團結小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的團結小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結小學(xué)生作文1
在一個(gè)大森林里有一個(gè)森林之王那就是獅子。
有一天，森林之王說(shuō)：“你，你，還有你快打水去�！鄙种踹x了小鳥(niǎo)、金魚(yú)和螃蟹。他們一起上山打水，可是小鳥(niǎo)硬在天上飛，金魚(yú)在水里游，螃蟹在海灘上走，他們誰(shuí)都不讓著(zhù)對方。森林之王非常生氣，就派動(dòng)物們讓他們回來(lái)并罰他們掃一個(gè)月的地和給獅子扇扇子。他們很不高興。
森林之王后來(lái)又派了三匹馬，馬兒們很害怕，怕獅子罰他們那些工作。一匹馬說(shuō)：“我才不想打水去呢�！钡诙ヱR說(shuō)：“就你的事情最多，我也不愿意去打呀�！绷硪黄ヱR說(shuō)：“不能不去打水，我們都要團結，團結力量大�！庇谑撬麄円黄鹕仙饺ゴ蛩�，不一會(huì )兒他們就打水來(lái)了。獅子說(shuō)：“非常好�！庇谑仟{子獎勵了他們。他們非常高興，一起說(shuō)：“團結力量大�！�
同學(xué)們，在生活中我們要團結，團結力量大。
團結小學(xué)生作文2
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，發(fā)黃了葉，到了春天又直起了腰，長(cháng)出青翠欲滴的嫩葉，那是在教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。
今天下午，我看見(jiàn)成群結隊的螞蟻從地下爬過(guò)，一下就看得全神貫注起來(lái)。小螞蟻已經(jīng)在搬食了。一只只想，整整齊齊地走著(zhù)。有的小螞蟻東張西望，好像在尋找一些可吃的`東西。有的小螞蟻在運一些香甜可口的食物。有的小螞蟻躲在洞口，好像在觀(guān)察動(dòng)靜。這么多的螞蟻，一只有一只的任務(wù)�？粗�(zhù)一邊的小螞蟻正在忙亂地做事，看那一邊的小螞蟻正在辛勤的勞動(dòng)。小螞蟻十分俏皮，只見(jiàn)小螞蟻的背上背著(zhù)一塊大米粒�？尚∥浵伜孟褚稽c(diǎn)兒也不重，還東跑跑，西跳跳。咦？！這么多的螞蟻在干什么，有大有小，有老有少，圍成一個(gè)大圖形。原來(lái)，小螞蟻圍成一個(gè)大圖形是要把一顆大冰糖搬回家。小螞蟻一起齊心協(xié)力，努力地搬呀搬，終于經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦把糖搬回了家。
通過(guò)這件事我明白了：我們要團結，這樣才能度過(guò)難關(guān)，因為團結力量大。還明白了：做事要有恒心、耐心，這樣才能得到想要的結果。
生物真是人類(lèi)的好老師！我們要學(xué)習螞蟻們這樣團結的精神。
團結小學(xué)生作文3
一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹(shù)、綠油油的小草和清澈見(jiàn)底的小河。
小鴨子出來(lái)散步，一不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里了。小鴨子四處張望，非常害怕，拍著(zhù)翅膀大聲呼救。小猴聽(tīng)見(jiàn)了立刻跳了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)陷阱里去了�！毙『镬`機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，小猴找了一根又細又滑的竹竿，倒掛在樹(shù)枝上說(shuō)：“小鴨子你抓住棍子，我拉你上來(lái)吧！”小鴨子抓住棍子，可是棍子又細又滑，小鴨子滑了下來(lái)，摔得很疼很疼。大象來(lái)了說(shuō)：“怎么了？”小猴說(shuō)：“小鴨子掉進(jìn)又大又深的陷阱里了�！贝笙笊斐鲩L(cháng)鼻子想把小鴨子卷上來(lái)，可沒(méi)上來(lái)小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著(zhù)一桶水過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”他們兩個(gè)說(shuō)：“小鴨子掉進(jìn)陷阱里了�！毙⌒馨阉袄锏�.水倒進(jìn)陷阱里了，小鴨子就快上來(lái)了。小熊把周?chē)氖^往小鴨子旁邊扔，慢慢地水就升上來(lái)了。小鴨子游上來(lái)了，說(shuō)：“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友�！彼麄內齻�(gè)一起說(shuō)：“不用謝，小朋友要互相幫助�！�
我懂了一個(gè)道理：好朋友之間要互相幫助，團結友愛(ài)。
團結小學(xué)生作文4
拿到這幅漫畫(huà)的時(shí)候，我的第一感覺(jué)是虎落平陽(yáng)被犬欺，昔日威風(fēng)凜凜的黃光，現在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細的掃描一遍后，我發(fā)現這幅畫(huà)預示著(zhù)另外以條哲理，那就是：團結就是力量。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風(fēng)的小螞蟻，而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個(gè)龐然大物聳立在小螞蟻的面前，是多么有威力��！但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰勝皇冠的，于是兩只小螞蟻團結起來(lái)，一起把皇冠給俘虜了�；使诘纳砗笫俏羧盏耐L(fēng)，而團結的小螞蟻將迎接的'是未來(lái)的輝煌。
由此事，我想到了韓國遭受金融危機的時(shí)候。他們在百般無(wú)奈的情況下只得找世界銀行貸款，而美國卻趁火打劫，想借此來(lái)掌控韓國。正當韓國進(jìn)退兩難時(shí)，他們的國民團結起來(lái)，萬(wàn)眾一心，把自家的金銀首飾都捐給國家，從而使韓國擺脫了危機。
有一種力量很可怕，它能使小螞蟻戰勝看起來(lái)可怕的皇冠，它能使一個(gè)國家擺脫困境，這種力量就是團結的力量。只要大家團結一致，就能克服一切苦難！
團結小學(xué)生作文5
一天，天氣晴朗，藍藍的天空像被水洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云。小猴、長(cháng)頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動(dòng)物們看到一片碩果累累的椰樹(shù)林，饞得直流口水。小兔子說(shuō)：哥哥姐姐們，能幫我把樹(shù)上的椰子摘下來(lái)解解渴嗎?這時(shí)，小熊貓昂首挺胸地走了出來(lái)：我先來(lái)!小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹(shù)，可是椰子在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。
小動(dòng)物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來(lái)，它為了能讓小兔子吃到新鮮的.椰子，開(kāi)始爬樹(shù)，小猴子努力地爬著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實(shí)在爬不動(dòng)了，就滑了下來(lái)。小動(dòng)物們看見(jiàn)小猴子也失敗了，它們更加傷心了。
這時(shí)，小兔子靈機一動(dòng)，說(shuō)：我們應該齊心協(xié)力才能吃到椰子!它覺(jué)得長(cháng)頸鹿和小猴配合好一點(diǎn)，因為長(cháng)頸鹿有長(cháng)長(cháng)的脖子，而小猴子機靈，會(huì )爬樹(shù)。長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子，可是還是不夠高。這時(shí)，小猴來(lái)幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來(lái)了。
小動(dòng)物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開(kāi)心極了，連聲感謝長(cháng)頸鹿和小猴!長(cháng)頸鹿和小猴說(shuō)：不用謝，這是我們應該做的!
團結小學(xué)生作文6
團結，是人類(lèi)的一種品質(zhì)，它可以幫助人們走向成功，它可以增進(jìn)人們之間的友誼，它可以促進(jìn)人們奮發(fā)向上，它是人們必不可少的好朋友。
下面，我便向大家說(shuō)幾件關(guān)于團結的事情。
上一學(xué)期吧，我校舉行了跳長(cháng)繩比賽，這是集體比賽，需要團結一致才能取得好成績(jì)。在賽前，同學(xué)們做過(guò)許多次練習，每個(gè)同學(xué)都練得氣喘吁吁，大汗淋漓，但他們從不放棄，堅持苦練，心里只有一個(gè)念頭：為班級爭光！
還有一次，學(xué)校要求各班布置教室，參加評比。身為宣傳委員的我可忙壞了。我召集了一幫人，又是出黑板報，又是剪紙畫(huà)畫(huà)，忙得不可開(kāi)交，但經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于布置好了，經(jīng)過(guò)評比，我班在五年級組得了第一名。這是團結的成果，聽(tīng)了這消息，我們別提有多高興了。
后來(lái)，又經(jīng)過(guò)我們團結一心，我班連續兩次獲得“文明班級”的稱(chēng)號，這也是團結的'成果，對我們來(lái)說(shuō)，團結真的十分重要。
團結，它是我們共同的好伙伴！
團結小學(xué)生作文7
春天到了，萬(wàn)物復蘇。我在公園里興高采烈地玩耍，黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉歌唱，盛開(kāi)的花兒在徐徐的微風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿。
呀！不知是誰(shuí)在草地上扔了一塊骨頭。正巧，一只小螞蟻在尋找食物，可能是骨頭的'香味吸引了小螞蟻。它試圖把骨頭挪走，發(fā)出細微振動(dòng)聲，可它哪里挪得動(dòng)？急得小螞蟻圍著(zhù)骨頭團團轉，之后就匆匆忙忙地離開(kāi)了。
我以為小螞蟻放棄了，正準備把骨頭扔到垃圾箱，沒(méi)想到，一會(huì )兒功夫，小螞蟻又來(lái)了，而且是領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地開(kāi)來(lái)了，仿佛是一支要打仗的軍隊。我饒有興趣地繼續觀(guān)察，它們爬到骨頭上，有的咬，有的啃，一會(huì )兒骨頭就變小了，分成了幾小段。螞蟻們分成幾隊，開(kāi)始齊心協(xié)力地挪動(dòng)著(zhù)骨頭，骨頭慢慢地被它們抬起，前進(jìn)著(zhù)。
我被眼前這一幕深深地感動(dòng)了，眾人一條心，黃土變成金。如果每個(gè)人都像小螞蟻那樣團結友愛(ài)，還有什么困難克服不了呢？團結就是力量！
團結小學(xué)生作文8
有句話(huà)說(shuō)得好：“團結就是力量”。沒(méi)錯，正是如此，團結能夠創(chuàng )造強大的力量。記得五年級的.一節體育課，老師要舉行一個(gè)綁腳跑步的比賽，我就和好朋友一起練習，由于我跑得比較慢，好朋友跑得快，所以常常摔倒。這時(shí)我們兩人互相責怪，我說(shuō)：“你為什么跑得這么快？”好朋友則責怪我跑得慢，爭執不休，就在我們正要翻臉的時(shí)候體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要互相團結，信任對方，動(dòng)作協(xié)調�！斌w育委員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你們，我喊一你出左腳，好朋友出右腳，我喊二，你出右腳，好朋友出左腳�！�
經(jīng)過(guò)幾番挫折和體育委員的幫助，我們不懈努力，勇往直前。到了比賽開(kāi)始的時(shí)候，我心里默念一、二；一、二，直到最后關(guān)頭，我們齊心協(xié)力沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，成了冠軍。從那次綁腳賽跑之后，我就明白了團結可以創(chuàng )造奇跡，如果我們不團結，互相責怪，就不能獲得冠軍。如果建筑工作不團結，那么高樓、橋梁為什么能建得如此堅固？要勝利京必須團結，接力跑比賽也好，綁腳跑也好，哪一種不用靠團結，哪一種沒(méi)有團結精神？假如世界上沒(méi)有團結精神，將是一個(gè)充滿(mǎn)戰爭的世界。
團結小學(xué)生作文9
貓、狗、驢、雞被主人拋棄，他們準備去不來(lái)梅城當樂(lè )師。
天快黑了，他們來(lái)到了一片森林，找到了一棵樹(shù)，貓和公雞喜歡在樹(shù)上睡覺(jué)，狗和驢躺在樹(shù)下。雞四處看了一下，發(fā)現遠處有一座房子。公雞和伙伴們一起來(lái)到房子跟前，大個(gè)子驢看見(jiàn)一個(gè)餐桌，強盜們在吃可口的飯菜。于是動(dòng)物們商量該如何下手把強盜趕走，后來(lái)他們終于想到了一個(gè)好辦法。驢把腿扒在窗戶(hù)上，狗趴到驢身上，貓爬到狗身上，雞飛到貓的腦袋上。驢叫、狗吠、雞鳴、貓喊。然后，他們一起撞玻璃。沖進(jìn)屋里趕走了強盜。
半夜，動(dòng)物們在各自習慣的.地方睡覺(jué)，強盜又來(lái)了，貓抓，狗咬，驢踢，雞叫，把強盜趕走了。他們四個(gè)幸福的生活在一起。
故事中的貓、狗、驢、雞團結起來(lái)趕走了強盜。我們在生活中遇到困難，要團結起來(lái)，用智慧的頭腦和集體的力量，一起戰勝困難，得到最后的勝利。
團結小學(xué)生作文10
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團結了。
有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀(guān)察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對傳遞重要信息的觸角，六條腿細細長(cháng)長(cháng)的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的.白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉頭爬走。不會(huì )兒，來(lái)了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候，我用粉筆圍著(zhù)他們畫(huà)了個(gè)圈，沒(méi)了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團團轉。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來(lái)了螞蟻大部隊，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習螞蟻，學(xué)習螞蟻的團結精神。
團結小學(xué)生作文11
團結這兩個(gè)字多么簡(jiǎn)單啊 ，可 都有誰(shuí)做到過(guò)呢？到現實(shí)中來(lái)看一看吧 ，社會(huì )上 ，大人們之間的爭斗 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢(qián) ，不惜以犧牲別人來(lái)做代價(jià) ，只會(huì )去找別人的缺點(diǎn) ，說(shuō)看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎么怎么樣的 ，這些事實(shí) 是不會(huì )被泯滅的 ，還有 在生活中 動(dòng)不動(dòng)就打架的 ，不就是因為一點(diǎn)小事嗎？就連那些動(dòng)物都知道要團結起來(lái)去捕獵 食物 而 我們人類(lèi)呢 連這些動(dòng)物都不如嗎？
看看我們美好的家園吧 ，已經(jīng)被我們破壞成什么樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥(niǎo)的家園，污染河流 ，趕走了可愛(ài)的小魚(yú)， 天空不再是蔚藍的 ，而變成了黑色的 ，煙還不時(shí)飄上天空，人在線(xiàn)面走都會(huì )咳嗽 不停 。這不都是我們做出來(lái)的.團結嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會(huì )使我們的家園破壞 ，到時(shí)候后悔也晚了。
團結 是做的到的 只看我們愿不愿意去做，是取決于我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時(shí)候行動(dòng)了 ，大家一起保護地球 一起 團結起來(lái)吧 ！讓我們喊出一句話(huà) 團結就是力量！
團結小學(xué)生作文12
有一天,小猴和它的三位好朋友一起來(lái)到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容，小猴們玩得真興奮。
小猴們非常高興地踢著(zhù)球，忽然，有一只穿粉紅色衣服的`小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里，大家一邊議論一邊想辦法，穿黃色衣服的小猴說(shuō)道：我有一個(gè)不錯的主意，穿藍色衣服的小猴問(wèn)：有什么好主意？穿黃色衣服的小猴說(shuō)：我們一起爬到樹(shù)上，手牽著(zhù)手，尾巴卷著(zhù)尾巴，形成一條長(cháng)長(cháng)的繩子，接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽(tīng)了興奮地說(shuō)：這果然是個(gè)好主意！
小猴們迅速地爬上小樹(shù)，手牽著(zhù)手，尾巴卷著(zhù)尾巴，果然像是一條長(cháng)長(cháng)的繩子，不一會(huì )兒，最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上，小猴們高興極了。
小猴們一邊唱著(zhù)歌一邊玩著(zhù)皮球，它們真是一群團結的小猴��！
團結小學(xué)生作文13
9月16日上午，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去了外婆家，一路上，媽媽開(kāi)著(zhù)像飛一般速度的電瓶車(chē)，風(fēng)馳電掣，沒(méi)幾分鐘，我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個(gè)正讀幼兒園的小弟弟一起玩捉迷藏，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，大哥哥說(shuō)：“我家旁邊的一個(gè)草堆里前幾天生了兩只小貓，長(cháng)得可愛(ài)極了，我現在要去看他們了，你們自己玩吧!”我馬上接著(zhù)說(shuō)道：“大哥哥，我們跟你一起去吧!”弟弟們也說(shuō)：“好啊好啊!我們也要去看小貓�！庇谑�，我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。等我們到了那個(gè)草堆旁，小貓一看我們這么多人，就喵喵的.跑掉了�？晌覀兡目暇痛松屏T甘休呀，我們決定把它們抓來(lái)好好地玩玩�？墒�，怎么才能抓到它們呢？大哥哥說(shuō)：“我想到辦法了，我們有這么多人，可以分頭行動(dòng)，把它們包圍起來(lái)呀！你們說(shuō)怎么樣？”我們紛紛拍手表示同意，于是我從東面過(guò)去，弟弟從南面，大哥哥從西面，還有兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來(lái)，沒(méi)費多少力氣就把兩只小貓都抓到了，把它們關(guān)到了一個(gè)小籠子里。
通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要團結，團結就是力量。如果我們單獨一個(gè)人去抓小貓的話(huà)，肯定就沒(méi)那么容易抓到了。
團結小學(xué)生作文14
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，很多小動(dòng)物都去上學(xué)了。其中也有小狗。上課了，小鴨沒(méi)帶橡皮，對小狗說(shuō)：“小狗，我沒(méi)帶橡皮，你能把橡皮借我用一下嗎？”小狗像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，理也不理小鴨。小鴨又問(wèn)了一遍，小狗生氣了，大聲叫道：“我不借你，誰(shuí)讓你不準備了，這是媽媽新給我買(mǎi)的�！毙▲喴宦�(tīng)眼淚都快流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，小豬又對小狗說(shuō)：“我沒(méi)帶格尺，麻煩你借我一下好嗎？”
小狗又生氣了：“這可是爸爸新給我買(mǎi)的.，我誰(shuí)也不借�！毙∝i一聽(tīng)，邊走邊說(shuō)：“到時(shí)候，你沒(méi)帶格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗沒(méi)帶鉛筆，他紅著(zhù)臉說(shuō)：“我又沒(méi)帶鉛筆，你借我用一下好嗎？”小鴨生氣地說(shuō)：“上回我向你借橡皮的時(shí)候，你都沒(méi)借我，這次還想讓我借你？”小狗傷心地走了。他又來(lái)到小象的座位，說(shuō)：“小象，你借我用一下鉛筆好嗎？”小象爽快地答應了，還說(shuō)：“以后要團結友愛(ài)�！�
小狗回答：“當然�！睆哪且院�，無(wú)論誰(shuí)有困難，小狗都熱心幫助，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
團結小學(xué)生作文15
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)說(shuō)：“小兔，我看見(jiàn)你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的`小山，土豆爛了一地……反正菜園是不可收拾�！�
小松鼠又說(shuō)：“要不咱們去挖個(gè)陷阱，等小野豬下次再來(lái)?yè)v蛋了，教訓教訓它�！毙“淄谜f(shuō)：“欠揍，咱們去看看�！毙⊥煤托∷墒髞�(lái)到菜園，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過(guò)這里問(wèn)：“你們準備干什么呀？”聽(tīng)了小兔的回答，小山羊說(shuō)：“不行呀鄰居應該互相幫助�！毙“淄媚拖滦南肓艘幌�，上次和小烏龜賽跑時(shí)把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來(lái)的劃藥呢！
它倆來(lái)到了小野豬家里，小野豬一看見(jiàn)它們就知道為什么了，它不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃�！毙∫柏i又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說(shuō)：“以后你要吃東西，先跟我說(shuō)一聲，我會(huì )把吃的給你送過(guò)來(lái)�！�
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