團結的作文大全（9篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的團結的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文 篇1

　　一滴水，不會(huì )形成瀑布；十滴水，還是不能形成瀑布；但是1萬(wàn)滴、十萬(wàn)滴呢？當我們看到震驚世界的黃果樹(shù)瀑布是，有沒(méi)有想過(guò)它是通過(guò)多少滴水的努力得來(lái)的；再看那汪洋大海，又是多少水滴、多少江河的努力的結果？在我們生活的現代大城市里面，那一幢幢拔地而起的高樓，不也是建筑工人們團結一心努力的結果嗎？

　　由此可見(jiàn)，團結是生活中必不可少的一種努力。

　　今年，我榮幸的成為了中學(xué)生的一份子。運動(dòng)會(huì )將至，我們都想為班級做一點(diǎn)貢獻，可是方陣不齊，口號不響，腳步也總是錯拍子。在干部們下了無(wú)數次決心，拋了無(wú)數次眼淚后，一個(gè)計劃形成了，班干部們給我們單獨講話(huà)，激勵我們，終于，我們破了記錄。原本成為“發(fā)泄對象”的我們，竟然破天荒的被表?yè)P了！真是件令人激動(dòng)地好消息！后來(lái)，我們的士氣高漲。步伐越來(lái)越整齊，口號越來(lái)越響亮，成倍的進(jìn)步！真好！

　　其實(shí)，團結并不是一件困難的事情，只要你肯努力，大家肯努力，便沒(méi)有克服不了的困難。

　　個(gè)體的力量是可以忽略不計的，但是如果融入集體，那它便是無(wú)堅不摧：

　　有一位年邁的智者曾經(jīng)問(wèn)自己的.弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用最小的單位也難以計量。太陽(yáng)一下子就能曬干，風(fēng)一會(huì )兒就能吹干，它存在的時(shí)間能有多久？弟子絞盡腦汁，用盡一切辦法，但是仍想不出一個(gè)辦法來(lái)使一滴不起眼的小水滴不蒸發(fā)。于是，學(xué)者意味深長(cháng)地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”

　　團結有許多種解釋?zhuān)�但是，終歸不離每人出一份力，每人為了集體的奉獻精神！

團結的作文 篇2

　　星期一下午，上體育時(shí)王教師宣布：今天要舉行一次拔河比賽，一次拔河比賽作文。話(huà)音剛落，大家個(gè)個(gè)都興奮不已，我就更不用說(shuō)了。王教師先說(shuō)比賽規則：一、比三場(chǎng)，男同學(xué)先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。

　　大家小組的隊員個(gè)個(gè)精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲著(zhù)，眼睛死死的盯著(zhù)前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個(gè)大力士，干什么事他可厲害，特別是拔河，他一個(gè)可以頂三人。我看著(zhù)他，估計大家能贏(yíng)只要配合得好。

　　“笛……”一聲哨聲，雙方運動(dòng)員用盡全力往后拉，我憋得滿(mǎn)臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來(lái)。紅綢子漸的向大家靠近，啦啦隊不斷喊著(zhù)：“加油！大家必勝！”我心里充滿(mǎn)希望，終于大家用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏(yíng)了！”“贏(yíng)了！”“大家贏(yíng)了！”多高興呀，一個(gè)個(gè)隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說(shuō)：“只贏(yíng)了一場(chǎng)，直得這么高興？下場(chǎng)大家準贏(yíng)”

　　那可不一定哦，結果第二場(chǎng)大家又贏(yíng)了。原因嘛大家有著(zhù)極好的配合，他們呢配合不好，動(dòng)作也不一致，抓不緊，后面的同學(xué)總是拐來(lái)拐去，前面的同學(xué)抓不緊，手一松繩子便從手中滑過(guò)去了。但他們知道前兩場(chǎng)大家贏(yíng)了，最后一場(chǎng)贏(yíng)了還是輸，不如棄權呢，可他們不愿意，心想總比沒(méi)贏(yíng)好，再說(shuō)功夫不負有心人，輸了也沒(méi)關(guān)系總之大家下了功夫。我很敬佩他們的.意志于是對他們說(shuō)，這是最后一場(chǎng)了，大家來(lái)一個(gè)總決賽，你們可得加油呀。

　　最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著(zhù)草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣还芩麄冊趺磁�力，紅綢緞子還是向大家這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結果無(wú)法用勁了。大家最終還是贏(yíng)了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊員們歡呼起來(lái)。

　　我知道，這次勝利來(lái)自大家團隊極好的配合，來(lái)自大家的團結，團結是一種力量！

團結的作文 篇3

　　馬上就要拔河比賽了！我的心激動(dòng)不已。是呀！這可是我們小學(xué)階段最后一次拔河比賽了呀！所以我們一定要勝利！不求最好，只求更好！

　　我們信心十足地走下樓去，在一聲響徹云霄的口哨聲下，我們和五班的拔河拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)候，我的心提到嗓子眼兒，為了給自己鼓勁兒，我大聲的喊著(zhù)“：加油！加油！一二三，一二三！'我的臉繃得緊極了，也使出了吃奶的勁兒，我想，那時(shí)候，我的臉一定很紅把！繩子不斷地往我們這邊傾，眼看著(zhù)勝利在握了，我的腳使勁一蹬，身子一搖，把全部的力氣集中在了手上。前邊兒的.張宇浩面紅耳赤，好像準備要跟五班決一死戰似的�！耙�！哦！我們贏(yíng)了！贏(yíng)了！'我們開(kāi)心的笑了，與其說(shuō)我們戰勝了別的班級，不如說(shuō)我們是戰勝了自己！200x年11月11日的下午，我感到陽(yáng)光比以往的更加燦爛，更加明媚！

　　從今天，我才真正地領(lǐng)悟到：團結就是勝利，團結更是力量！

團結的作文 篇4

　　聯(lián)想到前些時(shí)候我國南方的暴風(fēng)雪災害，我們的政府和社會(huì )各界全力以赴，共同抗災，這不也正應驗了“一方有難，八方支援”這句老話(huà)了嗎？

　　我真想對著(zhù)災區的同胞們大喊：各位父老鄉親們，相信自己，團結和愛(ài)無(wú)處不在。我們不能及時(shí)趕到，但我們的.愛(ài)心一定會(huì )傳遞給你們，你們一定能重新?lián)肀ш?yáng)光和幸福。

團結的作文 篇5

　　合作是一件令人興奮、開(kāi)心、激動(dòng)的事情。在我的人生里，合作就像是大海里的一顆珍珠，最亮的一顆。

　　那一次，我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫”張佳一“，另一位朋友就叫”王樂(lè )“。就在這時(shí)，王樂(lè )提出玩”抓人“游戲，我和張佳一就同意了。我們三個(gè)人用剪刀、石頭、布來(lái)決定，輸的那一個(gè)人當抓人的'，贏(yíng)得就當被抓的。我和張佳一贏(yíng)了，王樂(lè )輸了。于是游戲就開(kāi)始了。我和張佳一分頭跑，他往右邊跑，我往左邊跑，王樂(lè )沒(méi)法子了，就隨便挑了一個(gè)人。我一看王樂(lè )選中了我，就拼命的奔跑。因為我們在玩抓人是選擇的地形是圓形的，所以我很快就和張佳一碰了面。我對張佳一說(shuō)：”王樂(lè )追上來(lái)了，快跑啊!“張佳一聽(tīng)了，跑得像兔子一樣，非�？�。我看見(jiàn)了塊大石頭，就對張佳一說(shuō)：”我們合作把王樂(lè )給耍一耍�！皬埣岩灰稽c(diǎn)頭我們就行動(dòng)了。首先我們都燃著(zhù)大石頭轉，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招”飛沙走石“這時(shí)石頭這里都是土根本看不清，我趕快跑了出去。王樂(lè )一看四周都是土，就更賣(mài)力的跑了，生怕我跑了。這時(shí)，我和張佳一已經(jīng)跑出來(lái)了，而王樂(lè )還在這沙石之中繞著(zhù)石頭轉呢。我和張佳一找了一個(gè)板子，就坐了下來(lái)�？粗�(zhù)王樂(lè )還那跑，我和張佳一都哈哈大笑起來(lái)。王樂(lè )一聽(tīng)，向四周一掃視，看見(jiàn)我們正對他大笑呢，王樂(lè )走上前去，說(shuō)：”你們什么時(shí)候離開(kāi)石頭的?“我們一聽(tīng)，笑得更厲害了。之后我就把事情詳細地給王樂(lè )說(shuō)了一遍。王樂(lè )一聽(tīng)，氣急敗壞，說(shuō)：”你們還真厲害，不過(guò)我要求要玩一次�！拔艺f(shuō)：”不玩了，再玩你就該當猴被我們耍了�！拔覀冊僖淮未笮ζ饋�(lái)。

　　這一件事，我永遠都不會(huì )忘記的。

團結的作文 篇6

　　課上做團結，課下講團結，弄不好名為團結實(shí)為“困解”，“團”加一撇就變?yōu)椤袄А�，怎樣解這一“困”呢？

　　首先，我們的座位是一圈人圍著(zhù)八張桌子座，不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎？這樣的座位安排當然有利于團結，可有些組領(lǐng)導不好就是一盤(pán)散沙了。其次，人員的分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發(fā)。還有，積極性，要團結好就得調動(dòng)組員的積極性�？山M員的積極性需要老師和同學(xué)的.共同努力。最后，我留下一句話(huà)：“團結”加一撇可以變成“困結”，可“困結”少一撇則就變?yōu)椤皥F結”了。

　　病因好找，醫起來(lái)可難了，希望我們的組長(cháng)用心治療我們的組病。

　　古人云：刪繁就簡(jiǎn)三樹(shù)秋，領(lǐng)新標異二月花。課改，看來(lái)還得讓我們領(lǐng)會(huì )一下“團”與“困”的內涵。

團結的作文 篇7

　　團結力量大這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結在一起，萬(wàn)眾一心，才能獲得成功和勝利。我相信，只要我們團結一致，就一定能?chē)L到勝利的果實(shí)。

　　同學(xué)們，請你們記著(zhù)這句話(huà)：“團結力量大，人多就別怕！”

團結的作文 篇8

　　上午，第三節課，我們騰出了一節課的時(shí)間排練節目。

　　為了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

　　大局觀(guān)猶為重要，一個(gè)一個(gè)眼光狹窄，只顧個(gè)人利益，一時(shí)之利的人是走不長(cháng)遠的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù)，它不僅需要準確、精細的個(gè)人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀(guān)是一個(gè)重要的因素，一個(gè)優(yōu)秀的團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺(jué)就越強烈。

　　同理，想要好的節目效果，隊形是關(guān)鍵，老師調換位置是考慮到集體的.美觀(guān)，是從整個(gè)集體利益出發(fā)。

　　無(wú)論是學(xué)生還是成年人，這樣缺乏大局觀(guān)的想法并不少見(jiàn)，甚至尤多�？傆腥恕耙孕∪酥�心度君子之腹”，別人為集體的進(jìn)步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結果。

　　在我們不滿(mǎn)于他人的做法時(shí)，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會(huì )？面對集體，我們也要有大局觀(guān)，不因個(gè)人利益而反對、拋棄集體利益，試著(zhù)理解別人，也解不開(kāi)自己的“心結”。

　　如果老因為別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

團結的作文 篇9

　　大家都知道螞蟻是一個(gè)很小很小的動(dòng)物，可螞蟻卻可以搬的動(dòng)比我們人類(lèi)搬不動(dòng)的東西�？蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動(dòng)的，必須要有很多的螞蟻才能。

　　有一次，我在院子地下玩，看見(jiàn)了很多黑壓壓的個(gè)動(dòng)物在一個(gè)地方搬運東西，仔細一看，原來(lái)是一只比細菌還小的'螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實(shí)在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群黑壓壓的大批人馬，原來(lái)是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長(cháng)把那里米抬到了大本營(yíng)里，剩下的幾只螞蟻就在周?chē)�觀(guān)察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個(gè)地方看見(jiàn)了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個(gè)接一個(gè)的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

　　看到這時(shí)，我不經(jīng)想到了一個(gè)成語(yǔ)：團結力量大。

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