[精華]團結的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的團結的作文4篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著(zhù)各式各樣的設備， 我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的消息��！” 我心想著(zhù)。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。

　　我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對��！ 我們要團結，團結才是成功的'關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！

　　經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！

團結的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，媽媽就給了我一本《那些花開(kāi)的日子》，我迫不及待地拿起這本書(shū)，高興地看起來(lái)，別樣的團結。這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書(shū)不僅講了許多有趣的'故事，還告訴了我們一個(gè)道理。

　　這本書(shū)主要講了花開(kāi)小學(xué)六年級的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個(gè)團隊，團長(cháng)是宜沁，副團長(cháng)是諾云。一起來(lái)打敗男生，最終，她們成功了。陽(yáng)光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書(shū)是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。

　　我看了這本書(shū)，不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。

　　那件事發(fā)生在四年級時(shí)的一次趣味運動(dòng)會(huì )上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)墊子，上面放一個(gè)球，走到終點(diǎn)，再返回。比賽時(shí)，我不夠團結，總是在球掉了的時(shí)候，滿(mǎn)懷怒氣對同伴說(shuō)：“哎呀！你干什么，快把球撿起來(lái)，快!快!”其他同學(xué)看見(jiàn)了，都對我說(shuō)：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來(lái)了，不要埋怨別人，快！”我聽(tīng)了，還是不理不睬的，堅持我的觀(guān)點(diǎn)。在其他同學(xué)比賽時(shí)，我也一樣對他們說(shuō)那句話(huà)，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏(yíng)了，老師對我們說(shuō)：“你們要團結，看，401班比賽時(shí)多團結��！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠也獲勝不了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團體比賽都沒(méi)有埋怨過(guò)別人了。

　　和宜沁，諾云相比，我顯得沒(méi)有他們團結。以后做什么事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。

團結的作文 篇3

　　一個(gè)的每一滴汗水中，都包含著(zhù)團結和努力的力量。

　　“團結就是力量”，這句話(huà)說(shuō)得不錯。憑一個(gè)人的力量想去做一件大事，自己一個(gè)人的力量是不足以完成的，只有借助集體的力量才可以實(shí)現成功。但有些小事，也可以體現出團結的重要性，比如拔河。

　　周五下午，天陰沉沉的，太陽(yáng)不知到哪兒去睡覺(jué)了，只有烏云占據了整個(gè)天空，阻擋了來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，隨之替代的是吹不盡的寒風(fēng)和陰沉的天空。

　　天下起了細雨，無(wú)奈，只得回教室坐好上課，在一節地理課之后，天上的烏云已經(jīng)隨風(fēng)飄去，太陽(yáng)重新放出溫暖的.陽(yáng)光。

　　當四個(gè)班全部來(lái)到操場(chǎng)上后，一條宛如盤(pán)龍的大繩呈現在我們眼前，中間系一條紅繩，掛著(zhù)一把鎖。老師讓我們和4班先進(jìn)行拔河。，也許是熱身充足，也許是我們的干勁十足，上來(lái)就先贏(yíng)了四班。也許是第一次用勁過(guò)猛了，第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時(shí)間就拉了過(guò)去。但我們并沒(méi)有氣餒，所有隊員更加團結，使出渾身解數，在與三班僵持了近30秒后，終于將紅繩拉過(guò)了中線(xiàn)。

　　雖然最后我們沒(méi)有奪得冠軍，但是，我們定是比其他班更為團結。比如今年的籃球比賽，我們先和去年的老對手3班打，再是和2班搶冠軍，2、3班都是拿著(zhù)球就沖，而且偶們班更注重團結，并且沉著(zhù)冷靜，贏(yíng)得第一。

　　每一個(gè)人流下的汗水中，都蘊藏著(zhù)一種力量，名叫團結

團結的作文 篇4

　　團結是一塊磐石，堅不可摧；團結是一團火焰，熊熊燃燒；團結是一道亮光，照亮前路。團結，是以柔克剛的力量。

　　一日，我在家門(mén)口不遠處發(fā)現了一處蟻穴。于是，接下來(lái)的日子里，我常常來(lái)觀(guān)察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西，它們的日子過(guò)得挺不錯�？墒�，有一天，因為我的一個(gè)失誤，讓我見(jiàn)識到了這種小昆蟲(chóng)竟然又如此強大的力量。

　　那天，我剛喂過(guò)那些身披黑外套，頭頂兩根天線(xiàn)的小黑螞蟻。我準備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當我用火柴頭擦盒子時(shí)，剛點(diǎn)燃的火柴，因我的手一滑，掉入了螞蟻的家里�；鸷芸鞜�到了旁邊的干草。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現火情，迅速爬回窩里去報告。其它螞蟻聽(tīng)聞著(zhù)火了，立刻趕出來(lái)。

　　剛開(kāi)始，螞蟻巢似乎炸開(kāi)鍋了一樣，很多螞蟻到處亂竄，不知所措，不過(guò)很快，它們就鎮定下來(lái)。等螞蟻們爬出窩，其中一只長(cháng)老模樣的老蟻組織起大家，幾只小蟻先抱成一團，青年蟻將小蟻團團圍住，老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣，一個(gè)蟻群團成了一個(gè)球形。

　　那個(gè)球滾動(dòng)起來(lái)，試圖逃出火災。又過(guò)了些時(shí)間，我聽(tīng)到啪啪的'聲響，這些聲音此起彼落。這聲音是什么？那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊：“一定要堅持好好活下去！”老蟻做為小蟻的墊腳石，它們的死是有意義的，它們的死是光榮的，它們?yōu)榱俗屜伻焊�加強大，這種死，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，值了！

　　我趕緊去倒了一杯水，潑了過(guò)去，把火撲滅了。螞蟻這才從火災中脫險，一層一層地爬下來(lái)，回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了，可是，它們試圖修補起來(lái)。

　　從這次螞蟻遇險，我收獲許多。團結，就是一種強大的力量，即使是最不起眼的小螞蟻，也有莫大的力量。

　　小小的螞蟻有著(zhù)強大的團結力量，好似斑羚飛渡，又似雜技人塔，也像生命之輪。團結，多么強的力量��！