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(優(yōu)選)實(shí)用的小兔作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小兔作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔作文 篇1
一天,小白兔到森林里采蘑菇,它剛采到二十個(gè)蘑菇,突然,烏云密布,下起了大雨,小白兔沒(méi)帶傘,該怎么辦呢?
小兔采蘑菇這時(shí),它看見(jiàn)大樹(shù)的旁邊有一大片荷葉,它想,荷葉可以做成傘吧,于是它找來(lái)一個(gè)樹(shù)枝,插在荷葉的中間,做成了雨傘。然后它舉著(zhù)雨傘高高興興的.回家了。
小兔作文 篇2
從前,有一個(gè)森林王國,那里的居民們非常講文明。比如說(shuō)小白兔,不光遵守森林王國的各種規則,還樂(lè )于助人,有一次甚至為了將路邊受傷的烏龜伯伯送往醫院,走了好幾里路&&大家都很喜歡他,他們快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。 然而不知什么時(shí)候,森林里來(lái)了一只小灰兔,他非常不講文明:什么罵人呀,亂扔垃圾呀,他都做過(guò)。還有他看到有人摔倒了,不但不去扶,反而嘲笑一番&&最后呀,只要大家一看到小灰兔,就像發(fā)現了垃圾一樣,躲得遠遠的。 今天是一年一度的文明大賽頒獎大會(huì ),小白兔被評為第一。而小灰兔,此時(shí)正和往年一樣,躲在家里生悶氣呢:講文明有什么用,大家又不喜歡我!我不喜歡文明大賽,哼!不如我去給他們搗亂吧。 于是小灰兔就飛快的跑到了頒獎儀式現場(chǎng),順手從路邊摘了個(gè)西紅柿朝小白兔扔過(guò)去。而小白兔正在等國王發(fā)獎,突然一個(gè)東西飛過(guò)來(lái),漂亮的衣服立刻沾滿(mǎn)了西紅柿汁。大家都震驚了!獅子國王也很生氣!在這個(gè)講文明的森林王國里,怎么還會(huì )有這樣的成員呢? 小灰兔被押到了國王面前,你們都是講文明的人,卻都不理我,我不喜歡講文明! 國王笑了:那有沒(méi)有人喜歡講文明的`你呢?如果這個(gè)時(shí)候你站在領(lǐng)獎臺上,你的衣服被小白兔弄臟了,你還會(huì )喜歡他嗎? 小灰兔的臉紅了,慢慢低下了頭。 小白兔輕輕走來(lái),讓我們一起做講文明的人吧,大家都會(huì )喜歡你的! 國王宣布,小灰兔是森林王國不受歡迎的人,并命令衛兵押送他離開(kāi)這里。 不講文明的小灰兔只好灰溜溜的走了。五年級:熊祖萍
小兔作文 篇3
小兔和小狗是一對好朋友,團結友愛(ài),互相幫助,關(guān)系非常親密。
春天,小兔在門(mén)前種了兩棵南瓜,小狗急忙趕來(lái)幫助澆水、施肥、拔草,南瓜秧長(cháng)得很快!
不久,南瓜秧上開(kāi)了10朵花,黃燦燦的,非常好看。不巧,小兔的外婆病了,他要去看望,便托小狗替他看護南瓜秧。
一個(gè)月后,小兔才回來(lái),忙去看南瓜秧,已經(jīng)結瓜了。他數了數,怎么只有6個(gè)?他懷疑小狗偷摘了,可又不好當面去問(wèn),只是暗暗地對小狗疏遠了。
后來(lái),小兔把自己的.懷疑跟別的朋友說(shuō)了。這件事漸漸傳到了小狗的耳朵里,小狗聽(tīng)了很生氣,想找小兔說(shuō)清楚。小馬知道了這件事,對小兔說(shuō):“10朵花中有4朵是雄花,雄花是不會(huì )結果的……”
小兔這才知道自己錯了,忙向小狗道歉,兩個(gè)好朋友和好了。
無(wú)端懷疑朋友,往往會(huì )造成不團結。
小兔作文 篇4
放學(xué)回家,媽媽神秘地對我說(shuō):曉磊,快過(guò)來(lái)瞧一瞧,媽媽給你帶來(lái)了什么?是什么呀?讓你這么高興?今天呀!你的二奶奶送給你兩只小白兔,它們非?蓯(ài),你來(lái)看看!
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了院子的一個(gè)角落邊。咦,里面怎么只有一只小兔呢?呀,有一只小兔跑掉了,怎么辦?我們倆都很著(zhù)急。媽媽?zhuān)米硬皇窍矚g吃青菜和蘿卜嗎?它會(huì )不會(huì )跑到菜籽田里呀?不錯,小白兔可能在菜籽田里。我們走到菜籽田邊,彎下腰往里面一看,果然不出所料,小兔正趴在菜籽田里,還在那兒東張西望呢!
可菜籽這么高,怎么捉它?我們?yōu)檫@事發(fā)起愁來(lái)。媽媽說(shuō):找個(gè)棒來(lái),在一邊輕輕一敲,它跑出來(lái)就好捉了。好主意,我們用棒輕輕地敲菜籽,小白兔的耳朵非常靈敏,聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)兒聲音,立刻就跑出來(lái)了。哇!好可愛(ài)的.小白兔呀,渾身白白的,兩只耳朵豎得筆直的,三瓣嘴還不停地動(dòng)著(zhù),像在說(shuō)些什么。我們倆把它圍起來(lái),小白兔緊張極了,跑到墻邊無(wú)路可走,只好乖乖地讓我們把它捉起來(lái),壞家伙,看你往哪里逃!我興奮地喊著(zhù)。
兩只小兔在一起,它們可高興了,我和媽媽也非常高興。
小兔作文 篇5
雙休日,我特高興,因為我終于可以安心養我的小兔子了——她是我心目中的寶貝。
我的小兔子是我在上馬交流會(huì )上買(mǎi)的,那只小兔子可愛(ài)極了:長(cháng)長(cháng)的耳朵呈灰紫色,兩只眼睛是灰色的,大大的'牙齒啃起食物來(lái)一點(diǎn)兒都不費勁,一身雪白的毛,背上有一條褐色的毛組成一條線(xiàn),身體兩側的下方每側都有一兩點(diǎn)褐色的斑點(diǎn),小小的尾巴被一條褐色毛組成的線(xiàn)劃分成了兩塊區域。
我看小兔子的全身挺白的,像雪一樣,她又很可愛(ài),所以我便給兔子取名叫“雪可。我每次去看小兔子,雪可總會(huì )用鼻子嗅嗅我的手,如果“雪可”餓了,她就會(huì )用它粉紅的舌頭來(lái)一下一下地舔我的手,我就會(huì )去拔一大把蘿卜或者一大把青菜給“雪可”吃!把┛伞遍L(cháng)得很快,一個(gè)星期,她就比原來(lái)大了一圈。我經(jīng)常把它放到院子里和我還有弟弟一起玩。
可過(guò)了一個(gè)多月,有一天當我把雪可放出來(lái)喂食時(shí),卻發(fā)現“雪可”無(wú)精打采的,在奄奄一息,原來(lái)“雪可”快死了。傍晚,我在菜園中幫雪可挖了一個(gè)深深地坑當作墳墓。我捧著(zhù)它,將她小心地放入那個(gè)墓里,我在墓前沉默了數秒,淚水在眼眶里打轉,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。我于心不忍地將“雪可”埋葬,不能接受她永遠地離開(kāi)了我。
對我來(lái)說(shuō),“雪可”如同我的親人一般,現在“雪可”走了,就如同一位親人走了,我十分悲傷,“雪可”。
指導教師:翁秀云 教師評語(yǔ):小作者把小兔子當作人來(lái)寫(xiě),心目中把兔子當成“女俠”,可見(jiàn)他與小兔子的感情非同一般。兔子死了,把自己的難受心情細膩地描述出來(lái)了,兔子的形象躍然紙上,情感真摯。
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