關(guān)于外貌的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于外貌的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于外貌的作文1
我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)大大的嘴巴，還有一雙機靈的眼睛，他簡(jiǎn)直是個(gè)“超級大胃王”，他的胃可以和豬媲美了，保準他贏(yíng)！
在夏天的一個(gè)夜晚，我奶奶買(mǎi)了一個(gè)香甜可口的大西瓜，表哥見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，一手奪過(guò)奶奶的大西瓜急著(zhù)要趕緊切。奶奶指著(zhù)表哥的腦門(mén)叫罵地說(shuō)：“天太晚了，吃了會(huì )生病，還是明天中午再切著(zhù)吃吧！”表哥垂頭喪氣地喃喃自語(yǔ)道：“天這么熱，萬(wàn)一餿了怎么辦呢，還是今天吃掉吧！”奶奶聽(tīng)了，對表哥說(shuō)：“就你最貪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什么壞主意，咱們走著(zhù)瞧，哼！
半夜，我躺在床上靜靜地聽(tīng)著(zhù)廚房的響聲，一會(huì )兒，果然不出我所料，我赫然聽(tīng)見(jiàn)廚房旁有“咔嚓”一聲，便走下床躡手躡腳地走過(guò)去順著(zhù)門(mén)縫往里瞧，只見(jiàn)表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開(kāi)一半的西瓜，把嘴緊緊貼在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃著(zhù)，而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著(zhù)他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他卻不知道，陶醉在西瓜的境界了，真是個(gè)十足的饞貓！一會(huì )兒就吃完了，便上床睡覺(jué)了。
第二天，我把昨天的事情告訴奶奶，奶奶聽(tīng)便，決定不再給表哥吃西瓜，他看我們吃得香噴噴的，便流出來(lái)口水，奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜，他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來(lái)，仿佛還不知足呢？哎，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么貪吃的表哥呀！
有了這個(gè)貪吃無(wú)比的表哥，我每次都被他搶去，有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢？
關(guān)于外貌的作文2
今年，媽媽給我報了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報過(guò)了兩次巨人的作文班，都因為沒(méi)有興趣，就都沒(méi)有結果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文，胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長(cháng)長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙充滿(mǎn)活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子，還有一張善長(cháng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的棕色卷發(fā)，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛(ài)上了作文課。
她風(fēng)趣幽默，和藹可親，對同學(xué)們很尊重。上課時(shí)，每一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí)，胡老師總是說(shuō)：“孩子，請�！弊屛覀冇X(jué)得很親切，內心里充滿(mǎn)了感激之情和必勝的信心!
記得曾經(jīng)有一次，我們上描寫(xiě)人物的作文課，大家爭先恐后地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當模特，讓我們來(lái)描寫(xiě)他的外貌。我們爭先恐后地舉手，胡老師請了其中一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。他把這位小同學(xué)描寫(xiě)得非常好，但是說(shuō)到眼睛的時(shí)候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學(xué)尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說(shuō)：“那不就像好幾天沒(méi)有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑，這位同學(xué)也不好意思地笑了。
我可真幸運，遇到了這么好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠地感謝胡老師，為我指點(diǎn)了作文寫(xiě)作的明燈!
關(guān)于外貌的作文3
我的爸爸是一名軍人，他身上有很多軍人的特點(diǎn)。
他不愛(ài)說(shuō)笑，有些內向嚴肅，對我跟弟弟要求很?chē)栏�。每天早晨他要求我們必�?點(diǎn)之前起床，不管是夏天還是冬季。起床后的第一件事是疊被子，然后要在15分鐘之內吃完早飯。一開(kāi)始我很不習慣這樣的要求，每次都懶懶散散，不想去做。有時(shí)候因為自己的懶散，受到他的批評，心里不服氣都會(huì )去頂撞他，說(shuō)他專(zhuān)制，不開(kāi)明，不愛(ài)我們。每次他都很生氣，可是只是無(wú)奈的搖搖頭，卻不再說(shuō)話(huà)。
我心里一直認為爸爸是不愛(ài)我們的。直到又一次，我的想法改變了。開(kāi)始上初中，我要住校。又一次去學(xué)校，爸爸送我到車(chē)站。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我沖爸爸揮揮手就頭也不回的上車(chē)了。車(chē)發(fā)動(dòng)了，我從車(chē)窗向后望去，看到爸爸還站在原地，看著(zhù)我的車(chē)還沒(méi)有離開(kāi)。車(chē)已經(jīng)開(kāi)出去了好遠，爸爸還是立在原地。這是我才體會(huì )到，爸爸其實(shí)是舍不得我的，其實(shí)是愛(ài)我的。平時(shí)對我的嚴格要求，也是一種愛(ài)的表現。那正是他作為一個(gè)軍人表達愛(ài)的方式。
慢慢的，我懂了爸爸。周末有時(shí)間，回到家，我會(huì )主動(dòng)找他聊天，跟他談心。其實(shí)，天下的哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢。只不過(guò)每個(gè)人的表現形式不同。以后我一定會(huì )按爸爸對我的要求，嚴格要求自己，不辜負他對我的期望與愛(ài)！
關(guān)于外貌的作文4
在動(dòng)物世界里，有很多“動(dòng)物之最”，有最輕的、最矮的、最瘦的，最重的、……而在動(dòng)物世界中最高的那就一定是長(cháng)頸鹿了！
長(cháng)頸鹿的面貌可愛(ài)，兩只短短的小角頂在腦門(mén)上，側邊則長(cháng)著(zhù)一對毛茸茸、軟乎乎的小耳朵，在加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得即漂亮又淑女！它們的皮膚呈現帶斑紋的桔黃色，很淡雅。它們的腿修長(cháng)筆直，身子的線(xiàn)條柔美，后背又優(yōu)雅地垂下一條短尾巴，整體看上去，美麗的無(wú)以倫比。
長(cháng)頸鹿是哺乳動(dòng)物，幼年的小鹿是靠吃媽媽的奶長(cháng)大的。長(cháng)頸鹿長(cháng)得很高，幼年長(cháng)頸鹿就高達八九米，成年長(cháng)頸鹿整整高十六七米！要五六頭大象疊加起來(lái)才能和它差不多高。長(cháng)頸鹿睡覺(jué)時(shí)一般是站著(zhù)的，跟馬兒一樣。馬兒是因為隨時(shí)都在準備奔跑才站著(zhù)休息，而長(cháng)頸鹿是為了躲避天敵，它們群居生活在一起，睡覺(jué)時(shí)大家頭簇在一起，互相靠著(zhù)，一旦傳來(lái)聲響，它們便立即醒來(lái)。
長(cháng)頸鹿因為高，所以喝水是一件十分困難的事，在緩慢蹲下來(lái)喝水的過(guò)程中，獅子、老虎等一些兇猛野獸就會(huì )趁其不備，猛撲過(guò)去，將其殺死，所以長(cháng)頸鹿總是過(guò)著(zhù)群體生活，不會(huì )脫離群體，因為孤身一人是很危險的，而群體生活在一起時(shí)，它們可以一個(gè)看守周?chē)闆r，一個(gè)去喝水，這樣換著(zhù)來(lái)，便很容易脫離危險！長(cháng)頸鹿生活在樹(shù)木高大、茂盛蔥郁的林地里，這里才有它們充足的食物，而且它們進(jìn)食也輕松，很容易吃到高處的樹(shù)葉。
一般的食草動(dòng)物很喜歡靠近長(cháng)頸鹿生活的，因為長(cháng)頸鹿長(cháng)的高，看得遠，遠方的一切情況盡在長(cháng)頸鹿的眼底，只要天敵一出現，長(cháng)頸鹿便會(huì )發(fā)出預警信息、而其他動(dòng)物也就可以跟著(zhù)逃離到安全的地方。
關(guān)于外貌的作文5
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護車(chē)來(lái)了，再仔細一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會(huì )搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
還有一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習。
關(guān)于外貌的作文6
朱教師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大.初看好像沒(méi)有什么異常，可你仔細一瞧啊，嘿，朱教師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)!語(yǔ)文課上，我看著(zhù)書(shū)桌上那一快漂亮的新橡皮，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去，想要摸一摸.正巧被朱教師看見(jiàn)了，她好象在暗示：“顧宇，你怎樣做小動(dòng)作啦”我的手立刻不癢了，趕緊放在背后，認真的聽(tīng)教師講課……我懂得了朱教師眼睛說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們也懂得了朱教師眼睛說(shuō)的話(huà).一天自習課上，朱教師站在教室門(mén)口和家長(cháng)談話(huà)，大伙便隨便的講起話(huà)來(lái).這是朱教師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著(zhù)我們看了一下，仿佛在批評我們：“怎樣講話(huà)了”于是，大家立刻靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……有一次，朱教師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課，有三百多位教師聽(tīng)課呢!朱教師提問(wèn)：烏鴉為什么能喝到水我立刻把手舉得高高的朱教師喊了我.我看有這么多的教師，心里很慌，那顆心啊“撲通撲通”地直跳，聲音回答得很輕.朱教師的.眼睛立刻向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“對，對，聲音在響亮點(diǎn)兒!”
我看了朱教師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來(lái).這時(shí)朱教師向我投來(lái)贊許的眼光，好像在說(shuō)：“講得真好!”期中考試我得了“雙百”，朱教師可高興啊!她在給我發(fā)獎品時(shí)，眼睛笑的彎彎的，似乎在說(shuō)：顧宇啊，這次考得真好，下次還要得“雙百”.
關(guān)于外貌的作文7
不少人都知道鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)，那最高的動(dòng)物是什么呢？對，那就是——長(cháng)頸鹿。
長(cháng)頸鹿生活在陸地，，因為脖子很長(cháng)，所以管它叫長(cháng)頸鹿。長(cháng)頸鹿的眼睛和別的動(dòng)物不同，它棕色的眼球是凸出來(lái)的，視力非常好，還可以四周旋轉，視野寬廣；長(cháng)頸鹿的嘴里還有一條長(cháng)50厘米的細舌頭，方便它吃樹(shù)上的嫩葉。它的“棉襖”非常漂亮，這件“棉襖”為淺黃色的，上面有紅褐色或棕黃色縱橫交錯的密網(wǎng)形花紋；它還有雙長(cháng)長(cháng)的美腿，腿和脖子加起來(lái)就有兩米多長(cháng)了。它的腳也蠻特別的：蹄子中間平均分開(kāi)，很堅硬，也可以當作自衛武器。
長(cháng)頸鹿也算是龐然大物了，它吃什么呢？它只吃植物的葉子，別的一口不沾。它最喜歡吃金合歡樹(shù)的嫩葉，因為里面含有較多的水份。吃了它，既能填飽肚子，又可以解渴。真是一舉兩得。
長(cháng)頸鹿喜歡群居生活，因為這樣可以共同防御猛獸的偷襲。它們喝水進(jìn)食時(shí)，總要派一個(gè)“哨兵”站崗，以防不測。
長(cháng)頸鹿的洗澡方式也很特別，它們不用水洗，而是靠在樹(shù)上蹭和同伴互相摩擦把臟東西弄掉。小鹿則讓媽媽代勞。長(cháng)頸鹿的繁殖能力很差，一胎只生一只小鹿，懷孕期為15個(gè)月。鹿媽媽生下寶寶后會(huì )把寶寶藏在草叢里，既使經(jīng)常換地方，因為小鹿生下來(lái)就很高了，容易暴露，大多數都被食肉動(dòng)物吃掉了，所以生存率很低。
我們要保護我們周?chē)膭?dòng)物，特別是珍稀動(dòng)物。因為動(dòng)物是我們同住地球村的朋友。
關(guān)于外貌的作文8
我有一個(gè)同學(xué)，叫張育銘，他長(cháng)得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，我的同學(xué)作文400。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來(lái)往。
有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，一個(gè)同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說(shuō)話(huà)間，薛姍姍又猛吐起來(lái)，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去，老師問(wèn)：“誰(shuí)收拾一下？”我們面面相覷，這時(shí)，張育銘舉起手說(shuō)：“我來(lái)吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說(shuō)：“謝謝你！”張育銘擺擺手：“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛！互相幫助是應該的�！�
張育銘回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課，來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí)，我們望著(zhù)黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著(zhù)大嗓門(mén)回答問(wèn)題，聽(tīng)課的老師都用贊許的目光望著(zhù)他，還有的老師悄悄說(shuō)：“這孩子膽大�！�
這就是張育銘，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習。
關(guān)于外貌的作文9
我的妹妹1歲半了，她長(cháng)得胖乎乎的，頭發(fā)很短，臉蛋圓圓的，高興的時(shí)候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的跟屁蟲(chóng)，做出的事兒常常讓我哭笑不得。 每當我放下書(shū)包，準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，妹妹就會(huì )沖進(jìn)來(lái)，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆，從中選出兩支，一手拿一支，在我的卷子上畫(huà)起來(lái)。我拿她真沒(méi)辦法，只能搶她手上的筆，可是她太機靈了，我總是搶不到筆，有時(shí)還弄得我滿(mǎn)手“傷痕”。
我只好把她抱出門(mén)外，讓媽媽“管治”她。 我的妹妹雖然調皮，但她是我們的開(kāi)心果。我要彈琴了，剛打開(kāi)琴蓋，妹妹就會(huì )跑過(guò)來(lái)，爬上琴凳，學(xué)著(zhù)我的樣子把指頭張開(kāi)彈，還時(shí)不時(shí)抬頭看看譜。于是，我就會(huì )去通報媽媽。媽媽會(huì )哄她說(shuō)：“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的，姐姐練了多長(cháng)時(shí)間了呀！”我也會(huì )說(shuō)：“對呀，誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角呀？你搞錯沒(méi)有！” 妹妹咿呀學(xué)語(yǔ)的過(guò)程更是搞笑。她以前不會(huì )說(shuō)“姐姐”二字，卻學(xué)會(huì )了說(shuō)“妹妹”，見(jiàn)我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰見(jiàn)我，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“瑩瑩，你的‘妹——妹——’來(lái)了！”
又過(guò)了幾個(gè)月，她竟開(kāi)始叫我“大大”了。終于有一天，我又逗她說(shuō)“叫姐姐”！只見(jiàn)她的嘴一張一合半天，突然叫了聲“姐——姐”！我非常激動(dòng)，她終于會(huì )叫“姐姐”啦！有時(shí)候，阿姨讓妹妹叫她，妹妹就鉚足了勁兒，大聲喊一聲“啊”！這表示她已經(jīng)叫過(guò)“阿姨”了。 看，我的妹妹就是這樣調皮可愛(ài)，我很愛(ài)她。
關(guān)于外貌的作文10
"家里又來(lái)客人了!”奶奶放下手中的電話(huà)，興奮地叫起來(lái)。我們也十分激動(dòng)。因為今天的客人可不是一般的客人呢!他以前幫過(guò)我們許多忙。這次呀，我們一定要好好款待他，讓他開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的走。
奶奶開(kāi)始準備飯菜。哇，這次準備的飯菜可真多呀!足足有平常的兩倍多呢。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，不用燒那么多菜，會(huì )吃不完的�！笨赡棠虆s說(shuō)：“這可不是一般的客人，一定要燒多點(diǎn)兒菜，不然他會(huì )吃不飽的!”我只好對著(zhù)她笑笑，看來(lái)我們又得吃好幾天剩飯剩菜了。這奶奶可真好客!
忽然，一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。是客人來(lái)了!我趕緊去開(kāi)門(mén)。門(mén)打開(kāi)了，一位衣著(zhù)樸素的爺爺走了進(jìn)來(lái)。奶奶見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑，急忙跑過(guò)來(lái)跟他聊起家常來(lái)。她聊的可真認真呢!以至于連鍋里的菜焦了都不知道。等她匆匆忙忙地去管菜時(shí)，菜已經(jīng)不知成什么樣了。奶奶卻一點(diǎn)兒也不后悔。這奶奶可真好客呀!
開(kāi)飯了，奶奶把一盤(pán)一盤(pán)非常多的菜端上了餐桌。大家都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。奶奶卻對著(zhù)客人說(shuō)：“時(shí)間匆忙，只燒了這么幾盤(pán)菜，會(huì )不會(huì )吃不下呀�！焙孟襁@位客人是她的兒女。這奶奶可真好客呀!
飯吃完了，奶奶又拿出一盤(pán)很多的水果給客人吃。哇，有葡萄，有香蕉，有蘋(píng)果，有梨，還有橘子，甚至有芒果。奶奶呀，還一邊把水果放到客人的手里呢!這奶奶可真好客呀!
客人就要走了。奶奶像自己媽媽要去上班一樣，連拖帶拉，只想把客人多挽留一會(huì )兒。在奶奶的強烈要求下，客人又逗留了一會(huì )兒，還是走了。奶奶依依不舍的為客人送行，一直送到他的車(chē)邊上呢。
這真是一個(gè)好客的奶奶!"
關(guān)于外貌的作文11
xx是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
xx是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和xx正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不細心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們之后玩吧，別浪費時(shí)間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味!”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀!她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“明白就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛病。
關(guān)于外貌的作文12
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著(zhù)整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛(ài)，對人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)看見(jiàn)我無(wú)精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥(niǎo)兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著(zhù)了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著(zhù)媽媽的臉，發(fā)現媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對媽媽說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)媽媽的心才放下來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
我的媽媽今年27歲。她長(cháng)的高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，臉上經(jīng)常掛著(zhù)微笑。
媽媽是一名小學(xué)教師。她非常熱愛(ài)她的工作。媽媽常常寫(xiě)教案、備課等。有一次，我已經(jīng)睡覺(jué)了，等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現媽媽還在臺燈下備課。
媽媽不但熱愛(ài)自己的工作，還非常關(guān)心我的學(xué)習。在我小時(shí)候，她就開(kāi)始指導我學(xué)習。她給我買(mǎi)了許多書(shū)，教我認識動(dòng)物、植物、學(xué)習用品、生活用品……每天晚上媽媽都給我講故事……
我的媽媽真是一位好媽媽?zhuān)掖蛐难劾镒鹁�、熱�?ài)她。
關(guān)于外貌的作文13
一年級的時(shí)候，我轉班到五班，自我介紹過(guò)后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(cháng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級，那有一個(gè)長(cháng)得像猴子的人啊。哎！算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒(méi)咋么接觸，只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級的時(shí)候，我和侯芷琪成了同桌，我才開(kāi)始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的新學(xué)期的第一節數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師出了一道題，寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好，黑板上的內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問(wèn)四周的同學(xué)，可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰，聽(tīng)到的總是一句話(huà)“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著(zhù)腰小心翼翼的問(wèn)道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預料中的“自己上講臺上去看”。只見(jiàn)她小聲地對我說(shuō)：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�(gè)本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見(jiàn)本子上，字跡清秀，字寫(xiě)得工工整整，明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。
看著(zhù)那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進(jìn)我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
關(guān)于外貌的作文14
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，象黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，那雙大眼睛好象有特異功能，又好象會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì )頂的你，發(fā)出夾著(zhù)慈愛(ài)的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著(zhù)我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個(gè)剛入學(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，象清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀(guān)察她，同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得象個(gè)丑八怪啊!”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
關(guān)于外貌的作文15
我有一個(gè)綽號，叫“貪吃蟲(chóng)”，你只要一看我的外貌就能知道了：黑黑的頭發(fā)，大大的肚子，紅紅的嘴唇，黑色的眼睛。你如果想進(jìn)一步認識我的話(huà)，就接著(zhù)往下看吧！
有一次，爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方，我就“口水直流三千尺”了，我喜歡吃的，有；我沒(méi)吃過(guò)的，也有，真是應有盡有��！我馬上坐到燒烤架前，當雞翅沒(méi)解凍時(shí)就急忙放在燒烤架上了�？墒�，悲劇發(fā)生了：就在我把油倒在雞翅上時(shí)，忽然濺起幾滴油，“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀！于是，我連忙擦掉身上的油，把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤(pán)上。等了半小時(shí)后，我又沒(méi)耐心了，便把雞翅放回到了燒烤架上，放了十分鐘，翻了五次，就拿起來(lái)吃。剛吃完最后一口，我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去，過(guò)了五分鐘才解決。我哭笑不得，心想：哎呀！被自己欺負，我可真笨呀！于是，我吃其它食物時(shí)，都要先解凍再燒烤，再吃，后來(lái)就一點(diǎn)事也沒(méi)出了。
哎！早知道我有耐心就不會(huì )出事了。這就是我，你們認識我了嗎？
我的媽媽?zhuān)趾鹾醯�，中等個(gè)兒，眼睛大大的，嘴巴小小的。媽媽在我的心目中是個(gè)非常嚴厲的人，當我做錯什么事情時(shí)，她就會(huì )嚴厲地批評我，我覺(jué)得媽媽很壞。但媽媽說(shuō)這是為了我好，是想讓我好好學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子。在我考試取得好成績(jì)，在我懂事、懂禮貌時(shí)，才知道媽媽真的是為了我好。
媽媽正在收拾家的時(shí)候，我看到了就連忙跑過(guò)去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街，我看了很心疼，就給媽媽吃了些點(diǎn)心，喝了些水，媽媽就夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
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