實(shí)用的外貌的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的外貌的作文5篇，希望對大家有所幫助。
外貌的作文 篇1
我爺爺今年七十多歲了。不高不低的個(gè)子，身材瘦瘦的。一頭白發(fā)，銀光閃閃，顯得格外蒼老。你可別小看我爺爺，他老人家可能干了。不信我給你說(shuō)說(shuō)。他把后面的院子種上了南瓜、北瓜、番茄、辣椒等等。
特別是前面的那架葡萄，有青有紫，晶瑩剔透，非常誘人。聽(tīng)爺爺說(shuō)今年結的不是很多，不是太好，因為天氣不好，經(jīng)常下雨。
爺爺是個(gè)勤勞樸實(shí)的人。媽媽給爺爺買(mǎi)的新衣服，他總是不舍得穿，一直穿著(zhù)舊衣服，知道不能再穿的時(shí)候才換新衣服。
這就是我的爺爺，一位可敬可親的爺爺。
外貌的作文 篇2
我有一個(gè)妹妹，今年四歲。她的臉圓圓的，皮膚白白的'，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，非�？蓯�(ài)。妹妹身上經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多有趣的事，下面我就跟大家說(shuō)幾件吧！
跟屁蟲(chóng)
妹妹最喜歡黏（nián）人，常常跟著(zhù)我，所以我就叫她“跟屁蟲(chóng)”。我寫(xiě)字，她就拿起筆亂畫(huà)；我玩槍?zhuān)材闷饦屨f(shuō)自己是警察；我騎自行車(chē)，她也要騎，騎了沒(méi)幾步就摔了個(gè)“狗啃泥”。她就像我的影子一樣，形影不離地跟著(zhù)我。有一次媽媽和我下飛行棋，她也吵著(zhù)要玩，可她連怎么玩都不知道，明明是要前進(jìn)3格，她卻倒退了3格，看得我直偷笑。
能吃能睡
妹妹是個(gè)“小吃貨”，什么都愛(ài)吃，媽媽說(shuō)她的小嘴巴從早到晚不休息，小肚子像個(gè)“無(wú)底洞”，怎么也裝不滿(mǎn)。妹妹還是個(gè)“睡美人”，早上睡到九點(diǎn)鐘，午覺(jué)又要睡兩個(gè)多小時(shí)。有一次我們出去玩，沒(méi)讓妹妹睡午覺(jué)，在回來(lái)的車(chē)上，妹妹居然上車(chē)還沒(méi)坐穩眼睛就閉上了。車(chē)子在前進(jìn)，她一會(huì )兒向左倒，一會(huì )兒向右倒，媽媽一個(gè)急剎車(chē)，她的頭就撞到了前面的靠背上，痛得哇哇大哭。
愛(ài)唱歌
妹妹很喜歡唱歌，一大早我就聽(tīng)到妹妹在被窩里唱：“新年好呀！新年好呀！祝賀大家新年好！”唱完一段妹妹就停下來(lái)問(wèn)奶奶好不好聽(tīng)，奶奶被逼無(wú)奈只好說(shuō)：“好聽(tīng)！好聽(tīng)！”妹妹聽(tīng)了很得意，唱得更大聲了。無(wú)論是在家還是在外面，只要聽(tīng)到音樂(lè )響，妹妹就會(huì )跟著(zhù)節拍點(diǎn)點(diǎn)頭，跺（du）跺腳，扭扭屁股。大家都說(shuō)妹妹以后會(huì )是一個(gè)“歌唱家”。
外貌的作文 篇3
我叫吳曦，今年8歲，在阜成門(mén)外第一小學(xué)讀二年級。我性格活潑開(kāi)朗，最喜歡看鎧甲勇士、奧特曼的動(dòng)畫(huà)片了。
我長(cháng)得特別瘦，奶奶說(shuō)這是我挑食的結果。我喜歡穿干凈的衣服，白色的襪子，名牌運動(dòng)鞋。我還理了一個(gè)小寸頭，再配上一雙不大但炯炯有神的眼睛，讓我顯得特別帥氣。
我在學(xué)�？墒秋L(fēng)云人物。我參加了科技班，做的第二個(gè)小作品就得了獎。我還會(huì )畫(huà)畫(huà)、彈琴，英語(yǔ)口語(yǔ)也很棒，倫敦三一口語(yǔ)也已經(jīng)通過(guò)了三級測試，每當英文字母像蹦豆一樣從我口中涌出的時(shí)候，同學(xué)們可崇拜我了。
但是，我也有煩惱，學(xué)習占用了很多時(shí)間，幾乎沒(méi)有玩兒的時(shí)間。有時(shí)因為覺(jué)得自己很辛苦，還不免發(fā)些小脾氣�？晌业呐Σ](méi)有白費，在班里我是中隊的學(xué)習委員，在同學(xué)們當中威信特別高。
我也有缺點(diǎn)，在學(xué)校里我總是管不住自己，紀律方面總是被老師點(diǎn)名批評，以后一定要改掉這個(gè)自律性差的毛病，爭做一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
外貌的作文 篇4
我有一位同桌，小小的頭，不大的眼睛，倆顆大大的門(mén)牙始終露在外面，倆個(gè)大耳朵上架著(zhù)一副方形眼睛，身體比我還要瘦。
他有一位好朋友，叫蔡志成。據我觀(guān)察，蔡志成向他的保鏢一樣，走到哪，跟到哪。有一次，我跟同桌借幾只水彩筆，讓他回教室，可蔡志成死也不讓?zhuān)挛覀λ�。我好不容易把蔡志成給引開(kāi)，還沒(méi)到10秒，又開(kāi)始尋找我們，我趕緊回教室拿了幾只水彩筆，生拍看見(jiàn)我們，又不讓我借水彩筆了。
你們肯定知道他是誰(shuí)了吧？他就是潘＝＝＝晨＝＝＝昊。
外貌的作文 篇5
每個(gè)人都有一雙獨一無(wú)二的手，有的手笨拙，有的手靈活；有的手粗糙，有的手柔軟；有的手勤勞，有的手懶惰……在形形色色的雙手中，使我念念不忘的是韓老師的手，這是一雙堪比魔術(shù)師的手。
韓老師是我的鋼琴老師，她長(cháng)著(zhù)一雙修長(cháng)又靈巧的手。她的整只手皮膚白皙柔軟，光滑細膩。十指勻稱(chēng)，指肚滾圓，指甲干干凈凈，修剪得十分整齊，手上沒(méi)有任何飾物。
當她準備彈琴時(shí)，十指輕輕拱起，像搭建了一座小房子一樣，手腕放松，略高于琴鍵。當第一只音符躍出琴面，韓老師的雙手快速移動(dòng)著(zhù)，不停地跳躍，翻飛，美妙的樂(lè )曲行云流水般地涌動(dòng)著(zhù)，沁入我的心扉。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化，只見(jiàn)韓老師的雙手跨越，騰挪，時(shí)而像只小鹿在林間輕快地歡舞，時(shí)而像秋蟲(chóng)呢喃，時(shí)而又像萬(wàn)馬奔騰……同樣的一雙手，竟能詮釋完全迥異的音樂(lè )風(fēng)格，令我大開(kāi)眼界！
這雙充滿(mǎn)靈性的手，并不是天賜的奇跡，而是她經(jīng)過(guò)幾十年如一日的刻苦訓練所得，幾十億次的擊鍵造就了她出神入化的鋼琴技藝，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成就——永遠屬于勤奮的雙手！
【實(shí)用的外貌的作文5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的老師的外貌作文6篇04-01
實(shí)用的老師的外貌作文9篇03-26
實(shí)用的老師的外貌作文八篇03-20
實(shí)用的老師的外貌作文三篇02-28
實(shí)用的老師的外貌作文3篇02-15