小兔的作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小兔的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔的作文1
姥姥家的小兔大家一定有一些難忘與高興的事情吧，但最讓我難忘的是——姥姥家剛出生的小兔！
上個(gè)星期姥姥家的大兔子抱了一窩小兔，雖然眼睛還沒(méi)張開(kāi)但我一眼就喜歡上了它們，回家之后我還念念不忘。媽媽便答應我兩個(gè)星期后一定帶我再去看小兔。兩個(gè)星期后……我們又開(kāi)車(chē)去了姥姥家，一到姥姥家我就迫不及待的“跳”下了車(chē)，進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)大箱子，走過(guò)去一看，果然不出我所料，箱子里蹲著(zhù)幾只“白雪”兔，毛絨絨的圓溜溜的雪白雪白的可愛(ài)極了！小兔有一對亮晶晶的紅眼睛和兩只豎起來(lái)的大耳朵，帶著(zhù)一身雪白的絨毛，就像是下凡的小天使。
如果你見(jiàn)了小兔也會(huì )想抱一抱它，我小心翼翼的把小兔子拎起來(lái)，放在懷中，它用那純真無(wú)邪的大眼睛疑惑地看著(zhù)我好像在說(shuō)：“這個(gè)抱我的是誰(shuí)呀？”它開(kāi)始對我產(chǎn)生好感，先用爪子碰碰我的套袖又好像在說(shuō)：“這是什么呀？”又用小腳爪瞪了瞪我的手又好像在說(shuō)：“這又是什么呀？好軟�！闭斘疫�想和它玩時(shí)，姥姥端來(lái)了一碗白菜葉和幾片碎煎餅，又把玉米面和碎煎餅用水攪在一起說(shuō)：“這是主食，菜葉是配菜�！蔽艺f(shuō)：“小兔子的晚餐還挺豐盛的呢”姥姥把兩只小碗放在箱子里，六只小兔開(kāi)始你擠我我擠你的搶食物，就像是幾團毛絨球在擠來(lái)擠去。
我吃過(guò)飯后，又去看小兔子，它們已經(jīng)吃完了飯，正準備睡覺(jué)哩！幾只小兔擠在一起，幾分鐘后，小兔們睡著(zhù)了，我也該走了。我依依不舍的離開(kāi)了……姥姥家的小兔真可愛(ài)，去看它們就是我最難忘的事，希望它們快快長(cháng)，下個(gè)星期我再去看你們！
小兔的作文2
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有許多許多各種各樣、千姿百態(tài)的小寵物，有毛茸茸的小兔子，有忠實(shí)的看家狗，還有喜歡曬太陽(yáng)的小貓咪……在這些調皮可愛(ài)的小寵物中，我最喜歡的就是毛茸茸的小兔子。
小兔子全身長(cháng)滿(mǎn)柔軟的白色長(cháng)毛，兩只炯炯有神的大眼睛紅紅的，好似兩顆紅寶石，一個(gè)短短的尾巴毛茸茸的，十分可愛(ài)。最有趣的就要數它那長(cháng)長(cháng)的耳朵了，在吃東西的時(shí)候，那兩只耳朵搖搖擺擺，時(shí)時(shí)刻刻都很開(kāi)心。
有一次，我把小兔子放在陽(yáng)臺上的一個(gè)舊籠子里，我們全家都沒(méi)有注意籠子有沒(méi)有關(guān)緊，那時(shí)，陽(yáng)臺上堆放著(zhù)媽媽剛剛買(mǎi)回來(lái)的青菜，小白兔看著(zhù)青菜，口水都要流出來(lái)了。忽然，它眼珠子咕嚕一轉，用小爪子撥開(kāi)籠子，小心翼翼地鉆出來(lái)，拿起一片青菜，津津有味地吃了起來(lái)，大概是聽(tīng)到了我的腳步聲，小白兔受到了驚嚇，趕緊向籠子里跳去，它本來(lái)是想鉆進(jìn)籠子里的，可是那籠子卻像一個(gè)頑皮的小孩似的，小白兔怎么也打不開(kāi)，腳步聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，小白兔像熱鍋上的螞蟻似的，急的團團轉。我走進(jìn)陽(yáng)臺一看，它正捧著(zhù)還沒(méi)有吃完的半片青菜團團轉呢。它看見(jiàn)我來(lái)了，就用請求的眼神看著(zhù)我，從它的眼神中我好像能感覺(jué)到它那焦急的心情。
我蹲下身來(lái)，把小兔子抱起來(lái)，對它語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小白兔，你要吃青菜可以，但要等我來(lái)了，你才可以吃哦。這樣你也不用提心吊膽的了，也能吃到無(wú)窮無(wú)盡的青菜了，直到你吃飽為止，知道了嗎？”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，懂事地看著(zhù)我。于是，我把它放進(jìn)了籠子里，在里面放了幾片青菜，看著(zhù)它快樂(lè )地吃著(zhù)青菜，我開(kāi)心地笑了。
我喜歡我的小白兔，它的一舉一動(dòng)都能讓我平淡無(wú)奇的生活變得豐富多彩。小白兔，我想對你說(shuō)：“我真的非常的喜歡你！
小兔的作文3
目標預設：
1．創(chuàng )造性地閱讀繪本故事，理解故事內容，體會(huì )角色情感；
2．選擇具體畫(huà)面，聯(lián)系自身生活，展開(kāi)豐富的想象，將畫(huà)面內容用生動(dòng)具體的語(yǔ)言表達出來(lái)；
3．在閱讀和表達繪本的過(guò)程中，感受母愛(ài)的真摯與細膩。
教學(xué)過(guò)程：
●預熱：
孩子們，今天早上出門(mén)前，媽媽對你說(shuō)了些什么？
第一板塊：講述繪本故事
1．導入
大家喜歡聽(tīng)故事嗎？今天一起來(lái)講一個(gè)故事�？梢哉罩�(zhù)圖上地文字講，也可以根據圖面內容用自己的話(huà)來(lái)講，喜歡嗎？
2．講述
�。�1）采取開(kāi)火車(chē)的方式，教師開(kāi)頭：從前有一只小兔子，他很想要離家出走。
你們有過(guò)這種想法嗎？好，就讓我們一起當當這只逃家小兔。
�。�2）根據繪本內容，兒童講解，教師不斷引導：
A、出示彩圖一：，兔媽媽怎么站在小溪的中央垂釣呢？她為什么用胡蘿卜做魚(yú)餌呢？
B、出示彩圖二：瞧，兔媽媽背著(zhù)一個(gè)包，里面會(huì )裝些什么？肩上的繩子用來(lái)干什么的？
C、出示彩圖二：兔媽媽來(lái)到一片怎樣的花園？她跨的籃子里裝的是什么？
D、出示彩圖三：兔媽媽變成的樹(shù)，和你們平時(shí)看到的樹(shù)有什么不同？
E、出示彩圖四：看著(zhù)這個(gè)畫(huà)面，你仿佛聽(tīng)到了什么？兔媽媽會(huì )把小兔吹到哪兒？
F、兔媽媽站在鋼絲上，為什么要穿著(zhù)一件漂亮的裙子，還打著(zhù)傘？
G、這幅圖畫(huà)在色彩上與其他幾幅畫(huà)面相比，有什么不同？
�。�3）在屏幕上打出“……”，想象看，小兔還會(huì )逃到哪里，兔媽媽又是怎么追的？在同一張燈片上出示：
“如果你張開(kāi)手臂抱住我”，小兔說(shuō)，
“我就要變成 ”
“如果你變成 ，” 兔媽媽說(shuō)，
“我就變成 ， ”。
�。�4）無(wú)論小兔怎樣的逃離媽媽?zhuān)瑡寢尶偰苷业剿�，最后——（由學(xué)生繼續講完故事）
3．概括
�。�1）故事講完了，故事內容很簡(jiǎn)單，可以用一句話(huà)來(lái)概括，就是——
�。�2）兒童交流，教師板書(shū)：逃、追
小兔的作文4
星期天，兔媽媽忙著(zhù)做午飯，可四個(gè)兔寶寶纏著(zhù)她不放，兔媽媽靈機一動(dòng)，去書(shū)房找來(lái)四張紙，給每個(gè)寶寶一張，讓它們用紙做一件事情，兔媽媽心想：“這樣既可以讓我好好做飯，也可以讓它們展示本領(lǐng)，真是一舉兩得�！�
小兔們拿著(zhù)紙立馬跑開(kāi)，小灰卻沒(méi)有，小白興致勃勃地進(jìn)了書(shū)房，拿來(lái)硯臺、毛筆，他用毛筆蘸了一下墨水，在白紙上端端正正地寫(xiě)下了一個(gè)“大”字，小灰看了，豎起大拇指，說(shuō)：“小白，你寫(xiě)的字可真好看，我也要寫(xiě)�！笨尚睦镉忠幌耄骸安恍�，我連毛筆都沒(méi)有碰過(guò)，怎么能寫(xiě)好呢？我還是不寫(xiě)了吧！”
小灰又去看小黑，他蹲在地上，用勾線(xiàn)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了紅的花，綠的樹(shù)，小灰越看越羨慕，他也想畫(huà)，可它沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)，這花怎么車(chē)，樹(shù)又怎么畫(huà)呢，他越想越不對勁。
小灰再去看小紅，小紅用紙折了一只千紙鶴，在空中晃來(lái)晃去，小灰非常喜歡，也想折一只，可我不知道這個(gè)千紙鶴怎么折，它愁眉苦臉地想著(zhù)。
就在這時(shí)，兔媽媽讓小兔們展示自己做的事，大家都展示了，唯獨小灰一個(gè)人耷拉著(zhù)腦袋，慚愧萬(wàn)分，兔媽媽摸著(zhù)它的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小灰，你以后一定要好好學(xué)習本領(lǐng)，不然的話(huà)，會(huì )一事無(wú)成的�！毙』姨痤^說(shuō)：“嗯，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，一定會(huì )好好學(xué)習的！”
小兔的作文5
我家有一只非�？蓯�(ài)的小兔，是我過(guò)生日的時(shí)候小姨送給我的。
我的小兔叫“甜甜”。它有著(zhù)一身雪白的皮毛，一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，一雙像紅寶石一樣的大眼睛。它還有短短的小腿和一個(gè)像一個(gè)小白球的圓尾巴，真是小巧又可愛(ài)呀！我給它從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)兔子窩，這樣“甜甜”就有地方睡覺(jué)了。
“甜甜”最喜歡吃切成圓片的小胡蘿卜，它每次都會(huì )很小口地吃，都要吃很久才行。到了吃午飯的時(shí)間，我會(huì )叫婆婆切些胡蘿卜片放到一個(gè)有粉色花紋的盤(pán)子上，然后再拿到“甜甜”面前給它吃。甜甜一看到蘿卜片就用那小小的手拍了拍我的手背，用它那紅眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“三月小主人，你喂我吃吧！”我只好拿起蘿卜片喂它吃。
吃完飯后我突然想到了個(gè)好主意。于是，我拿來(lái)了一面鏡子，放在了“甜甜”前面，讓它照照�！疤鹛稹币詾殓R子中的小兔不是它自己，所以它“啾啾”的叫兩下，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？你的身體好涼呀，你要不要到我的房子里玩呢？”
我們玩了一會(huì )兒就去睡覺(jué)了，我把兔窩放到床旁邊，然后再把“甜甜”放進(jìn)去就大功告成了。因為“甜甜”的耳朵很長(cháng)，所以聽(tīng)力很好，有一點(diǎn)點(diǎn)聲音它都會(huì )東張西望地看看，看一下會(huì )有什么事發(fā)生。我還沒(méi)睡著(zhù)，甜甜已經(jīng)睡了，我正要拿本書(shū)看，卻不小心被書(shū)刮到了，我叫了一聲，把“甜甜”吵醒了。它看到了我的傷口，“咕、咕、咕”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“不怕、不怕�！彼烧尜N心呀！
我真喜歡“甜甜”呀，它貼心又可愛(ài)。
小兔的作文6
陳小兔一只兔，一只大白兔，一只溫順可愛(ài)的大白兔。
記得陳小兔第一次來(lái)我家時(shí)，還是一只很小很小的兔子，我從兔販子手中買(mǎi)下了它，它當時(shí)縮在籠子的一角，目光中流露出深深的恐懼。不知是因為害怕還是寒冷，陳小兔一直在顫抖，我用手伸起籠子，一遍遍地撫摸著(zhù)它柔順地毛發(fā)，試圖幫它平靜下來(lái)。
陳小兔來(lái)到了我的家。我打開(kāi)了籠子，把它抱了出來(lái)。（盡管用手把耳朵提起來(lái)更加方便一些，但我認為那樣會(huì )很疼，所以一直都是用手抱的。）我第一次近距離觀(guān)察它。它好小，只有我手掌這么大，它的皮毛柔軟極了，只要一撫摸，它就會(huì )溫順地聳拉下那粉紅色的耳朵，四只肉嘟嘟的爪子縮起來(lái)，很像我吃過(guò)的那個(gè)蛋黃小兔包。
陳小兔喜歡吃奶草，就是一折斷就會(huì )有奶白汁液流下來(lái)的那種草，百吃不厭。為了它的食物，我常常背一個(gè)籮筐，拿一個(gè)大剪子去文旦林里割“奶草”，順便看看有沒(méi)有草籽之類(lèi)的東西，割一點(diǎn)回家煮年糕吃。
陳小兔吃東西時(shí)最有趣。面對一堆食物，它面露兇光，然后兩只手捧起“奶草”，往嘴里送，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲，一截奶草憑空消失，然后它開(kāi)心地伸出粉紅小舌，舔一口汁液，盡量舔干凈些，帶著(zhù)一臉的滿(mǎn)足神情，抱起了下一根。
陳小兔在兩個(gè)星期后失蹤了。聽(tīng)姨婆說(shuō)，它的籠子門(mén)沒(méi)關(guān)好，它就打包帶走了食物，逃到了山上去。我很懊悔，很自責，想為什么自己沒(méi)有關(guān)好籠子，讓小兔跑掉了，但我轉念一想，也許它是一只不甘平凡的小兔吧！既然它向往自由，那么我又何必讓它黯然神傷呢？
陳小兔，如果你累了，就回家來(lái)吧！我會(huì )保護你的！
小兔的作文7
小兔子長(cháng)大了，上了幼兒園。開(kāi)學(xué)第一天，兔媽媽給小兔子打扮得漂漂亮亮，穿上小兔衣，別上一枚飛舞蝴碟結，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小美女。小兔子興高采烈地上學(xué)去，在路上大家有說(shuō)有笑，還直夸小兔子真美麗，小兔子更高興了。不幾天工夫，小兔子就和同學(xué)們打成一片，和小免子最要好的是小狗竹竹，小貓清清，她們是行影不離的好伙伴，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。她們相互關(guān)心，從沒(méi)鬧過(guò)一次小別扭。
這天，老師上了一節作文課，叫大家回家寫(xiě)〈我有兩個(gè)好朋友〉，小兔子可是作文課代表，寫(xiě)的作文一級棒，寫(xiě)的速度也飛快，揮筆成文嘛。小兔子三下五除二就寫(xiě)好了作文，然而，百尺竿頭，更進(jìn)一步，小兔子就有這種精益求精的精神，她對清清和竹竹進(jìn)行了更細致的觀(guān)察。小兔子在作文本上又寫(xiě)道；“小貓清清，耳朵尖尖，似三角形，可愛(ài)可愛(ài)；小狗竹竹，尾巴長(cháng)長(cháng)，搖搖尾巴，有趣有趣�！狈艑W(xué)后，在她們三人一起回家的路上，小兔子看看小狗，小貓，眼淚在眼框里直打轉，她們長(cháng)得太好看了�；氐郊�，小兔子傷心地大哭起來(lái)。
兔媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哭了？”“小貓清清的耳朵又短又像三角形，小狗竹竹的尾巴又長(cháng)又有趣。我我我一點(diǎn)也不如她們�！毙⊥米雍�(zhù)眼淚說(shuō)。兔媽媽勸道：“耳朵長(cháng)，聽(tīng)得遠；尾巴短，跑得快嘛�！薄安灰�，不要�！毙⊥谜f(shuō)完飛似的跑向小鴨子整容院。小鴨子幫小兔子剪掉一半耳朵，加長(cháng)了尾巴。小兔子痛得哇哇直叫。在回家的路上，老虎向小兔子慢慢逼近。沒(méi)了長(cháng)耳朵，聽(tīng)不清，長(cháng)長(cháng)的尾巴，跑得慢，只能成了老虎的美食�？杀男⊥米友�！
小兔的作文8
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”教室角落里傳來(lái)了哽咽的哭泣聲，原來(lái)是小兔正傷心的哭著(zhù)呢。這是怎么回事呢?軟弱哭泣可不是驕傲神氣的兔班長(cháng)的風(fēng)格。
原來(lái)小兔上了一年級，剛開(kāi)始她上課認真聽(tīng)講，作業(yè)也完成得很好，每每考試總是100分，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，還成了班上的班長(cháng)，這讓爸爸媽媽為之驕傲，兔媽媽逢人必炫耀：“我家小兔可是班長(cháng)，成績(jì)好，老師都喜歡�！�
小狗呢剛開(kāi)始考試成績(jì)不太好，但他并沒(méi)有放棄，他善于總結分析自己失敗的原因。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，他的學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地上來(lái)了。而且小狗很樂(lè )于助人，班上同學(xué)誰(shuí)有困難他都會(huì )主動(dòng)幫助別人。漸漸地，小朋友們都愛(ài)和他交朋友。而小兔呢，自從考了那么幾次好成績(jì)當上了班長(cháng)，便高傲神氣且霸道，上課不認真聽(tīng)講，總想著(zhù)如何懲罰不聽(tīng)她話(huà)的同學(xué)，作業(yè)也自然有人幫她做�；丶姨焯炜措娨�、玩電腦，成績(jì)一落千丈�？伤约簼M(mǎn)不在乎，不就一兩次考差了嗎?同學(xué)們都怕她，躲著(zhù)她。
正當小兔還沉浸在當班長(cháng)的`威風(fēng)中，期末考試試卷發(fā)下來(lái)，老師說(shuō)：“小狗一百分，小兔四十分，小馬九十分……”小兔聽(tīng)了大驚失色，她心想：老師是不是搞錯了。老師說(shuō)：“小狗熱于助人，成績(jì)又好，我們是不是應該讓他當班長(cháng)呀?”大家一口同聲地說(shuō)：“是�！敝罄蠋熅桶寻嚅L(cháng)給了小狗當。
小兔這才醒悟過(guò)來(lái)，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，團結同學(xué)。她嗚嗚的哭著(zhù)，老師走來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地教導她：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。團結友愛(ài)，熱于助人才是大家心目中的好班長(cháng)�！�
小兔的作文9
一只小兔提著(zhù)蘑菇迷了路，只好茫然的一直往東走。突然，從樹(shù)林里跑出一只大黑熊，嚇了小兔一大跳。黑熊問(wèn)小兔：
“你怎么跑到我的領(lǐng)地來(lái)了?”小兔說(shuō)：“我迷路了。你知道兔子的森林在哪里嗎?”黑熊說(shuō)：“哦，一直往南走，只要穿過(guò)羊的草地和猴子的森林就到了�！毙⊥孟蚝谛艿懒酥x，就往南去了。
小兔來(lái)到一片草地看見(jiàn)一只羊正在吃草，就上前問(wèn)道：
“請問(wèn)，這里是羊的草地嗎?”那只羊回答說(shuō)：“是呀。你有事嗎?”小兔繼續問(wèn)道：“我可以從這里過(guò)去嗎?”“要想過(guò)去，就得跟我賽跑，贏(yíng)了我，就讓你過(guò)去�！庇谑�，小兔和羊舊開(kāi)始比賽了。
“預備……跑!”羊和兔子同時(shí)像箭一樣地跑出起點(diǎn)。他們跳過(guò)小河、穿過(guò)小山，終點(diǎn)就在眼前，小兔已經(jīng)落在羊的后面了。眼看羊就要跑進(jìn)終點(diǎn)了。這時(shí)，小兔猛的來(lái)了個(gè)一米九十分米的大跳躍，跳到了終點(diǎn)。羊只差兩秒鐘就趕上小兔了。羊拍著(zhù)兔子的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)想到你還真行，竟然超過(guò)了我。這樣吧，我送你一瓶藥水，以后，你只要喝下它，你就能跑得更快了。
“小兔謝了羊，繼續往前走。
小兔來(lái)到一片森林，只見(jiàn)一群猴子正在戲耍，小兔大膽的問(wèn)：“這里是猴子的森林嗎?“一只猴子回答道：”是呀�！啊�
我可以經(jīng)過(guò)你們的森林嗎?“可以，但你得和我們比賽爬樹(shù)�！�
“可惜我不會(huì )爬樹(shù)�！薄澳俏覀兙痛蚰��！币蝗汉镒記_了上來(lái)，小兔喝下藥水，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小兔終于回到了家。
小兔的作文10
小兔特殊愛(ài)看書(shū)，一天到晚捧著(zhù)書(shū)本在啃。一天，天氣不錯，它搬來(lái)厚厚的八本大部頭書(shū)，把一個(gè)大樹(shù)墩當作書(shū)桌，開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。這些大部頭書(shū)堆得像一座小山一樣，有童話(huà)書(shū)，有科技書(shū)，還有外語(yǔ)書(shū)……
小兔看完一本又看一本，徐徐地覺(jué)得有點(diǎn)累了，于是索性往地上一躺，把青青的草地當作柔軟恬靜的床，休閑安閑地看起書(shū)來(lái)，感覺(jué)真是太愜意了！不一會(huì )兒，山羊伯伯出來(lái)散步，路過(guò)小兔身邊，便語(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)：“小兔啊，你可不能躺著(zhù)看書(shū)啊，這會(huì )把眼睛看壞的哦�！毙⊥每磿�(shū)正入神著(zhù)呢，聞聲山羊伯伯這么說(shuō)，它隨口允許著(zhù)：“好的，好的……”不過(guò)眼睛還緊緊盯著(zhù)書(shū)本。山羊伯伯又提醒了幾次，可是小兔嘴上允許著(zhù)，實(shí)際似乎當成了耳邊風(fēng)，仍然躺在那兒看書(shū)。山羊伯伯看小兔不聽(tīng)勸，只好嘆口氣，搖搖頭走了。
小兔又看了一會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得躺著(zhù)看也有點(diǎn)累了，于是一骨碌坐起來(lái)看書(shū)了。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，照在書(shū)本上有點(diǎn)晃眼，可是小兔仍愛(ài)不釋手地捧著(zhù)書(shū)看。不一會(huì )兒，太陽(yáng)又增強了它的威力。出來(lái)健身的梅花鹿阿姨走過(guò)小兔身邊，趕快對小兔說(shuō)：“你快別看書(shū)了，陽(yáng)光這么強烈，會(huì )把眼睛照壞的�！毙⊥美硪膊焕�。梅花鹿阿姨說(shuō)了幾遍也沒(méi)用，只好不無(wú)擔心卻又無(wú)奈地走了。
日子一天又一天地過(guò)去，小兔還是那么嗜書(shū)如命，還是每天躺著(zhù)看書(shū)、在烈日下看書(shū)。徐徐地，小兔覺(jué)得書(shū)上的字看起來(lái)越來(lái)越模糊了，去醫院一檢查，醫生診斷它得了近視眼，而且無(wú)法再恢復了，小兔只好戴上了厚厚的眼鏡片。戴著(zhù)眼鏡太不方便了，小兔皺著(zhù)眉頭，撓了撓頭，后悔不已，苦惱極了，可是有什么辦法呢？誰(shuí)讓自己聽(tīng)不進(jìn)所有人的勸告呢？
小兔的作文11
1000年前森林里住著(zhù)小貓、小兔、小象、小豬等可愛(ài)的小動(dòng)物。有一次，小猴家要蓋一所新房子，可是只靠小猴一人根本蓋不好！于是，小猴請來(lái)了大象伯伯，豬哥哥，小兔姐姐來(lái)幫忙。為什么小猴要請他們來(lái)幫忙呢？是因為大象伯伯，小豬哥哥，小兔姐姐在森林早被人們稱(chēng)為“大力士”�？赡艽蠹視�(huì )問(wèn)小兔怎么會(huì )是“大力士”呢？因為小兔它足智多謀，什么事它都能想出巧妙的辦法，毫不費力地完成。
小猴家要蓋房檐，大象伯伯豬哥哥和小兔姐姐就要去很遠的地方搬樹(shù)根。他們來(lái)到溪邊，看見(jiàn)有許多樹(shù)根，都非常粗，看起來(lái)很重。大象伯伯有點(diǎn)發(fā)愁，愁眉苦臉地說(shuō)：“這怎么搬呀！”小豬說(shuō)：我才不像你這樣做縮頭烏龜，我身強力壯會(huì )搬不動(dòng)嗎？“
話(huà)音剛落，剛剛還像軟綿綿的氣球似的大象，以下子像被打足了氣，昂首挺胸地說(shuō)：”小豬，你吹�？蓜e吹的太響了，到底誰(shuí)厲害還不知道呢！小豬說(shuō)：“那我們就來(lái)比一比，到底誰(shuí)搬的多。這樣不就能見(jiàn)分曉了嗎？”“好，誰(shuí)怕誰(shuí)”大象胸有成竹的說(shuō)。小豬就用他那圓圓的嘴巴把樹(shù)根含在嘴里，咬著(zhù)，艱難地向前走去。大象用他長(cháng)長(cháng)的鼻子把樹(shù)根拱在鼻子上，還繞了幾圈，一步一步的跟了上去。大象和小豬都已經(jīng)走遠了，惟獨小兔還在發(fā)呆。
可看小兔的神情好像一點(diǎn)都不緊張。一副若無(wú)起事的樣子�！皣W嘩嘩“在一旁的小溪提醒了小兔。小兔眼珠子一轉，高興的一蹦三尺高。她很快找來(lái)了根牢固的繩子，捆在樹(shù)根上。然后，把樹(shù)根推到水中，這樣就有了水的沖擊力，樹(shù)根就會(huì )向前漂去，小兔的辦法真好，即省力有省時(shí)間。不一會(huì )工夫，小兔就趕上了小豬和大象。小兔說(shuō)：”豬哥哥，大象伯伯，你們慢慢走，我先行一步了�！靶⊥靡槐囊惶刈哌h了。剩下小豬和大象，他們邁著(zhù)沉重的步子，累的滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅。
就這樣，一直搬呀搬！小兔都已經(jīng)搬了好幾回了，可小豬和大象還沒(méi)搬幾根。樹(shù)跟終于搬完了，小豬和大象不好意思的低下了頭，臉漲紅了。
小兔的作文12
今天，我在看電視時(shí)看到可愛(ài)的手工小兔，太喜歡了！我也想制作一只屬于自己的小兔。
我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС�。我興高采烈地開(kāi)始準備材料。要準備襪子、棉花、剪刀、針、線(xiàn)。襪子是用來(lái)做小兔的身體和頭的，要想小兔漂漂亮亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來(lái)，攤開(kāi)了放在眼前。想來(lái)想去，最后我決定用白色襪子做頭，用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩只大耳朵，也用白色的。在媽媽的幫助下，我用剪刀剪好白襪子用來(lái)做耳朵和頭部的部分，準備用針線(xiàn)先縫起來(lái)，再塞棉花。我費勁地穿針線(xiàn)，這針眼小得可憐，我費了九牛二虎之力，瞇著(zhù)一只眼睛瞄準針眼，可算把線(xiàn)穿到針眼里了！縫起來(lái)也不容易，我一針一針小心地縫。耳朵處開(kāi)口的邊緣我實(shí)在沒(méi)辦法了，讓媽媽幫我縫上。
頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過(guò)動(dòng)物園里的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機一動(dòng)，指揮媽媽用紅線(xiàn)給小兔子縫一個(gè)三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，仿佛在對我說(shuō)：“快快給我制作身體吧�！�
我和媽媽研究了半天，決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開(kāi)，塞進(jìn)棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然后塞進(jìn)棉花縫好，最后縫到兔子身上。我又找來(lái)彩帶，在小兔的脖子上系個(gè)蝴蝶結，大功告成了！漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了！
小兔的作文13
森林里面住著(zhù)一群小動(dòng)物，它們天天在一起嬉戲，玩得可開(kāi)心了！可唯獨有一只很驕傲的小兔子，大家看到它，都會(huì )扭頭就走，誰(shuí)也不搭理它。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)，小兔子長(cháng)著(zhù)一身潔白的毛，紅寶石似的眼睛，多漂亮呀！它整天吹噓自己有多漂亮。有一天，它走在路上，看到，一只烏龜在那里爬行。它就上前，說(shuō)道：“喂！你這個(gè)烏龜真難看呀！怎么長(cháng)得灰不溜秋的，像泥土一樣�！睘觚斅�(tīng)了，非常的不高興，就管自己了，沒(méi)有再理睬它。于是，小兔子，繼續往前走去，它碰到了一只松鼠。松鼠忙上前和它熱情的打招呼：“小兔子，你出來(lái)散步呀！”說(shuō)著(zhù)，它一下子從樹(shù)上跳到了地面上。一不小心，把兔子給撞到了，還弄了一身泥土。小松鼠，忙說(shuō)：“對不起！我是不小心的�！毙⊥米託夂艉舻恼f(shuō)：“瞧，你那那么難看的毛，把我這么既漂亮又潔白的毛給你弄臟了，你賠！”說(shuō)著(zhù)，就“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。弄得松鼠手足無(wú)措，它只好用手幫兔子擦擦，誰(shuí)知道越擦越臟。這下子，兔子更生氣了，說(shuō)道：“不要你弄了，把我弄得這么難看，反正，你是難看的，當然沒(méi)有關(guān)系的了，我再也不理你了�！闭f(shuō)著(zhù)，就跑回了家。
從此以后，森林里的動(dòng)物看見(jiàn)它，都要避讓三尺。都不敢靠近它，省得再被它罵。
小兔的作文14
一天，我到同學(xué)家去玩，剛進(jìn)同學(xué)家，我就看見(jiàn)同學(xué)養了四只小白兔，十分可愛(ài)。我問(wèn)同學(xué)：“能給我送一只嗎？”
想不到，同學(xué)卻說(shuō)：“好��！你隨便挑一只吧！”我非常高興，挑選了一只全身雪白的小兔。朋友又告訴我：“這只小兔，它的脾氣很好。它一般都吃白菜、胡蘿卜。還有，它的窩要保持干燥，不能潮濕！記住了嗎？這只小兔要生寶寶了！”“我全都記住了！你就放心吧！”我高興地說(shuō)。
我把小兔抱回了家。它的毛，白白的，像一個(gè)白雪公主。它的毛也毛茸茸的，蹲著(zhù)像一個(gè)毛線(xiàn)球；眼睛紅紅的，像一顆紅寶石，十分耀眼；它前肢短，后肢長(cháng)，跑上坡特別的快呢。就是因為它全身雪白，所以，我和媽媽給它取名叫“雪兒”。
它的眼睛紅紅的，這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因為白兔眼睛里的血絲反射了外界光線(xiàn)，透明的眼睛就顯出紅色�！�
我們給它鋪了個(gè)窩，把小兔放了進(jìn)去。我想，雪兒一定舒服極了！突然，我意識到，雪兒不會(huì )餓了吧？我馬上去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了白菜、蘿卜、豆子。我又想，雪兒肯定喜歡吃這些東西。
回家后，我看見(jiàn)兔子在拔自己身上的毛做窩。難道，我給它做的窩還不夠暖和嗎？我急忙去給媽媽說(shuō)了。想不到，媽媽還挺高興呢！媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“那是因為雪兒要生小寶寶了，知道了嗎？”“噢！太好了！”我蹦得三尺高，我高興極了！
幾天后，我看見(jiàn)兔子窩里有一群小仔仔，好可愛(ài)啊。在我們和雪兒的精心護理下，小兔兔長(cháng)得很好！兩個(gè)月后，小兔斷奶了。我叫了幾個(gè)同學(xué)，一人送了一只。最后，他們都高興而歸。雖然我只剩下一只母兔和兩只小仔了，但是我還是很開(kāi)心。因為“贈人玫瑰，手有余香”嘛！
我看既然給母兔取了名字，那我也應該給那兩只小兔取名字啦！
大一點(diǎn)的那個(gè)叫絨絨，小一點(diǎn)的叫白雪公主。媽媽說(shuō)我取名字取得真好。
媽媽和我越來(lái)越喜歡那三只小兔了。
小兔的作文15
從前，森林王國里有一只叫貝貝小兔，她原來(lái)是一只很講衛生的小兔子，但是她現在變懶了，兔媽媽常常提醒貝貝，她每次都回答：“我知道了，別煩我！”慢慢的小兔貝貝也長(cháng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽也老了，生病了，沒(méi)法提醒貝貝了。
貝貝住在森林公寓的頂樓五樓，貝貝不喜歡走路，所以她把一袋袋垃圾向樓下扔，他還不小心把垃圾扔到山羊伯伯頭上，山羊頭上尖尖角把垃圾袋劃破了，“濃汁”從垃圾袋里流到山羊伯伯的毛上，把身上搞的又臟又臭
有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。貝貝在路上很不耐煩“快點(diǎn)��！這么還不到，都快悶死了�！必愗惼疵爻粤闶�，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。
現在，她家對面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，一個(gè)是“不可回收垃圾”，一個(gè)是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著(zhù)一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽�。下午，回收垃圾的工人——雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)森林王國肯定會(huì )被污染的，怎么辦呢？雞大嬸跑到小兔家，告訴小兔：“垃圾要進(jìn)行分類(lèi)，難道你沒(méi)有發(fā)現一個(gè)小小的電池也會(huì )給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說(shuō)：“我一定會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì )的！”雞大嬸們滿(mǎn)意得笑了。
小兔貝貝的壞習慣改掉了，是我學(xué)習的榜樣�！案牡魬卸璧膲拿�，養成愛(ài)護環(huán)境的人�！�
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