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描寫(xiě)外貌作文

時(shí)間:2021-06-25 16:06:53 外貌 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)外貌作文八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)外貌作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】描寫(xiě)外貌作文八篇

描寫(xiě)外貌作文 篇1

  我的哥哥今年10歲,讀五年級,他的個(gè)子高高大大的,長(cháng)得虎頭虎腦,樣子很憨厚,還架著(zhù)一副眼鏡,顯得有幾分斯文。他長(cháng)得特別像東北人,不喜歡吃肉食,愛(ài)吃面食和蔬菜,那他為什么長(cháng)得那么胖呢?因為他不愛(ài)運動(dòng)唄!

  他最喜歡做的兩件事:一是看電視。

  有一個(gè)星期天,我到爺爺奶奶家去,一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著(zhù)一副眼鏡,可愛(ài)極了,我好奇地問(wèn):“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀?”哥哥一聲不吭地盯著(zhù)電視看,沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):“他呀,天天看電視,連吃飯時(shí)都看電視,眼睛能不近視嗎?”自從戴上眼鏡后,他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。

  還有一次,我在房間里面玩仿真車(chē),他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶?zhuān)覜](méi)有同意,可是他趁我不注意時(shí),就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的是,他這個(gè)人很自私,別人在看電視的時(shí)候,不經(jīng)過(guò)別人同意,就把遙控器搶來(lái),調他自己愛(ài)看的節目。

  瞧,這就是我家憨厚自私的哥哥。

描寫(xiě)外貌作文 篇2

  我的外婆今年六十歲。她個(gè)子不高,長(cháng)著(zhù)一雙瞇瞇眼,臉頰兩邊布滿(mǎn)了老人斑,額頭也略有皺紋,黑白相間的蘑菇發(fā)型顯得外婆很是干煉。外婆穿著(zhù)樸素看起來(lái)是不咋的,實(shí)際上外婆可勤勞了,她那雙粗糙起著(zhù)老繭的手,都是因為每天起早貪黑地忙碌造成的。

  我打小就住在外婆家。因為我是媽媽早產(chǎn)下來(lái)的,自小體弱免疫力差,外面小推的早餐我不能吃,一吃就過(guò)敏長(cháng)蕁麻疹奇癢無(wú)比。慈祥的外婆就會(huì )每天早晨五點(diǎn)多起床,煮好熱呼呼的飯,炒好新鮮的菜,叫我起床吃完飯去上學(xué)?粗(zhù)我吃完早飯背著(zhù)書(shū)包遠去,外婆自己才開(kāi)始用保溫飯盒裝點(diǎn)飯菜去五金市場(chǎng)擺推。

  外婆很勤儉,省吃?xún)用的。在家里,外婆一天的飯菜差不多就是一菜一湯。有時(shí)回鄉下買(mǎi)來(lái)的土雞蛋,外婆也只會(huì )在早上給我煮上兩個(gè)說(shuō)是補鈣,中午飯大多都在市場(chǎng)里吃的,吃午飯只有外公一個(gè)人在家。但如果有客人來(lái),外婆便會(huì )好大方地準備好多美食菜肴,熱情款待。

  外婆雖是地地道道的鄉下農婦,但從不講臟話(huà)也不發(fā)脾氣。我和外公是那種不是冤家不聚頭的,可以說(shuō)是每天都會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)小事要爭個(gè)輸贏(yíng),兩個(gè)輸不起的性子有時(shí)還會(huì )大動(dòng)干戈。這時(shí)候,我的外婆就會(huì )上來(lái)勸架,做評判法官,秉公辦理。戰爭平息后的第二天,外婆就會(huì )單獨和我講道理,在我面前說(shuō)外公的好,不管怎么樣外公是長(cháng)輩,我理應尊老讓著(zhù)外公等等……

  這就是外婆,我和藹可親的外婆,想著(zhù)她平時(shí)在我和外公戰爭中的評判我就覺(jué)得外婆是拯救家庭和睦的“奧特曼”。

描寫(xiě)外貌作文 篇3

  我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺,他雖然66歲了,退休在家,愛(ài)好卻很多,寫(xiě)毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……

  可是,最近,爺爺的身體出現了一些“小故障”——眼底出血,住院了。我有學(xué)習的任務(wù),所以只能中午和晚上陪他輸液,看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺的血管里,我的心里酸酸的,聽(tīng)醫生說(shuō)爺爺的病情最少得住院觀(guān)察十幾天,主要由于平常用眼過(guò)度和過(guò)量飲酒而造成的。

  雖然我還小,但是我知道健康最重要,所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習慣。

  希望爺爺早日康復!

描寫(xiě)外貌作文 篇4

  我有一個(gè)脾氣不太好的媽媽。她有一頭不是很黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,而且臉上有一些斑點(diǎn)。她有點(diǎn)兒胖,所以并不是那么好看。雖然看著(zhù)挺慈祥的,可脾氣卻不是那么的好!

  那次,我已經(jīng)吃完了午飯,媽媽才急匆匆地趕回來(lái)。因為前些日子,媽媽早就答應過(guò)我給我買(mǎi)個(gè)漂亮的書(shū)包,可到現在還沒(méi)幫我給買(mǎi)回來(lái),于是,我就追問(wèn)道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)悴皇谴饝o我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包的嗎?可為什么到現在我連半個(gè)書(shū)包的影子都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)?”沒(méi)想到,我正好撞在了媽媽的火槍口上,她怒氣沖沖地罵道:“買(mǎi)書(shū)包,買(mǎi)書(shū)包,你就知道要讓我給你買(mǎi)書(shū)包,你原來(lái)的那只書(shū)包不可以用嘛!我哪有空余的時(shí)間給你買(mǎi)新書(shū)包!工廠(chǎng)老板叫我等個(gè)人,我等了整整兩個(gè)小時(shí),人卻還沒(méi)有來(lái),我只好先趕回家里,到現在,我中午飯還沒(méi)有吃呢!”

  我被媽媽的這一番話(huà)嚇得都不敢吭聲了。只好走了出去,那時(shí),我的心情很復雜,既委屈地想哭,又為自己感到不應該。我只是輕輕地嘆了一口氣……

  你看吧,我媽媽的脾氣不太好吧!平時(shí)呀,我都不敢頂一句嘴,但有時(shí)卻又對我很好,呵呵,我媽媽的脾氣可真是陰晴不定,真善變!

描寫(xiě)外貌作文 篇5

  高大的身體,強健的四肢,光滑的皮毛,昂著(zhù)高高的頭,千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。

  去年暑假,我和媽媽一起到內蒙古大草原玩。到那里的第二天,我便騎上了一直想親近的馬。

  來(lái)到跑馬場(chǎng),一群健壯的馬出現在我的眼前。我從中選了一匹棕色的,他高昂著(zhù)頭,兩只大眼睛炯炯有神,嘴巴閉緊,鬢毛直立著(zhù)。它每走一步,腳落地前都仔細掂量,好像在說(shuō):“看!我像不像馬中之王呀!”

  我騎了上去,開(kāi)始,它轉來(lái)轉去,很不聽(tīng)話(huà)。后來(lái),馬主人拍了拍它的背,它一下只就乖了起來(lái)。我們往前走時(shí),它走幾步就低頭吃口草。

  真奇怪,它吃草時(shí)總是閉著(zhù)眼睛,嘴不停嚼來(lái)嚼去,尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了,可它還是吃個(gè)不停,好像在說(shuō):“這草真好吃,我的吃個(gè)夠!

  聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴服的馬,騎上去是很險的,它一定會(huì )不停地蹶子,如果是它生氣,還會(huì )“引吭大叫”呢!

  它休息的樣子更是可愛(ài),前足彎曲,這姿態(tài)很像字母“S”。

  馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦,馬蹄可以入藥,頭更是吉利,因為是“馬腦”,諧音是貴重的“瑪瑙”!

  我喜歡馬,因為它是我們人類(lèi)的好朋友!

描寫(xiě)外貌作文 篇6

  瞧她那黝黑的臉蛋,透露著(zhù)一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng),機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!

  她的對手現在是q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開(kāi)球。對手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球! “可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來(lái)一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

  “小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過(guò)去,留下兩聲脆響。對手是個(gè)能將,不好對付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負。她心里有些著(zhù)急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動(dòng)。

  她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對手要害,對手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

描寫(xiě)外貌作文 篇7

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”都說(shuō)世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說(shuō)人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!

  再給大家透露一條消息,可千萬(wàn)別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人,她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳,但我媽那是“青出于藍而勝于藍”,比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì )電視,那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會(huì )苦口婆心來(lái)侃我:“小明,媽媽不是強迫你學(xué)習,可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,想考個(gè)好中學(xué),這樣怎么行呀快去看書(shū)!”“小明,我平時(shí)就最反對你看電視了,你干什么不好,下棋,打電腦,非要看電視!”諸如此類(lèi),我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的.講,有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn),媽媽總會(huì )無(wú)可奈何地望著(zhù)我:“我哪里嘮叨呀”,每當我看到她那幅滿(mǎn)臉疑惑的樣子,到嘴邊的話(huà)就什么也說(shuō)不出來(lái)了。

  對于我的學(xué)習,媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制,就是規定作業(yè)量,規定時(shí)間,讓我一定要在這樣的時(shí)間內完成任務(wù),我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度,所以我的成績(jì)才取得了很快的進(jìn)步!只不過(guò)現在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了,還是采用我爸爸的任務(wù)制,就是不規定我的時(shí)間,只規定我的任務(wù),只要我完成了,覺(jué)得合格了,便完成了!

  我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū),從小羅嗦到大,我總覺(jué)得她很煩?ㄎ椰F在是小學(xué)生了,應該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書(shū),希望我能考上好的高中。在六年級時(shí),我只想玩,不想學(xué),可是,在這個(gè)暑假我想了很多,媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉,可她放棄了,她日日夜夜為我操勞,早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習,近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時(shí),我說(shuō)了一聲:熱死了。媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風(fēng)。那時(shí),我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,吃好飯走時(shí),她常常跟我說(shuō):騎車(chē)慢點(diǎn),看看車(chē),用功學(xué)習!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應了媽媽要好好學(xué)習了,我就應該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用一天一夜也說(shuō)不完。你應該也是吧,所以一定要聽(tīng)話(huà),不能辜負老師,爸媽的希望,要好好學(xué)習。

  也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事,但是仔細想想,這些平常的小事里,不正蘊含

  她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的

描寫(xiě)外貌作文 篇8

  我最敬佩的人是我的班主任謝老師,他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),我們班的同學(xué)們都很喜歡他,他不但教會(huì )了我們很多數學(xué)知識,而且還傳授了我們很多做人的道理。

  謝老師是一個(gè)中年男老師,中等身材,方方的臉上戴著(zhù)一副方方的眼鏡,眼神炯炯發(fā)光,閃著(zhù)智慧的光芒,他走起路來(lái)大步流星,給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。

  聽(tīng)謝老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候,他總是先讓我們回顧上一節數學(xué)課學(xué)到了什么?接著(zhù)巧妙地引入這節課的內容。他特別喜歡提問(wèn),當我們回答正確的時(shí)候,他的臉上就會(huì )出現滿(mǎn)意的笑容;當我們回答錯了,他就會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我們說(shuō):“再想想,再想想!”在謝老師的課堂上,我們都搶著(zhù)回答問(wèn)題,學(xué)習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后,他會(huì )引導我們做一些數獨游戲或者七巧板拼圖,來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。

  謝老師不僅數學(xué)課教得好,而且很會(huì )管理班級。在班會(huì )課上,他經(jīng)常會(huì )選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì )主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言,有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話(huà),只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作,還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆,要多動(dòng)腦筋……最后謝老師總結說(shuō):“大家說(shuō)的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光說(shuō)不做,要從身邊的小事做起。話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們要嚴格遵守這些課上的規矩!這次班會(huì )課后,我們班的上課紀律有了很大的好轉,上課效率也大大的提高了。

  有人說(shuō),老師就像春蠶,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;也有人說(shuō),老師就像園丁,那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。我要說(shuō),謝老師,您就像神奇的魔法師,把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子!

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