[經(jīng)典]團結的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的團結的作文6篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　水果王國里的水果打算去攻打零食國，一直以來(lái)，都是零食國的零食來(lái)欺負水果，水果再也不能忍受了，必須要給那些零食一個(gè)顏色看看，水果也不是省油的燈！

　　在水果城堡里，榴蓮王召見(jiàn)了他所有的大臣，一起討論如何去進(jìn)攻零食國�！氨菹�，依臣來(lái)看，不如先讓一個(gè)將軍帶領(lǐng)一小部分人馬先去給零食國造個(gè)奇襲，再乘他們兵慌馬亂之時(shí)再發(fā)動(dòng)攻擊，給他們一個(gè)下馬威！”奇異果說(shuō)道�！班�，是個(gè)好計策！可是，讓哪個(gè)將軍去發(fā)動(dòng)奇襲呢？”榴蓮王有點(diǎn)猶豫不決�！氨菹�，讓我去吧！我一定會(huì )勝任的！”西瓜說(shuō)道�！安�，不！陛下，還是讓我去吧！西瓜是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的'家伙，不可能會(huì )完成任務(wù)的！”香蕉說(shuō)道�！昂媚銈�(gè)香蕉！說(shuō)什么呢！你才頭腦簡(jiǎn)單呢！”西瓜生氣地說(shuō)道�！霸趺�，難道你不是嗎？”香蕉輕蔑地說(shuō)�！澳�！你……”西瓜已經(jīng)被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，而香蕉也沒(méi)有理他�！昂昧�，就讓香蕉先去奇襲吧！哈密瓜，你就陪同香蕉一起去吧！”榴蓮王說(shuō)道�！笆�，我一定會(huì )完成任務(wù)的！”香蕉和哈密瓜一齊說(shuō)道�！拔鞴�，你就等香蕉他們奇襲后再帶領(lǐng)其它水果一起沖進(jìn)去吧！”“是�！蔽鞴蠎醒笱蟮鼗卮�。

　　到了第二天，香蕉以及哈密瓜就帶領(lǐng)著(zhù)軍隊向著(zhù)零食國進(jìn)發(fā)了。事情進(jìn)展得很順利，一切都如奇異果所說(shuō)，零食國被打地一敗涂地，正當香蕉要和西瓜聯(lián)手時(shí)，西瓜把他甩開(kāi)了，自個(gè)帶著(zhù)兵沖進(jìn)了零食國，香蕉也自己行動(dòng)了。但是，由于他們沒(méi)有聯(lián)手，讓絕大部分的零食兵逃走了，香蕉和西瓜也只好回到了水果國。

　　“你們倆怎么回事？怎么能讓敵人逃走了呢？”榴蓮王責怪地說(shuō)�！氨菹�，是西瓜那個(gè)蠢貨把敵人放跑的，您要怪他！”香蕉先告狀了�！澳氵@個(gè)爛香蕉！你才是蠢貨呢！要怪也是怪你！”西瓜惡狠狠地罵道�！澳�！想打架是吧？來(lái)��！”香蕉怒了�！皝�(lái)就來(lái)！誰(shuí)怕誰(shuí)��！”西瓜馬上撲上去，和香蕉扭打在一起�！靶辛�！敵人跑都跑了，我們這里再起內訌，這算什么樣子！草莓、桃子，給我把他們分開(kāi)！”榴蓮王氣憤地說(shuō)。香蕉和西瓜即使被分開(kāi)了，眼睛里都還是未消的怒火，還是要拼個(gè)你死我活�！皦蛄�！香蕉、西瓜，大家都是自己人，不準起內訌！”榴蓮王命令道，香蕉和西瓜只好不出聲�！澳銈儧](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻的故事嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘團結就是力量’這句話(huà)嗎？我們要團結起來(lái)，一起奮斗才能成功��！”榴蓮王語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。一霎間，香蕉和西瓜都恍然大悟：他們都錯了，只有團結起來(lái)才能獲得成功。香蕉和西瓜猶豫了一下，慢悠悠地朝對方走去，近了，更近了，終于，兩只手握在了一起�！拔覀円黄饖^斗吧！”“嗯！”

　　當他們達成了共識之后，零食國的士兵對他們來(lái)說(shuō)是不堪一擊，因為，團結力量大！

團結的作文 篇2

　　團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個(gè)力量是鐵，這個(gè)力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強

　　常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個(gè)樁，一個(gè)梁山好漢有三個(gè)幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴(lài)孔明與關(guān)張總得來(lái)說(shuō)一句話(huà)：團結一致便是力量。

　　在中華文化中華傳統文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛(ài)精神。追求完美的是一方有難，八方支援的`社會(huì )風(fēng)尚。

　　沒(méi)有科學(xué)工作人員的團結友愛(ài)，全國各地合作大科技攻關(guān)的精神。就不容易見(jiàn)到兩彈一星的飛天。沒(méi)有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場(chǎng)上得到 空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說(shuō)白了的大伙兒團結一心，工作終將得成。

　　成千上萬(wàn)的歷史時(shí)間證實(shí)，不管一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )發(fā)展，一個(gè)中華民族，一個(gè)團隊，還是一個(gè)家中。僅有高度重視團結一致，愛(ài)惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會(huì )發(fā)展才可以更強的友誼發(fā)展趨勢。

團結的作文 篇3

　　團結是一塊磐石，堅不可摧；團結是一團火焰，熊熊燃燒；團結是一道亮光，照亮前路。團結，是以柔克剛的力量。

　　一日，我在家門(mén)口不遠處發(fā)現了一處蟻穴。于是，接下來(lái)的日子里，我常常來(lái)觀(guān)察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西，它們的日子過(guò)得挺不錯�？墒�，有一天，因為我的一個(gè)失誤，讓我見(jiàn)識到了這種小昆蟲(chóng)竟然又如此強大的力量。

　　那天，我剛喂過(guò)那些身披黑外套，頭頂兩根天線(xiàn)的小黑螞蟻。我準備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當我用火柴頭擦盒子時(shí)，剛點(diǎn)燃的火柴，因我的手一滑，掉入了螞蟻的家里�；鸷芸鞜�到了旁邊的干草。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現火情，迅速爬回窩里去報告。其它螞蟻聽(tīng)聞著(zhù)火了，立刻趕出來(lái)。

　　剛開(kāi)始，螞蟻巢似乎炸開(kāi)鍋了一樣，很多螞蟻到處亂竄，不知所措，不過(guò)很快，它們就鎮定下來(lái)。等螞蟻們爬出窩，其中一只長(cháng)老模樣的老蟻組織起大家，幾只小蟻先抱成一團，青年蟻將小蟻團團圍住，老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣，一個(gè)蟻群團成了一個(gè)球形。

　　那個(gè)球滾動(dòng)起來(lái)，試圖逃出火災。又過(guò)了些時(shí)間，我聽(tīng)到啪啪的聲響，這些聲音此起彼落。這聲音是什么？那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊：“一定要堅持好好活下去！”老蟻做為小蟻的墊腳石，它們的死是有意義的，它們的'死是光榮的，它們?yōu)榱俗屜伻焊�加強大，這種死，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，值了！

　　我趕緊去倒了一杯水，潑了過(guò)去，把火撲滅了。螞蟻這才從火災中脫險，一層一層地爬下來(lái)，回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了，可是，它們試圖修補起來(lái)。

　　從這次螞蟻遇險，我收獲許多。團結，就是一種強大的力量，即使是最不起眼的小螞蟻，也有莫大的力量。

　　小小的螞蟻有著(zhù)強大的團結力量，好似斑羚飛渡，又似雜技人塔，也像生命之輪。團結，多么強的力量��！

團結的作文 篇4

　　團結，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在一起，絞成一股粗壯的繩子，筑成一面堅硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一根筷子，一折就斷了，可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團結在一起，才有可能創(chuàng )造出奇跡。在一次拔河比賽中，我深深地感受到了團結的力量。

　　那是一個(gè)秋天的運動(dòng)會(huì )，我參加了拔河這項運動(dòng)。我們班里的同學(xué)都非常緊張，像蹲在戰壕里等待沖鋒號響起的戰士。班里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)我們的心跳聲。當廣播念到我們班的時(shí)候，我突然雙腳打顫，感覺(jué)走也走不動(dòng)了。對手太強大了，我們怎么可能贏(yíng)呢?輸了比賽，那是要被人嘲笑的啊!

　　我們班來(lái)到了比賽場(chǎng)邊，雙方排列好隊形，對方的選手個(gè)個(gè)人高馬大，站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開(kāi)始，這時(shí)，我眼前一黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。

　　裁判一聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來(lái)。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來(lái)，對方一看就是訓練有素運動(dòng)員，他們動(dòng)作一致，有規律地喊著(zhù)口號，用著(zhù)吃奶的力氣拔著(zhù)。我們呢，有的人身子向左歪，有的'人身子向右歪，亂成了一鍋粥�？墒�，因為我們班的同學(xué)大多數是“千斤大秤砣”，所以對面的同學(xué)還是拔不動(dòng)我們。漸漸地，我身上的汗越來(lái)越多，后來(lái)，我們班一位同學(xué)不小心摔倒了，他撞倒了一位同學(xué)，然后，又一位同學(xué)被撞倒，我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時(shí)，對方一用力，輕輕松松把我們打敗了。

　　輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒，我欲哭無(wú)淚�？墒�，我們真的輕易認輸嗎?大家聚在一起，討論著(zhù)剛才失敗的原因。最后，我們得出一個(gè)結論，就是我們不夠團結。下一場(chǎng)，我們一定要同時(shí)用力，把的力量用在同一個(gè)點(diǎn)上。

　　中場(chǎng)休息后，第二局比賽開(kāi)始，我們握緊繩子，一起大聲喊著(zhù)口號：“一、二、三!”每喊到“三”字，我們就一起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往后倒，手拼命向后拉，我們的口號像一記記重錘擊打著(zhù)地面。突然，我們手中一松，全部向后倒下。我們勝利了，這么輕松!

　　第三局比賽，我們又用同樣的方法，似乎還沒(méi)怎么用力，繩子就老老實(shí)實(shí)到我們這邊來(lái)了。我們又贏(yíng)了!

　　每一個(gè)人，就像一塊墻磚，砌在一起就是雄偉的長(cháng)城。每一個(gè)人，就像一塊石頭，壘在一起就是高聳的山峰。每一個(gè)人就像一顆水珠，放在一起就是廣闊的大海。這，就是團結的力量!

團結的作文 篇5

　　從古到今，說(shuō)到團結，是我們最不可缺少的。軍隊不團結，就會(huì )打敗仗，家庭不團結就會(huì )分裂，集體不團結就會(huì )一事無(wú)成。我們五年級七班就是一個(gè)團結的班級。

　　在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上，就充分體現了同學(xué)們團結、熱愛(ài)班集體。下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍走上了操場(chǎng)，我心中非常高興，同學(xué)們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個(gè)上場(chǎng)跳大繩。9個(gè)跳大繩精英和我們的大朋友——姚老師一齊走上了“戰場(chǎng)”，大家的目光齊刷刷地向運動(dòng)員們投去。一聲哨響，運動(dòng)員一齊跳了起來(lái)，可出師不利，剛跳幾個(gè)便被纏住了，同學(xué)們心里都很焦急，伸著(zhù)脖子向運動(dòng)員加油，皇天不負有心人，幾位運動(dòng)員終于從緊張中跳了出來(lái)，形勢好轉。只見(jiàn)繩子在他們身邊上下飛舞，有的同學(xué)在討論哪隊會(huì )勝利，有的同學(xué)在高聲呼喊加油，還有的同學(xué)做著(zhù)，默默地數著(zhù)個(gè)數……幾分鐘過(guò)去了，裁判吹了一聲哨，停止了跳繩。大家都急切想知道個(gè)數，跳了99個(gè)，我聽(tīng)后，感覺(jué)這個(gè)成績(jì)不錯，心里很高興，運動(dòng)員們卻不滿(mǎn)足，總想增加幾個(gè)，因為他們想讓我們班得第一。運動(dòng)員們找著(zhù)跳繩時(shí)的不足，引以為戒。

　　剛比完跳繩，大家又把精力轉到了運球上，一個(gè)勁為我們15個(gè)隊員鼓勁，老師也在傳授我們勝利的.秘訣。到了比賽場(chǎng)地，我們把手搭在一起�！耙�！二！三！”大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個(gè)對手，都比我高很多，我心里一下子緊張了起來(lái)，但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖，把球傳給了我，我?jiàn)^力拍球。想不到用力過(guò)猛，球高過(guò)了我的頭，比我更快，成了我追球，我的心里非�；�，想不到球碰到了軟綿綿的墊子上，像聽(tīng)話(huà)的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍，奮起直追，終止挽回了一點(diǎn)局面。同學(xué)們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯，他輕幾一般地奔跑，又奪回了第一。我們班勝利了，“黑小子”趙銳跳得很高，還不斷叫著(zhù)“我們贏(yíng)了！勝利了！”仲天高興得在地上打起了滾，郭堯在繪聲繪色地向同學(xué)們講賽場(chǎng)上多么激烈�？晌倚睦飬s很愧疚我在比賽時(shí)糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思，并不斷地安慰我，說(shuō)沒(méi)有我也就沒(méi)有我們班現在的第一，讓我很感動(dòng)。

　　我們的班集體是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，相互信任，相互理解，相互幫助是必不可少的。

團結的作文 篇6

　　“樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，團結協(xié)助�！崩蠋熣f(shuō)。

　　老師總是這樣教導我們，教導這個(gè)3班。誰(shuí)敢說(shuō)這句話(huà)不對呢？

　　可是，世界上有多少的人真正地領(lǐng)會(huì )呢？又有誰(shuí)會(huì )捧著(zhù)這樣的一句話(huà)，作為自己做人的標準呢？

　　我是名初中生，在某所學(xué)校的3班。別看小這個(gè)班，別看小在里面就讀的學(xué)生，他們都是尖子生，經(jīng)過(guò)挑選的好學(xué)生�？墒�，對于我來(lái)說(shuō)，并不是。即使他們成績(jì)好，即使他們擁有讓很多人羨慕的東西�？墒�，就是在這樣的環(huán)境下，往往缺少的就是注重感情。例如：團結。

　　還記得，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班的女生是最團結的。別人總是說(shuō)女生思想復雜，而且容易發(fā)生矛盾。但這些用在我們身上一點(diǎn)都不適合。

　　我們班的女生，都是充滿(mǎn)活力的。每天的每天，我們這些女生總愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，好像有哪一天班里沒(méi)有笑聲，就會(huì )不習慣。而且我們那里是寄宿學(xué)校，這使我們有更多的時(shí)間玩，更多時(shí)間好好相處。

　　可是，美好的日子總會(huì )過(guò)去，美好的事物總會(huì )有一天在某個(gè)時(shí)候，被陽(yáng)光燒焦，只剩下廢墟。

　　當我升到初二，一切都改變。有點(diǎn)不可思議。

　　班上的女生突然變得鋒利，就像一把刀，經(jīng)過(guò)磨練，最終恢復本來(lái)的'樣子。

　　她們?yōu)榱俗约旱睦�益，而去傷害自己的朋友。她們因為看不順誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，就到處說(shuō)別人怎樣。她們喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　可怕的表現，可怕的她們。

　　原來(lái)，團結就只能這樣，就只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。然后用一句"光陰似箭，日月如梭"來(lái)結束這一段美好日子。

　　是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

【團結的作文】相關(guān)文章：

團結作文02-09

團結的作文06-30

團結的作文[經(jīng)典]01-03

團結作文[精選]05-05

團結的作文【精選】04-24

團結的作文(經(jīng)典)01-24

(經(jīng)典)團結的作文01-20

[經(jīng)典]團結的作文01-12

【精選】團結的作文01-18

（精選）團結的作文02-05