團結的作文[大全9篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的作文 篇1

　　不要急，慢慢來(lái)。失敗乃成功之母，只要我們有信心下次就能這是哪發(fā)出的聲音？哈哈！當然，生源地是我們奇趣班啦。

　　今天一上課，老師對我們宣布今天玩游戲，我們高興得一蹦三尺高。老師宣布了游戲規則，第一輪比賽便拉開(kāi)了帷幕。

　　第一小組成員上場(chǎng)，只見(jiàn)他們在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)他們在討論戰術(shù)呢！最后他們創(chuàng )造了6.65秒的好成績(jì)。

　　第一小組成員興沖沖地去，第二小組成員緊接著(zhù)上來(lái)了。

　　第二小組成員心里個(gè)個(gè)像十五個(gè)吊桶打水七上八下，心都提到嗓子眼了。隨著(zhù)老師一聲令下，隊員們個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，爭先恐后地向外拉。小球們像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的'小孩子從瓶口蹦了出來(lái)，可是后來(lái)幾個(gè)淘氣包待在瓶底就是不愿意出來(lái)。估計是因為外面太熱了，他們死活也不肯出來(lái)。隊員們個(gè)個(gè)心急如焚。最后，不知誰(shuí)使用了空調戰術(shù)才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子，一下就出來(lái)了�？勺詈筮�是以39秒的成績(jì)名落孫山了。

　　最后該我們出場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)穩操勝券，胸有成竹，我們的彩球都像是乖乖的孩子，輕輕一拉，彩球就如慣而出。

　　第二輪也如常進(jìn)行著(zhù)，我們隊以總分6秒的成績(jì)取得了第一名的好成績(jì)。

　　今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，只要我們眾志成城，就沒(méi)有我們做不成的事。

團結的作文 篇2

　　什么是力量？力量是當能力發(fā)揮到極致時(shí)所迸發(fā)出來(lái)的能量。能力又是什么呢？能力是一個(gè)人或一個(gè)集體的綜合素質(zhì)。那我將不假思索地說(shuō)：團結就是力量！

　　星期五那場(chǎng)全校的長(cháng)繩比賽讓我深深體會(huì )到團結就是力量。那天下午，北風(fēng)呼嘯，耀眼的陽(yáng)光下，操場(chǎng)上整齊有序地站著(zhù)各個(gè)班級的跳繩隊。湛藍的天空下，鴉雀無(wú)聲。大家都很緊張，手中的跳繩都攥出了汗水�！�繩搖起來(lái)�！�隨著(zhù)主席臺上老師一句話(huà)，六年級組各個(gè)班級的長(cháng)繩接連搖了起來(lái)，長(cháng)繩隊員們個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神，眼睛瞪得滴流圓，臉上都掛著(zhù)一絲不茍的嚴肅表情，隨時(shí)躍躍欲試�！�六年級組長(cháng)繩比賽，預備――開(kāi)始！’一聲令下，第一個(gè)沖上去的是我們班的體育明星從開(kāi)闊，他臉上帶著(zhù)堅毅的神情，矯健地開(kāi)了個(gè)好頭。隊員們像串珍珠一樣一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)掉隊的，平時(shí)嘻嘻哈哈的同學(xué)們現在都不茍言笑，全神貫注地等待自己該跳的時(shí)刻。十五個(gè)黑乎乎的小腦袋在銀絲般的跳繩中往來(lái)穿梭，應接不暇。作為長(cháng)繩隊中的一員，我當時(shí)深感自豪！在這樣的集體項目比賽中，我覺(jué)得團結就是力量！

　　比賽進(jìn)行中，雖然寒風(fēng)凜冽，可大顆大顆的汗珠從同學(xué)們的頭上滑下，搖繩的速度漸漸地慢了下來(lái)。突然在隊尾出現了情況，有人絆繩了！大家不得不重新調整，從頭再來(lái)。第一個(gè)絆繩的.同學(xué)感覺(jué)很羞愧，可誰(shuí)也沒(méi)有埋怨他，還鼓勵他加油！同在一個(gè)集體，同為一個(gè)集體，團結就是力量！時(shí)光飛逝，５分鐘很快過(guò)去了，比賽結束，我們成績(jì)還不錯，４５５個(gè)，雖然不算最快，但跳得很穩，表現出了我們集體的團結協(xié)作的良好風(fēng)貌。蔚藍的天空下，寬闊的操場(chǎng)上，六年一班一支團結的隊伍伴著(zhù)夕陽(yáng)筆直地挺進(jìn)。

　　我堅信：團結就是力量！力量是一個(gè)人或一個(gè)集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限，而團結能讓一個(gè)集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限！

團結的作文 篇3

　　世間萬(wàn)物，自然規律，一次次詮釋著(zhù)團結就是力量的精髓，不信，請看。

　　草

　　春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著(zhù)甘露，頂頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出個(gè)頭來(lái)，卻只看見(jiàn)褐紅的土地布列在我的周?chē)�，還有我后面挺著(zhù)的一株高莖，莖上綴著(zhù)幾朵紅花。它一定會(huì )受人贊嘆，而我只會(huì )不為人所知。我垂著(zhù)頭，想鉆回泥土里去。夜，雨還在下。

　　陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見(jiàn)一只大手伸來(lái)，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。

　　“多事的紅花，打破了綠的寂靜�！�

　　我再窺視四周，那高莖早已不知在何處，而映入眼簾的是眾多的同伴，我們一起織起一張翠綠的地毯，蓋著(zhù)褐紅的土地。原來(lái)矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著(zhù)身旁爬過(guò)的……

　　蟻

　　我是黑色騎土，每日在土地上馳騁。我不是觀(guān)賞風(fēng)光，而是尋找維持生命的獵物。

　　我擺動(dòng)著(zhù)觸須，靈敏的.嗅覺(jué)告訴我前方不遠就有今日的收獲。我加快了腳步，發(fā)現前方有著(zhù)一個(gè)巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。

　　我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。它已經(jīng)開(kāi)始緩慢蠕動(dòng)，準備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針，幾下就讓它不能動(dòng)彈。然后我們扛著(zhù)它，向著(zhù)洞穴走去。

　　勝利的風(fēng)，吹著(zhù)大地。我望著(zhù)遠方耕耘的身影……

　　人

　　我們不是強者，進(jìn)化又使我們失去了上樹(shù)躲避的能力。我們每日都躲避著(zhù)猛虎野獸的攻擊，為的只是在世上生存下去。

　　歷經(jīng)艱險，我們終于懂得單一的我們只會(huì )失敗。

　　我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學(xué)會(huì )了用火來(lái)嚇唬野獸。面對襲來(lái)的猛虎，我們站在一起，手持尖尖的硬木。一同保衛著(zhù)家園和自己。終于一起戰勝了昔日的霸王。

　　只要我們在一起，我們不再畏懼。螳臂安能擋車(chē)，蚍蜉豈能撼大樹(shù)?高山不可摧，是因為它有眾多的石塊。大海不可量，是因為它有無(wú)數的水滴。

　　只憑個(gè)人的勇猛只會(huì )淪為莽者，團隊才能鑄造真正的勝者。困難，我們以笑面對，因為我們團結在一起。

團結的作文 篇4

　　看了兩個(gè)小短視頻。

　　一個(gè)是說(shuō)印度女子險些被壓成汽車(chē)三明治，但奇跡還生�？茨莻�(gè)視頻，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺感動(dòng)的。我感慨，多希望，社會(huì )上的所有人，都像印度當時(shí)在場(chǎng)的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國的社會(huì )，也同樣可以那樣，一人出事，見(jiàn)者相助！

　　我在想，如果不是當時(shí)印度人們及時(shí)制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著(zhù)要幫助受害者和捕獲肇事者的.話(huà)，那么，只會(huì )讓結果更加惡劣，因為肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來(lái)了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀(guān)者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機。

　　真心配合地好，而且，警車(chē)也沒(méi)幾秒功夫就順利到達。（雖然那輛警車(chē)貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺(jué)，給人真的是暖心！

　　再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車(chē)。當時(shí)看的時(shí)候真心是屏住呼吸在看�？戳藘杀�，切實(shí)地讓我感受到當初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊��！但他還是不把手拿出來(lái)，還沙啞著(zhù)嗓子喊自己的名字。最后聽(tīng)到那個(gè)男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對小男孩想說(shuō)的話(huà)，也有相對司機說(shuō)的話(huà)，更有想對這位偉大父親說(shuō)的話(huà)！

　　愿社會(huì )的群眾力量越來(lái)越大吧！因為人心齊，泰山移。只要大家都一條心，真的沒(méi)有什么是人們可以害怕的！怕的不過(guò)是人們心散，社會(huì )亂！

團結的作文 篇5

　　周四，學(xué)校組織我們六年級同學(xué)去順義的國家級森林拓展基地參加實(shí)踐活動(dòng)比賽，這次比賽活動(dòng)不僅讓我玩的十分開(kāi)心，還讓我收獲很多。

　　早上，同學(xué)們高高興興的來(lái)到學(xué)校，上了校車(chē)。一路上，外面的景致時(shí)而秀麗，時(shí)而繁華。大家有說(shuō)有笑，有的唱歌，有的拍照，車(chē)廂內充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。經(jīng)過(guò)長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的車(chē)途，我們終于來(lái)到了順義的拓展基地。

　　每個(gè)小組的闖關(guān)順序都不一樣，我們十三個(gè)人在聽(tīng)完了教練的講解后很快在組長(cháng)胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個(gè)目標：五行陣中最遠的火陣，開(kāi)始闖關(guān)�；痍嚨谝魂P(guān)是拼擺圖形，教練給我們一根首尾相接的繩子，讓我們在蒙著(zhù)眼睛的情況下根據教練所說(shuō)的圖形進(jìn)行拼擺。在練習時(shí)，我們這個(gè)高智慧組很快在組長(cháng)的指導下，折線(xiàn)、拉繩、取點(diǎn)、定點(diǎn)，擺好正方形后，又改成長(cháng)方形，然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見(jiàn)不一，但最后聽(tīng)從組長(cháng)的.進(jìn)行練習。就這樣，我們改了很多次，耗費了將近一個(gè)小時(shí)，大家終于蒙著(zhù)眼、很默契地完成了第一個(gè)闖關(guān)。這個(gè)關(guān)卡難度較大，成功后，我特別開(kāi)心，雖然我們大費周折，浪費了不少時(shí)間，但是我們隊員更團結、更默契了！

　　第二關(guān)是由，一個(gè)同學(xué)用非人類(lèi)語(yǔ)言指揮另一個(gè)蒙著(zhù)眼在沙地上匍匐前進(jìn)的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙，而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩，超過(guò)三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們全都屏住呼吸，全神貫注地盯著(zhù)，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，在杜昱辰拿到鑰匙時(shí)，大家激動(dòng)地跳起來(lái)，飛奔到第二陣——水陣。這個(gè)關(guān)卡鍛煉了隊員之間的配合能力，也讓我們懂得發(fā)揮每個(gè)隊員的優(yōu)勢。

　　水陣第一關(guān)是我們的強項，智力題，同學(xué)們保證每個(gè)人都會(huì )做后就輕松過(guò)了這一關(guān)。而第二關(guān)相對難了一些，我們要傳送乒乓球，一直達到洞中。球滾動(dòng)后，第一個(gè)人立刻跑到最后，接著(zhù)第二個(gè)人、第三個(gè)……我們訓練了很多次，最后挑戰成功，水陣不但考驗我們的思維和反應能力，而且提高了我們的團結協(xié)作能力。

　　這次比賽我們都很開(kāi)心，我也收獲了經(jīng)驗、收獲了成功，提高鍛煉了能力，但很遺憾我們在有限時(shí)間內只闖過(guò)了兩陣四關(guān)，并沒(méi)有獲得很高的名次，但是，我們同樣高興，因為，我們參加了一次有意義的比賽，一次團結的挑戰！

團結的作文 篇6

　　我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)

　　我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)，一年四季都非常美麗，每一個(gè)季節就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫(huà)卷。就讓我帶你一起去我們美麗的校園去走一轉吧！我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！

　　春天，我剛剛跨進(jìn)校門(mén)，一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先，一顆顆萬(wàn)年青在風(fēng)中搖曳著(zhù)，它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！在操場(chǎng)中央往高段教學(xué)樓那邊看，兩棵松樹(shù)像是兩名強壯的“衛士”，筆直地站在通往教室的大門(mén)兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復一日，年復一年，已經(jīng)持續了20余年了！那“衛士”的眼神是那么嚴肅，筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著(zhù)剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

　　夏天，后花園的樟樹(shù)正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽?jì)�，可�?ài)極了�。�！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，讓校園充滿(mǎn)了生機。

　　秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚(yú)拿來(lái)當傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來(lái)當做自己心愛(ài)的跑步機，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！

　　冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒(méi)有終止地飄落下來(lái)，讓世界都穿上了銀裝。

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天來(lái)了！各種各樣的花都競相開(kāi)放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(cháng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì )在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開(kāi)心。

　　夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲

　　秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的.水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

　　冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

　　我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識和樂(lè )趣，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福。

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習的好地方。

　　走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠實(shí)，團結活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：讀書(shū)報國。他們中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)�；�。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著(zhù)，它們招蜂引

團結的作文 篇7

　　團結的重要性不僅體現在螞蟻身上，更休現在我們人與人的相處中。至今我仍記得三年級的一場(chǎng)籃球比賽，通過(guò)比賽，讓我發(fā)現了團結的重要性。

　　隨著(zhù)一聲哨響，當天籃球比賽開(kāi)始了。一分鐘后，我們獲得了球權，可就在這時(shí)，早已被對手團團包圍的球員并沒(méi)有將球傳給其他隊員，而是一個(gè)人逞強，試圖直接投球，他身在罰分線(xiàn)外，以他的`臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒(méi)有進(jìn)球，還讓對手得到了球權。就這樣，不懂得團結合作的我們輸掉了上半場(chǎng)比賽，大家都很傷心。

　　下半場(chǎng)比賽，我們吸取經(jīng)驗教訓，大家一致認為要想打贏(yíng)比賽就要互相配合，團結才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領(lǐng)先了對手6分。后期，雖然對手換上了一個(gè)個(gè)子高大、動(dòng)作靈敏的主力隊員，為了進(jìn)球，小巧靈敏的小金連過(guò)三人，將球傳給我們稱(chēng)為“投籃高手”的劉霄翰，在隊員們天衣無(wú)縫的防守配合下，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！

　　經(jīng)過(guò)一番激戰，我們以25：18的成績(jì)打敗了強大的對手，最終獲得了冠軍。大家都激動(dòng)得手舞足蹈，通過(guò)這場(chǎng)球賽我發(fā)現了團結的重要性，不管在學(xué)習和生活中，我們都不能單打獨斗，只有懂得團結才能獲得成功的力量。

團結的作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個(gè)人非常友愛(ài)，助人為樂(lè )。她幫助過(guò)我們全班人，這個(gè)就是她了。

　　在夏天的一天里，我們班在操場(chǎng)，上體育課，打籃球時(shí)，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動(dòng)作打籃球時(shí)，有一個(gè)四年級的學(xué)生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。

　　于是，曲姿瑜看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“你等一等，我去給體育老師說(shuō)一聲�！蔽荫R上說(shuō)：“不用的.，休息一會(huì )就好了�！鼻�資諭聽(tīng)了想了一個(gè)辦法，就對我說(shuō)：“好吧，那你休息一會(huì )吧!”

　　后來(lái)，她就趁我不注意時(shí)，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫務(wù)室，我一聽(tīng)驚呆了，我沒(méi)辦法，只好一瘸一拐的去了醫務(wù)室。

團結的作文 篇9

　　小時(shí)候看到過(guò)這樣一篇漫畫(huà)，上面描述的是一個(gè)老父親與三個(gè)兒子的故事。一天，老父親將三個(gè)兒子叫到面前，讓他們將眼前的一捆木頭折斷，三個(gè)兒子都試了一次，但無(wú)人能將木頭給折斷，于是老父親把木頭拆開(kāi)，給他們一人一根，木頭很容易便被折斷了，于是三個(gè)兒子懂得了團結的道理。

　　這篇漫畫(huà)很簡(jiǎn)單，但其中蘊含的人生道理卻是不可忽視的，人多力量大，三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮，只有當所有人團結一致時(shí)，才能把復雜簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單輕易解決。

　　人們只有團結，才能取得最終的勝利，一個(gè)人的力量往往是不夠的。就像電視機上常放的體育節目，若是籃球運動(dòng)員們不配合地傳球，那定然會(huì )潰不成軍，比分遠遠地落后于對方，只有他們團結一致時(shí)，在必要的時(shí)候相信隊友，才能夠贏(yíng)得漂亮，勝的光榮！

　　不僅僅是人類(lèi)需要團結，動(dòng)物也需要團結，并且動(dòng)物的團結有時(shí)候甚至超越了人類(lèi)。在殘酷的大草原上，如果你一人行走，一定會(huì )遭到猛獸的攻擊，成為他們的腹中之食，因此，動(dòng)物們必須成群結隊的活動(dòng)，靈活的配合，才能夠獵殺的食物，從而使自己在惡劣的環(huán)境中得以生存下去。

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的.道理，不分種群，不分國界，它遍布了大千世界的每一個(gè)角落，縱觀(guān)歷史，哪個(gè)科學(xué)家的理論不是通過(guò)前人的理論，再經(jīng)過(guò)多次驗證，找出不足，才能形成新的理論，盡管他們從未有過(guò)交流，但這也是另一種形式的團結，由此可見(jiàn)，團結是多么地重要。

　　團結，是最強大的力量，它超越其他一切的力量，以獨立的方式存在，只有得到它，才能夠取得最終的勝利…

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