小兔的作文6篇(精)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小兔的作文，歡迎大家分享。

小兔的作文1

　　一天，小兔想到郊外游玩。它打開(kāi)窗戶(hù)看到天上烏云密布，心想：“我還是帶把雨傘吧，不然走到路上忽然下雨了，我該怎么回家��？”于是小兔拿著(zhù)它那把小紅傘出發(fā)了。

　　它走啊走啊走到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下，看見(jiàn)了一只小刺猬正急著(zhù)摘不到果子呢。小兔看了看小刺猬又看了看它自己的小紅傘想：“如果我用我的紅傘幫小刺猬把果子摘下來(lái)那不是很好嗎？”于是它走到小刺猬身邊說(shuō)：“小刺猬我幫你摘果子吧�！痹�(huà)音剛落小兔就拿起自己的小紅傘把果子從樹(shù)上摘下來(lái)。小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝你小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！毙⊥美^續向前走來(lái)到了蘑菇地里。忽然前面走來(lái)了一只大灰狼，小兔嚇得渾身發(fā)抖。正當大灰狼還沒(méi)看清楚那是小兔的時(shí)候，小兔靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。它把雨傘打開(kāi)蹲了下來(lái)，把雨傘遮住了自己的'頭，看起來(lái)就像一個(gè)大蘑菇。大灰狼走近看了看以為是個(gè)大蘑菇就走了。小兔看著(zhù)大灰狼走遠了，就把雨傘拿開(kāi)高興地繼續往前走了。

　　不一會(huì )兒天上下起雨來(lái)了，小兔趕緊把雨傘打開(kāi)遮在自己的頭上，快快樂(lè )樂(lè )地回家了。真是一把很有用的紅傘呀！

小兔的作文2

　　風(fēng)和日麗，小白兔興高采烈地出門(mén)采蘑菇。它走呀走呀，走了很久，忽然看見(jiàn)前面有一片蘑菇地。小白兔滿(mǎn)心歡喜：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫，今天可以滿(mǎn)載而歸了！它剛想沖過(guò)去，可頓時(shí)傻了眼，一條河攔住了它的去路。小白兔絞盡腦汁想了很多辦法過(guò)河，但都沒(méi)有成功，它急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。小白兔愁眉苦臉地說(shuō)：“這可怎么辦？這下要空手而歸了！”

　　正在小河里悠閑洗澡的大象伯伯看見(jiàn)小白兔一臉沮喪，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔，你是不是遇到了什么困難？說(shuō)出來(lái)，看看我能不能幫你解決�！毙“淄孟窨吹搅司让�稻草似的，連忙說(shuō)：“象伯伯，我要去對岸采蘑菇，可是這條河擋住了我的去路，你能幫我過(guò)去嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，”象伯伯自信地說(shuō)，“你爬到我背上來(lái)，我背你過(guò)河�！毙“淄萌�下五除二就跳到了象伯伯的背上，象伯伯背著(zhù)小兔大步流星地過(guò)了河。

　　小白兔飛快地跑到蘑菇地里，它嗅了嗅，哇，真新鮮呀！一眨眼的工夫，小白兔就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃蘑菇，它興奮地對象伯伯說(shuō)：“象伯伯，謝謝你！要是沒(méi)有你，我就采不到這么多蘑菇了。我們一起分享吧！”

小兔的作文3

　　一天，小兔閑著(zhù)沒(méi)事干，就去外面拔蘿卜。它提著(zhù)籃子興高采烈地出門(mén)了。

　　一路上，小兔走啊、跳哇，不停地四處張望。突然它看見(jiàn)河對岸有又大又紅的蘿卜，饞得它直流口水，它想：“如果我把那么大、那么紅的蘿卜送給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ê荛_(kāi)心�！笨墒�，河水嘩嘩地流著(zhù)，小兔過(guò)不了河。小兔絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出好辦法，它急得像熱鍋上的'螞蟻———團團轉。正在這時(shí)，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，小兔連忙說(shuō)：“你幫我想想辦法吧�！毙◆~(yú)說(shuō)：“我把烏龜大哥叫來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，烏龜慢吞吞地游了過(guò)來(lái)，小兔興奮地揮揮手，說(shuō)：“烏龜大哥，請你幫我馱過(guò)去吧�！睘觚斔�快地答應了。小兔“蹦”地一跳，跳到烏龜的背上。烏龜用粗壯有力的腿劃了起來(lái)。不知不覺(jué)，就到了對岸。小兔去拔蘿卜。因為蘿卜太大了，小兔用了九牛二虎之力才拔出來(lái)。不一會(huì )兒，就拔滿(mǎn)了一籃子，烏龜又把小兔馱回去。小兔對烏龜千恩萬(wàn)謝。

　　回到家，小兔把拔蘿卜的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“烏龜是個(gè)好孩子�！�

小兔的作文4

　　一天，小兔去森林里采蘑菇，森林里的蘑菇又大又新鮮，小兔邊采邊哼著(zhù)歌，漸漸地越走越遠，等它采滿(mǎn)一籃子蘑菇的時(shí)候發(fā)現天色已經(jīng)暗了，回家的路也找不到了。怎么辦呢？媽媽肯定擔心死了，小兔不由得哭了起來(lái)�？墒巧�林里靜極了，沒(méi)有人來(lái)給它指路，難道在這里呆上一晚？

　　要是碰上大灰狼可就糟了，這時(shí)媽媽的話(huà)在小兔耳邊響起：“孩子無(wú)論什么時(shí)候遇到困難都要堅強，想辦法，哭是解決不了問(wèn)題的�！睂ρ�，想辦法，一定能找到回家的路！“要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然很多天然的指南針，會(huì )幫助你便辨別方向。年輪是個(gè)方向盤(pán)……”平日里學(xué)過(guò)的知識像放電影一樣呈現在小兔的腦海里。森林里到處有被砍伐過(guò)的大樹(shù)，小兔找到一個(gè)大樹(shù)樁，它清晰地看到了樹(shù)樁上的年輪，年輪密的一面是北方，疏的一面是南方。小兔太高興了，因為它知道自己的.家就在森林的南面，它沿著(zhù)年輪指引的方向一直走呀走呀，終于走出了森林，找到了家。

　　瞧，兔媽媽和兄弟姐妹們正焦急地等待著(zhù)它呢！

小兔的作文5

　　今年我家養了一只小白兔，圓溜溜的腦袋上長(cháng)的一對又大又長(cháng)的.耳朵，紅寶石般的眼睛鑲嵌在腦袋上，三瓣嘴旁邊的胡須吃東西時(shí)會(huì )跳起優(yōu)雅的“芭蕾舞”，它前腿長(cháng)后腿短，走起路來(lái)一蹦一跳活像個(gè)雪球往前滾。別被它那可愛(ài)的模樣給迷惑了，其實(shí)它的腦瓜里不知裝著(zhù)多少鬼主意呢！為了制服它我實(shí)施了以下策略。

　　一飲食戰略：這家伙可貪吃了！一吃起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，除非食物吃完了才停下來(lái)。所以我將草放在接近一米的雜貨堆上。以防它偷吃，可它卻憑著(zhù)自己的腿一步一步爬了上去，把“草營(yíng)地”一網(wǎng)打盡再悠哉悠哉地爬下來(lái)，若無(wú)其事地睡著(zhù)了！惹得我和媽媽在旁邊看的目瞪口呆。飲食戰略失��！實(shí)行下一戰略！

　　二排便戰略：小兔子最?lèi)?ài)到處上廁所，讓屋里臭烘烘的。媽媽差點(diǎn)把它“掃地出門(mén)”呢！于是我下定決心要讓小兔子養成一個(gè)好習慣—去廁所排便。于是我將它抱到廁所，讓它先熟悉熟悉，可它就是不靠近排便口，好傷腦筋！要不要用食物引誘它？好就這么辦！可我剛一轉身這小家伙一溜煙似的跑了！不好快追！真是悲��！一個(gè)攻略沒(méi)成！

小兔的作文6

　　從前有一只活潑可愛(ài)的小兔，它住在美麗的大森林里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小兔出來(lái)散步。它蹦著(zhù)跳著(zhù)還一邊唱歌，一邊欣賞路旁嬌嫩的花朵。不一會(huì )兒，它就來(lái)到了一棵大樹(shù)下。

　　這時(shí)，機靈的小兔看見(jiàn)大樹(shù)下有一塊像鉆石一樣閃閃發(fā)光的玻璃，它很好奇，心想：這里怎么會(huì )有這么漂亮的東西呢？它慢慢地靠近它，接著(zhù)小心翼翼地拿起玻璃。只見(jiàn)，它放在玻璃下的.手變大了，它又把玻璃對著(zhù)螞蟻，結果螞蟻也變大了。真的是太神奇了！小兔連連驚嘆！這一幕被躲在草叢里的大灰狼看見(jiàn)了，大灰狼很想要小兔子手上的玻璃，它就沖出來(lái)惡狠狠的對小兔說(shuō)：“小兔，這塊玻璃是我的！快還給我！”小兔看到大灰狼心里很害怕，可是它還是讓自己冷靜下來(lái)。它從容的對大灰狼說(shuō)：“你有什么證據證明這是你的？”“這……”大灰狼沒(méi)想到小兔會(huì )這么問(wèn)，它一下子愣住了。小兔趁大灰狼思考的時(shí)候趕緊悄悄溜走。

　　因為小兔遇事不慌張，懂得動(dòng)腦筋想辦法所以戰勝了大灰狼，我要向小兔學(xué)習！

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