小學(xué)三年級作文：小兔子
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文：小兔子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文：小兔子1
真好！奶奶給我買(mǎi)了一對小兔子，放在一個(gè)大籠子里。在籠的右邊有一塊毛茸茸的布，那是兔子既舒適又溫暖的窩；在籠子左邊一個(gè)角是用小木棍和繩子圍起來(lái)的，那是兔子去衛生間的地方；在籠子左邊的另一個(gè)角內放著(zhù)一個(gè)碗，那是兔子喝水的地方；在籠子的正面有一個(gè)很大的蓋子，里面放著(zhù)很多生的菜，那是兔子吃飯的地方。
有了這一對兔子，我很開(kāi)心，以為養兔子是一件很簡(jiǎn)單的事情，但媽媽卻說(shuō)：“要想養好兔子，首先要和它們熟悉，再來(lái)就是好好對待它，如果不這樣的話(huà)，只要你看著(zhù)它們，它們就會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的在那兒發(fā)呆�！蔽野鸦\子放在平臺上，使它們能夠曬到溫暖的太陽(yáng)，呼吸到新鮮的空氣。我有時(shí)還會(huì )把它們放到籠子外面，讓它們在平臺上嬉戲、打鬧，有時(shí)還吃花草呢，真可愛(ài)！媽媽說(shuō)：“要養兔子，你要自己給它們打掃衛生��！”起初，我每天都很高興的去給兔子打掃衛生，感覺(jué)很新奇，可不久就開(kāi)始有點(diǎn)兒煩了，因為兔子整天把窩里搞得很臟，還很臭。
可是媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)和兔子有了個(gè)好的開(kāi)始，為什么不堅持下去呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我又開(kāi)始了和我家兔子的第二步接觸。在我和兔子交好朋友的這段日子里，我悟出了一個(gè)道理：要想和小動(dòng)物成為好朋友，就要對它們好，不去傷害它們，要使你們倆之間構造出一座信賴(lài)的橋梁。指導老師：范衛星
小學(xué)三年級作文：小兔子2
在美麗的大森林里，有一座蘑菇房子，那是小兔子跳跳的家。
小兔子跳跳是森林學(xué)校里最淘氣的學(xué)生。有一天，跳跳早上起床時(shí)想：今天呀我不去上學(xué)了，上學(xué)真是無(wú)聊透頂!我要去別的地方轉轉，說(shuō)不定有好玩的事情。想到這里，跳跳便沖出了家門(mén)。
“啊!外面的世界真好!”跳跳大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，好奇地左顧右盼，還興奮地試著(zhù)翻了個(gè)跟斗。
時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺(jué)中，黃昏來(lái)臨了。跳跳終于累了，剛找了塊大石頭坐下，肚子也“咕咕”地叫了起來(lái)。跳跳捂著(zhù)肚子看了看慢慢黑下來(lái)的天空，“哇”地一聲哭了出來(lái)。
跳跳抽泣著(zhù)走來(lái)走去，這時(shí)，它看見(jiàn)了西斜的太陽(yáng)，眼睛立刻閃出了光芒。
“有了，有了，我家在西邊，跟著(zhù)太陽(yáng)走準能到家!”跳跳一蹦三尺高，興奮地大叫。說(shuō)著(zhù)，就向著(zhù)太陽(yáng)的方向走去。
跳跳不知疲倦地走啊走，終于來(lái)到了家門(mén)口。黑熊老師正急地團團轉呢。一見(jiàn)到跳跳，立刻松了口氣，“太好了，你沒(méi)事!”跳跳沖過(guò)去，將自己的遭遇一五一十地告訴了黑熊老師。黑熊老師聽(tīng)了后，夸贊道“你真聰明!如果能再努力勤奮一點(diǎn)就更好了�！碧吲d地回答：“嗯!我一定會(huì )努力學(xué)習的!”黑熊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，向跳跳投來(lái)贊許的目光。
從此，跳跳變成了一個(gè)認真學(xué)習的好孩子，它還明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要一味地抱怨，如果你動(dòng)動(dòng)腦筋，也許勝利就在前方!
小學(xué)三年級作文：小兔子3
小小的腦袋，長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅寶石一般的大眼睛。雪白雪白的毛，短短的尾巴，這就是小白兔。
小白兔的性格實(shí)在有些溫順。說(shuō)它可愛(ài)吧，的確有的時(shí)候很萌。當太陽(yáng)籠罩大地時(shí)，小兔子就會(huì )變成一個(gè)白色的小毛球�！肮緡９緡！钡臐L到籠子里睡懶覺(jué)，自由自在的什么事也不問(wèn)。
可是當它決定要到陽(yáng)臺上玩一玩時(shí)他就會(huì )在那兒玩上一天一夜，任憑我怎么呼喚。它也當我是空氣還在那兒繼續玩。
當小兔子開(kāi)心時(shí)，能比誰(shuí)都溫柔可親。用毛茸茸的腦袋蹭你的腿，四腳朝天躺在地上。裝出一副被凍死的樣子，然后忽然跳起來(lái)把你嚇個(gè)半死，不肯罷休，或是爬上你的手臂讓你輕輕的撫摸它。在沒(méi)事做的時(shí)候，它就會(huì )在地上滾來(lái)滾去給自己解悶，這可都憑它高興。
它若是不高興。就算你躲到角落里嚇它，它也頭也不回大搖大擺的走了過(guò)去�？梢哉f(shuō)是這個(gè)家里正宗的兔不理呀！
小兔滿(mǎn)月的時(shí)候最可愛(ài)。走起來(lái)，走一步跌一下，走一步跌一下�？墒菂s已經(jīng)學(xué)會(huì )了淘氣。一根雞毛、一個(gè)小彈力球，都成了它的好玩具，一天到晚玩個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)不知道要摔多少跟頭，一會(huì )兒撞在桌子上，一會(huì )兒撞在茶幾上，一會(huì )兒又撞在烏龜盒子上把可憐的小烏龜嚇了一跳，但它又那么勇敢撞痛了也不哭！
它是那么生氣勃勃，活潑可愛(ài)，又是那樣討人喜愛(ài)，淘氣的很！
小學(xué)三年級作文：小兔子4
我跟別人說(shuō)起小豆豆的時(shí)候，他們都很奇怪：豆豆是誰(shuí)呢？其實(shí)，豆豆是一只小白兔。
那天，我和爸爸去逛星期天市場(chǎng)，那里有很多鳥(niǎo)，你在里面逛，就像走進(jìn)了百鳥(niǎo)園；還有很多奇奇怪怪的樹(shù)根，上面刻著(zhù)各種各樣的東西�？墒�，這些東西都沒(méi)有吸引住我，因為，我看上了一只小白兔。爸爸見(jiàn)我那么喜歡，就給我買(mǎi)回家了。
我早已經(jīng)在心里給這個(gè)小家伙想好了名字——豆豆。
回到家后，爸爸把豆豆放到了花圃旁邊的木頭框里，順便還給它扔了一些菜葉。我就在旁邊看豆豆吃東西，它的樣子真好玩兒。
第二天爸爸接我放學(xué)回家，我們打開(kāi)門(mén)以后，豆豆居然從臺階上跳了下來(lái)，它的木頭框的“小房子”也被踹到了一邊，再看看爸爸種的花，差不多都被豆豆啃一遍了。爸爸很生氣，他打算做一個(gè)籠子，把這只不聽(tīng)話(huà)的兔子關(guān)起來(lái)，免得它再搞破壞。
唉！我心目中的豆豆，應該是只自己能上廁所，而且乖巧聽(tīng)話(huà)的小兔子，可是，爸爸買(mǎi)回來(lái)的卻不是這樣的。真希望我的豆豆可以聽(tīng)話(huà)一些！
小學(xué)三年級作文：小兔子5
星期五晚上，我放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，到了家，我開(kāi)開(kāi)門(mén)，做完作業(yè)之后已經(jīng)9：30了，“呼呼呼~(yú)~”我的爸爸已經(jīng)睡著(zhù)了，我想，今天是星期五，我再看會(huì )電視在睡覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)現在已經(jīng)11：30了，突然，我就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音，“求求你救救我吧！”我想：難不成是我的幻覺(jué)，哎！別想了�？墒�，那一個(gè)聲音又再次出現，“求求你救救我吧！”我感到陰森森的，我開(kāi)開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到了一個(gè)小兔子，他的腳受傷了，我幫他治療，幫他包扎好，他說(shuō)：“謝謝你！請問(wèn)需要我幫助嗎？”我說(shuō)：“不需要了，謝謝！”小兔子為了報答我幫我支了 一件毛衣，我非常感激，“��！呼~(yú)！兒子！”我趕忙關(guān)了電視對小兔子說(shuō)了一聲謝謝，讓后對小兔子說(shuō)：“小兔子，謝謝你，我爸爸起來(lái)了，請你快點(diǎn)走吧！謝謝你！”然后小兔子就匆匆忙忙的走了，我接著(zhù)說(shuō)：“爸爸我去上廁所了！馬上來(lái)！”爸爸說(shuō)：“哦！快點(diǎn)��！”。
以后我藏著(zhù)那件毛衣沒(méi)讓爸爸媽媽看見(jiàn)，我很珍愛(ài)那件毛衣，我視它為寶！
小學(xué)三年級作文：小兔子6
這是一件發(fā)生在兔子身上的故事，這件事也讓我們知道了朋友間應該互相幫助……
有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河對岸有幾個(gè)大小不同的蘑菇，非常想摘它們，白天想，夜里做夢(mèng)也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走過(guò)橋去，剛走了幾步，橋忽然斷了，兔子就掉進(jìn)河里去了。這時(shí)，剛好烏龜路過(guò)這里，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把兔子救上來(lái)了，兔子感激地對烏龜說(shuō)：“謝謝救了我的命，要不然就被洶猛的河水給沖走了�！�
兔子上了岸，終于摘到了那些像傘一樣的蘑菇，興高采烈地問(wèn)烏龜：“你瞧，這些蘑菇漂亮嗎？”只見(jiàn)烏龜愁眉苦臉，哀聲嘆氣。兔子非常不解，忙問(wèn)：“究竟是怎么回事�！睘觚斖掏掏峦碌卣f(shuō)：“森林里的動(dòng)物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友嗎？”兔子說(shuō)：“當然愿意，們來(lái)做好朋友，好兄弟好嗎？”烏龜破涕為笑，爽快地答應了，從此，烏龜和兔子成了形影不離的好朋友，好兄弟。
過(guò)了幾天，兔子在森林里閑逛，看見(jiàn)烏龜在那里呆著(zhù)，不知所措，忙問(wèn)：“烏龜兄弟，怎么會(huì )在這里？”烏龜說(shuō)：“我迷路了�！蓖米诱f(shuō)：“帶出去吧!”左轉右轉，終于走出了森林，從此以后，它們的感情更加深厚了!
兔子的故事告訴我們朋友之間應該相互幫助。正所謂惡有惡報，善有善報，不要只看人的一方面!
小學(xué)三年級作文：小兔子7
有人喜歡機靈的小倉鼠，有人喜歡淘氣的小貓，還有人喜歡忠實(shí)的狗……而我喜歡乖巧的兔子。
在我七歲那年，鄉下的奶奶送了我一只兔子，它有一雙紅色眼睛，像極了紅寶石，一對粉紅色的長(cháng)耳朵立在頭上，一身像雪一樣白的皮毛披在身上，毛茸茸的小尾巴在身后搖來(lái)?yè)u去，我一看這古靈精怪的模樣，心想：以后你就叫“茸茸”吧！
茸茸脾氣很好。有時(shí)，你把食物拿起來(lái)，不給它吃，它就會(huì )裝出一副可憐巴巴的樣子，好像在乞求你把食物還給它。就算你還是不給它吃，它也不生氣。
茸茸吃東西時(shí)更有趣。一有東西吃，它就隨叫隨到，它什么都吃，白菜和蘿卜，更是它的最?lèi)?ài)。一看到有東西，它便立刻用小手捧起來(lái)，一小口一小口地吃，跟美食家沒(méi)兩樣。如果還沒(méi)吃飽，它會(huì )跳來(lái)跳去，裝出一副非常餓的樣子，常常把我逗得哭笑不得。
這就是我家的小白兔。爸爸媽媽和我都很喜歡它，因為它是我家的寶貝，連我們左鄰右舍見(jiàn)了也都夸它可愛(ài)。
小學(xué)三年級作文：小兔子8
四年前，我成了兔子小雪的主人。和它的名字一樣，小雪是只可愛(ài)的白兔。
小雪雖然算不上漂亮，但與一些普通的兔子比，也可以說(shuō)是可愛(ài)了。它的尾巴是最吸引我的，那尾巴摸起來(lái)毛絨絨的，遠看又像個(gè)小雪球。它好肥，但這并不代表它跑不動(dòng)：在家里，我都追不上它；而在外面，本就跑得慢的我，更是沒(méi)有贏(yíng)的希望了�？磥�(lái)，我不能低估小雪的實(shí)力。
從三年級開(kāi)始，我的作業(yè)變多了。我只有寫(xiě)完作業(yè)才可以陪它玩耍，給它喂食。與我恰好相反，小雪在孤單的時(shí)候，像沒(méi)事一樣，而我怨個(gè)不停；我不餓時(shí)什么都可以不吃，而它則是見(jiàn)到食物就開(kāi)口，哪有吃的往哪走，有時(shí)餓極了還喝過(guò)酸奶。
只要我手上有吃的，并被小雪發(fā)現，那么我便會(huì )被它一直追，而小雪的目標，顯然就是我手中的食物。得不到食物的小雪是不會(huì )離開(kāi)的。拿到食物時(shí)，別提它多滿(mǎn)足了！
小雪有些奇怪，它耐得住孤獨和寂寞，卻經(jīng)不住食物的誘惑。
如今，我和家人不快樂(lè )時(shí)，就去找小雪玩，因為我們都喜歡小雪，它可以讓我們忘記煩惱。
小學(xué)三年級作文：小兔子9
去年冬天，我們家有了一個(gè)新朋友，——兔子，它的名字叫跳繩。它非常漂亮，非�；顫�，而且有點(diǎn)貪婪。這是我的好搭檔。
跳繩非常漂亮。它有兩條又粗又壯的后腿，一對又大又長(cháng)的耳朵，一張小櫻桃嘴和兩條超級大的死魚(yú)。跳躍的眼睛非常獨特。它們似乎是兩顆紅寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我覺(jué)得它們很聰明。
跳繩非�；顫�。平時(shí)，它喜歡住在自己的窩里，冬天暖和，夏天涼爽，非常舒服。當陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它喜歡去西湖玩，在草地上曬太陽(yáng)，俯瞰綠色的湖。跑步和打滾是跳繩最喜歡的活動(dòng)。這兩項運動(dòng)使它非常生動(dòng)。每次它在草地上跑來(lái)跑去，看起來(lái)就像一個(gè)從遠處快速跳動(dòng)的白色雪球。它非�？蓯�(ài)。
跳過(guò)有點(diǎn)貪婪。萵苣葉是它的最?lèi)?ài)，它的要求相當高，只要它不新鮮，它就不會(huì )吃。我經(jīng)常拿新鮮的萵苣葉喂我的腳。他非常高興，大口大口地吃著(zhù)，好像忘記了我的主人。我伸手去摸它。我覺(jué)得手掌發(fā)癢。我仍然很溫暖，很舒服。
今天，我和Jam是老朋友了。它帶給我很多樂(lè )趣，也是我童年的好伴侶。
小學(xué)三年級作文：小兔子10
小兔子是一種性格溫柔的小動(dòng)物，但是，它偶爾也會(huì )發(fā)一些小脾氣。
小兔子體重一般是貓的體重的一半，最小的兔子只有一兩斤左右，最大的有20-30斤左右。
小兔子外表的顏色有：灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的顏色是五顏六色的，是一種外形奇特的動(dòng)物，它有三瓣嘴、紅眼睛、長(cháng)耳朵、短尾巴。
小兔子的種類(lèi)一般分為四大類(lèi)，分別是：肉兔、毛兔、獺兔和寵物兔。兔子大多數吃有奶漿的植物，有時(shí)也吃一些蔬菜和水果。
兔子和鯨、大象一樣哺乳動(dòng)物，因為它們有兩個(gè)哺乳動(dòng)物最大的特點(diǎn)——一是用肺呼吸，二是胎生的。兔子的壽命很短，一般只能活到五至十年。
我最喜歡的動(dòng)物是兔子，它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，綿綿的，摸起來(lái)真舒服，兔子還長(cháng)著(zhù)粉紅色的耳窩。它還長(cháng)著(zhù)紅紅的眼睛，又圓又亮的，小小的，如同一顆小的發(fā)紅的發(fā)亮的寶石。它又長(cháng)著(zhù)三瓣嘴，顯得真可愛(ài)。兔子的身體是半圓形的，摸起來(lái)毛絨絨的。小兔的身體上長(cháng)著(zhù)像貓一樣的四肢，不過(guò)比貓的四肢短，它跳得高，跑得快，人人都說(shuō)它靈活。
你們看，如果兔子跟人類(lèi)在一起，那該有多大的區別呀！
小學(xué)三年級作文：小兔子11
我從集市上買(mǎi)來(lái)一對小兔子，一雄一雌，可愛(ài)極了。我非常喜歡它們倆。
這兩只兔子呀，一只的身上像披上了一層毛茸茸的雪大衣，兩只耳朵又長(cháng)又白，眼睛如同兩顆美麗的.紅寶石鑲嵌在潔白如雪的臉頰上；另一只全身灰白色，像穿了一件棉襖，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。它們的前腿都很長(cháng)，和后腿比起來(lái)簡(jiǎn)直是一根“長(cháng)柱子”。
小兔子喜歡干燥。平時(shí)它們總愛(ài)在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，廚房和衛生間是怎么也不肯去的。小兔子喜歡安靜，膽子特別小。中午爸爸在做飯，他把切好的青菜放入鍋中，頓時(shí)，油炸開(kāi)了鍋，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。這時(shí)候，小兔子嚇得縮成一個(gè)團，躲在窩里的最角落不肯出來(lái)，渾身瑟瑟發(fā)抖……過(guò)了好一會(huì )兒，才探頭探腦、疑神疑鬼地出來(lái)了。
一天深夜，我睡得正香，突然聽(tīng)到陽(yáng)臺上傳來(lái)“窸窸唆唆”的聲音。我以為是小偷，不禁打了個(gè)寒戰！我趕緊喊起爸爸媽媽?zhuān)b手躡腳的走向陽(yáng)臺，一看，哦，原來(lái)兩只小兔子在窩里玩的歡呢！爸爸媽媽為我揭開(kāi)了謎底：兔子是夜間活動(dòng)的動(dòng)物，而且采食頻繁，難怪我聽(tīng)見(jiàn)了咀嚼食物的聲音��！
漸漸地，我和小兔子們熟了。當我難過(guò)時(shí)，小兔子蹦跳著(zhù)跑來(lái)安慰我，撲到我的懷里蹭來(lái)蹭去；當我快樂(lè )時(shí)，小兔子趴在桌子上，耳朵豎得高高的，聽(tīng)我和她分享；當我沮喪時(shí)，它乖乖地站在我的腳邊，做著(zhù)鬼臉兒逗我笑……
陽(yáng)光下，小兔子正打著(zhù)盹兒，我不由得發(fā)出一聲感嘆：友誼，不就能遇見(jiàn)更美好的自己?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)三年級作文：小兔子12
好幾年前媽媽就答應我送我一只小兔子，這個(gè)暑假回到老家媽媽終于兌現了對我的承諾，給我買(mǎi)了一只白色的小兔子。
瞧，小兔子那小巧玲瓏的臉上長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的小紅眼。一對又細又長(cháng)的耳朵，兩只耳朵經(jīng)常豎起來(lái)。一身雪白而又柔軟的長(cháng)毛，觸手溫暖。配上四支”標配”的小短腿和短短的尾巴，真是可愛(ài)到爆表。
沒(méi)想到小兔子愛(ài)吃的東西還挺多呢，像大白菜，小草，紅蘿卜，甚至西瓜也是它愛(ài)吃的食物。別看它個(gè)子不大，但是它的食量可不小，一個(gè)小時(shí)就可以吃完一大把草。
我把它關(guān)在一個(gè)籠子里，給它喂東西很簡(jiǎn)單，只要把吃的扔進(jìn)籠子，他就會(huì )迅速撲過(guò)來(lái)了。小家伙還很聰明，還知道一邊吃草一邊喝水。吃累了還知道休息一下。
早上起來(lái)的第一件事，我就要去看看我的小兔子，，它吃的多，拉的也多，籠子下面的盤(pán)子拉的都是，我趕緊給它清理一下。我把小兔子捧在手心里，那感覺(jué)就像抱了一個(gè)棉花糖，熱乎乎。軟綿綿的。那紅紅的三瓣嘴一張一合的，好像不停的在和我說(shuō)話(huà)。
怎么樣，你們喜歡這只可愛(ài)的小白兔嗎？
小學(xué)三年級作文：小兔子13
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，跑起路來(lái)真叫快�！泵慨斅�(tīng)到這首兒歌，我便會(huì )不由自主地伸出兩根手指，想起可愛(ài)的小兔子。
鄰居阿姨家養了一只小白兔，我經(jīng)常去她家玩兒。我的印象中，這只小兔子似乎永遠吃不夠，三瓣嘴總是嚼個(gè)不停。我壯著(zhù)膽子用手摸了摸它雪白的毛，軟綿綿的，像棉花糖一樣。真可愛(ài)，我簡(jiǎn)直太喜歡它了，我也想養一只兔子。
可當我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，卻遭到了拒絕，理由是嫌兔子臭，我卻不以為然。雖然嘴上不說(shuō)，可我心里已經(jīng)有了主意，因為阿姨家的兔子馬上就要生兔寶寶了。
我一直盼著(zhù)那一天……
現在，我終于有了一只小兔子。該怎么打扮它呢？我找到一件小時(shí)候穿的衣服準備給它穿上，可實(shí)在是太大了，不過(guò)用來(lái)做被子再合適不過(guò)了，真棒。還得喂食呢，我又拿來(lái)白菜，放在碗里，擺在它跟前，它也不會(huì )害羞，低下頭津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，它就趴在地上，側著(zhù)身子，歪著(zhù)腦袋睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中嘴角的胡須隨著(zhù)呼吸一顫一顫的，可真舒服呀！
趁它睡著(zhù)，我和鄰居家的弟弟玩兒起了“跳高高”的游戲，沒(méi)想到，不一會(huì )兒，它也加入了進(jìn)來(lái)。我們一跳一跳，它也一跳一跳，而且越跳越高，那樣子仿佛在說(shuō)：“我厲害吧！”它不停地蹦蹦跳跳，最后竟然超越了我，真是了不起的小家伙。
小白兔，你快快長(cháng)大吧，我會(huì )一直陪著(zhù)你的。
小學(xué)三年級作文：小兔子14
在你快樂(lè )的時(shí)候，會(huì )和誰(shuí)分享？在你孤單的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )陪伴你？我的回答會(huì )讓你驚奇不已，因為我會(huì )和我家的小兔子分享快樂(lè )，它也會(huì )讓我很快樂(lè )，所以它的名字叫歡歡。
歡歡的眼睛紅紅的，全身雪白，如棉花一般柔軟，一個(gè)小小的鼻子使整張臉看上去可愛(ài)極了，長(cháng)長(cháng)的耳朵，圓球球似的尾巴，看上去乖巧可愛(ài)，先說(shuō)吃飯吧！
“吃飯了！”媽媽大聲的吆喝，我第一時(shí)間不是吃飯，而是給小兔子準備午飯，我拿起它的小飯盆，切成一塊一塊的胡蘿卜，放入它的盆里，我以為它會(huì )快速地跑來(lái)，可是它卻好像很注意禮儀，慢慢的走過(guò)來(lái)，就像一個(gè)小公主，接著(zhù)一口一口的吃了起來(lái)，我看著(zhù)它吃都要“口水流下三千尺”了。
可有時(shí)候它卻很活潑。
有一次爸爸和我帶著(zhù)歡歡來(lái)到老家的草坪上玩，我抱著(zhù)她，撫摸著(zhù)它的背，它一臉享受的表情，我一把它放在草坪上，它好像知道我要和它玩似的，立馬跑了起來(lái)，你追我趕，可有趣了呢！
它給我們家帶來(lái)了歡樂(lè )，所以名叫歡歡，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，因此我們更應該保護他們的家園，不能亂扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，做一個(gè)文明的人。
小學(xué)三年級作文：小兔子15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小兔拿著(zhù)自己最喜歡的氣球在公園里蹦蹦跳跳的走著(zhù)。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小兔的氣球吹跑了，小兔深受去抓氣球的繩子，可是晚了，氣球一下子飛上了天空，小兔一下子慌了神，她又驚又怕，記得張嘴就喊媽媽?zhuān)骸皨?..媽...媽媽?zhuān)业臍馇蝻w走了，快幫我把氣球拿回來(lái)�！笨纱藭r(shí)此刻媽媽不在身邊，“哇...”小兔急的大哭起來(lái)，一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小兔的哭聲，就飛到小兔身邊，問(wèn)小兔：“小兔，你怎么了？為什么哭的這么傷心呢？”小兔邊抽泣邊結巴地說(shuō)：“我...我的氣球它...它飛到無(wú)邊無(wú)際的天上去了，你...你能幫...幫我拿回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“嗯，我不確定，但我可是試試�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就朝著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空中飛去。
飛了好一會(huì )之后，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了一只飄在空中的東西，小鳥(niǎo)想：“那應該就是小兔的氣球了吧！”小兔在地上等的有點(diǎn)心急了：“小鳥(niǎo)怎么還沒(méi)回來(lái)��？不會(huì )是捉不到我的氣球，就自己回家了吧！”可小兔不知道的是，此時(shí)此刻小鳥(niǎo)正在空中焦急的想著(zhù)辦法：“怎樣才能拿到氣球呢？以前我的爪子是以抓到很細的線(xiàn)的呀！”小鳥(niǎo)想呀想，想出一個(gè)辦法。于是，小鳥(niǎo)用自己的嘴巴叼住氣球的繩子。不一會(huì )兒，就飛下了天空，小兔看見(jiàn)了自己的氣球，馬上就破涕為笑：“氣球氣球，我的氣球，謝謝你，小鳥(niǎo)，謝謝你幫我找回了氣球！”小鳥(niǎo)客氣的說(shuō)：“不用謝，舉手之勞而已�！�
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