了他這一招，有的時(shí)候如果鄰居的朋友吵架，我也翻開(kāi)爸爸的“幽默小詞典”給她們說(shuō)笑話(huà)，讓她們消消氣。
我的爸爸還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。他的書(shū)架上擺滿(mǎn)了整齊的書(shū)，有小說(shuō)，有名著(zhù)，有字詞典等，各種書(shū)籍都有。有一次，爸爸在書(shū)桌上看著(zhù)小說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒媽媽把飯煮完了，然后叫我去叫爸爸下樓吃飯。我來(lái)到爸爸的房間，看見(jiàn)他正坐在椅子上津津有味地看著(zhù)書(shū)，我來(lái)到他身邊，他似乎沒(méi)發(fā)覺(jué)到，我就喊道：“爸爸，吃飯了�！笨砂职诌�沒(méi)反應，我氣極了，一手奪過(guò)爸爸的書(shū)，爸爸這下才察覺(jué)到我的存在，就說(shuō)：“干什么搶別人的書(shū)呀?”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃飯?”爸爸聽(tīng)了，就和我下樓吃飯。這我才知道，原來(lái)爸爸讀書(shū)是那樣認真。
這就是我的爸爸，一個(gè)既普通又樸實(shí)的爸爸。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇21
我有一個(gè)慈祥的爺爺，他已經(jīng)80多歲了，頭上長(cháng)著(zhù)稀疏的白發(fā)，臉頰在歲月的照應下布滿(mǎn)了皺紋，但爺爺給人的第一感覺(jué)就是“和藹”。每逢過(guò)寒、暑假，我總會(huì )回鄉下看望爺爺，之中也發(fā)生過(guò)不少事。
我記得有一次我剛到鄉下，爺爺就已經(jīng)幫我準備好了一切，牙刷啦、毛巾啦……但是我發(fā)現爺爺忘了我每次回鄉下最喜歡吃的食物，“肉松”，我心里想著(zhù)卻不敢告訴爺爺，因為爺爺十分疼愛(ài)我，我怕我一說(shuō)：“爺爺，肉松呢?”爺爺準會(huì )在我還沒(méi)起床前買(mǎi)回來(lái)，我為什么不敢說(shuō)呢?第一、爺爺上了年紀身體自然就不好了，怎么還能東跑西跑呢?第二、爺爺跟我說(shuō)過(guò)好吃的肉松要到離我們這很遠的長(cháng)美鎮上去買(mǎi)，路途這么遠，我總不能為了一己之私而辛苦了爺爺，我可不想背負這“不孝”的罪名。所以，我只能選擇了沉默，口水已不知在何時(shí)留了滿(mǎn)地，“你快回來(lái)，我一個(gè)人承受不來(lái)”我不知不覺(jué)唱起了這首歌。
隔天一早，我揉了揉昏睡的眼睛，映入眼簾的是兩個(gè)黑色的大字“肉松”，我急忙從床上爬起來(lái)，拿著(zhù)肉松，鞋也不穿的奔向了正在做早餐的爺爺，“爺爺，這是你今天一早去長(cháng)美鎮買(mǎi)的嗎?”爺爺緩緩的說(shuō)：“不是，這是我托你大姑從長(cháng)美那兒帶回來(lái)的，爺爺老了，身體不像以前那么好，不能給你買(mǎi)肉松啦！只好托你大姑給你買(mǎi)來(lái)�！甭�(tīng)了爺爺這番話(huà)，我有一絲的慶幸和一絲的悲涼，慶幸的是爺爺沒(méi)跑那么遠去為我買(mǎi)肉松，悲涼的是爺爺的身體還能陪我走多久?我緊緊的抱著(zhù)那罐肉松，緩和了一下情緒，說(shuō)到：“好！今天我要吃肉松宴！”
爺爺對我的愛(ài)，我永遠都不會(huì )忘記，我會(huì )把這份愛(ài)埋藏在心里，直到我生命的盡頭！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇22
我的爺爺是一位年過(guò)花甲的老人，那濃密的眉毛里加夾著(zhù)幾根銀絲，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，嘴唇里露出經(jīng)常潔白的牙齒，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，常常掛著(zhù)慈祥的笑容。這，就是我的爺爺。
我的爺爺是位熱愛(ài)環(huán)保的老人家，家里的布置都和環(huán)保有關(guān)，井井有條。
一天的中午，我在床上聽(tīng)著(zhù)MP3，那柔美的歌聲在一瞬間沒(méi)了，仔細一看，哦！原來(lái)是電池沒(méi)電。我剛準備把電池往旁邊一撇，爺爺無(wú)意的開(kāi)了門(mén)，想找點(diǎn)東西，進(jìn)來(lái)一看，把我要把電池隨便亂扔的場(chǎng)景看的一清二楚。爺爺的臉上頓時(shí)嚴峻起來(lái)便說(shuō)了一番讓我牢記在心的話(huà)："電池沒(méi)電了，也不能隨便亂扔，電池里含有許多不好的物質(zhì)，隨隨便便亂扔的話(huà)對環(huán)境保護會(huì )有很大的影響，如果把電池扔進(jìn)土壤里花草兒在那將會(huì )無(wú)法生長(cháng)，準備一個(gè)塑料袋，把電池放進(jìn)去吧！”雖然這句話(huà)很簡(jiǎn)單，但足以讓我知道電池對環(huán)境保護的危害有多么的嚴重。
爺爺的家不僅十分干凈，爺爺也喜歡把外面打掃得干凈。
在我一天放學(xué)的下午，遠遠的看著(zhù)爺爺正收拾著(zhù)垃圾旁邊的廢瓶子。顯然則是別人倒垃圾不小心倒出來(lái)的瓶子。我忙跑出過(guò)去“爺爺這多臟��！會(huì )把衣服弄臟的�！睜敔斅�(tīng)了我這番話(huà)，并沒(méi)有走開(kāi)繼續收拾起來(lái)，邊收拾還邊對我說(shuō);"保護環(huán)境是大家的責任，是我們應進(jìn)的公德，如果人人能把自己家或自己家樓下的那片小地方打掃干凈，世界將會(huì )多么美麗呀！"聽(tīng)爺爺這一番普通的話(huà).我愧疚的低下了頭……
這就是我的爺爺，那個(gè)從小事做起的老人家，我敬重他！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇23
我的爺爺是個(gè)熱心腸的人，今年60多歲，身體很健壯，爺爺每天早起都要去鍛煉身體，平時(shí)干事手腳很麻利，他平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音很洪亮，而且還特愛(ài)幫助別人�？傊�，我的爺爺是個(gè)受人夸獎的好人。
我的爺爺就是一個(gè)勤快、忙碌、閑不住的人。每天天剛蒙蒙亮，爺爺就拿著(zhù)掃帚掃院子，無(wú)論春夏秋冬從不間斷，而且他還義務(wù)當起了小區的執勤員，看見(jiàn)不文明行為就會(huì )上前制止。小區綠地的花草樹(shù)木爺爺經(jīng)常會(huì )給它們澆水施肥，連花兒都要對著(zhù)爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香，只要是爺爺做的飯，我肯定愛(ài)吃。真是家有一老，如獲一寶。
我的爺爺也是熱心腸、樂(lè )于助人的人。記得一天下午，我和幾個(gè)小伙伴在小區花園玩，我一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大泡沫箱子，拿腳一提就分成了兩半，我一邊踢一邊喊，不一會(huì )兒來(lái)了許多小伙伴，我們把泡沫箱當成了足球，不一會(huì )兒雪花覆蓋了整個(gè)小區。正當我們玩的盡興時(shí)，爺爺掃地來(lái)了，只聽(tīng)她大喊一聲“你們這些小兔崽子，誰(shuí)讓你們踢的?”爺爺的大嗓門(mén)把小朋友都嚇跑了，只有我留了下來(lái)，爺爺把掃帚給了我，說(shuō)：“好了，開(kāi)始掃吧�！庇谑�，我們就掃了起來(lái)。掃完后，爺爺對我說(shuō)：“小區是我家，清潔靠大家�！蔽衣�(tīng)了后，用電腦打印了出來(lái)，貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了，就找我爺爺修，因為爺爺經(jīng)驗豐富，比如鬧鐘，電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會(huì )修的東西，那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之，我爺爺是一個(gè)既勤快又樂(lè )于助人的人，我真喜歡。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇24
今年我過(guò)生日的那天，媽媽問(wèn)我：“杜思穎，你想要什么禮物��？”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胍恢淮苟��！蔽遗d高采烈地回答到。于是我們就出門(mén)買(mǎi)兔子了。
剛剛走到寵物市場(chǎng)，那里熱鬧非凡。我走到一個(gè)角落里，哇！這里的兔子可真多呀！個(gè)個(gè)都非�？蓯�(ài)。我選了一只灰白相間的垂耳兔。它的毛又細又密，像一 個(gè)絨球，身上就像穿著(zhù)灰白色的皮襖，在燦爛的陽(yáng)光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的棉花糖，美麗極了，因此，我給它取了一個(gè)名字叫“小美”。它的腦袋特別小，兩只 長(cháng)長(cháng)的耳朵像兩把大大的扇子，垂了下來(lái)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，那對耳朵就會(huì )豎起來(lái)，然后前后擺動(dòng)著(zhù)，而且眼睛也很漂亮，只有小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像 鑲嵌在白玉里的紅寶石；還有一張惹人喜愛(ài)的三瓣嘴，嘴的兩側還有幾根細細的胡須。它最?lèi)?ài)吃白菜、蘿卜和樹(shù)葉。每當我向它投白菜葉時(shí)，它總是樂(lè )得物品手舞足 蹈，貪婪地吃著(zhù)，是個(gè)“好吃鬼”， 還 發(fā)出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，仿佛在對我說(shuō)：“謝謝你，這嫩葉真香，真好吃呀！”吃完青草，它就美滋滋地躺下了，安祥地 閉上了雙眼。
睡了覺(jué)以后，它顯得更精神了，連忙跑到草地上，和其它兔子們玩起了游戲。它蹦蹦跳跳來(lái)到草地上和兔子們追逐，說(shuō)悄悄話(huà)。
過(guò)了一段時(shí)間，垂耳兔漸漸的長(cháng)大了，要生小兔子了，老是想在墻上打洞。有一天晚上，它真的生下了小白兔，可愛(ài)極了。
耶！我們又有一群兔子了。媽媽說(shuō)：“我們把它送給你的好朋友吧！”“那好吧，不過(guò)不要全部送了��！”媽媽說(shuō)：“那我就給你留三只既可愛(ài)，又乖巧的小兔子�！庇谑�，我把其它的小兔子送給我最最要好的朋友。
現在，我們都成了“兔友”了，經(jīng)常在一起談兔子之間發(fā)生的故事。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇25
“全身像雪球，尾巴短又圓。耳朵非常長(cháng)，眼睛紅通通�！甭�(tīng)到謎面，大家應該知道謎底了吧！答對了，就是那毛茸茸的小兔子。
我家有只小白兔是奶奶的朋友送給她的。我妹妹給它取名為“白白”�！鞍装住鄙眢w的顏色是雪白的，遠遠望去就像一個(gè)小雪球站在那里。瞧，兔子的耳朵非常的長(cháng)，像兩把鋒利的寶劍一般。再往下面一看，咦？怎么會(huì )有兩顆紅寶石呢？嘿嘿，其實(shí)是兔子的紅眼睛呢。如果你仔細看，你還會(huì )發(fā)現幾根白胡子，那些白胡子和身體顏色一致，所以看上去胡子是在嘴巴里的一樣，就像一個(gè)老頭在吹著(zhù)煙斗呢！“白白”的肚子肥嘟嘟的，四肢又十分短小，尾巴又白又圓像是一個(gè)玩具球。
“白白”的腦子可機靈了！有一次，我想考驗一下“白白”聰不聰明，于是，我和妹妹便做了個(gè)釣魚(yú)鉤，把一根胡蘿卜放在上面，又做了一個(gè)小洞充當陷阱�？简為_(kāi)始了，我先把“白白”放出來(lái)，沒(méi)想到“白白”立刻發(fā)現了那個(gè)蘿卜，飛快奔過(guò)去，妹妹急忙釣起起蘿卜跑了出去，“白白”也跟著(zhù)跑過(guò)去。這時(shí)，妹妹走到設好的“陷阱”后面停了下來(lái)。沒(méi)想到“白白”早有準備，急忙一跳，咬到蘿卜后就急忙跑回了籠子里。
“白白”的吃相很有趣。當我把一個(gè)蘿卜扔給它，它一看見(jiàn)蘿卜，就急忙奔去，叼住蘿卜，又跑到一個(gè)角落，環(huán)顧四周，見(jiàn)是安全的才開(kāi)始吃�！鞍装住钡乃艘埠芎眯�。夜里，“白白”跑到籠子里，躺在大白菜做的床上，一個(gè)翻身之后，就睡著(zhù)了，如果不拿蘿卜來(lái)“打”它，它是不會(huì )醒的。
“白白”真是可愛(ài)。其實(shí)你們身邊的小動(dòng)物也有特別之處，快來(lái)找一找吧。對了，你們還要保護動(dòng)物呀！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇26
人們都說(shuō)孫子是爺爺的眼睛，而孫女是爺爺的眼中刺。我聽(tīng)了這話(huà)，一點(diǎn)兒也不相信，因為我這個(gè)女孩子是在爺爺的關(guān)懷和疼愛(ài)中長(cháng)大的。
爺爺今年72歲。平時(shí)，他見(jiàn)人總是樂(lè )呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)�？壑�(zhù)一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著(zhù)手走路，那模樣真像一個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢(qián)都花在了我和弟弟身上。爺爺對我的關(guān)懷和疼愛(ài)，令我終生難忘。
記得五年前，我和弟弟要上學(xué)了，爺爺說(shuō)要給我們倆禮物。我和弟弟聽(tīng)了都高興得活蹦亂跳，猜想著(zhù)爺爺會(huì )送給我們什么禮物。
這天，爺爺把我和弟弟叫到跟前，從抽屜里拿出一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)十分漂亮的文具盒，說(shuō)：“你倆明天就要上學(xué)了，爺爺該送你上學(xué)的禮物了……”在一旁的媽媽見(jiàn)了，悄悄地對爸爸說(shuō)：“你看，爸這次的禮物像是給一個(gè)人的，你說(shuō)他能送給誰(shuí)呢？”“當然要給小亮啦，爸可喜歡這小孫子了�！卑职质挚隙ǖ卣f(shuō)。我聽(tīng)了這番話(huà)，剛才那股興奮勁兒立刻消失了。正在這里，只聽(tīng)爺爺說(shuō)話(huà)了：“雅雅，快過(guò)來(lái)領(lǐng)你的禮物呀！”��！這些禮物是給我的，我驚喜地伸出小手，接過(guò)了我盼望已久的禮物。再看弟弟，他愣住了，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛看著(zhù)爺爺，好像在不滿(mǎn)地說(shuō)：“爺爺，你怎么這樣不公平呀！”爺爺見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小亮，你對爺爺的不公平有意見(jiàn)吧？”“沒(méi)——有，只是我明天也要上學(xué)……”弟弟委屈地說(shuō)�！皠e急，少不了你的……”爺爺說(shuō)著(zhù)又從抽屜了拿出一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)文具盒，給了弟弟、我和弟弟高興得跳起來(lái)，歡笑著(zhù)撲到爺爺的懷里。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇27
“姚琛琛，快點(diǎn)交語(yǔ)文作業(yè)！”語(yǔ)文課代表響亮的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室中回蕩�！耙﹁¤�，你的數學(xué)補了幾道題了?”數學(xué)課代表的聲音也不失時(shí)機地響起�！爸懒�，知道了，馬上給你！”發(fā)出清脆聲音的正是我們班公認的“拖拉大王”——姚琛琛同學(xué)。
她是個(gè)表里不一的人。你瞧，紅紅的臉蛋，像朵含苞欲放的花骨朵，加上那雙忽閃忽閃的眼睛，閃動(dòng)著(zhù)智慧的光芒，怎么看也不像拖拉的人呀！嗨，可她磨磨蹭蹭的拖拉性子卻與外貌截然不同。這會(huì )兒她正施展她的“磨功”呢，瞧——
只見(jiàn)她優(yōu)哉游哉地坐在自己座位上，悠閑地啃著(zhù)自己的指甲。我扭頭問(wèn)她：“作業(yè)補完了?你怎么像沒(méi)事人似的玩呢?”她瞪著(zhù)眼睛白了我一眼，過(guò)了一分鐘，才緩緩道：“我不會(huì )做，你幫我寫(xiě)�！编�，無(wú)藥可救。她的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，無(wú)可奈何地問(wèn)：“哪道題不會(huì )?”姚琛琛于是慢慢掀開(kāi)作業(yè)本，漫不經(jīng)心地道：“我一道題也不會(huì )做！”同桌驚得一口氣沒(méi)喘上來(lái)，差點(diǎn)噎住，只得無(wú)奈地慢慢從頭講起。嘿嘿！因為姚琛琛是她的監管“扶貧”對象。
英語(yǔ)練習課上，她埋頭看著(zhù)題，就是不動(dòng)手寫(xiě)，一邊拿著(zhù)筆蓋玩著(zhù)扭著(zhù)，一邊還時(shí)不時(shí)偷偷地把頭抬起來(lái)瞟老師一眼。只要發(fā)現老師沒(méi)有注意她，便繼續玩著(zhù)筆啃著(zhù)手，直到老師要上交作業(yè)才開(kāi)始動(dòng)筆。有一次老師忍無(wú)可忍地嘆了口氣說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。你智力再好，不肯動(dòng)筆，是永遠不會(huì )進(jìn)步的�！�
“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的姚琛琛同學(xué)，你磨蹭拖拉的毛病什么時(shí)候可以改呀！
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