寫(xiě)人物外貌的作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)人物外貌的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人物外貌的作文1
我有一個(gè)胖胖的、穿著(zhù)西裝、滿(mǎn)臉都是胡子、留著(zhù)平頭的爸爸。
三年級時(shí)，我做書(shū)上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)到我的面前�？匆�(jiàn)這熟悉的身影，我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說(shuō)：自己還思考一下。他這么一說(shuō)，我心里就不太耐煩了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)筆做，就專(zhuān)專(zhuān)心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候叫爸爸去當兵他不去。他學(xué)習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛生，就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌，有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢(qián)讀書(shū)很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
爸爸最?lèi)?ài)吃魚(yú)和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽(tīng)我奶奶說(shuō)的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著(zhù)好成績(jì)回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習慣。
寫(xiě)人物外貌的作文2
我們的尹老師很美麗。高高的個(gè)子，40多歲。染著(zhù)黃色的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我上課表現不好的時(shí)候老師就用嚴厲的目光看著(zhù)我，我表現好的時(shí)候老師用溫柔目光看著(zhù)我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著(zhù)豐富的知識。老師常穿著(zhù)黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
尹老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì )，老師看到我著(zhù)急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì )就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心��！
尹老師還很有愛(ài)心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子，有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯，老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。
我們尹老師對我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛(ài)我們的尹老師！
寫(xiě)人物外貌的作文3
我的爸爸高高的身材，俊朗的.臉龐上加著(zhù)一副精致的眼鏡，看起來(lái)總是文質(zhì)彬彬的樣子。他是一個(gè)性格沉穩的人。說(shuō)話(huà)生動(dòng)有理，從不急躁。別看爸爸脾氣好，他對待工作嚴謹認真，從不馬虎。對待下屬既溫和又嚴格，大家都打心底里敬佩他。
去年的暑假，我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚，爸爸帶我在外面吃烤鴨，天氣突然狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，還夾帶著(zhù)球大的冰雹。爸爸擔心單位會(huì )出問(wèn)題，匆匆吃完，帶我往回趕。我被這突如其來(lái)的變化嚇壞了，回去的路上，爸爸不時(shí)的安慰我、鼓勵我。他把我送回宿舍安頓好后，就立刻奔向單位。
那天晚上，爸爸回來(lái)得很晚，大腿還受了傷。后來(lái)聽(tīng)大家說(shuō)了一些那晚的情況：商場(chǎng)樓頂的大型廣告牌被大風(fēng)刮倒了，掛在樓頂邊緣十分危險。爸爸一面聯(lián)系119尋求幫助，一面組織大伙盡力挽救危險局面，做好防護工作。爸爸親力親為，被鐵架劃傷了大腿，在醫院縫了好多針呢�？吹桨职质芰藗�，我很心疼，眼淚都快掉下來(lái)了，爸爸卻輕松地說(shuō)：“幸虧處理的及時(shí)，那么大的鐵架子要是砸下來(lái)，正處鬧市區，后果不堪設想呀！”
我的爸爸對工作認真負責，對家人親切周到，對朋友真誠有信。他是我學(xué)習的好榜樣。
寫(xiě)人物外貌的作文4
我舅舅家的小表妹今天來(lái)我家做客，她非常調皮，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，活像動(dòng)畫(huà)片里的小木偶，可愛(ài)極了。
我的表妹很貪吃，她的小肚子一天到晚總是圓鼓鼓的，不知道里面裝了多少食物。這食物可不是飯，而是一大堆的零食。一天，媽媽買(mǎi)了一大袋零食放在廚房。她從外面一回來(lái)，只見(jiàn)她的鼻子不停地抽動(dòng)著(zhù)，好像一只高級的警犬，嗅著(zhù)搜尋者……”��！零食……“突然，她兩眼發(fā)光，好像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，她伸出小”黑“手就想偷襲零食。媽媽大喝一聲說(shuō)：”吃完飯才能吃
“她只好怏怏不樂(lè )地去客廳描寫(xiě)人物外貌的。突然，她看見(jiàn)我在吃冰棍，饞的”口水直流三千尺�！八闪姘桶偷卣f(shuō)：”哥哥給我吃一口吧！“我不理她，她一屁股坐在地上哇哇大哭。眼淚鼻涕雙管齊下，我無(wú)可奈何，只好把冰棍給她了，她一下子就雨過(guò)天晴，臉上笑成了一朵花。
真是一個(gè)貪吃的表妹��！
寫(xiě)人物外貌的作文5
她，高高的鼻梁上掛著(zhù)一副充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的眼鏡，一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她就是我的媽媽。媽媽最?lèi)?ài)做的事是做奧數，每當她看到一道奧數題時(shí)，都會(huì )靜下來(lái)思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時(shí)候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著(zhù)媽媽?zhuān)驗槲乙蚕肴�，媽媽說(shuō)：“假如你鬧出麻煩來(lái)，我可就不管了”一路上，媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見(jiàn)我的血流了出來(lái)，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點(diǎn)藥，又貼上了創(chuàng )可貼，在回家的路上，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，說(shuō)什么“我叫你不要來(lái)��！”“你偏要來(lái)��！”媽媽的嘮叨又沒(méi)完沒(méi)了的出來(lái)了，我細細地聽(tīng)著(zhù)，誰(shuí)叫我偏要來(lái)呢！我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)會(huì )嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人物外貌的作文6
我的媽媽留著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長(cháng)著(zhù)柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習、生活等方面也尤為關(guān)心�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習進(jìn)步而高興。
平時(shí)我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見(jiàn)到媽媽。每逢星期天我寫(xiě)完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類(lèi)似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習，再結合著(zhù)我的作文，哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方寫(xiě)得不好。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，同時(shí)對我的生活方面也特別關(guān)心。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。