六只小兔子作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的六只小兔子作文，希望對大家有所幫助。
六只小兔子作文1
全體動(dòng)物們：
你們好！
最近，我們有名的“神腿”白兔大媽?zhuān)艘桓C小兔子，共十只。白兔大媽去世了。所以，我代她，征求領(lǐng)養小兔者！她們絕對可愛(ài)！機不可失，時(shí)不再來(lái)！如愿意領(lǐng)養小兔者，請撥打下面電話(huà)：
�。保担梗埃保常叮担担担叮梗福罚�
孔雀
孔雀阿姨寫(xiě)好告示，檢查了一遍，她又去了山羊爺爺開(kāi)的打�。瘡陀〉�，復印了一百張告示，最后，她請了另一名“飛毛腿”羚羊姐姐來(lái)幫她貼在森林王國內的各個(gè)地方。她則靜候佳音。
一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，孔雀阿姨不耐煩了。正在她準備放棄的時(shí)候，她的手機響起了。
孔雀阿姨急忙接了電話(huà)。里面是紅狐貍的聲音：“孔雀阿姨，我想領(lǐng)養小兔�！薄昂�！”孔雀阿姨說(shuō)：“到我家來(lái)吧�！�
紅狐貍來(lái)了�？兹赴⒁桃豢吹竭@竟是紅狐貍，驚呆了！
“孔雀姐姐，”紅狐貍說(shuō)“我想領(lǐng)養小兔們！”
“不行！你肯定騙人！你會(huì )吃她們！”
“不會(huì )的，姐姐！”
“好吧！”說(shuō)完，孔雀阿姨就把小兔們牽了出來(lái)。
紅狐貍歡快地牽走了小兔們。后來(lái)，發(fā)生了好多精彩的`故事……
六只小兔子作文2
在森林里的池塘邊上，有一座房子，住著(zhù)一只兔媽媽、一只兔爸爸和他們的六只小兔子。
一天，兔媽媽和兔爸爸把孩子們叫到跟前說(shuō)：“我給你們每人一萬(wàn)元錢(qián)，明天你們就到外面去創(chuàng )業(yè)吧！”第二天，兔子們都出去了。兔子老大天生愛(ài)游泳，一出生就在池塘了蹦蹦跳跳。因此，兔子老大靠游泳捉魚(yú)。用一萬(wàn)元創(chuàng )辦了一個(gè)漁業(yè)公司，專(zhuān)門(mén)把魚(yú)捉到公司飼養然后賣(mài)出。老二很會(huì )管理，所以開(kāi)了家連鎖店。老三很有文學(xué)才華，它很喜歡看書(shū)，當了作家。老四和老三聯(lián)手開(kāi)了家報社名字叫“白兔報社”。老五對地質(zhì)學(xué)很感興趣，看了大量關(guān)于地質(zhì)的書(shū)籍。他發(fā)現在百兔山上有大量稀有礦石。因此，他用一萬(wàn)元在百兔山上做起了礦業(yè)。老六特別喜歡旅游。有一次，他去美國玩了一次，覺(jué)得旅游是一件很愉快的事。它想讓跟多的人來(lái)體會(huì )這種快樂(lè )，于是他就創(chuàng )辦了“酷哥旅游公司”。
有一天，兔爸爸把孩子們召了回來(lái)。兔爸爸說(shuō)：“你們都很有才華，明白自己的優(yōu)勢在哪里，利用自己的優(yōu)勢去創(chuàng )業(yè)。但是，你們要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)補己之短，團結起來(lái)，形成優(yōu)勢互補，這樣才能在未來(lái)的競爭中獲得勝利。
長(cháng)沙市清水塘二小四年級：劉尚昊
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