團結的作文優(yōu)選(6篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的團結的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　老師能教給我知識；能教給我們如何做人；能教我怎樣前行；能教我成長(cháng)……我的老師不是一個(gè)人，而是一種動(dòng)物，他叫螞蟻。

　　在一個(gè)秋高氣爽的秋天，我萌生了一個(gè)之前在書(shū)上看到的一個(gè)實(shí)驗，我想像當偵探一樣找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。

　　我把疑惑的姐姐請到院子里神神秘秘的把一個(gè)圓筒交給她，并邀請他跟我一起捉螞蟻�？晌沂孪仍缫阎�道了，姐姐怕小蟲(chóng)子，但還是鼓起勇氣叫她去捉螞蟻，我們剛一到地方就被地上密密麻麻的螞蟻嚇了一跳。我悉心地把他們裝回去，在我一再請求中，我失敗了，我傷心的離開(kāi)了。不久，我在院子里聞到了煙味兒，回家一看原來(lái)解決正在做實(shí)驗呢�？苫剡^(guò)頭一看姐姐把我招螞蟻的盤(pán)子燒著(zhù)了，我正要拿水潑在火上時(shí)，發(fā)現螞蟻們正變成一個(gè)合體球滾在火海中，當我熄滅火時(shí)，只有幾只螞蟻，葬身在火海中我感動(dòng)的潸然淚下，一時(shí)間不知該怎樣表達。姐姐看到了也情不自禁的低下了頭，內心慚愧不已。

　　在一次體育課上，老師讓我玩了一個(gè)有趣的游戲，八個(gè)人一組，用接力的方式運球跑過(guò)操場(chǎng)，中間要有一個(gè)人出錯，整組要受到懲罰。聽(tīng)到這，我的心不由咯噔一下，就是在這場(chǎng)比賽中我們組一個(gè)同學(xué)掉了球，我們全隊都受到了懲罰。我們都責備他不對，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�？晌覀兎催^(guò)來(lái)都思考一下，在訓練時(shí)我們因為他的運球技術(shù)差而不去理會(huì )他。這讓我想起了螞蟻的故事，我慚愧地低下了頭，默默的批評著(zhù)自己，因為自己的個(gè)性而丟掉了比賽。更讓我雪上加霜的是還要受到懲罰。想到這兒，我發(fā)自?xún)刃牡腵恨自己。螞蟻正因為團結而成功；因為團結而有親情；因為團結而收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；因為團結而得到快樂(lè )；因為團結而得到放松；甚至因為團結而獲得了新的生命。

　　團結是每個(gè)人從小就有的一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，它能帶動(dòng)我們前行，帶給我們的親情，只有團結一心，互利共生才能不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。

團結的作文 篇2

　　小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的'。一分不剩，都捐給了災區。這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的！

團結的作文 篇3

　　我對伊拉克了解不多，我只知道它是歐州的一個(gè)小國，以生產(chǎn)石油為主，我想現在全球都需要大量的石油，它應該是一個(gè)很富有的國家。

　　可前幾天，我通過(guò)看奧運會(huì )開(kāi)幕式注意到了這個(gè)國家，它一個(gè)國家才來(lái)了四個(gè)人參加奧運會(huì )，這讓我很好奇，后來(lái)才知道因為長(cháng)期戰爭，所以他們經(jīng)濟上有一些緊張，這場(chǎng)戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點(diǎn)與奧運無(wú)緣。

　　他們頂風(fēng)冒雨的來(lái)到中國，好不容易才拿到入場(chǎng)卷參加了比賽，在比賽前記者采訪(fǎng)了一位21歲的伊拉克男運動(dòng)員時(shí)，記者問(wèn)：“你還會(huì )參加下一屆奧運會(huì )嗎？”他含著(zhù)淚說(shuō)：“如果我還能活到那個(gè)時(shí)候，我一定參加�！边@時(shí)我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那么惡劣的環(huán)境里來(lái)參加奧運會(huì )，是因為奧運會(huì )連著(zhù)全世界人民的'心，我真心的希望全世界永遠團結和平。

團結的作文 篇4

　　在我們學(xué)校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )里，就數接力賽看的人最多，因為它是一場(chǎng)精神與團結作先鋒的比賽，十分與眾不同。

　　今天的比賽一個(gè)個(gè)結束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽……看著(zhù)一些同學(xué)落敗，我心里不禁打起了鼓，接力賽我們能贏(yíng)嗎？其他同學(xué)也在焦急地等待，比賽就要開(kāi)始了！

　　選手們都在摩拳擦掌，做賽前最后的準備。隨著(zhù)發(fā)令槍一聲令下，比賽拉開(kāi)了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開(kāi)始，他就處于領(lǐng)先的`位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時(shí)，跑道已圍滿(mǎn)了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由于第二棒接棒沒(méi)助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經(jīng)和劉屹峰拉開(kāi)了好長(cháng)一段距離。接著(zhù)，劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點(diǎn)，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益！快呀！一定要追上他們！”叫喊聲一聲高過(guò)一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快�！翱煅�！快呀！”在第四棒馬上就要超過(guò)第三名時(shí)，前面的隊員卻已到了終點(diǎn)線(xiàn)。

團結的作文 篇5

　　時(shí)光如流水，恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！彼�描述的長(cháng)征歲月，已然整整80年。周日深秋的下午，伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我們達立青年教工團支部的全體老師和部分學(xué)生代表，參加了直屬四�！熬G色.文化”新長(cháng)征活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)旨在紀念長(cháng)征勝利80周年，并以此為契機，讓同學(xué)們了解傳統文化，宣揚綠色理念。我們一共行走了四個(gè)博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評彈博物館、狀元博物館。過(guò)程雖短，意義深長(cháng)。

　　城墻博物館前，學(xué)生代表及領(lǐng)導的發(fā)言，讓我們憶起了紅軍長(cháng)征的艱苦與偉大。更讓我們體認到，今天，已是能夠獨立自主的國家，歷經(jīng)了戰火紛飛、內亂頻生的磨煉，終于重新煥發(fā)了生機，穩步發(fā)展。新一代的孩子們，以其蓬勃的朝氣，不屈的銳氣，正在不斷成長(cháng)�？梢韵胍�(jiàn)，不久后愈加繁盛的圖景。

　　四個(gè)博物館洋溢著(zhù)濃濃的傳統文化氣息，每一個(gè)沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而，欣賞傳統文化的同時(shí)，我們也在休息時(shí)悄悄討論。不知從何時(shí)起，文化，這個(gè)范圍及其廣闊的詞，披上了彩色的外衣，引發(fā)了全社會(huì )的關(guān)注與討論。傳統文化與現當代文化的抉擇，西方文化與中國文化的角逐，種種不同“文化”的爭論與辯駁屢見(jiàn)不鮮。一度，中國的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代；一度，“老人摔倒扶不扶？”這樣一個(gè)承載了中華幾千年文化，本該毫無(wú)疑問(wèn)的問(wèn)題，成了討論的焦點(diǎn)，“路見(jiàn)不平”似乎成了沉睡在書(shū)本里的美好詞語(yǔ)。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。

　　孩子們在昆曲博物館“誠立身”的展牌前停了下來(lái)，我想，除了精致美麗的畫(huà)面，吸引他們的，更多是關(guān)公身上的那種誠信品質(zhì)。評彈博物館里，小演員繪聲繪色的.表演博得了全場(chǎng)喝彩，陶醉在其中的同學(xué)們，目不轉睛地觀(guān)望著(zhù)。參觀(guān)完英才俱列的狀元博物館，贊揚的同時(shí)，大家由之前的輕松轉而嚴肅平靜下來(lái)。我們被古時(shí)蘇州府廣博的文脈所震撼，更意識到自身的不足與重擔。博大精深、源遠流長(cháng)的中華文化，雖偶有糟粕，但更多的是精華，是個(gè)人乃至社會(huì )做事立身的基礎，不該也不能衰落，它可以隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態(tài)中，我們欣喜地知道，他們可能沒(méi)有徹底明白其中的種種，但一定被博物館里的文化氛圍所感染，進(jìn)而意識到要學(xué)習，要努力。

　　除了欣賞傳統文化，同學(xué)們也將環(huán)保意識沿途傳遞了下去。

　　馬克思主義告訴我們，要學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。80年前的長(cháng)征使得中國革命轉危為安，今天，我們在繼承前輩們堅韌不拔、百折不撓長(cháng)征精神的同時(shí)，更要明白新時(shí)期的長(cháng)征路是什么，如何去走穩走好這條路。文化與環(huán)保恰恰是長(cháng)征路上尤為重要的兩個(gè)問(wèn)題，不容忽視。至于走穩與走好，我們堅信，只有知己知彼，方可立于不敗之地；只有團結一心，才能齊力進(jìn)而斷金。

團結的作文 篇6

　　我所居住的嘉寶社區經(jīng)常有豐富多彩的少兒活動(dòng)。

　　今天是周六，社區邀請了我們十二位小朋友來(lái)參加《人際交往——學(xué)會(huì )團隊合作》的主題課。由一位能說(shuō)會(huì )道的眼鏡大哥哥來(lái)主持。哥哥看我們來(lái)自不同的年級，就讓我們先來(lái)自我介紹，介紹方式很獨特，要仔細聽(tīng)好旁邊座位上同學(xué)的姓名，介紹的時(shí)候要說(shuō)：“我是某某旁邊的孫語(yǔ)菲�！比绻�坐的比較遠那就要報上一大串名字：“某某旁邊的某某旁邊的……就是我孫語(yǔ)菲啦！”一圈下來(lái)，有好些人報錯別人名字了，大家哈哈笑個(gè)不停，這樣的介紹很麻煩，但神奇的是我們很快就互相認識了。哥哥幫我們分好4人一組，在地上放一張報紙，讓我們踩上去，報紙很小，我們踮起一只腳才沒(méi)有踩到報紙外面。哥哥將報紙裁去一小條，這次要站穩，我們只能攙扶著(zhù)。哥哥說(shuō)：“剛才都是小意思，現在就看你們的本事了�！彼�居然又動(dòng)手裁掉了一小半報紙。呀！我們只能踮起腳尖擁抱在一起才沒(méi)從報紙上掉下來(lái)。哥哥讓我們3個(gè)小組總結得勝以及失敗的經(jīng)驗，獲勝小組體會(huì )到了團結就是力量，失敗的小組弱弱的嘀咕：“他們的人瘦，我們的.人胖��！”我們聽(tīng)了再一次笑得前俯后仰。

　　最后我們又一起玩了親手用報紙圍成的“無(wú)敵風(fēng)火輪”，原來(lái)大家一起合作游戲這么的有趣，我們能將“無(wú)敵風(fēng)火輪”踩動(dòng)起來(lái)一定要具有團隊合作的精神。短短的2個(gè)小時(shí)，我們收獲的卻很多。

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