【推薦】寫(xiě)外貌作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)外貌作文 篇1
我的堂弟剛來(lái)到人間一百多天，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出頭的嫩嫩的幼苗，可愛(ài)的臉蛋，像熟透的紅蘋(píng)果，可討人喜歡啦！他的眼睛淡藍淡藍的，像天空的顏色，彎彎的眉毛像柳葉。
弟弟的小名叫軒軒，胳膊和腿肉乎乎的，像藕節一樣，摸起來(lái)涼涼的，軟軟的，舒服極了。軒軒愛(ài)笑，愛(ài)熱鬧，是個(gè)多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方，每次出門(mén)見(jiàn)到哪兒人多，就啊啊啊的叫著(zhù)要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天，他歪著(zhù)頭，看看這個(gè)，看看那個(gè)，高興的手舞足蹈，嘴里還嘰里咕嚕的表達著(zhù)自己的意見(jiàn)，大家都笑著(zhù)說(shuō)他是個(gè)多嘴孩，我想他長(cháng)大以后一定是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子。
軒軒能吃能尿，他的飯量很大，每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺，他一邊吃一邊尿，喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布，所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。
軒軒越來(lái)越可愛(ài)了，我希望他能快快長(cháng)大，然后和我們一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，快快樂(lè )樂(lè )的`成長(cháng)。
寫(xiě)外貌作文 篇2
我有一個(gè)朋友，叫作許舒捷。
許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長(cháng)得挺漂亮，可就是有點(diǎn)兒小氣。
有一次美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看見(jiàn)許舒捷有一大盒水彩筆，就向她借。誰(shuí)知她把臉?lè )?60度：“不借!”“為什么?”我連忙追問(wèn)�！耙驗槲乙惶熘唤枰粋�(gè)人，而且是女生�！彼f(shuō)�！拔也皇桥鷨�?”我奇怪地問(wèn)。她說(shuō)：“我已經(jīng)借汪思棋了�！闭赏羲计逵诌^(guò)來(lái)借。許舒捷一把奪過(guò)水彩筆，放進(jìn)盒子里，收拾好東西�！鞍ググ�!你不是說(shuō)借我的嗎?”汪思棋急了“你現在怎么不借我了?”許舒捷說(shuō)：“我不想借了，”一邊把耳朵捂住“去去去，問(wèn)別人去借吧!”我和汪思棋只好無(wú)可奈何地走了。
這就是小氣的許舒捷。
寫(xiě)外貌作文 篇3
今天，我看見(jiàn)新華書(shū)店門(mén)口有一個(gè)乞丐。他完全沒(méi)有下肢，只能趴在一個(gè)滑板上靠上肢爬行。他衣衫破爛不堪，灰色的破襖上裂開(kāi)了許多縫，漏出許多棉絮。渾濁的眼上顯出可憐的眼神，每當路人走過(guò)，他就說(shuō)："行行好吧！"看到這一幕我想：像他這樣的年齡應該在家抱兒子，子孫滿(mǎn)堂，他卻……想到這，我不經(jīng)鼻子一酸。我情不自禁的把我所有的錢(qián)都給了他，他向我磕了頭。
在社會(huì )上，有許多像這樣的人需要幫助，我們應該伸出援助之手把他們從黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)拉回來(lái)。
寫(xiě)外貌作文 篇4
星期一，天氣很冷，媽媽跟我穿了許多的衣服才讓我上學(xué)去，我走著(zhù)小路到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校墻邊坐著(zhù)一位年齡很大的老乞丐。
他衣衫單薄，一頭雪白的頭發(fā)亂亂的，上面還有許多灰塵，臉上滿(mǎn)是皺紋，但他還陪著(zhù)笑臉左右看著(zhù)，他多么希望有人可以為他掏錢(qián)呀！他手上拿著(zhù)一個(gè)飯碗一直往上搖。當他看見(jiàn)我一直盯著(zhù)他時(shí)，他又向我陪著(zhù)笑臉向我乞討。他的眼睛里充滿(mǎn)渴望，像是在說(shuō)："小姑娘，幫幫我吧！"
我上下的包都找了一遍只找到了五元錢(qián)，我拿著(zhù)這五元錢(qián)，心想：這老人都幾天沒(méi)吃東西了，這五元給他吧！瞧，他衣服上都是補丁，臉凍得通紅，手拿碗都拿不緊了，天氣又這么冷，他該多難受呀！我把這五元錢(qián)放進(jìn)了他的碗里，他對我笑了笑，對我感激不盡。
這就是那個(gè)乞丐，他那可憐的樣子永遠留在了我的心里。
寫(xiě)外貌作文 篇5
我有一個(gè)同桌，她總能引來(lái)我們的笑聲。因為她很搞笑
她有一雙大眼睛，高個(gè)子，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過(guò)鏡片什么都模糊。
她是個(gè)“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會(huì )拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。
修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬(wàn)能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來(lái)了。呵，想象力和動(dòng)手能力還算不錯！
她的作業(yè)，又是寫(xiě)得很好，讓大家看著(zhù)都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫(xiě)得很不好，只要有人指出來(lái)，她就改了。
她愛(ài)勞動(dòng)，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會(huì )幫我的，所以她不懶。
她也很精，一次英語(yǔ)小自習，她倒過(guò)后面說(shuō)話(huà)，被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn)：“你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”她不敢得罪后面的人，她說(shuō)是我。難道她不精嗎？
她會(huì )給我們周?chē)娜藥?lái)樂(lè )趣，這就是我的同桌，你猜是誰(shuí)。
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